校园文明演讲稿【精】
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在发展不断提速的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的校园文明演讲稿，希望对大家有所帮助。
校园文明演讲稿1
亲爱的评委，亲爱的同学们：
大家晚上好!今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!!
阳光是什么?我想大家对它并不陌生，简单来说，阳光就是一种感觉，一种氛围。古往今来，它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么，对于我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明，作为一种品质，一种修养，一种被大家广泛推崇的优良行为，成为了构建阳光校园的关键因素，它不仅是个人素质的体现，更是一个学校的代言。
然而，在我们的需要中，有悖文明的现象屡见不鲜，相信在座的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。“成才路”上，一些不顾他人异样的目光，满不在乎的将痰吐下，教学道路中，追逐打闹的行为时有发生。在公共场所，一些完好的设施被人莫名破坏。还有，有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕，我们厌恶，痛心，但更重要的是，我们应该警醒，生活在校园中的每一个人，不仅仅是校园文明的受益者，更应该是校园文明的建设者。只有行动起来，摒弃不文明的行为，才能为我们的学习和生活创造一个温馨，舒适的环境。
既中然如此，如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。
首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环，试想，如果我们在学校中的.所见所闻，所感，无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气息，绿色的草坪上闪动着蓬勃，昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心，对待每一棵树，每一株草，每一块砖，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友，用文明的行动维持它们干净的本貌。
接下来，就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量，以最微妙，最深刻的方式进入灵魂深处j，唤醒潜藏于内心的真情和关爱，放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨，在无声无息中引导每个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”，是麻烦别人是礼貌的一句“请”，是分别是的“再见”，是受到帮助时的“谢谢”，是不小心撞到别人似的“对不起”。文明，是尊师重道，互敬互爱;是谦虚礼貌，举止端庄;是相互信任，坦诚相待，是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心，是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。
四月，是花开的季节，也是我们这些青年学子尽情释放的季节，当我们走进这一片温馨的乐土，当我们一起在只是的海洋中遨游，当我们用火热的青春编织美丽的梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。
同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成就!!!
亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.
thank you !
校园文明演讲稿2
尊敬的各位评委、各位领导：
大家好！
我叫xxx，是xx的xx，很高兴能够参加今日的演讲比赛。我演讲的题目是《文明在身边》。
斯是陋室，惟吾德馨。不拘于一屋，乃至一城，皆因人而馨、因人而文明。无有德之人，无文明之人，琼楼玉宇亦为尘土。在新时代的号角下，我们经历着翻天覆地的巨变，阔步走在中华民族伟大复兴的历史征程上。
可是城市快速发展并不意味着市民文明素质和城市文明程度就会随之自然提高，我们能够很轻易地看到，刚刚铺好的绿地就被人践踏，刚刚栽种好的树木就被人折枝，刚刚清扫过的街道就被人乱扔乱吐……
在那里，我想问一下。当你在公交上，看见有老人小孩孕妇，你会不会让座？当你看到地上有一张废纸，你会不会捡起来？当你看见有人需要帮忙，你会不会主动去帮他？这一系列身边的小事，你是否会去做？我们的一举一动、一言一行都是一座城的文明，我们每个人的一小步，都是城市的一大步。有时候，文明是那微不足道事情，会在我们生活中不经意地流露着，一句文明的问候，一个让座的行动，一瞬弯腰的`美丽，一个温暖的微笑，都会触动每个人心灵，进而照亮一座城市。
我记得我一次坐朋友车的时候，在路边有一个阿婆在等车，朋友问：阿婆，去哪里啊？是不是上圩？上我车。阿婆推辞了，但在朋友说服下上了车。阿婆下车之后，我问朋友认识阿婆吗？
朋友说：看到你的眼神，我明白你在想什么，你明白吗？我刚刚来那里的时候，有一次下乡，在走去取车一公里的路上，碰到几次骑车的村民，都问我去哪里？要不要上车。那里的村民对我的影响很大，此刻，我想我已经被那里改变了吧。
朋友的这件事使我开展眼界，像是看清方向，找到明日那路牌。这就像是一个传火游戏，在每个人手中传递，他被村民点燃了，我也在他的影响下变成合格的柴火，拥有延续传播新时代文明的力量。
不断的有这样的人投身于其中，为世界发热发光，文明之火才会熊熊燃烧，国家也茁壮成长，文明才得以传承，人类的文明也变得更加多彩。传播文明之火时，我们会遇到各式各样的人、各种各样的事情，碰到被新时代抛弃的人的时候，感到孤独、寂寞的时候，请不要害怕，你永远不会独行，抬起头，别害怕黑暗，你看天上的星星，越是漆黑越是璀璨，最终星星之火能够燎原，带着心中的期望，一向走，一向走，与我们同行的人终究会越来越多。
我们来到了那里，来到了xx，我期望xx因你我而文明，然后xx因文明而“文明”，又因“文明”而闻名。
多谢大家，我的演讲完毕！
校园文明演讲稿3
老师们、同学们：
早上好！我是2年2班的同学，今天我国旗下讲话的题目是“共创文明校园”。讲文明、懂礼仪是尊重对方的一种表现，也是树立“自我”形象的重要手段。校园文明的'创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人终生受益。那么你平时在学校的表现怎样呢？
1、见到老师，你主动问好了吗？为了我们的健康成长，老师们辛勤的工作着，尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
2、你在楼道追跑、喧哗吗？我们的《校园童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”我们平时要轻轻走路靠右行，用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。
3、你随地乱扔垃圾吗？有一年十一长假，天安门广场接待了许多中外来宾。晚上，美丽的广场却成了垃圾场，清洁工人连夜加班，才使广场恢复原貌。爱护环境、讲究卫生人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造美好的家园。
4、用完东西，你归位了吗？好习惯、早养成。将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去打扫、整理物品的时间。向同学借阅的书籍、自己的学习用品都要在使用后放回原处。
5、做值日时，你会偷懒吗？清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用自己的劳动，创造干净、整齐、优美的校园环境。每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责。
同学们，让我们从生活细节做起，共创文明校园！
校园文明演讲稿4
大家好！
我是高一25班班长刘xx
今天我演讲的题目是“养成好习惯，让文明礼仪之花开遍校园”
古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就无法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质和教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我应该做什么，我做得怎样？我要成为怎样的人？”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走，管他是不是红灯，管他是不是人行横道。当我们开车的时候，总是抢道、钻空，嫌他人不给自己让路，却从不给别人让路。
当我们是消费者的时候，经常嫌服务人员服务不到位，总抱怨他们态度不好；而当我们为他人服务的时候，却总怨别人事太多、太挑剔。
当我们乘坐公交车时，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀，甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是嫌父母说话太唠叨，总是大方地花着父母的.血汗钱，而当父母老了需要我们陪他们聊聊天，身体病了需要我们照顾时，我们总说工作忙没空；
当我们在校园内遇到领导老师，我们很少主动让路、主动问好；同学间一点点小摩擦，便拳脚相加大打出手；在教学楼、宿舍内大声喧哗、追逐打闹等等，这一切的一切，都是因为我们太自私，不注意文明礼仪的修养，没有做到律己，没有做到尊重他人。
说到这里我想到物理上有一句话：力的作用是相互的，我觉得用在这里，再合适不过。你对社会文明，社会也会对你文明，你对社会讲文明，社会也会对你讲文明；你注重于好习惯的养成，习惯便会成就你的明天。
讲文明礼仪，养成良好习惯，其实很简单，从身边的小事做起，从我做起，从今天做起。尊老爱幼，遇到老师要主动说“老师好”；同学之间要互相尊重，互相谦让，在食堂打饭时要自觉排队。妨碍到他人要主动说“对不起”；不随地丢垃圾；及时关灯、关水，勤俭节约；爱护公物等等；这些看似小事的点点滴滴，便会铸就我们整个社会的和谐文明。同学们，让我们积极行动起来争做文明二中人，养成好习惯，让文明礼仪之花开遍校园！
我的演讲完毕了谢谢大家。
校园文明演讲稿5
大家好，我是七组的陈帅。我们组是处女组，它意味着细致认真，而我们在学习中也一种朝着这个方向努力。我们小组的口号是星空物语，无与伦比。他的意思是我们在仰望星空的时候，星空会给我们启示，而我们也终将成为无与伦比的.小组。
我们班的班级文化是闪亮的八年级，在我们班里，每个同学都是一颗小星星，不过没颗星星身上所发出的光芒不足以照亮整个夜空。但如果所有星星团结在一起，那就是一片璀璨的星空。我们班的口号是仰望星空，脚踏实地。夜空中的每颗星星就像我们每个人的梦想，我们在追逐梦想的过程中要走好每一步，只要坚持下去，我们总有一天会接近属于自己的那颗星。
本学期，我们的班级文化墙上贴了每个人的照片与自己的偶像以及喜欢的原因。这样就是为了每天在我们看见的时候激励我们，让我们有信心的去为自己的梦想奋斗。
校园文明演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是做文明人，行文明事，建文明校园。
听到这个题目，有人可能会想：这个话题说了千百遍，我们早已听腻了，连背都能背出一大堆。什么随手捡起纸屑，不说粗话脏话，不要随地吐痰这些话，已经在我们耳边磨出了茧子。可是又有多少人能做到这些总被提起却又总被我们当成耳旁风的要求呢？
看看我们身边发生的事吧，它们无时无刻不在昭示着不文明——篮球场没有空位置，我们就在垃圾桶附近“练习”那所谓的投篮，直到垃圾桶空空如也，而它周围满是垃圾无人问津。这不可笑吗？每次经过男厕所，里边总有几句“问候母亲”的粗鄙之语夹杂着放肆的大笑传出，它似乎带着与厕所相近的味道污浊了我们周围的空气。这不可叹吗？许多同学以开玩笑的名义，以风马牛不相及的“木工”二字做掩饰，进行一种恶劣而趣味低下的游戏并以此为乐，看着同伴的痛苦乐在其中。这不可耻吗？
走在宽阔的城市大道上，走在葱郁的公园林荫里，走在井然的校园小径中，我们总会洋洋自得，产生一种理所当然的优越感。我们爱站在道德的制高点上，用高高在上目空一切的口吻评判自己的所见所闻：哈，那些没素质的小市民总爱斤斤计较；哈，那些刚进城的农民工总不爱整洁干净；哈，那些无作为的官员怎么还不整理市容市貌？我们这样做着——可是我们有资格这样做吗？我们批评社会上17种植晃拿鳌⒉坏赖碌男形，殊不知，我们就是这社会中的一分子，正是我们的恶劣作为和面对不道德的不作为，造就了这样一个让我们口诛笔伐的社粍17！而我们，却依然事不关己，沾沾自喜。
我们有时会说，何必自己与自己较真呢，为了这样所谓的小小文明让自己拘谨地生活，合适吗？现在这样限制我，根本是在扼杀人的本性啊！至今还能或多或少地听到这样的谬论，真是令人哭笑不得。岂不知绳锯木断、水滴石穿！岂不知积土成山、积水成渊！岂不知千里之堤，溃于蚁穴！现在放任自流，谁知将来会有怎样的风气？现在不闻不问，谁知将来会有怎样的道德！小的不文明，终将汇聚成大的.不文明！诸位，切莫大言不惭！
我们有时又会说，在自己国家讲究这么多干嘛？我出了国门不往文物上刻字、不往大街上吐痰，就算给国家树立了文明形象了。可是，文明仅仅是为了装出样子给别人看的吗？文明难道不应是自己做给自己的吗？连在自己国家里都不文明，怎么能保证在全世界树立起文明的形象？一屋不扫，何以扫天下？！一国无德，何以服人间？！中国被别国说了多少年野蛮，被别国说了多少年素质低下啊。各位都是当代的新青年，为何不想想改变呢？仅仅是经济靠前就可以保证国际地位吗？思想道德建设是一句空话吗？从身边做起就那么难吗？大国风范就注定不能拥有吗？学学那些每日顶着寒风的环卫工人吧，学学那些默默无闻的雷锋和郭明义吧，学学那些被我们一而再再而三地嘲笑“矫情”和“做作”的文明人吧！听听我们无数次当做耳旁风的劝诫吧——弯下腰，捡起垃圾；有点耐心，等等红灯；管住嘴，别说脏话……听听国家和学校的不断呼吁吧——向着爱国、敬业、诚信、友善的方向去努力，做一名合格的中国公民。放下我们所谓的矜持与高贵，为了身边的文明，为了素质的提升，为了伟大的国家复兴，做到我们曾经不愿做、不屑做、懒得做的文明吧！只有做到细微之处的文明，才能做到真正意义上的文明，才能建成一个真正强盛的国家啊！
所以，请从现在就开始，先建设一个文明的校园，做文明的领跑者吧！各位！
校园文明演讲稿7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是振华，今天，我讲话的题目是《文明之花香满园》。
文明是什么？在我看来，文明是美德，是荣誉，是责任。近来文明之花不知不觉地开满了我们整个校园，我不禁从心底赞叹道：好美的校园！好香的校园啊！
每天当我背着书包踏进学校大门时，就有一种舒适感和安全感，你看，迎接我们的是那着装整齐的保安；关心热爱我们的值勤老师；一层不染的水泥路面；美丽清洁的花坛；整洁明亮的.教室；文明礼貌的同学……我们生活在这样的校园里，真是一种享受啊！我们的举手之劳创造了这么整洁文明的校园。文明是一种品质，更是一种修养，自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校园，争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后，我发现我们都有了崭新的变化，言行举止都文明了，我想同学们都有同感吧。我亲眼目睹到这些文明行为：不带零食、不要家长护送进校园；自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置；自觉把垃圾扔进垃圾桶；得到别人的帮助说声“谢谢！”；不小心撞到对方说声“对不起”；课堂上我们认真听讲；课间我们都在有意义地活动，不再追跑打闹；放学时我们都井然有序地走出校门，不再你拥我挤……其实文明就这么简单，你看，我们文明了，就能得到众人赞许的目光，你说文明不是一种荣誉吗？
同学们，学校是我们的家园，我们是学校的主人，我们对这个大家庭要有责任感，做个文明的学生，对自己，对他人，对学校负责。我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中，让文明之花永远香满我们的校园！
我的讲话完了，谢谢大家！
校园文明演讲稿8
尊敬的各位老师，同学们:
大家好，今天我演讲的题目是“知礼仪，树新风.”
五千年悠久的历史，创造了我国灿烂的文化；五千年悠久的历史，形成了我国古老民族的传统美德。中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行，无不体现我们中国人的气质与素养。我国伟大的思想家荀子就曾经说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用，那么对于现代文明高度发达的今天，礼仪对于我们还重要吗？答案无疑是肯定的。礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，而且对于个人而言，也是体现一个人道德和修养的尺度。
然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，在我们一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见，甚至有的同学认为：既然有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，出口成脏，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些行为不但影响了同学们的健康成长，也损害了学校的.形象。
文明距离我们有多远？举手投足之间，便是对错美丑，文明其实就在我们身边，当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候，我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
我相信，只要我们人人都能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，那么我们一定就成为知礼守信、谦恭礼让的中学生，一定会营造出一个和谐文明的美好校园，让文明之花在我们实高校园尽情绽放！
我的演讲完了，谢谢大家！
校园文明演讲稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《让文明之花开满校园》。
文明无处不在，它可以表现一个人的道德修养，还可以增进人与人家的友谊。文明，就像一股清泉，滋润我们的'心田，给予我们心灵的安抚。让文明美德之风吹遍校园。让我们的校园从此绽放美丽，让文明美德的新风吹遍校园，让我们和美德手拉手，结伴同行，来做一朵文明之花！
当我走进校园，看见地上一尘不染，我已经看见了文明；当我看见同学们鞠躬向老师说“老师好”时，我已经看到了文明；当我看见同学们把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱时，我已经看到了文明；当我看见同学们认真做值日时，我已经看到了文明；当我看见同学们用餐时不浪费食物时，我已经看到了文明；当我看见走廊上再也没有同学们打闹、攀爬栏杆的身影时，我已经看到了文明。文明是一枝花，散发出迷人的香气；文明是一颗星，折射出闪耀的光芒；文明是一捧土，养育出美丽的生命。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
同学们，为了学校的明天，为了学校的未来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落！
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园文明演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《让文明之花开满校园》。
同学们：站在校园，环顾四周，映入我们眼帘的是优美如画的环境，整洁的教学楼，宽敞明亮的教室，一应俱全的学习环境。这里是我们探索求知的学园，这里是我们生动活泼的乐园，这里是我们充满亲情的家园，这里是我们文明和谐的花园。
大家有目共睹，我们的学校一天天在发展，环境一天天在改善，品味一点点在提高。学校的面貌涌现了良好的势头，大部分学生言行慷慨得体，衣着整齐规范，这正体现了我们学校的良好的校风，虽然有着这么多不懈的努力和足以为傲的成果。但是还有一少部分同学也在犯着一些与文明之风相悖的过错。
例如，我们的校园里、楼梯上总能见到与我们俏丽的校园极不协调的垃圾，甚至有同学以为，反正值日生的打扫，扔了又何妨？再例如，下课后个别同学在教室走廊上起哄大闹，嬉笑追打、不时夹着许多难听的脏话。
张口骂人，骂走了自己的尊严；动手打人，打跑了自己的善良；随地吐痰，吐掉了自己的风度；乱扔垃圾，扔掉了自己的.素质；破坏公物，毁掉了自己的形象……
同学们，文明是什么？文明是一种品质，是一种修养，是一缕温柔的阳光；文明是一股清香的甘泉，是一种尊重别人的高尚行为，是高贵品格中最美丽的花朵！
做一个文明的人其实并不难！文明就是管住我们的口，不说脏话，不随地吐痰；文明就是管住我们的手，不乱扔垃圾，不损坏公物；文明就是管住我们的脚，不践踏花草，不横冲直撞；文明就是路人相遇时一个灿烂的微笑；文明就是别人有困难时伸出一双热情的手；文明就是自觉将垃圾捡起的举手之劳……
同学们，为了学校的明天，为了学校的未来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落！
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园文明演讲稿11
大家好！
我叫武国宁，是修武县第二实验小学五四班的学生。我演讲的题目是“让文明走进校园。”
作为具有5000年文明礼仪之邦的小主人，应该怎样去做一个文明的人？
文明是一种律己、敬人的行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
看着那些和自己同龄的孩子，因为一些琐事而对昔日朝夕相处的同学轻则拳打脚踢、重则用刀匕相待，那稚嫩的目光流露出的凶狠以及围观者的漠然。我忍不住想问：泱泱文明哪去啦？
文明需要刻不容缓走进我们的校园！
当我们乘坐公交车的`时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，不曾想到旁边白发苍苍的老人；当我们是行人的时候，管他有没有红绿灯，有没有人行道，怎么近怎么快就怎么走，从来不曾想到遵章行驶等候多时的车辆；当我们是游客的时候，随地吐痰、踩踏草坪，从来不曾想到那一片绿色的背后有多少人付出了汗水；当我们不耐心的听着父母的循循教诲，左耳朵进右耳朵出的时候，却大方地花着他们的血汗钱，挑剔着他们精心准备的饭菜，从不曾想到他们工作养家的辛苦；当我们身处校园，总是追追打打、相互嬉戏，甚至无视老师的教育，从不曾想到老师为我们付出了多少个节假日和星期天。
这一切的一切，都是因为我们太自私，没有做到律己、没有尊重别人。
如果我们都能讲文明、懂礼仪，我们的校园必然会焕然一新，让文明走进我们的校园义不容辞！
我的演讲完了，谢谢大家！
校园文明演讲稿12
我的校园坐落在长沙市雨花区左家塘的一条小巷里，美丽、精致、安静。在这里，我们不仅学习知识，也知道如何做人。当你走到学校门口时，你首先看到的是穿着整洁校服的值日生正在愉快地欢迎学生。老师经过的时候，你也会听到“老师早上好！”声音。当你走进校园，你会发现学生们走到教室，自觉地进入了不玩耍的晨读
闹和追逐，到处听到是郎朗的读书声;如果是星期一，你一定会看到壮观的“升国旗”仪式，整齐划一的队伍，面向国旗，肃立致敬，青少年爱国主义在这里得到升华。学校内你还会体会到，团结友爱，尊敬师长，爱护环境……。文明之花在我们美丽的校园绽放。
但是，校园里也存在一些“小”事与文明格格不入。有的同学不爱护公共卫生，乱扔垃圾、随地吐痰。有的同学不遵守课堂纪律，上课迟到、课堂上交头接耳，不仅自己没有听课，还影响了周围的同学。听到下课铃响时，尽管老师还没有宣布下课，有的同学就忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。有的学生不懂得尊重老师和同学，给老师取外号，对同学的'相貌、体态、衣着评头论足，甚至还嘲笑同学。还有的同学不爱护学校的环境，对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来。
作为新一代中学生的我们，承载着中华文明传承的使命，必须从小事做起，谨记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的观念，做好文明传递。我们应该立即行动起来，伸出自己的双手，从我做起，遵守纪律，爱护校园，尊重老师，关爱同学，注重礼仪。当你上课交头接耳时，请你想想老师晚上还在加班备课，应尊重老师辛勤的劳动成果。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱;当你随意践踏草坪、随手折断小花时，请你想想我们的美丽环境，花草也是有生命的;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因为我的错误而生病。如果我们每一位同学都能这样做、这样想，那么，我们的校园一定会更加美好。
校园文明演讲稿13
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们
健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，
歌声嘹亮；可以看到整齐的'桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢？明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫；知而不行，只是未知！”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同？所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫！从自己的“言行举止”上下功夫！同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧！
校园文明演讲稿14
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家上午好！
文明是什么？文明是一个人修养和素质的表现。它是路遇师长时的朗声问好；是他人受困时的真诚关心；是受人帮助时的衷心感谢，是不小心冒犯别人后的诚恳致歉；是自觉将垃圾入箱的举动文明风尚源远流长，我们的祖先就一直行走在追求文明的道路上。礼让三先、虚席以待；通书达礼，尊老爱幼，这些成语无不蕴藉着文明的内涵，曾子避席、张良拾鞋、程门立雪个个故事无不闪烁着文明的光辉。古语说得好：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，文明就是一种财富，一种文化，是人与人和谐相处的`敲门砖，值得我们去传承、发扬。然而，在我们的周边乃至自己的身上还是会出现一些不和谐的现象：楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追逐打闹，路队上推推搡搡这样的陋习提醒我们离文明并非触手可及。德国文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质，是一种修养，拥有它你才会幸福、快乐。
有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”文明习惯要从小培养。作为一个新世纪的少先队员，在我校文明礼仪节中，你将如何从点滴做起，展示我们的风采，让我们的学校形象更美好呢？一花独秀不是春，万紫千红春满园！在这里，我呼吁大家一起与文明同行！
同学们，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！让我们共同努力，塑造出人民少年的美好形象，我期待着文明之花开遍我们的校园！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
校园文明演讲稿15
学习十八大第六部分生态文明建设 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。
（一）优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体，必须珍惜每一寸国土。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，控制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。加快实施主体功能区战略，推动各地区严格按照主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。
（二）全面促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，控制能源消费总量，加强节能降耗，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理，推进水循环利用，建设节水型社会。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。
（三）加大自然生态系统和环境保护力度。良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，保护生物多样性。加快水利建设，增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾害防御能力。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，同国际社会一道积极应对全球气候变化。
（四）加强生态文明制度建设。保护生态环境必须依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。
我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。
关于生态文明建设的重要地位，十八大报告在第二部分“夺取中国特色社会主义新胜利”中明确指出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”。将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列，形成建设中国特色社会主义五位一体的总布局。
关于生态文明建设的重大意义，十八大报告在第八部分的第一句话，就开宗明义地指出：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”。
严峻形势
关于生态文明建设面临的严峻形势，十八大报告在第八部分强调：“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势”，即生态文明建设的背景包括三个方面，一是资源约束趋紧，二是环境污染严重，三是生态系统退化。
思想理念
关于生态文明建设的思想理念，十八大报告强调指出：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”，我们要努力形成人与自然和谐相处的思
想观念。
本质特征
关于生态文明建设的本质特征，十八大报告强调：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”,由此，生态文明建设不但要做好其本身的生态建设、环境保护、资源节约等，更重要的是要放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，这就意味着生态文明建设既与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列从而形成五大建设，又要在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设过程中融入生态文明理念、观点、方法。
政策方针
关于生态文明建设的政策方针，十八大报告要求：“坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针”。
途径方式
关于生态文明建设的'途径方式，十八大报告强调：“着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展”。
重要目标
关于生态文明建设的重要目标，十八大报告第三部分“全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标”中指出：“资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。”十八大报告第八部分强
调：“形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式”。
战略任务
关于生态文明建设的战略任务，十八大报告第八部分提出了优、节、保、建四大战略任务。
一是优化国土空间开发格局。要按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，控制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。加快实施主体功能区战略，
推动各地区严格按照主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局。提高海洋资源开发能力，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。
二是全面促进资源节约。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源安全。加强水源地保护和用水总量管理，建设节水型社会。严守耕地保护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、保护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。
三是加大自然生态系统和环境保护力度。要实施重大生态修复工程，增强生态产品生产能力，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理。加快水利建设，加强防灾减灾体系建设。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，同国际社会一道积极应对全球气候变化。
四是加强生态文明制度建设。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。
根本目的
关于生态文明建设的根本目的，十八大报告强调“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”“。从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献”。“更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代”。
【校园文明演讲稿】相关文章：
校园文明口号02-21
校园文明的演讲范文02-14
文明校园的活动总结04-16
文明校园的活动总结01-01
文明校园活动总结12-06
校园文明活动总结11-22
最新校园文明倡议书 校园文明倡议书01-24
文明校园活动策划方案05-14
校园文明餐桌活动总结03-27
开展文明校园活动总结03-15