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我的成长演讲稿

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的成长演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的成长演讲稿

　　我的成长演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好，今天我演讲的题目是《阳光伴我成长》。

　　常言道：万物生长靠太阳，其实，生活中一丝会心的微笑，一句温馨的的话语，一个善解人意的动作，都会给人沐浴阳光的感觉。

　　的确，事实正是如此。生活之中，处处有阳光。只要细心一点，你就会发现…

　　亲情—生活中的阳光

　　在我第一次洗衣服时，当时的心情无法比喻，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。一开始，我抱着好奇的心理尝试，可洗着洗着，那股干劲消失了，枯燥涌上心头，使我心烦意乱。妈妈看到了，端来了一杯热腾腾的茶，香味扑鼻。我感到心旷神怡，静下心来，细细品味。妈妈在一旁为我加油鼓劲，让我信心百倍，过了好久，洗完了，这时我已是满头大汗。我感到春光满面，风光无限好。感谢妈妈，让阳光般我左右。

　　师生情—学习中的阳光

　　在学校里，阳光也不少。当我遇到难题时，老师会给我指点迷津，让我茅塞顿开。当老师向我投来赞许的目光时，我的心中便飘飘然，找到胜利的曙光，一切的'难题就会迎刃而解。感谢老师，让阳光般我左右。

　　友情—成长中的阳光

　　伙伴之间，阳光温暖。有一天，我与伙伴吵架了，个个都理直气壮，互不饶人。但过了好久，伙伴突然跑过来对我笑笑，低下头说：“对不起。”顿时，阳光般的温暖渗过我的每一个细胞。我们又和好如初了。感谢朋友，让阳光伴我左右。

　　感受阳光，让心在阳光下自由的飞扬;感受阳光，让思绪在阳光下不停的翻飞。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　我的成长演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

　　大家好!

　　我是来自xx中学的xx，今天我演讲的题目是《红旗飘飘，迎我成长》。

　　每天清晨走进校园，总能看到一面旗帜，在风中飘扬。是的，那便是我们的五星红旗，那是胜利的旗帜，是用鲜血染红的旗帜。每当看到在风中飘扬的五星红旗，脑海里总会有一些画面涌现，心底里总是有万分的敬意升起。每每这个时候，我总会热泪盈眶。

　　每当这个时候，我总是会想起，哈佛留学生许吉如站在我是演说家的舞台上，掷地有声的说：“一个平凡的我，能够在哈佛的课堂上有一丝话语权，那是因为他们觉得中国很重要，中国留学生的话他们一定要听。”有人说“如果你觉得你活得很舒服，那是因为有很多人在默默地为你付出；如果你觉得很安全，那是有很多人在为你承担风险。”是啊，身在中国真好。祖国为我们做了那么多，我又能为这个国家做点儿什么呢？

　　于初中生的我而言，好好学习，努力成长，学会责任和担当便是我的本职。上初中之后，我积极主动，毛遂自荐，做了自己班级的班长。还记得，那是上初中后的`第一次元旦表演，老师把组织这次活动的重任交给了我。这对于从未组织过集体活动的我来说无疑是一次巨大的挑战。同学们的不配合，缺乏积极性，节目选择各执己见，老师的不理解，使得第一次承担这个工作的我感受到前所未有的压力，我委屈过，彷徨过，甚至想到过放弃，但内心的倔强告诉我不能放弃。于是我努力调整状态，与同学们沟通，跟老师交流，最终，我们班冲破藩篱，变得团结起来，大家积极为节目出谋划策，主动配合练习，争取每个细节都做到完美，终于当我们穿着圣洁的纱裙站在舞台上的刹那，惊艳了全场。老师说，使我痛苦者，必使我强大。当成绩出来的刹那，我泪崩了，一切的付出都是值得的，所有的挫折和委屈都是来成就我的。

　　“身先足以率人”，去年秋季运动会，我报了3000。跑完半程时,我开始体力不支，两条腿像灌了铅，速度不由得慢了下来，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，真的有些坚持不住了。我的耳畔响起了老师曾对我说的话:“可以成功，可以失败，但绝不可以放弃!”我一鼓作气，拼了!冲过终点，筋疲力尽……那一次，让我在班级管理中奠定了非常重要的话语权。

　　如今，我已光荣地加入了中国共产主义青年团，看着胸前熠熠发光的团徽，我将继续前行……

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

　　我的成长演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　俗话说：“书是人类最好的朋友。”从小我就很爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书太好了，这是我内心的真实想法。

　　我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

　　开始上小学的第一天，妈妈送给我的开学礼物是一本厚厚的作文书，我不敢接，妈妈用期待的目光看着我，我只好胆怯地接过那本厚厚的作文书。

　　从那时起，我意识到：我长大了，不能再沉迷于童话中的梦幻世界，我要开始看那有着密密麻麻的字的作文、百科书了。翻开妈妈送我的那本厚厚作文书，我很快被里面的内容吸引了，里面也有童话故事，不过少了几分童年的稚气。里面的抒情篇、描景篇、写人篇和记事篇……都深深地吸引着我。抒情篇让人感动；描景篇让人身临其境；写人篇让人觉得那个人好像就在自己身旁；而记事篇悲伤的让人感到悲伤，快乐的让人感到快乐…… 每当别人问我为什么这么爱读书的时候，我会说：“书对人有益，我的生命已经和书溶在一起，再也无法分开了。

　　书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的.快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

　　记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的。”

　　一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，她教我学习，教我做人，使我成长。

　　我爱书籍，我爱读书。

　　我的成长演讲稿篇4

　　党在我心中像一粒种子，从发芽到长大，到开放……

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定就是强……”这是我儿时就会唱的歌。那时候，就觉得大家都唱我也唱，挺好听的，但并不知其中有什么深刻含义，至多也就是对雷锋有个初步印象：他是个好人，他勤奋、热心，是我们学习的好榜样。于是，我就在小伙伴中“发誓”：我也要像雷锋一样受人尊敬，做个好人。后来，听爸、妈说雷锋还是个共产党员，也就是这时候，我才开始对中国共产党有了朦胧的概念：共产党是好样的。当然，中国共产党究竟是怎么样的呢?他有多大?一连串的问题在我的脑海里。同时，在我幼小的心灵里，对党的好奇而埋下了一颗向往的种子。

　　后来，我上了小学。在那里，老师常常给我们讲故事，讲“小英雄雨来”、讲“韦拔群”……说到他们是为了革命，为了全中国的解放而同敌人英勇斗争、流血牺牲。说真的，那时的我不懂“革命”是个啥东西，只是听老师说是共产党领导的很伟大的事情。但是，他们的英勇，他们的机智足以令我对他们折服，他们都是我没膜拜的对象。在他们的影响和老师的鼓励、帮助下，我加入了中国少年先锋队。我发誓：要做一个好孩子，要做学习的先锋，劳动的先锋。同时也在想：共产党为什么能够让我的偶像们那么的勇敢，那么的尽心尽力去做事，就算流血牺牲也毫无怨言?他到底好在哪呢?我什么时候能看看共产党是咋样的?我能不加入共产党呢?我对党的好奇进一步增强，我心中对党的向往的种子已开始发芽、成长。

　　1997年，我升入初中，对党也渐渐有了更多认识。那是在我上初二那年，国家遭遇了百年一遇的特大洪水，那时候印象最深的一句话是“洪水无情人有情”，它让人体味到了党和国家的关怀和感召力，体味到了人性的温暖。最感动的一个场面是人民子弟兵在洪水中拧成的一股人体防线，哪怕他们已经遍体鳞伤，哪怕他们已经筋疲力尽，但他们还是坚强如钢。他们的那种坚韧、团结，撼人心魄，那场面让人掉泪。在那生命悠关的时刻，我能做的只有通过电视关注抗洪一线的情况，我的.眼泪在眼中打转。但这不是软弱，而是发自内心的感动--对共产党人的感动，对人民子弟兵的感动。

　　在我的高中阶段，国家先是入世，再就是申奥成功。这时，国家可谓一帆风顺。然而，意想不到的“非典”来临。让人闻之色变，全国上下都处在高度戒备之中。还是党和政府的有力组织，全国上下的众志成诚，终于战胜了“非典”。党带领我们又迎来了一个春天。

　　乘着九月的秋风，我踏人了x工学院的校门。这里有宽敞的校园，有茂盛的树木，有绚丽的鲜花，有碧绿的草坪，还有明亮的教室……一切的一切都是那么的美好，让人充满希望。我问接待我的师兄，学校哪有那么多钱建设?师兄答：国家大力支持高等教育啊。当晚，我带着美丽的梦进入了梦乡。后来，随着进校时间的增加，我对校园越来越熟悉，认得的人也越来越多，其中也认识了不少党员。以前对党员的了解是通过电视和报纸，但现在接触的都是身边的、零距离的党员，他们的谈吐是那么有亲和力，他们做事是那么有成效……

　　他们是优秀的一族，是我在学习、工作和生活中要看齐的榜样，也是我成长中要追求的目标。

　　我的成长演讲稿篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　非常高兴，我们又相聚在这阳光明媚的早晨。

　　我是六（2）班的徐伟童。今天我有幸发言，感觉无比的荣幸。

　　我发言的题目是《父爱伴随我成长》。

　　五年前夏天的傍晚，在实验中学的操场上，一个年轻的爸爸，在陪着一个矮小、瘦弱的男孩打乒乓球。有时乒乓球就弹不到球桌对面，爸爸就使劲把球救起来。有时球被打到地上，爸爸就飞快把球捡起来。不一会，爸爸就冒汗了。这个男孩是谁呢？是的。这个男孩就是我。我刚上小学时，体质特别差，写字速度也慢，爸爸听说打乒乓球能锻炼身体，又能培养反应能力，就天天陪我打乒乓球。

　　爸爸不仅关心我的健康，更关心我的学习。

　　上三年级时，我想参加小学数学报读报比赛，爸爸就细心辅导我。他把数学报上的题目精选出来，给我打印出来，并给我上网收集相关的奥数题。县级初选满分120分，我考了112分。参加省里的决赛也获得一等奖。从此以后，我更加热爱数学，每年都参加小小数学家的选拔赛，并都获得好成绩。

　　有些同学害怕数学，我的`方法是：在计算时，你要善于运用估算、巧算的方法；在做数学题时，你可以借助画图、操作等多种方法；平时还要善于观察，讲数学与生活结合。

　　我的兴趣广泛，下象棋、数棋、读书、弹钢琴，我都喜欢。

　　今年我又爱上了朗诵。在学校举行的朗诵比赛中，我获得朗诵能手的称号。我参加县艺术节的朗诵比赛，又被选送参加市里的比赛。每场比赛，我都是精心准备，选题、背诵、配乐、朗诵，一点也不马虎。

　　同学们，我的学习经验你想必已经知道了吧：那就是认认真真学习，踏踏实实做事。

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角。早有蜻蜓立上头。这是我最喜欢的一首诗。

　　我的成长演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一件令人享受的事情，但在读书的过程中也会遇到许多困难与委屈。

　　记得有一次，我和妈妈走进人山人海的书店。一到书柜前，我便被架子上琳琅满目的书籍深深地吸引住了。我从架子上抽出一本名为《红楼梦》的书，便开始翻阅起来。开始，我只是单纯地看看插画，看罢，我又开始注意起内容来。我越看越入迷，真想不到此中的情节是那么的好看。一页、两页……我静静地坐在书店的墙角看着，无所谓过路人投来异样的眼神，没有去理会书店老板屡次的.“干扰”，更甚的是，妈妈离开了，我还浑然不觉。那一刻，我只在意我的书，只关注故事中人的遭遇。看到情深处，我便会不由自主地为主人公的遭遇而哭泣，也引来了旁人诧异的眼光。

　　不知不觉，我已经在那儿泡了一上午。突然，一声呵斥把我惊醒：“急死我了，你怎么一下子就没了影，找死我了!干什么呢?回家!”妈妈怒目圆瞪。说着，她便拉起我往外走。我挣扎着，企图挣脱她的手，叫到：“就不，我要看，买下它吧!”妈妈一下子火了：“干啥?家里那么多书，先看完再买，再说刚买了《孟卷》、《复习册》，还买呀!”就这样，我被妈妈拽着，依依不舍地离开了书店。那天，面对发火的妈妈，我虽然不敢吱声，但心里十分委屈，与书分开，让我感到犹如“骨肉分离”一般，十分难过。

　　嗜书如命，让我得到了许多快乐，汲取了许多知识，可也尝到了想看没时间看、想买又买不到的滋味和煎熬。读书，有苦也有乐，但乐还是大于苦。

　　我的成长演讲稿篇7

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　看着那一张张浸透了努力，勤奋的获奖证书，考级证书，欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来。别人看见，或许会羡慕，或许会称赞，但仅有我自我明白，张张证书都是那么来之不易，它记录着我成长的足迹，成长中的喜悦与无数的挫折。

　　我的成长并非一帆风顺，能够说到处都有坎儿，磕磕碰碰，在失败中跌倒，又无数次的'在挫折中爬起来，向前走，又跌倒，又爬起，继续向前……

　　我清楚的记得，我考钢琴十级时，曾无数次期望时间停住，因为太苦了！无休止的练琴，让我厌倦。但音乐的美妙，让我不得不重新将双手放在琴键上，弹，练！每一天六个小时的魔鬼式训练，将热爱自由的我困在了狭小的琴房里。

　　手指练得发烫，泡下冷水，继续练；手上弹得起了水泡，涂下药油，继续弹；双手又酸又痛，休息一下，再继续。刻苦，努力的练习，原本让我觉得没什么关系，只要能考级过关就行了。可是，当我完整地将所有曲子弹给教师听时，一句冷冷地“不行！”，彻底打击了我，那一刻，我悲痛，我无奈，我迷茫！

　　教师的打击让我倍感失败，从未如此受到挫折的我，很沮丧。挫折像一座高山，挡住了我前进的路，我明白，仅有努力向上爬，翻越挫折这座高山，我才能成功。我喘息着向上爬，跌到了站起来，继续爬。

　　在挫折中，我学会了坚强，学会了寻找方法。当我最终爬过“挫折山”时，我明白，我已经成功了。十级的考级证书被我握在手中。

　　成长是跟自我赛跑，被挫折绊倒并不可怕，只要坚强点，跨过成长路途中的挫折，胜利就会在成长的路上等着你！

　　我的成长演讲稿篇8

　　我校山东女子学院成立于新中国刚刚成立的1952年，60年的办学历程，60年的辉煌与成就世人睹目，60年的风雨兼程，我们一步一步走来，这其中包含了多少女院人为之奋斗的艰辛历程!而正是这一代代人的不懈奋斗，才形成了今天“坤徳含弘，至善尚美”的女院精神。

　　“坤徳含弘，至善尚美”的校训激励着一代又一代人的奋斗过程和成长过程。“坤徳含弘，至善尚美”永远是女院人秉承的理念，永远是激励女院人前行的力量，是女院人共同遵守的行为准则和信奉的道德规范。“坤徳含弘”是女院人高尚品格与不懈追求的体现，即女性如大地之博、承载万物、崇尚美德，宽厚谦和，具有无说不有的包容和仁爱精神。“至善尚美”是女院人深厚内涵与文化底蕴的展现，促使我们追求道德的最高境界，崇尚秀外慧中之美，营造洋溢道德美、人文美的女院文化。八字校训含义深远、意蕴无穷，体现女院人所崇尚的美好的道德情操，博大的襟怀气魄，宏伟的境界追求，丰厚的文化底蕴。

　　校训是一所学校的生命和灵魂，是一所学校的历史的传统和文化的积淀也是时刻激励我们成长的标杆。女院精神不仅在精神层面上激励着学子的心灵，而且影响着每一个学子的行为。也正是女院的精神，“坤徳含弘，至善尚美”的校训引导和感召着我，指引着我前进的方向。现在的我通过好好学习努力提高自己的科学文化水平，为自己的梦想夯实基础!和大部分热血青年一样，我有强烈的爱国心和报国情，我期望自己能在女院这片天地中舞出自己的青春。

　　“坤徳含弘，至善尚美”的校训精神，是我们所有女院人实事求是、严谨踏实的态度的重要见证，是我们所有女院人知行合一、追求真理的态度的真实写照。精心营造的校园文化氛围，历经半个多世纪的沉淀，饱经沧桑却熠熠生辉，为广大学子创造了成长成才所需要的`文化氛围与安定的文化环境。

　　“坤徳含弘，至善尚美”这句传承已久却历久弥新的校训，承载的是几代女院人终身笃行的信条，凝聚的是几代女院人建校办校的理念，体现的是几代女院人治学办学的见解。山东女子学院昌盛、智慧、饱满的精神内涵以完全地展现在世人的眼前。这正是我们所有女院人孜孜不倦追求并终生笃定拼搏与不懈追求的。

　　我的成长演讲稿篇9

　　小的时候党在我心中，是由一串串故事和一个个英雄组成的；渐渐的我长大了、懂事了，党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，而是由这些英雄和故事贯穿其中的，一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史；现在，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。如今，党在我心中，已从儿时的朦胧，到如今的真切；已从为了民族的觉醒，到今天为了国家的富强；从童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。

　　早在孩提时代，在课本上就读到《红岩》的故事，那里有一大批像许云峰、江姐那样铁骨铮铮的党人。正是他们，齐聚在共产主义红旗下，英勇奋斗，前仆后继，描绘出一幅气势磅礴、色彩斑斓的历史画卷，让中华民族昂首挺立于世界的东方！天安门前的那座有形的丰碑，它将永远告慰那些先我们而去的知名的'和不知名的千千万万的英灵！新中国的车轮，已经辗过了半个世纪的历程，新中国的建设，如火如荼，突飞猛进。

　　我们中的大多数人都是出生在新中国，或许无法真实地感受到革命前辈抛头颅、洒热血的赤诚，也无法真切地体会到解放前后新旧中国那鲜明的对比。但这丝毫不会影响我们学习党的先进性、实践党的先进性。

　　在改革发展当中，我们的广大党员、干部牢记党的宗旨，贯彻党的方针政策，立党为公、执政为民，吃苦在前、享受在后；兢兢业业、追求一流；克己奉公、清正廉洁，以饱满的政治热情和高昂的革命斗志，立足本职工作，尽心尽责，为广大职工群众做实事、谋福利，积极投身公司的改革发展，携手并进，为企业的腾飞发展贡献自己的一份力量。

　　我的成长演讲稿篇10

　　大家早上好！

　　今天又是一天的阳光明媚，温暖的阳光照进明亮的教室，这正是读书的天气啊！

　　我是xxx班的xxx，今天，就由我来给大家带来一番演讲。我带来的主题是“读书，让我成长”！

　　书，是我们最为熟悉的东西之一，我们的手边有书，书包内有书，课桌里，更是塞的满满的！当我们翻开这充满着油墨香气的书页的时候，是否能感受到，作者在书中所倾注的感情？当我们翻开课本的时候，是否看见了，我们前年的文化进程？书本是教育的器材，也是传承的载体！

　　我们现在所读的，大部分是记载着知识和文化的教育书籍，就比方说我们的课本，这些各年级所需要掌握的知识记录的书籍，是我们最熟悉也最常用的书籍。从他们记载的知识里，我们可以学到许多实用的知识文化，能提升我们的阅历，增加我们的知识面。在过去至现在，我们人类的知识都在不断的发展和进步，但是，面对着伟大的知识，我们人类却遇上了一个最大的难题，那就是——时间！我们的时间和生命是有限的，但是知识的发现和创造，却没有上限！每一天每一秒，可能都有新的知识出现在世界上，但是想要留下他们，光靠人力是不可行的！为此，我们的先人创造出了汉字，然后在用它们去编纂，组合，将这些宝贵的知识，一点点记录下来，总结起来，这就成了书。

　　书籍是宝贵的，但更加宝贵的，是他们里面所传承的知识！我们现在所做的，不过是在学习一些基础的文化知识，在未来，在我们踏上社会的道路之后，还有不知道多少更加高深的知识需要我们去学习！即使他们的载体已经不是纸、墨，但是他们依旧是传承着知识和文化的“书籍”！当然，除了这些知识类的书籍，我们存在很多课外的书籍，它们记载的`也许不是实用的知识，但是一本好的课外书，却能让我们陶冶情操，提高我们的精神。

　　同学们，我们现在，是累积着基石的阶段，我们每读完一本书，我们的基础就会增加，我们重复的读，用心的学，我们的基础就会更加的牢固！万丈高楼平地起，但是万丈高楼又怎能没有良好的基础呢？希望大家都能把握住现在，把握住我们的未来，让我们在书香中，努力的向上前进！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　我的成长演讲稿篇11

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！我演讲的题目是：“百花”精神激励我成长。

　　有人说教师是人类灵魂的工程师，

　　有人说教师是太阳底下最光辉的职业，

　　还有人说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人……

　　我说：不。

　　作为老师的我，其实并不想要那么多的光环，我只要我的学生健康、快乐、幸福地成长，助学生成长是我最大的责任。

　　思考怎样更好地助学生成长，是我终身思考和实践的命题。毫无疑问，教师自我的成长，是助学生成长的前提。“百花奖”就是这样的一种途径，一种能助我成长，让我有能力助学生成长的途径。

　　作为一名教师，都曾上过“百花奖”公开课。作为一名和兴小学的青年教师，上公开课更是家常便饭。而公开课的锤炼，无疑是促使自己前进的助跑器！

　　还记得第一次参加“百花奖”是20xx年，经过学校的初试和评委老师当场打分的赛课，我很荣幸以学校第一名的身份参加数学“百花奖”。提前一周抽课，积极准备，紧张备课，多次试讲改课，可谓兴奋与紧张并存。上课的那一天，我站上讲台的情形：青春年少的我站在三尺讲台上，面对二年级孩子那几十双清澈的眼睛，我的心有些忐忑不安；面对时不时举起的一只只小手，我的眼睛有些应接不暇；面对课堂上突发的各种状况，我更是不知所措。顷刻间，我明白了，锤炼就一种驾御课堂的`真功夫，是我作为教师的一项必备本领。

　　终于功夫不负有心人，我已经多次参加“百花奖”，上课时我理论联系实际的一遍又一遍的研究教材，一次又一次的修改教案，把学生可能出现的多种情况一一进行了预设，每一个环节都围绕重难点展开，并针对学生的特点，设计了各种有趣的活动，由于预设周全，目标明确，引导得当，教学效果自然也就优化了很多。尤其是孩子们那出乎我意料的创新之举更是令我倍受鼓舞，欣喜万分。二年级《数学广角》这节课我也获得了一等奖。在教学过程中，不但要让他们学懂，而且要会用；不但要能快速地用，而且要能在生活中主动去运用。在一次一次的磨课中，我痛并快乐着，与孩子们一起游弋在知识的海洋。

　　事实上，每一次“百花奖”真的都对我帮助很大。从资料的收集，教具的准备，课件的应用，课堂语言的规范，课堂气氛的调节，知识点的讲解，实例的列举等等方面，老师们都给了我很多好的意见和建议，使我受益匪浅。多年的教学实践，让我越来越感觉到“百花奖”对于一个教师的成长意义重大，是其他教研活动所不能代替的。

　　现在，我几乎每天晚上都会在脑海中将第二天要讲授的新课像放电影似的放映，在这样的操练中，我发现自己的教学流程越来越流畅，教学思路越来越清晰，连教学语言也在不知不觉中发生了变化，由“今天我们学习的内容是……”变成了“今天我们一起来学习……”，由“你讲得真好”变成了“生活中，你真是位细心观察的同学。”课堂语言更加丰富而有艺术。

　　虽然，今天的我再也不会出现面对几十双眼睛而手足无措的情形，但我知道，前进的路还有很长很长。也更相信，伴随着“百花奖”一路前行，我一定会成长得更快！

　　“百花奖”的开展，使我不断学习，不断进步；

　　“百花奖”的开展，使我更好地把握节奏，掌控课堂；

　　“百花奖”的开展，使我更加尊重学生，尊重教学规律；

　　“百花奖”的开展，使我具备更先进的教育教学理念；

　　最后，请允许我用窦桂梅老师的一句话来结束今天的演讲，“老师需要成长，需要在实践的土壤中扎下根，长出苗，开出花。”

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　　我的成长演讲稿篇12

亲爱的老师，同学们：

　　大家好!

　　一弘清泉随山势而奔跑，汇入江流留下欢快的声音在山林中回荡;

　　一棵小树拒绝了大树的庇荫，将自己生命的绿色献给大地;

　　一头幼鹰不屈于安逸的巢穴，将激情与火热奉献给狂风骤雨。

　　他们激情，他们火热，他们向上，他们为了自己的理想不懈奋斗，只缘于他们成长的必然结果。

　　高山的巍峨，大海的浩瀚，天空的辽阔，他们一展大度之风采，见华夏之盛会，他们屹立而永恒，只缘于他们成长时的敢打敢拼。

　　古人有云：“夕阳无限好，只是近黄昏”，一表伤情满怀之感，但他们忘却了初阳的朦胧。骄阳的'盛情，他们从小小的一角来窥视成长之真理，却遗忘了属于成长，自信而又奋发的活力。

　　古人又云：“但愿人长久，千里共婵娟”。想必他们一定寄情于满月之间吧，但眼前一条新钩，而使我不禁黯然神伤。唉，天公不作美啊，但当我一闪缺憾也是一种美，我顿悟，我眼前之新月，是因为他们正在成长，他们需要凝聚生命，直至那皓月千里之时啊。

　　当春雨湿润了饥渴的大地，洲滩上，芦芽又开始孕育一代又一代新生命，凛冽寒风，骄阳似火，却不能使他们骄小的身躯有一点点屈服，只是因为他们正在成长，他们有坚定的信念，却信将来展现给人们的是滴翠与美好。

　　“人在江湖漂，不得不换刀”或许这听起来有点暴力，但我坚信这确为人生成长之真理，成长哪里没有挫折艰难与困苦，既然大自然中许多生命都在残酷面前而微笑，那么我们在人生成长的道路上不就更应该拥有一份属于青春的激情，火热、奋发、乐观与豪迈呢?

　　我的演讲完毕。

　　谢谢大家!

　　我的成长演讲稿篇13

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。

　　——我在自信中成长。

　　“自信是成功的第一秘决。”自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。

　　阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。正是因为他心中有着无比的自信，这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。

　　——我在学习中成长。

　　从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的.江南，渴饮王维松林间的清泉。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。

　　“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐

　　——我在挑战中成长。

　　面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以信心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。

　　同学们，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！

　　成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。

　　亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！

　　我的成长演讲稿篇14

　　人生之光泽与真谛，倘若没有一颗善感的心，便会与我们的生活失之交臂，我们的生命便会黯淡无光。而淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，清理我们被尘世蒙尘的心灵，细细地，每时每刻品那人生的滋味。

　　读书对很多人来说是任务，是工作，但更是一种乐趣。读书于我来说是一种享受，我一直以为这种享受不是每个人都能体会到的。要能享受到读书的乐趣依我看来需要缘分。缘深，可能会成书呆子，愚不可及;缘浅，开卷无益，掷书而茫然。因此，读书只要把它看成是一种消遣就行了，一种高尚的消遣!我们既不用尘世功利的心态去对待读书，不能为了考试而读书。其实读书它恰是读书，我们开心就行。或许，五柳先生的“好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食”说的大概就是这个意思了。这样读书是不为外物所滞，而求于内心，为人所吸引的，我认为，这就是读书的真正乐趣了。

　　我心中的读书是既没有功利性，同时也是没有指向性的，但凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。我们读天地，读自然，读历史，读人文……似乎什么东西都可以哪来读，但不管读的是什么，最终我们读的是感情，是思想，更是人。读一本好书，就像交了一个益友。书中必有同好者，以书会友，以友辅心，书中遇知音，书中遇知心，此读书之一大赏心悦事也。

　　读书是一种消遣，但读书肯定不仅仅是消遣。古往今来，关于读书的箴言是不计其数。古有颜真卿的“ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”，李若蝉的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，也有苏东坡的“好书不厌读百回，熟读课思子自知”。今有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”，普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。我以为，读书的好处有三，陶冶性情，精神追求和启蒙自我。

　　读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”读书能改变人的气质，林语堂的解释是读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。

　　读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来;尘世攘攘，皆为利往”的社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙尘自己心灵的'圣土。曾几何时，我们都体验到过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。带着这种强烈的困惑，我们走进书香，那里便是我们精神的后花园。

　　读书可以不断的启蒙自我。有一本书曾经讲过这样一个道理，即“久假不归论”，与三人成虎的道理差不多。我们虽然处在信息时代，但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界，因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是我们自己蒙蔽了自己，因为懒惰而不想思考，因为无知而不能突破，从而沦为现代媒体下的愚民，成为大众娱乐下的牺牲品。学问是光明，愚昧是黑暗，不读书的人，思想就会停止，广泛的读书显然是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。

　　一言以蔽之，读书其实就是在乐趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，启蒙自己是求真。

　　光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蝉丝在指间滑过。好读书者，不亦乐乎;不好读书者，亦强求不来。古人说太上有立德，其次有立功，再次有立言，读书作为一种我们选择的人生方式，我以为是立德、立功、立言所绝不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心灵也许注定是残缺不全的，也肯定是不纯粹的。因此，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天明日。同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

　　有人说得好：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

　　世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

　　有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。

　　听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

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我的成长教案03-06