阅读演讲稿

阅读演讲稿范文

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的阅读演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读演讲稿范文1

亲爱的老师、同学们：

　　曾有人把人的成长过程比作人类的进化过程，我相信，人类的本性是野蛮的，他的成长过程便是社会通过道德准则将他引向文明的过程，其中一个很重要的手段就是阅读。处在人生关键阶段—青春期的我，阅读的动机便是让青春更美丽。

　　毛主席说，”少年是早晨八九点钟的太阳“，昆德拉却说，”青春是可怕的“。这是因为青春与生俱来的强烈，它好比一个气球，渴望着精神的气体将自己充实，填满，胀大，却不懂筛选，于是便有了真伪不分，善恶不明的”红卫兵“，有了麻木不仁，有战争狂想的法西斯青年。而阅读，仿佛是专门等待青春的一盏明灯，随时准备为青春指引道路，教会我们如何去伪存真。

　　甘琦曾说，她小时候曾很爱看？约翰·克利斯朵夫？，长大后却难得一翻。这是因为经典的书籍与年轻的心总有一种强烈的契合，可以说，他们是互相渴望的。青年的'心犹如初生的芽，期望着精神的阳光、雨露的滋养。在阅读面前，不用虚伪的说自己是来受教育的，不用问为什么，？唐诗三百首？的诗意，鲁迅的讽刺，保尔·柯察金的顽强，约翰·克利斯朵夫的反抗，便像吸铁石一样将它牢牢吸引，一切功利的目的都是渺小的，它只是要摆脱世俗的繁杂，静静享受精神的愉悦，而经典书籍，也需要这些少被尘世沾染的心，来实现其价值，它们使彼此更充实。

　　更重要的，是阅读赋予青春的。青春的心是一颗躁动的心，它与世界万物对话，探寻存在的价值。它无时无刻不被矛盾和疑问包围着，它无时无刻不被精神与欲望困扰着。当然阅读不能解决所有的疑惑，它却为我们的思考指出了一条明路。那是世界几千年的变革与历史凝成的，是先哲无数思辩的火花汇成的，是无穷无尽的智慧的争论聚成的，不管路的尽头是否是真理，经过了跋涉的我们，总能看到两个词：自由和独立。它告诉年轻的心，不要被别人，也不要被自己所桎梏。所有的真理都是独立思考换来的，所有的答案都是自由寻找得来的。做任何事，都不能让别人的思想成为阻碍自己前进的樊篱，勇敢迈出自己的步伐，才能在阅读中，在生活中找到属于自己的宝藏。

　　让青春充实，找到独立的人格，从而让青春更美丽。这便是我阅读的动机。

　　今天，你读书了吗？

阅读演讲稿范文2

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。不是我这么说，“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚说的，“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”这是高尔基说的，是的，书就是知识的泉源。

　　还记得曾经的我，是从图画书开始认识的，小时的我，总是拿着地在书上涂涂画画，图中就是一些画，没有文字，几年过去，图画书都快要被我翻烂了，我对图画书开始厌倦，刚刚好年龄到了，妈妈就将我送到幼儿园读书，学会了字，我就开始读一些简单的书，慢慢的我开始读杂志，上了小学，我开始读故事书，直到现在，我已经读小说了。

　　要说吧，我也看过不少书，最最多的就是沈石溪动物小说，《第七条猎狗》、《退役军犬黄狐》，《一只猎雕的遭遇》，《狼王梦》，《猎狐》，《老鹿王哈克》，《残狼灰满》，《象王泪》，《红奶羊》，《疯羊血顶儿》，还有许多许多，从中我可以提升自己的作文能力，还可以懂得道理。

　　阅读是宝贝，他能描述曾经的历史故事，让我们不忘祖国曾经的耻辱，振兴祖国，让我们不忘曾经的英雄故事；书还可以记载中外名胜，让大家看到世界的.美丽，是呀，书，就像一位好老师，这位好老师，默默无闻的帮助着我们，带我们走进历史，走进文化，走进那著名的虎门销烟，还有曾经的三国演义。

　　书就像一位历史使者，书是知识的精华，捧在手中的书，贵在去读，去理解，一本好书，你真正地读透了，他会给你巨大的人生价值观，你会改变许多，你会发现，书就是黄金。

　　有些人身在福中不知福，好读书不好读书，好读书不好读书，那些贫困的孩子们多么渴望读书，我们却有着那么优越的环境却不好好读书，我们为什么要这么做呢，祖国是一方蓝天，这块肥沃的土地我们要共同撑起，不然以后谁来保护祖国我们就应该现在努力，不让侵略者“蚕食”我们祖国一寸土地！

　　深深地感到书是多么的重要，我爱书，就像饥饿的人爱面包一样……

阅读演讲稿范文3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　书籍，是天空中的一颗明星，带我走进浩瀚的知识海洋；书籍是一架高梯，引领我一步一步走上知识的殿堂；书籍，是一双翅膀，让我可以在知识的王国里自由翱翔。

　　小时候，我还不会识字，妈妈就给我买了好多好多书。每天睡觉前，妈妈都要给我讲故事。当妈妈讲到《丑小鸭》的故事时，我知道最后丑小鸭变成了白天鹅，这时，我兴高采烈，一蹦三尺高；当妈妈读到了《海的女儿》的故事后，我知道了美人鱼最后变成了泡沫，我马上变成了一个泪流满面的.孩子；当妈妈读到了《乌鸦和狐狸》后，我马上怒气冲天，这个狐狸太可恶了，但转念又被乌鸦的骄傲虚荣的心里激怒了。当妈妈读到《乌鸦喝水》的时候，又觉得有的乌鸦也很聪明……这些故事书中那曲折离奇的故事情节像磁铁一样牢牢吸引着我。可有趣啦，我经常听得津津有味睡不着觉。稍大一些，妈妈就买了一些简单的看图识字的卡片给我，教我认一些像目、耳、口、鼻这种字。卡片上画了眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子，我看着那些器官很高兴，因为我脸上也有这样的器官。

　　随着年龄的增长，七岁那年，我步入了小学的大门，书也就慢慢多了起来。在老师的教导下，我学到了许多文化知识。

　　现在，我已经是一名四年级的学生可以自己阅读书籍了。每当我打开书时，常常能够听到许多的声音：有智者娓娓的谈心声，有勇士英勇豪迈的冲锋声，有小伙伴互相勉力的加油声；有恬美如秋月的小夜曲，有春花凋零的叹息声，有小鸟归巢的啾啾声……

　　《十万个为什么》，让我从书中知道了大自然是个无比奇妙、无比神秘的王国；还有《白雪公主》仿佛把我带到了那座小木屋里，同时也告诫我不能以外貌判断人的美和丑；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活……妈妈还给我订了《简快作文》、《儿童文学》、《青少年写作》等书籍。每天睡觉前我都要看一会儿书才睡觉。

　　平时，我每得到一本好书，就爱不释手，如获至宝。

　　在我生命的航程里，书是浩瀚的大海，而我则是海上的一叶扁舟。书让我如痴如醉，书也给了我很多快乐。书让我增长知识、开阔视野，也将继续伴着我快乐成长……

阅读演讲稿范文4

老师们、同学们：

　　大家上午好！

　　很乐意为即将开始至三月中旬的读书节做动员讲话，今天我国旗下讲话的题目是——《涵育素养，从阅读开始》，这也是本次读书节的主题。

　　报上有消息称：发达国家公共场所，常有人静静地阅读；类似的场所，国人多以闲聊喧哗、游戏瞌睡打发时间，少有静心读书的；另某媒体发布了各国人读书的报告，国人的阅读数字偏少似已成事实。这一些现象难道不足以引起大家的思考吗？

　　纵观人类历史，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，改变国家、民族的命运，甚至影响人类文明进程的人和事多的是。记得有位教育家说过：学校首先意味着读书。是的，读书就意味着教育，读书就意味着学校。我认为：我们不应只满足于学习成绩的优秀，更应在书的海洋里有着自己的生活。从阅读开始，涵育素养，彰显我们的平和淡定、雄伟智慧。

　　有人说，不读书的人只生活在现在，而常读书的人是同时生活在三个时代——过去、现在和将来。常读书的人会思考，心态更平和；常读书的人言行有气质，素养会更高；常读书的人将来一定会更加美好！！

　　那么，我们该怎样去做？提几点建议，供大家参考：

　　建议一、利用点滴时间来读书。功课多，作业多，仍可以利用零散的时间读读书。晨读、早读和课间，饭前、饭后和双休，节假、暑假和寒假都可以读书，积少就能成多。“没时间读书”其实只是我们的借口而不是真正的原因。真正原因是没有阅读的习惯。

　　建议二、好读书，更要读好书。从经典中知晓时代变迁；从圣贤哲理中感悟世间万象，沿着前人的道路，跨越前人的脚步勇敢前行。

　　建议三、博览群书，也要读以致用。多读书，还要多思考，只有将所读与学习工作和社会发展结合起来，才能更好的做到知行统一。

　　建议四、坚持读书。伟人说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。坚持每天读一点，把读书视为一种生命方式，从前人的.智慧中读出美丽与充实。

　　老师们、同学们，行动起来！积极参与到学校举行的各项读书活动中来，让浓浓的书香充溢校园的各个角落，让师生共读成为学校亮丽而永恒的风景。

　　老师们、同学们：与书相伴的人生，一定有生气，有品味；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。预祝学校读书节活动取得圆满成功！预祝每一位师生在读书节里能有丰硕的收获！预祝大家在即将到来的假期里安全、健康、充实，新年快乐！读书快乐！谢谢！

　　XX东山外国语学校 魏XX

　　20xx年4月20日

阅读演讲稿范文5

各位老师、同学们：

　　你们好！我是××，今天，很荣幸能站在这里，与大家一同分享阅读的乐趣。我演讲的题目是《我阅读，我成长》。

　　首先，我想问大家，您爱读书吗？相信多数人都会给出肯定的答案。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

　　是的'，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

阅读演讲稿范文6

老师们、同学们：

　　大家，上午好！

　　我是来自高一（9）班的xx，今天我演讲的主题是阅读，唱响青春之歌。

　　培根先生说过：知识就是力量。在这个知识竞争激烈的时代，知识的卓越能让人睿智，读书能改变命运。阅读可以陶冶我们的情操，帮助我们进一步了解自然、认识社会。因此，我们要多阅读。

　　俗话说：秀才不出门，能知天下事。阅读不仅可以增长知识还可以增长见识，在这个喧嚣的世界里，找到一个属于自己的寂静的角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心归于纯净。阅读有助于拓宽我们的知识面，让我们感受到仿佛浑身充满力量，这种力量可以激励着我们不断前进、不断成长。在书中，我们往往可以发现自身的不足之处，让我们不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

　　打开书吧，书是浓缩的人生，那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，传递着生活的感悟，阐释生命的哲理。阅读就好比在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》，我们可以感受到攀登雪山的过程，感受到他们如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立、腊梅般孤傲、雪莲般遗世独立，寒风中一切的一切，让我们感受到活着的意义。

　　我们应该感谢学校给予我们时间去阅读，让整日沉浸在题海中的我们，也能停下笔来掀开书的扉页来，来一场穿越时空的镜花水月，在阅读的世界里，我们与李白一起站在蜀山之下发出蜀道之难，难于上青天的.感慨；我们与徐志摩在康桥幸福徜徉，共摘河中的水草；我们与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那连舴艋舟也载不动的愁绪。

　　古人云：万般皆下品，唯有读书高。古圣先贤以此来指点和激励后生弟子勤勉治学，求取功名。阅读使人明智，阅读使我们可以勇敢地面对困境，用正确的方法解决问题，战胜困难，何乐而不为？

　　科罗廖夫说过：人离开了书，就如同离开了空气一样不能生活。阅读是人生道路上采撷生活的音符，酝酿脍炙人口的旋律，唱奏青春之歌，洒遍每一个角落，引领我们走向成功的彼岸。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

阅读演讲稿范文7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫xxx，来自于xxx，今天我演讲的题目是《阅读伴我成长》。

　　马克思说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”而知识的源头是什么？是书籍！理想的书籍犹如一把打开知识大门的钥匙。读书，是在知识中畅游，在智慧中穿梭。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书读百遍，其义自现”，这些耳熟能详的话语有几个你真正读懂了、品透了？又有几个你真正去实践了，受益了？真正的读书人并不是刻意去追求什么“颜如玉，黄金屋”，也不是非要去“头悬梁，锥刺股”。他们爱书，把读书当做一种享受。坐在小屋，即可日行千里，阅尽人间春色。一本好书，极可能是一些人的毕生所见，毕生所感，把这些情感观点融于一体，使它们成为自己的财富，何乐而不为呢？

　　作为中学生，现在生活节奏快，学习紧张，很难静下心来读读长篇著作。有时想读些小说，又不知哪些好哪些不好。主题阅读犹如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的选择，还为我开启了智慧之门。这些文章短小精辟，包罗万象，内涵丰富，值得仔细琢磨。

　　夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的劳累，梳理明天的计划。在月光朦胧下，点一盏小灯，遨游古今中外，畅游天上地下，饱览世界风光，品味人生趣味。读席慕容的《生日卡片》，虽是粗糙泛黄的卡纸，却被母亲当作最重要的东西，那时才发现，原来世间的`母亲是这样容易满足。亲情像阳光一样照耀着生命，像泉水一样滋润着心田。短小的故事，却让我理解了母爱的无私，亲情的珍贵。

　　冬晚，靠在炉边，听着屋外的风声，字斟句酌，慢慢品味其中之乐道，静静沉思其中之哲理，看着叶倾城的《永缩不回手的父亲》，体味古往今来一样的父爱，为了儿子父亲可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的儿子。每每读到这些，心里总是抑不住迷离的惆怅和莫名的悔恨，发誓从此再不让青春的叛逆模糊了自己的心智，再不让父母因我增添皱纹白发。

　　看主题丛书就像在街市上游逛，到小店里淘宝。读罗长美的《义鼠》，虽是故事，虽是幻想，但这只义鼠对这一家人的付出值得沉思，从此懂得了动物也是有情感的，善待动物，就是善待自己。看看《战争中的回形针》，只是普通的黄色回形针，却像一粒坚韧的种子，它会生根发芽，抽叶开花，让这个世界芬芳四溢，美如天堂。小店里也能淘到物美价廉的宝贝，在街上游逛，每个店里汲取一些精华，并不逊色于大商场里的陈列。把读主题阅读当做逛街淘宝，不亦乐乎？

　　同学们，读书吧，正所谓“读书好，好读书，读好书”，多读主题丛书，你会知道这世界其实很大，高山大海万物生灵。世界其实也很小，坐地日行千万里，做官尘世万物，懂的人间天上之真理，何尝不是美好的呢？

阅读演讲稿范文8

　　各位专家、各位来宾、各位教育同仁：

　　非常感谢组委会将“为中国未来而读”20xx阅读行动论坛放在**中学**校区举行，也非常荣幸能代表**中学在开幕式上致辞。由于机会难得而时间又有限，我就抛开欢迎大家的客套话以及宣传**中学的广告语，谈一个小小的观点：阅读是人的存在方式。

　　人作为自然界奇妙而独特的生命体，每一个人头脑中都萦绕一个问题：“人是怎样存在的？”哲学家们给出了很多答案，包括实践、思维、交往、学习等等，今天这个论坛的开展提醒我们，人的存在应该增加一个新的方式：阅读。

　　第一，阅读帮助人类突破自身局限

　　人类具有与众不同的超越性，总是试图超越自身局限，让身体进入未曾涉足的领域，让灵魂进入自由翱翔的空间。阅读具有极大广泛性和无限可能性，我们可以与未曾谋面的大家交流，我们可以思索未曾讨论的话题，我们可以体验深邃奥妙的思想。阅读，让我们的思考、想象、探险、追究等等，成为“无限运动”，极大的满足了人类的好奇心和冒险欲望。

　　第二，阅读帮助人类传承自有文明

　　人类的延续，除了生物学意义上的物质生命遗传，还有文化学意义上的精神生命遗传。人通过广泛而深入的阅读，拼命地汲取人类自身积蓄和创造的`文明成果，从而成全和彰显人的精神意义。缺乏了阅读，精神就会空虚和苍白，情感就会孤独和冷漠，生命就会萎缩和平庸。阅读既能帮助人类整体的生命承续，也能提升个体的生命内涵。

　　第三，阅读帮助人类实现自我建构

　　阅读不是读者触摸文字的简单活动，而是对话和诠释的活动。阅读时，读者与作者在对话，情感对话，思想对话，价值对话，读者在理解作者和作品的同时实现自我理解。阅读过程中，读者在与自我进行对话，他以作者的经历、观点和思想等为坐标和触发点来不断地认识自我、剖析自我、理解自我，从而不断地解构和重构“理想的我”。

　　由是观之，我们可以接受并认同“阅读是人的存在方式”的观点，这就提醒我们阅读是教育的必然使命和基本方式。教育作为成全和养育生命的事业，必然担负着“培养终身阅读者”的使命和责任。作为教育人，我们投身于阅读推广活动之中，致力于成为坚定的阅读推广人，这是教育的本质追求和教师的应有之举。

　　“为中国未来而读”，我们一起行动！

　　谢谢大家！

阅读演讲稿范文9

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　从我开始识字起，我就爱上了阅读。我一直将书本视为我的良师益友。一本好的书不但让我扩大了自己的眼界，更是打开了我内心的门窗，让我在成长的道路充满阳光，灿烂地去迎接学习生活！

　　幼时妈妈就喜欢拿绘画本的书让我阅读。如安徒生的《安徒生童话集》，它把我带进了充满悲欢离合的童话世界。那色彩亮丽的图画使我深深地爱上每一则童话故事。如《丑小鸭》、《野天鹅》、《拇指姑娘》、《小意达的花儿》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等等。从这些故事中，让我深切地感受到了什么是真、善、美，让我分辨出什么是残暴、贪婪和虚伪，让我向往和平、美满、幸福的生活。

　　步入小学三年级开始，妈妈就刻意让我博览群书，我也义无反顾地沉浸在不断地阅读中，尽情的享受书籍给我带来的芬芳。无论是世界文学名著，还是国内作家的作品都让我爱不释手。我爱看武斌的《在世界尽头，遇见自己》，是它让我懂得即使我不能成为山巅上的一棵参天大树，那就安安分分的做一棵山谷中的灌木，但一定要做一棵长得最茂密的灌木；即使我不能成为灌木，那就做一棵小草，但一定要做一棵最有生命力的小草！这就是它告诉我做人快乐的`原则；它告诉我即使是一个平凡的人，但也要敢于坚持自我，保持本色！不论遇到什么样的艰难险阻，都要向着自己的目标勇敢前进。

　　有的书让我大开眼界，如让。亨利。法布尔的《昆虫记》；有的书让我穿越时空，如吴承恩的《西游记》；有的书陪我遨游天下，悠然领略种种极致的风景，如余秋雨的《行者无疆》；有的书让我体会了纯真、高尚的情操，并汲取战胜困难和挫折的勇气和力量，如雨果的《悲惨世界》、海伦凯勒的《假如给我三天光明》。太多太多经典的书，使我孜孜不倦地分享着这多元的世界。

　　因为好的书籍，给了我无尽的力量，给了我充实的生活，给我带来了无限的快乐，所以我相信自己今后的人生将是美好的、丰富的、快乐的！我爱学习，我爱阅读！我将打开自己内心的门窗，去迎接这多元的世界！

阅读演讲稿范文10

　　各位老师，各位同学，大家好。

　　我今天讲话的题目是“读书伴人生，书香满校园”

　　朱永新先生曾说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。而一所学校的精神品质，则体现为校园的文化氛围、文化建设，有赖于构建一种良性的阅读生态。”。

　　近年来我们学校一直在为打造书香校园而不懈努力。

　　为了让师生们能更好地走进“悦读”中去，学校充分开发和挖掘各种阅读资源，改善大家的阅读环境。

　　今天在校园里我们看见了四个鲜红色的英式电话亭，这就是我们五中的新型读书吧，我们将在每个书吧内摆放近百本图书，以一种全开放性的状态呈现在师生面前，每一本图书中我们都精心制作了一张书签，在阅读之后，你可以在书签的背面郑重地签下你的名字，你也可以用即时贴将自己的阅读心得写下来贴在图书的'扉页上，以供后面的读者分享。

　　我们把这种阅读方式叫做图书漂流，在这过程中漂流的是书香、是知识、更是诚信。

　　几百册图书以这样一种全开放性的状态呈现在大家面前，它们的前途会怎样呢？众说纷纭。

　　我们当然可以豪迈地说就是真的丢失了200本300本书，只要是大家真正受益了，那也是值得的，因为书是在读书人的手里。

　　但是我更愿意相信我们大家，相信你们一定会爱惜这些图书，一定会爱上这样的阅读方式，一定会将这份爱好好地呵护，不断地传递下去。

　　为此我们也诚挚的邀请大家，将你喜爱的书也放到我们的读书吧里，让它也加入到图书漂流中来吧。

　　这四个书吧必将成为五中一道亮丽的风景，而在五中的红楼白墙之间、在校园的古树绿荫之下，那个推门觅书的你，那个捧书而过的你，那个读书陶醉的你，才是校园内永恒的画面。

　　同学们，让书的香气像花香一样弥散在校园的各个角落，让读好书成为大家生活中最自然的事，因为“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”让我们大家一起为之而努力！

　　我的讲话到此结束，谢谢大家！

阅读演讲稿范文11

各位老师、同学们：

　　你们好！我是庄晰童，今天我是何等的荣幸，能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。

　　首先，我想问大家，您爱读书吗？是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

　　是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的.泡沫时我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

阅读演讲稿范文12

亲爱的老师、同学们：

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中知识是无穷无尽的，我爱阅读课外知识，因为书中有最珍贵的智慧宝藏，让我们去阅读、欣赏。

　　我看过许多书，有《小故事，大道理》、《1001个动物之迷》、《十万个为什么》等……从书里我学到了许多知识。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》，里面的知识是应有尽有。例如最让我喜欢的是书里面一篇关于《月球》的天文地理学的文章，里面主要介绍：月球是一个没有生命的寂静的星球。月球表面的坑洞，是很久以前陨石撞击或火山暴发所遗留下的痕迹，月球表面覆盖着10厘米厚的细小沙粒，没有水也没有空气。在1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登月，这是人类第一次登上月球。月球自己不发光，我们看到的.是它反射太阳的亮光，由于太阳、月球、地球三者位置的变化，造成在一个月之间，我们看到的月亮会有不同的样子。书里的知识带领我们去了解无穷无尽的宇宙太空。

　　阅读带给我们许多知识，知识是学无止尽的，多阅读，你就感到无比快乐，多看一本书，就能学到新知识，阅读使我们的生活增添了意义。我爱读书，我爱阅读，我是幸福的、快乐的。我愿意在知识的海洋里自由自在地翱游。

阅读演讲稿范文13

亲爱的老师和同学们：

　　大家好。

　　“当你需要帮助时，书会伸出援手；当你感到痛苦时，书籍会治愈你的伤口；当你迷失在人生的荆棘路上，书就像一座灯塔，为你指明了航程……”这是我在读书笔记里写的一段话，因为我深深地爱着读书。

　　然而，并不是每个人天生喜欢阅读。小学的时候，我是最麻烦的读者之一。每次拿起一本书，看着毫无生气的方字，总是喊着无聊。后来我是怎么喜欢读书的？这应该从语文课前活动开始.

　　曾经有一次语文课前活动，玩成语接龙游戏，每个学生要轮流回答一个成语。《千天气》《千军万马》.所有的学生都顺利通过了海关。轮到我了，但脑子里嗡嗡作响，同学们都用焦虑的眼神看着我。我后面的同学急得跺脚，“马，马大哈！”不知怎么的，我突然脱口而出，直到全班哄堂大笑，我才知道自己开了个天大的玩笑。我又羞又恼，恨不得找个地缝钻进去。老师走过来拍拍我的头说：“没关系。你以后要注意多看书积累知识！”所以，我暗暗下定决心，要多读书，知道很多知识。

　　渐渐的，我真的很喜欢读书，因为书带给我无尽的乐趣。我为火柴小女孩的命运祈祷，为琅琊山五壮士的悲惨殉难流泪，为诸葛亮的大才大艺赞叹……我被书海深深陶醉。

　　那是深秋的晚上，我期中考试考得很差。放学后，我满怀痛苦和绝望回到家。透过模糊的泪光和昏暗的灯光，我看到书架上的书《钢铁是怎样炼成的》。看完之后，我体会到了主人公保罗不屈不挠的战斗精神，这种精神唤起了我的.勇气，也给我的身体注入了巨大的力量。是的，遇到这么小的挫折一定要崩溃吗？我重新打开试卷，仔细分析错误，为自己制定了以后的学习计划。我对自己说：“我一定要像保罗一样成为生活中的强者！”终于，我一下子考到了期末。这些都是读书给我的智慧和力量！

　　阅读给我知识、快乐和力量。我是在读书中长大的！

阅读演讲稿范文14

亲爱的老师、同学们：

　　朋友，你喜欢读书吗?读书可是一件充满乐趣的事。现在我已经14岁了，在这些年里，我所做的事，数不胜数，但在这中间我最喜欢做的事就是读书。因为读书使我知道了更多的知识。

　　在没上学的'时候，我有着无数幼稚可笑的想法，像什么上海在北京的北边，河要比海大的多，苏联只有我们村一样大。……上学了，接触到了书，我才知道那些想法都是错的，通过读书，我学到了不少知识。书—也成了我和伙伴们谈论的中心。小明说;“哎，你说这世界之大真是无奇不有。上次看了本《奇闻录》，上面说智利有一种‘面包树’，结的果烧熟了吃，像”面包“。”这样的事多极了，像什么柴油树、牛奶树、洗衣树啦，不计其数哇!“我说。”唉，那些都是外国的，咱们中国尽是一般的树。“小刚接了一句。我听了说：”咱们中国也有自己的珍贵树种啊!听说有一种叫银杉的树只有咱们中国有。“小刚反驳说：”听说归听说，毕竟不是亲眼看见，又没有书做证据。“我没有证据无法反驳，只好作罢。然而这样一来，更促使我多读书了。

阅读演讲稿范文15

亲爱的老师、同学们：

　　这个学期我读过许许多多的书，有一本书在我的印象中最深，那就是，《淘气包马小跳》这本书。

　　《淘气包马小跳》这本书，在我跟同学们相处方面给了我很大的启发。记得有一次，孙煜斌， 杜柏溪我们三个是好友，我们刚刚认识的时候都经常骂架，于是杜柏溪把这件事告诉了老师，老师把我们三个领到了后阳台说：“这个班级就是一个大集体，同学们应该像兄弟姐妹们一样，互敬互爱，不要打架，也不要骂人。”并且给我们三个人每人发了一支友谊笔，笔上有三个小娃娃，那就是我们三个。杜柏溪拿了一支粉色的，给孙煜斌了一个蓝色的，给我了一支绿色的，因为杜柏溪害怕我们两个吵起来，所以他给他自已了一支粉色的。结果我想要蓝色的，我就和孙煜斌吵了起来，吵了半天也没吵出什么结果。当天晚上我回到家，心里很烦，躺在那睡不着，我随手翻开《淘气包马小跳》这本书，书中介绍了马小跳性格活泼，爱蹦爱跳，他和他的小伙伴张达·毛超·丁文淘像亲兄弟一样玩的很开心。本来我是很伤心的，看完了这本书，我的.心里一下明白了，大家的笔都是一样的，只不过颜色不一样罢了，本来老师给我们友谊笔就是让我们成为好朋友的，我们干嘛要吵呢。第二天到校，孙煜斌说他做的不对，我觉得我也做得不对，最后我们拿着各自的去做作业。

　　后来我们的关系越来越好，我觉得还是这本书帮了我的忙。

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