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回报演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编整理的回报演讲稿，欢迎大家分享。
回报演讲稿1
尊敬的各位领导：
大家好！
别人都说付出就一定会有回报，可这毕竟是一句美丽动人的歌词。
可在如今的这个社会当中往往付出与回报不成正比，有的付出多，回报少，有的付出少，回报多。现实有时就是那么的残酷，渐渐的人们变得沉默，变得胆怯，什么都不敢去尝试，因为他们都知道付出与回报往往不成正比……
我只想说“不”，这一切看上去会让人的内心很不平衡，但是你们必须认识到一点：付出了不一定有回报，但你不付出就一定没有回报！没有人随随便便就能够成功，每一个成功人的背后经历了多少泪水和打击，他们也都曾无数次的想放弃，继续的坚持只会让他们承受更多的伤害，可他们并没有因此而放弃，纵使上帝给他们100次的`打击，他们也会在101次的时候重新爬起来，继续奋斗，继续努力。女作家三毛说过：爱情是一种能力，健康是本钱。失败，没有这个字，请记住，一场付出艰辛的失败是另一种成功。快乐是最大的勇气与智慧。的确，你付出了就不要害怕得不到回报。当你哪一天抛下回报，一心只想着付出的时候，你自然就会得到你应该属于你的回报。
这个世界貌似充满着不公平，可处处却体现着公平。你难道看到过整天好吃懒做，什么事情都不想做却依旧想获得回报的人到最后得到他们想要的了吗？你难道看到过没有任何本事和技能就能获得一大笔财富的人？你又曾看到过作恶多端的人能够安安稳稳的过着他内心所憧憬的生活？答案当然是否定的。
所以与其怨天尤人说为什么自己总是付出了得不到回报，还不如脚踏实地的去追求自己的理想与目标，在追求的过程中体会快乐，在一次又一次的失败中吸取经验，进行总结。
人生有三重境界：
1、昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。
2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
3、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
时时刻刻想着自己要做什么，而不是想要得到什么，你自然就可以达到第三重境界！
回报演讲稿2
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我演讲的题目是《用我的一生回报慈母之恩》。
曾经在嵩明的一条小巷子里，有一个整天带着口罩打扫街道的清洁工，在她女儿三岁，儿子三个月大的时候，她的丈夫被病魔夺去了年轻的生命，她还未从悲痛中走出来时，不幸又一次降临到她的身上，一场大火把这个家的希望全部烧灭，并烧毁了她美丽的脸庞，没有单位再愿意聘用她做任何事，有人同情的为她找了一份清洁工的工作，就是在炎热的夏日，她也用厚厚的口罩遮住自己的脸，花尽所有的时间去为她的孩子们挣生活费和学费，又在五年前，她的儿子患上了脑瘤，她不惜一切挽救了儿子的生命，儿子的命保住了，巨额的债欠下了，她却笑了，因为在她看来没有什么比孩子更重要。她就是我的母亲！儿时的我乖巧懂事，上初中时，我变了，变得叛逆、霸道，甚至结识了社会上的小混混，母亲的'心伤透了，但她没有放弃我，一次又一次的给我改正的机会，我却不怎么领情，只要自己不高兴就耍脾气，对母亲的关心不以为然，觉得这些都是母亲应该做的。
一直到中考失败以后我才彻底反省，自己是否错了，我有点难以面对母亲，母亲好像读懂了我的心思，没有再提我以前的种种不是，支持我就读我喜欢的幼教专业。在老师的谆谆教诲下，我不断反思自己的过去，是的，我错了，我真的错了！在听李新平老师演讲的时候，我仿佛看到了自己的身影，也看到了母亲的身影，所以，我哭了！为了我的无知，为了我的母亲，更为了我的醒悟！妈妈——我错了！妈妈——您辛苦了！妈妈——您是这世界上最伟大的母亲！
生活给予我们挫折的同时，也赐予了我们坚强，我们也就有了另一种阅历。感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持平静的心灵？怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。
我的母亲不是伟人，我的母亲不是富豪，我的母亲不是明星，但我将会以她为榜样，为她而自豪，拿她当偶像，用尽我的一生回报慈母之恩！
回报演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
多少祖祖辈辈的人说过“种瓜得瓜，种豆得豆；一分耕耘，一分收获。”
付出多少努力，就必有多少收获。
而我却肯定的告诉你：付出不一定有回报！
《伊索寓言》中就有这样一个故事：在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了，露出了残忍的本性，给了农夫致命的伤害。
在《东郭先生和狼》的故事中也完全诠释了这一观点。东郭先生因为慈悲而救了一只被追杀的狼，然而并没有得到狼的感谢和回报。反而那只狼要反咬一口，还说的宽冕堂皇。
你们也许会说只有动物才会这样。但真的只有动物会这样吗？
古代的抗金英雄岳飞，岳武穆，北宋抗金英雄，一生事业旨在抵抗金兵，保国安民，十余年间率领岳家军同金军作战大小数百次，所向披靡。可就这么一位为国为民付出鲜血和汗水的大英雄，其最终却是被宵小之徒秦桧等人诬陷，被捕入狱并处以死刑。
如今社会这种例子也比比皆是。
安绍华是个爱管“闲事儿”乐于助人的热心人。1998年，他路遇被歹徒打伤的捻线厂职工王滨杰，立即把他送到市第一人民医院救治。王滨杰因伤势严重变成了植物人，他的'家人把好心救人的安绍华误认为打人凶手，将他告上法庭，接受公安机关调查近五年。
20xx年3月，98岁的刘老太太在马路上倒地受伤，被两名中学生送到医院。随后，双方发生纠纷。老太称，是两名学生将她撞倒在地的，将其告上法庭索赔11万余元。法院一审驳回其请求，二审却裁定2学生监护人赔偿4万元。
难道这就是所谓的“一分耕耘，一分收获？”
现在！我说！
付出不一定有回报！
回报演讲稿4
在我们生命中，有一种最宝贵的东西叫“母爱”。每个人一生下来就自然拥有而习以为常。有时，我们不经意中就失落了这与生俱来的宝贵财富。拥有母爱的人生是完美的，没有母爱的人生是残缺的，而拥有母爱时不珍爱的人生是遗憾的人生，更是可悲的人生。
人人都应该知道，自己的母亲是多么的`爱自己，当母亲饱含痛苦她生下孩子时，就已经下定决心—让孩子幸福。那些不懂得回报母爱，感恩母亲的人，才是最大的傻瓜。一个不懂得珍惜母爱的人，他的一生是可悲的，是不完整的。只有明白回报母亲，回报母亲育之恩的人，才是完整的人生。
当你看见，“银丝”已经爬上母亲头顶；当你看见，母亲的身体，也没有原来那样健康了；当你看见，母亲的皮肤，光泽褪去；当你看见母亲……你会有一种说不出来的伤感涌上心头,泪水,悄悄地爬进脸颊……
我听过一个这样的故事——
一屠户从集市上买来一头牛,准备开宰。而他举起刀时,牛“扑通”一下跪倒在地，泪如而下。屠户手起刀落，鲜红的血液从牛脖子泪泪流出，他将牛剥皮开膛。当打开牛腹过，他惊呆了，手中的刀“咣当”一声落地。
——母牛子宫里，躺着一只刚成形的牛赎，屠户这才明白，牛双腿下跪，是为自己的孩子苦苦哀求呀！屠户怀着沉重的心情将母牛和未出生的小牛，掩埋在旷野上，从此，他再也没有摸过刀……
牛不仅通人性，牛还有母性，为了争取孩子出生的权利跪拜，泪如雨下，牛的跪拜是沉甸甸的，它在为子女跪拜，所有动物的母性都是相通的，为子女可承受所有。其实，我们的母亲为我们跪拜，只是默默用我们看不见的青春，为我们的生活奋斗……
让我们倾听一段智利作家米斯特拉尔传递给我们的一位母亲的心声：“别以为在我怀着他的时候才血肉相连，当他长大时，即使远在天边，抽打在他身上的风同样会撕裂我的肉，他的呼喊中有我的声音，唉！孩子！我的一笑一颦，其实都是你脸色的反映！”
是啊！人生苦短，母爱无价，珍惜母爱吧！
回报演讲稿5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
“一分耕耘，一分收获”，有付出，才有回报，这是亘古不变的哲理，也是我的座右铭。
在我第一次写日记时，我便将这句话写在了日记本的扉页上。虽然仅仅是八个字，但它却时刻激励着我努力拼搏。
步入初三，我接触了化学这门时时刻刻都能给我带来惊喜的课程。刚开始时，我兴致勃勃，每天课前认真预习，上课认真听讲，课后认真复习。我把所有的化学式都牢记于心。可是，随着时间的推移，我对这门渐渐熟悉的课程不再觉得那么新奇了，于是便开始松懈下来。
伴随着一次化学测验的到来，我那颗松懈的心被沉重地打击了。那一次，我的化学竟然只考了七十几分！
傍晚，拖着沉重的步伐回到家中。写完作业后，照例翻开日记本。扉页上那八个不大不小的字忽然映入了我的眼帘，一股惭愧感自心底油然而生。看了那八个字良久，我毅然合上日记本，拿出化学书和化学笔记，开始认真复习化学知识和前段日子疏漏的知识点。
经过一段日子的不懈努力，终于迎来了期末考试。到了收获的日子了！我如是想着。
考场上，我答题如行云流水，再不像上次那样紧张不安。最终我考出了九十五分的优异成绩。
拿到成绩报告单的.那一刻，我的眼中泛起了泪花，那是喜极而泣的泪。
付出总有回报，付出得多了，得到的回报也就多了。
至今，我每每看到日记本扉页上的那句话，心中仍会产生无穷的动力。我将永远珍藏那一句亘古不变的至理名言。
回报演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是八年级xx班的xx，今天我演讲的主题是"感恩就是回报"。
有人说感恩是为了回报别人的行为;有人说感恩是为了幸福他人，快乐自己;有人还说感恩是用道德滋养饥渴的灵魂。
郁郁葱葱的绿叶谱写了飞扬的乐章，这是树木对大地滋养的感恩;飘动的晴空是白云对蓝天哺育的感恩;欢快歌唱的溪流是溪水对大山依靠的感恩。
许多东西可以再寻找，但父母一生却只有一个。珍重!珍重!不曾忘，当我读到这篇文章时，想到养老院里孤独的老人充满了心酸和孤独。同学们，听完这篇文章后，你们内心世界的`某个角落有触动吗?如果没有珍惜过，请好好珍惜!当你后悔错过了明媚的太阳时，也一定会错过闪耀的星星。
感恩父母吧!承欢膝下让他们安享晚年;感恩老师吧!因为他们，我们才会有博学的才智;感恩朋友吧!因为我们同甘共苦，肝胆相照;感恩自然吧!我们才有美好的环境;感恩社会吧!我们才有美好的未来!
同学们，你们明白感恩吗?感恩是需要行动的。当你吃美味的食物时，难道你不感恩父母无私的关怀吗?当你在舞台上成功的时候，不会感恩你朋友的鼓励吗?
请不要吝啬你的感恩之情，当你被别人关心时，请真诚地说“谢谢”，并真诚地微笑。当别人需要帮助和支持时，伸出你温暖的手，抱以宽容的心态。因为心存感恩，我相信我们未来的路不会很难走。
一粒沙子可以容纳一束阳光，一个行动可以见证一个道德品质，一方土地可以养育一种人品，一个社会可以培养你的感恩之心。
同学们，请快点行动!回报他人，回报社会，回报自然，当你心中有感恩时，你会得到什么?请想一想。
感恩所有，明天，它将结出许多美好的果实，让我们拥有巨大的财富!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
回报演讲稿7
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家早上好!
今天我演讲的题目是“用心感恩，用爱回报”
同学们
你有仔细的看过母亲日益苍老的脸庞么？
你有仔细的看过老师日益茧茁的双手么？
诚然，当我们羽翼渐丰，逾行逾远时，或许已经淡忘了幼年时，咿呀呢喃背后的柔柔细雨，当我们吸允学识，逐日成熟时，或许已经忽略了年少时，那份懵懂背后的`谆谆教诲
还记得那个最美女儿孟佩杰吗？
十几年如一日，瘦弱的身体承担着两个沉甸甸的生命，每日只是简单的粗茶淡饭，而重复的却是扶持母亲，乐此不疲的动作。我们又可以怎样的想象，母亲瘫痪在床十余年维持这份坚持的仅仅只是意外的收养，没有所谓情浓于血的亲缘情系，诠释的身后只是源于人性最初的本能——一个懂得感恩的心。
回眸今昔，这样的感动氤氲着整个历史长河。
古有小黄昔，用己之躯，温席暖父。今有朱德，亲蹲下身，为母洗脚。外有居里夫人，携师参礼，亲送席区。更有毛主席，邀师庆典，不忘旧恩。
是的，在这样的讲台下，感恩的号召屡见不鲜。而如今又一次的谈起这个话题，又会有多少人还会再一次的心生涟漪？
一个人最可悲的并不是无法收获“恩”，而是当这一切享有却是那样的漠然无视。
蜜蜂从花中采蜜，离开时连连道谢。浮夸的胡蝶却认为花是应该向她道谢的。
如果可以，我想这样说，那份浮夸的背后更是一份愚昧与苍白。
请别用天经地义衡量付出，更别让口中笑言诠释感恩。
请时刻记住：用心感恩，用爱回报！
回报演讲稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天，我国旗下发言的题目是《学会感恩，懂得回报》。
在西方，每年11月的第四个星期四是感恩节。人们在这一天感谢大自然给予的恩赐。在物质生活富裕的今天，有许多人不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。大家要明白：没有人生来就应该为我们付出什么。父母和老师对我们付出他们的爱，是因为他们有责任感，拥有一颗仁爱之心。我们拥有现在的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出。所以如果我们享受了别人的优待和关照，就要心存感恩。感恩，不仅是一种内心情感，更是一种外在行为。感恩有时只需要一句问候、一次拥抱，甚至一个笑容。
在这里，请允许我向全体同学发出倡议：学会感恩，从现在做起，从我做起。
我们要感恩父母。感念父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀、多一句问候，多尽一份孝心。如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。
我们要感恩老师。感谢老师对我们成长的辛勤付出。如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道，老师是真心帮助你，为了教会我们怎样学习，怎样做事，怎样做人。我们要对老师有礼貌，尊重老师的劳动，专心听好每一堂课，认真完成各学科作业。
我们要感恩集体。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。
我们要感恩时代。同过去相比，我们的.物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。
最后，我想用三句话与同学们共勉：常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。同学们，让我们行动起来，一起做一个尊敬师长，孝顺父母的好孩子！我的发言完了，谢谢大家，初一5班全体同学。
回报演讲稿9
尊敬的各位学校领导、评委、家长、老师们：
下午好！今天我要演讲的题目是“插上责任与感恩的翅膀 翱翔于教育蓝天”。
我常想：我要怎样做才能担当起为人“师”表这个神圣的称号呢？自从我踏上教师工作岗位一年多以来这个问题就一直萦绕在心头，一年多的时间磨练使我渐渐清晰，要想成为一名称职的青年教师就必须常怀两心，一颗是感恩之心，一颗是责任之心。这是为何呢？
感恩二字，从我踏进颂德学校以来就一直充盈着我的胸膛，从学校在社会资助下得以建成取名“颂德”，到“感恩”广东省科研课题的开题，再到感恩长廊的开设，它就像一股股地暖流奔腾不息地滋润、陶冶着我。当我每次走过感恩长廊，面对感恩二字，心中总有一股不能承受之轻，因为我深知不仅仅自己要懂得感恩，我更要让我的学生学会感恩。山感恩大地，方成其高峻；海感恩溪流，方成其博大；天感恩飞鸟，方成其壮阔。作为一名颂德学校的青年教师更需常怀感恩之心，我们必须感恩社会，因为如果没有社会的热心人士，我们现在能在此激扬文字，一展我们的英姿吗？我们必须感恩学校，因为如果没有学校领导的悉心指导，我们能在如此短的时间内成为一名名副其实的教师吗？我们必须感恩家长，因为如果没有家长的大力支持，我们的教育工作能开展得如此顺利吗？我们更应该感恩学生，因为如果没有了学生的存在，我们教师还有存在的意义吗？
诚然，单靠一颗感恩之心，还是远远不够的，作为教师，我们还必须有着一颗全心全意为教育事业贡献自己的责任心。
那么，什么是责任呢？孙中山的“革命尚未成功、同志仍需努力”是一种责任，毛泽东的“为有牺牲多壮志、敢叫日月换新天”亦是一种责任，这些都是伟人肩负的大责任，那么，作为一名普普通通的教师，我们要肩负怎样的责任呢？其实很简单，只要我们有一颗尽心尽责的心，踏踏实实地完成学校的工作，牢记着让学生学有所长，学有所成，那么我们就能像溪流一般，虽小却能成其海，像细壤一样，虽微却能成其山。
在我们学校，责任其实是无处不在的，忘不了 与 老师，当他们面对着一个又一个的后进生，他们曾经苦恼过、逃避过，可是最后他们依然坚持着为人师的信念，利用一节又一节下课、放学的时间与学生交流、沟通；也忘不了当学生满载知识离开学校，夜幕降临时，七年级两间办公室依旧灯火通明，老师挑灯夜战的情景；更忘不了这个学期开学初，我们的级长临危受命，即使自己已身兼重任，依然毫无怨言，用最高的姿态挑起了七四班班主任这付重担。还有丹丹老师的那番话“现在不管是上班还是下班心中装满的.都是学生”，为学生欢喜为学生愁，难道这些不都是责任心的最好体现吗？原来，我们的老师早就有着一颗强烈的责任心，在风雨兼程中不断地为学校、为学生贡献着自己的力量。
亲爱的同事们，亲爱的朋友们，教育事业是辛苦的，是需要我们付出汗水和泪水的，今天我们需要努力，明天我们更需要努力，后天就能看到花朵的绽放，很多人在明天晚上放弃了，所以今天就让我们插上感恩与责任这对翅膀，加倍努力吧，让我们在明天就提前看到盛开的花朵。
回报演讲稿10
付出了就有回报，要坚信这个观点的正确性。最起码，在当今这个快节奏的时代我的付出也得到了回报。一个人的高素质体现于做某些事。而一个人的无知，只能体现在做事情只为了得到回报，而不管自己的付出。
付出的多少，不在于你本身多么的幸苦，你多么的想被人发现你的幸苦作为。而是在于你默默的付出，不用去表达自己多么的努力，别人也会理所当然的发现你的付出。因为在你的努力过程中，行动胜过于语言的表达。而回报是一种他人有形的.给予，或者他人反过来为你付出一些你应该得到的回报行为。付出与回报，在此刻我见证了，它们两者是成正比的。我们换个角度去想一下，如果付出对于我们而言，是力所能及的事情，从而又能得到相应的回报，那么你是甘愿去付出呢？还是等着他人的施舍呢？施舍是别人践踏我们自尊的表现，而你得到相应、有形的回报，则是对你人生的肯定，对于你人格的肯定。如果是这样的话，那么这个世界上就没有活雷锋了。因为每个人的付出都是看得见的，而得到回报都是在无意中得到的。而人心的叵测让这个世界变得不透明。付出与回报，在这样的时代里，慢慢成长，逐渐变成了付出没有回报的观点了。或许有人抱怨：“付出和回报不可能成正比的，付出了也不一定有回报，那为什么我要付出那么多，的到的却没有我付出的多，我干嘛还要付出呢？”
在这里，我想要告诉大家，不要抱怨自己得到的很少，这这个世界里，你的付出，爱有些人的眼里就是应该的，因为有些事情本来就是你该有的职责，而看你顺眼的人，会给予你回报，而讨厌你的人连你的付出都不会看到。不要抱怨事态冰冷，因为很多人的付出都是这样的，预期去抱怨，还不如努力付出多一点，要相信你的付出会以不同的方式回报你。所以不要在乎自己付出了多少，也不要专注于自己能得到多少。
所有的付出都会自然而然地在生活中满满地体现出来，到时候你的回报可能比现在更多。所以要满足于现状，默默付出，不计较得失，把所谓的回报换个角度去看，那么久会发现：付出了真的就会有回报。
回报演讲稿11
丘细花终于放假了，终于可以摆脱那烦人的吵杂声啦。
放假了，小朋友，拜拜啦！终于回到了那温馨的家，可是我却并没有一种“小鸟归巢”的快乐感，似乎隐藏着一种难于言状的孤独感，这时，我渴望有孩子跟我一起嬉戏，顺理成章的，我又想起了我班的孩子，不知他们此刻在干什么？他们也会想我吗？他们放假应该很开心吧？涛涛在家里还会到处乱跑吗？真是一个小猴子，真替他担心马路上的车；结靖又在模仿老师给家人上课吗？可爱的小点儿；不知景文在家吃饭时有没有进步了，还要喂吗？志杨仍然在编儿歌吗？真怀念他给我编的儿歌。
哎，不知永贵怎样啦，他和明权还有继续自编故事吗……不是说放假不用整天对着他们会开心点吗？为什么如今又是如此的思念着他们呢？我真想看到他们一张张的笑脸，看到他们因为老师讲的一句话而大笑……谁说老师是不计较回报的？当所有的孩子都在哭泣，而你却做了一件想他们开心的事情，但他们没有开心起来的时候，你真的不计较、真的`不在乎吗？此时此刻，此情此景，笑容是对老师最大的回报，你真的不在乎吗？我做不到！谁说老师是无私的？其实老师是最自私的，他永远希望孩子的笑容对着他，他自私的想拥有所有孩子的笑容。古时有“一笑倾城”，对教师而言，孩子的笑更具魅力，他会“一笑倾心”，你信吗？不信，你试试！
回报演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我发言的题目是《感恩·回报》。
落叶在湛蓝的空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的空中飘荡，绘画着一幅感恩的图画，那是白云对哺育它蓝天的感恩。因为人世间有了感恩才会有多彩的社会，因为感恩我们才懂得了生命的真谛。从我们的呱呱落地到长大成人，父母们花去了多少的心血和汗水，编织了多少个忙碌的日日夜夜。
父母的爱深沉而平凡，融入到我们生活的每一个角落。父母的爱是餐桌上热腾腾的牛奶和面包，是临出门前注意安全的一声声叮咛，是放学时探出窗口等待的眼神，是到家时嘘寒问暖后亲切的拥抱……,父母的爱时时刻刻环绕在我们身边，我们就是这样洋溢在爱的海洋，幸福而快乐的生活着。没有惊天动地的.壮举，但我们就是在这种“润物细无声”的关爱中茁壮成长起来的。
那一年，我得了一场大病住进了医院。那些日子里，爸爸妈妈跑前跑后，穿梭在医院各个科室之间。从爸爸妈妈那焦急的眼神﹑匆忙的身影中，我深深地体会到了爸爸妈妈对我发自内心的爱。冬天是寒冷的，但父母对我的照料无疑是我心中温暖的阳光。爸爸妈妈的关爱，撑起了我战胜病魔的勇气和信念，一个多星期后，我终于康复出院了。
冰心在<<荷叶与红莲>>中深情地写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”父母的爱永远都那样平凡，但对于我们却又如此的弥足珍贵。而我又能为他们做些什么呢？可能是每天回家早早就回响在楼道里报的一声平安，可能是父母疲惫时我给他们讲的一个脑筋急转弯，也可能是我给他们捶的一次背，唱的一首歌，甚至不过是一句“谢谢”，但这对于父母显然已经足够了，他们只想给我们最好的，而从不期望回报。“谁言寸草心，报得三春晖”，学会感恩，学会回报，感恩回报是并肩相存的。滴水之恩，当涌泉相报，共同努力，才会拥有更美好的明天。让我们怀着一颗感恩之心，去回报父母，回报亲朋，回报社会，你将发现自己是多么快乐.学会感恩，你会发现，生活是何等的美好！
回报演讲稿13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
是万物的滋养，才有了大千世界芸芸众生。我们活在这个世界上，要感谢的很多。我们要感谢太阳，驱走黑暗，带来光明;要感谢雨滴，滋润空气，带来雨水;要感谢雪花，净化空气，带来快乐……
除了感谢大自然赐予，我还要感谢周围给予我们帮助与关爱的人，感谢我们的父母给予我们生命;感谢我们的老师给予我们知识;当然，我们还要感谢给予我们帮助的陌生人。
在我住的小区，有一位清洁工，她每天把楼道打扫的一尘不染。她每天早早来到小区，一层又一层地打扫，一片纸屑、一抹尘埃都不放过。她做事勤快，电梯门被她擦得锃亮，让人都不忍心去弄脏这么干净的环境。
我不知道怎么回报她的劳动成果。于是我尽自己的最大能力，用最渺小的方式，回报她。我走在楼道、电梯里，绝对不会扔一点纸屑，吐一块口香糖，更不会往地上吐痰，泼水。这样，就可以减少她的工作量。每次见到她干活，我也总会微笑着跟她打声招呼。
我想，这样的回报，即使是一个微笑，那也是让人心生温暖的微笑吧。
有一次跟妈妈去饭店吃饭，服务员忙前忙后，端茶倒水，端菜报菜都是她一个人。她在忙碌的同时，还要以柔和的语言回答顾客的各种问题，我看到她的额头上渗出了一层细密的.汗珠。妈妈让我去要一些纸，我去了，她递给我之后，我一回头，对她笑了笑，说了一声：“谢谢姐姐!”她先是一愣，后又笑了。
我想，哪怕是一声发自内心的谢谢，对于那些默默的为我们付出的人来说，都是最好的回报了吧!
我们要回报老师，因为他们默默的奉献才有了我们出色的成绩;我们要回报父母，因为他们无私的付出才有了我们幸福的生活。我们要尽力回报给予我们关爱与帮助的每一个人，让回报变成一块酵母，在社会的大家庭里发酵、膨胀，让社会变成一个有良好道德风尚的社会。
回报演讲稿14
各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《感恩父母，回报社会》。
一提到父母，我们马上就会想到父爱如山，博大深沉；母爱似水，细腻温柔。是啊，自从父母用幸福的笑容迎接我们来到这个世上，父母就多了一项繁重的工作——养育我们。扶我们学走路，教我们学说话，送我们去学堂，伴我们一天一天渐渐长大。几多辛劳，几多爱心，几多叮咛，几多牵挂。
有一首歌是这样唱的：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，啊,这个人就是娘。啊,这个人就是妈。
……”还有首歌这样唱道：“那是我小时侯，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒……”
1这两首歌一首唱给母亲，一首歌唱父亲。都体现了儿女对父母之爱的依赖和父母对孩子成长不可替代的作用。是呀，我们的成长哪一刻能离开父母的关爱呢？古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”所以，我们更应该懂得感恩，懂得感恩父母！
我的妈妈是一个一心想着儿女温柔体贴的人。她为了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟养的白白胖胖，自己却单薄黑瘦。辛劳让她那双纤纤玉手已经布满了厚厚的茧子，劳作让她那乌黑的头发已经沾上了岁月的风霜。记得去年冬天，北风呼呼的刮着，刺骨的冷。妈妈在寒冷的院子里，用湿布擦拭辣椒上的尘土，然后装袋去卖。我说：“妈妈，我也帮您擦吧？”妈妈抬眼看了看我，微微笑了笑说：“不用，你帮我撑袋子就行了。”可是，撑口袋也不是个轻快活，一会儿就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看着妈妈轻快地擦着辣椒，我想坐着擦辣椒多舒坦啊！趁妈妈去拿袋子，我抓过湿抹布，攥起辣椒擦起来。哎呀！刚一碰手，我马上把辣椒、抹布扔出去了好远！两手像攥了冰块，好像有千万根钢针向手心里扎，钻心的疼！我望着妈妈冻得通红满是裂口的双手，想着妈妈刚才对我的微笑，泪水禁不住溢满了眼眶！妈妈呀!这是无言的'爱啊，亲爱的妈妈！
进入初中，我这个对父母百依百顺的乖乖女，也有了自己的独立意识成了叛逆女，开始和爸爸、妈妈的想法逐渐发生分歧：妈妈喜欢的衣服我不喜欢，爸爸教育我两句我就嫌烦……时不时和爸妈发点小脾气。到家说的最多的一句话就是“累死了！”。现在想想真是不应该啊，自己太不懂事了。一点也没体会到父母的良苦用心！现在我体会到了，让我在这里代表天下的儿女说声：“谢谢您，亲爱的爸爸妈妈！”
父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能给父母分担生活的艰辛，但我们可以在学习上、生活上让父母为我们少操一点心。对父母来讲，学习上的任何一点进步都是对父母极好的回报！生活上的自立自强都是对父母的最大的感恩！从小事做起吧，对爸爸妈妈说一句关心的话语，为他们做一碗面，洗一次脚，端一杯热茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房间……对父母的感恩在举手投足间，对父母的感恩在一件一件的小事里！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我们才会去感恩长途路上给我们一碗水喝的大婶，才会感恩长途车上给我们让座的大哥，才会去感恩辛勤培育我们的亲爱的老师……是的，“百行孝为先”，感恩父母，这是我们一切感恩的基础。
同学们，都来吧！父母永远是我们最值得感谢的人，感恩父母，从我们做起！回报社会，从我们开始！
回报演讲稿15
尊敬的各位领导：
大家好！
过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。
其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的`话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。
我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。
由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。
这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。
过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。
总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！
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