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优秀中学生演讲稿

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有关优秀中学生演讲稿模板汇总5篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的优秀中学生演讲稿5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关优秀中学生演讲稿模板汇总5篇

优秀中学生演讲稿篇1

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《孝在我心中》。我们常常问：“我是怎样来的呢？”“是妈妈生的。”“妈妈是怎样来的呢？”“是妈妈的妈妈生的。”??是呀，没有母亲，何来生命？

　　有这么一个故事，在某医院，一个新的生命即将诞生，多么令人兴奋激动呀，然而医生的一句话改变了这一美好的局面——“难产，救孩子还是救母亲？”家人茫然了，两者同亲呀。孩子是一个幼小的生命，若他没有了母亲，当他看到别的孩子依偎在母亲的怀抱里时，该多么伤心；母亲，年轻的生命，满载希望，可他又多么爱孩子??“快点，不然一个也活不了！”医生在督促，就在这危急的时刻，手术台上的母亲发出了虚弱而有力的声音“救孩子！”??到这里，人们的'泪水不禁夺眶而出，寥寥三个字，却需要多么大的勇气与无私呀，这话恐怕只有母亲才能说出。

　　可是，往往我们在不经意间，就伤害了妈妈。妈妈是我们学校毕业班的老师，本来那天是我最高兴的日子，因为我获得了“龙南县校园节目主持人”大赛的第一名。一放学我就跑到妈妈办公室：“妈妈，快点，带我去甜品店庆功啦！”妈妈一边埋头改试卷一边说：“改完这几张就走。”我在旁边等呀等，半个小时过去了，妈妈还在对着学生的试卷“依依不舍”，我把门一摔就下楼了，我跑到离妈妈办公室最远的教学楼里躲起来，伤心地哭着：“你是世界最坏的妈妈，我让你再也找不到我。”天色渐渐暗下来，整个校园静悄悄的，只剩下六年级办公室还亮着灯。终于六年级办公室的灯也关了，妈妈开始着急地找寻我，“旻书??旻书??”校园里是妈妈焦急地呼唤，我就是不理她。妈妈又开始打电话给爸爸、外公外婆、我的好朋友??妈妈和门卫爷爷打了招呼后，又到校外去找我。我躲在楼梯间里呜呜地哭起来，肚子越来越饿，门卫爷爷听到我的哭声，把我领到他的家里吃饭。我狼吐虎咽地吃完饭，说：”爷爷您真好，谢谢你！”爷爷听了后说：“孩子，我就给了一碗饭给你吃，你就说我真好，妈妈把你从小养到大多么辛苦，你却要和妈妈怄气！”我听了后恍然大悟拨通了妈妈的

　　电话??正所谓“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”呀！同学们，我们要好好对待父母亲，不要让人家说：“可怜天下父母心”啊！

　　此刻，学校组织的“感恩教育宣讲活动”的画面出现在我眼前：宣讲老师的一句“多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母亲，请今天到会的同学们看一下你的父母亲，看看他们头上的白发”,那天，我第一次这么认真的看着妈妈，我看见了妈妈的白发、看见了妈妈眼角的皱纹。脑子里浮现出妈妈为我操劳的情形：寒冷的冬天，妈妈在冷水里洗菜，手冻得通红；我生病时，妈妈抱着我心急如焚的样子??我多想抬起头，仰啸天空，说一声：妈妈你苦了！妈妈我爱你！

　　“父母恩重深似海”，感谢母亲给了我们生命，感谢母亲在我们发脾气时没有弃我们而去，感谢母亲让我们懂得爱与被爱。

　　诚挚的感谢，本不需要太多言语，但要经常想着，念着，那是我们行动的源泉，总有一天，我们都会成长为有出息的孩子，愿天下所有的母亲都能收获慰藉。

优秀中学生演讲稿篇2

同学们：

　　大家下午好！

　　今天我作为一名德育标兵在此发言，我倍感荣幸，因为我的付出得到了老师与同学们的认可，面对这来之不易的荣誉，我问心无愧。作为一名中学生，我明白自己肩上沉甸甸的责任，面对责任，我会全身心地去投入，义无反顾地去承担，不求做得最好，但求做得更好。

　　今天借此机会，并结合自己的亲身体验，谈谈如何做一个优秀中学生，与大家共勉。

　　做一名优秀的中学生，就应具有强烈的主人翁意识、纪律意识、合作意识、安全意识、诚信意识、求知精神与利他思想。

　　主人翁意识表现在：教室的地面不干净，你主动拿起扫把，彻底清除地面上的赃物；你随手捡起地面上的一个食品包装袋，把它扔进垃圾桶内；自觉给饮水机和饮水桌做清洁；教室内的粘贴脱落了，拿固体胶主动给粘好；劝阻擅自操作电教设备的学生，保护学校公共财物不受损坏；随手关闭教室的电源开关，节约每一度电；下晚自习后，主动关好教室里的门和窗，预防盗窃与大风摔破玻璃；主动维护讲台清洁，让老师有个愉快的'心情授课。

　　纪律意识表现在：严格遵守《黄歇中学学生日常行为规则》，自己履行《中学生日常行为规范》；按时晨读、准时午休、及时就寝；有强烈的集体荣誉感和大局观，列队迅速，在参加学校举行的重大活动中一举一动应不损集体形象；自觉排队进餐。

　　合作意识表现在：具有较强的团队精神与协作精神，对于老师的教育认真听取，不顶撞、不叛逆，有错必纠；心致志听老师讲课，不折不扣地完成老师布置的学科作业；对于集体任务主动参加、积极配合、出色完成；对于个人任务不逃避、不推诿、不拖拉；在集体中能求大同存小异，并为集体建设贡献自己的才智。

　　安全意识表现在：不带学校明文禁止的物品进校园，不阅读不健康的书籍，关注食品安全问题，周末回家，拒绝乘坐三无车辆，即使骑自行车回家，也应自觉遵守交通规则，远离网吧，即使是在家里或者学校上网，也应学会“信息节食”，上下楼梯，轻脚慢步靠右行，不在楼道内玩耍，特别是逗闹。

　　诚信意识表现在：不说慌，不轻易承诺，一旦许诺，应积极兑现自己的承诺。独立完成作业，不抄袭他人答案。如果犯了错误，坦诚交流，不隐瞒事实的真相，勇当过错。

　　求知精神表现在：具有明确的学习目标和学习目的、奋进的学习状态、充满斗志的学习精神面貌；在学习中能做到：甘于寂寞、敢于质疑、勇于进取、善于拼搏；相信水滴能穿石，坚信绳锯能木断，深信铁杵能成针。

　　利他思想表现在：与同学和谐、和睦相处，与人为善，乐于助人，学习中，相互帮助、彼此激励、携手共进。同学的钢笔坏了，递上一支。挤出一点零花钱，帮助比自己更困难的同学，再小的力量也是一种支持。

　　做优秀中学生，就应从我做起、从身边的小事做起、从现在开始做起。让我们携起手来，争做优秀中学生。

　　谢谢大家！

优秀中学生演讲稿篇3

　　我们中国学生，是举世闻名的考试天才。然而，真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人，实在不多。而更遭的状况，比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中，开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念，让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

　　从解题的角度来看，“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中，它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上，那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥，在研究中学科间的互相渗透将更加频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎刃而解的背后，将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

　　从拓展书本知识的角度看，“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变，而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是被老师拖着走的，主观能动性却丧失殆尽；而在“研究性学习”中，学生将有权根据自己的喜爱进行选择，并且只要动了手脑，就会有不菲的收获。

　　我们学习是为了服务生活，但我们中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”，将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理，就会发现，其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了，我们原来和它们贴得那么近！像这样用理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的.东西吧。如果我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”

　　话又说回来，我校开设的研究性学习课程，对刚接触这个新理念的我们，不管能带来许多启示，它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它，也请将研究的精神留在心中。我相信，研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

　　最后请记住，研究性学习毕竟只是一个方法、理念，想充分发挥它的优势，离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考，做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

优秀中学生演讲稿篇4

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们:
大家早上好。

　　今天想和大家聊聊文明这个话题.人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不随地吐痰等等??一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。

　　让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。

　　每个学生的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在校园，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。

　　我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。同学们，“文明”其实并不遥远，我们身边都是“文明”，就让我们从身边简单的文明做真正做一个文明的中学生。我相信，经过大家的共同的努力，一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　在社会快速发展的`今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了校园形象和社会正常秩序。

　　有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。

　　一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在校园里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

　　同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上！

　　我的演讲完了，谢谢大家！做一个文明之人

优秀中学生演讲稿篇5

各位老师、同学大家中午好：

　　今天我演讲的题目是——《安全之美，文明之美》

　　有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露;有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。

　　这种美就是——安全之美，文明之美。

　　同学们，在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里，可有的同学不注意“安全”二字，给自己带来了痛苦，痛心之余，我们苦苦反思，在紧张的学习之后，在快乐的玩耍时刻，有些同学忽视了安全问题，让关心老师和家长很担心。

　　同学们，你们很幸运,作为星火学校的一名好学生，亲身体会到星火学校优越的教育环境，安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声，亲切的问候声;你会看到好学生文明的举止，谦让的身影;你能随时感受到领导的关心，老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

　　好学生是校园安全的主体，又是学校安全的'受益者。对于安全，我们必须警于思，合于规，慎于行，必须树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，安全在心，生命永驻。

　　据统计，我国每年大约有1.6万名中小好学生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有一个班的好学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，死神也总是降临在那些没有准备的人身上。在江苏省苏州市，一所幼儿园遭一男子持刀行凶，有28名儿童被砍伤，其中重伤4人;在河南省周口市，一所中学放学时，因同学下楼时发生拥挤踩踏，造成19人跌落受伤，其中1人死亡;在重庆市，一农用车

　　搭载放假回家的同学和老师，强行通过一座漫水桥时被洪水冲走，19人失踪。生命犹花，虽可绽放天下，但如不精心呵护，顷刻间就会凋零;生命犹水，虽可滋润万物，但如不精心照料，顷刻间就会蒸发;生命犹戏，虽然十分精彩，但演出只有一次，没有彩排不能再来!生命只有一次!丧失了宝贵的生命，你就丧失了无法衡量的财富!所以，我们应该把安全时刻记在心中，落实在行中，严守校规校纪，注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。当校园停电时，我校园安全演讲稿们要站在原地听从老师指挥;当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救;当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难;上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯，课间玩耍不打斗，同学友爱讲文明。安全创造文明，一个人的文明，会给大家带来快乐、温馨。那么文明在哪里?“文明在我们的行动中，文明在校园的每个角落!”文明，是同学间路上相遇时的微笑，文明是见到师长时的尊敬，文明是踩到他人的一声“对不起”，文明是同学们相互的关爱与宽容。因为有了文明，所以有了道德;因为有了文明，所以有了高尚!文明让我们的生活更加和谐，更加安全，让我们做文明的实践者和传播者!让文明之花开的更加美丽，更加灿烂!

　　安全是火，点燃生命之灯;文明是灯，照亮生命之路;安全文明是路，引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵，散发出迷人的清香。作为一名好学生，我们有责任、有义务，让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩，演奏出华美的文明乐章!

　　安全在我心，文明伴我行，让我们携起手来，共同创造美好的明天!

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