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我与学校演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我与学校演讲稿，欢迎大家分享。
我与学校演讲稿1
教室里满地纸屑，问“怎么回事？”
学生A：“老师，我进来的时候，已经是这样了。”
学生B：“我不知道，反正不是我弄的。”
学生C：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生。”
学生谁也没撒谎，说的都是事实，但看到这样的情景，不得不引起我的思考：教室是大家共同学习的环境，维持它的整洁，应是每一个学生的责任。而学生对满地的纸屑不仅“视而不见”，还相互推脱与指责，这让人觉得担忧。
你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？也许有人总指望值日生来做这份工作，说：“保持整洁是当天值日生的事。没轮到我，就不是我的责任。我来读书，不是来扫地的。”——这是什么观念？
你读书干什么？读书不是为国家服务，为人民服务吗？眼前的你都不服务，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不去堵住，也许还会说：“这不是我的事，那是总务处的事。”水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是学校的水，不是我自己的！”——这是错误的。
浪费学校的，就是浪费自己的！你为什么浪费水？作为学校里的一分子，难道你就没有责任制止浪费吗？你想：如果每个学生每天洗手都为学校省一杯水，你算算，全学校一千多人，一年能省多少水啊？这能为学校省下多少不必要的开支啊！千里江堤，溃于蚁穴。
我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念去教育自己，教育学生。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。责任心的培养不是喊口号式的.言教，而是要从那很小很小的事开始身体力行。这种心有他人，心有班级，心有学校的责任心，是在慢慢地熏陶中，渐渐建立起来的。
前不久听陈忠良先生的那场报告，至今我还记忆犹新。他说：“成功的人总是找方法，失败的人总是找理由。”失败的人总是找理由，他把失败的原因归在客观外界或是别人身上。怪这怪那，却不愿为自己的失败承担应尽的责任。相反地，一个成功的人，他会勇敢面对自己，承担起责任，并开动脑筋找方法解决。
设想一下，如果人人都对自己说：班级秩序不好，是我的责任；学校办不好，是我的责任……人人都能主动负责，而不是互相指责，推脱，那哪会有不好的集体？哪有不兴旺的学校？所以说，每位教师，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
也许用“学校兴旺”来作为我的演讲题目，还是不太贴切，但小溪汇江河的道理，是谁都明白的，对人对事有责任心是极重要的，那么让我们从点滴的小责任心开始。
我与学校演讲稿2
上午好！今天，我很荣幸代表高202班做这次国旗下讲话。我演讲的题目是《爱我校园，爱我家园》。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小学每一个学生的追求。
我们的学校是人才的摇篮。七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。这对我们的小学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！
我爱我们共同的家园，我爱那宽敞明亮的教室，干净大方的广场，生机勃勃的的花草；我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，奠定了我们成功的基础。可是，就在这么美好的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心自问：我们身边还有多少不文明、不和谐的声音？还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行？当教学楼的'墙壁被染上斑斑污迹，当厕所的延时阀被随意用脚蹬踢，当便池里积满了烟蒂，当草木被踩踏攀折，当随处可见生活垃圾，当满耳都是污言秽语……这种种现象，怎能不让每一个爱校如家的一中人痛心疾首？！
爱校就是爱家，就是爱自己。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园，让咸丰一中真正变成我们成材的乐土，把在咸丰一中的青春岁月变成我们永生难忘的金色记忆！
谢谢大家！
我与学校演讲稿3
尊敬的各位领导、老师、同事们：
大家好！我是培训九部的**。我演讲的题目是团结协作。非常感谢院领导给我们这次交流的机会，也很荣幸与各位同仁一起分享我的工作和学习心得。
我来到继续教育学院已经半年多了，从初来乍到的一片茫然，到现在独立的设计培训方案、主持开班及结业仪式、完成培训班日常服务工作；从开始手拿着话筒发抖，到现在坦然的`坐在这里与大家交流。培训学院给予了我太多的勉励和帮助，使我在工作上加速成长。
接下来，我与大家分享一个小故事。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。
得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，转瞬间，鱼就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他看到不远处那片蔚蓝的海洋时，他浑身的最后一点力气也用尽了，他也只能眼巴巴带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者的恩赐，一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼一起分享，经过遥远的跋涉，当这一篓鱼吃完的时候，终于来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。也有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
相同的境遇，两种截然不同的结局，而故事中的后者就像我所在的团队。
每当有培训班开班、布置教室、装订学员手册，需要部门间协作配合的时候。团结的力量使我们节省了很多的时间，也大大提高了工作效率。我们甚至调侃自己是培训学院的装订手册流水线。培训工作的事务繁杂，也有很多意想不到的事情在等着我们，单丝不成线，独木不成林，单凭我个人付出再大的努力也不可能让所有学员满意。
我与学校演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！这天我演讲的题目是：《我为xx添光彩》。
同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，具备礼貌礼仪是做人的基本要求。礼貌礼貌不仅仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。完美的校园环境需要我们大家来创造！
走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐；红花绿草，鸟语花香；朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声“老师，您好！”这就是一天中最动人的语言；你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最秀丽的风景。看，那是谁他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅仅是一片废纸，还是一份职责，一种好习惯。
看，那是哪一个班级排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
礼貌有序的课间游戏，能给大家带来简单和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！看，那几个同学聚在一齐谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……
同学们，请让我们的`课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些搞笑的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份礼貌与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
这天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责；争做礼貌学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满礼貌之花！
我与学校演讲稿5
1998年7月，告别学生时代，带着老师对我的谆谆教诲，带着父母对我的期盼，带着自己对教师行业的憧憬，我来到园艺小学报道，开始了自己的教师生涯。记得刚刚踏进这个校园，我完全被这里的环境惊呆了。这里没有宽阔的大马路，没有漂亮宏伟的教学楼，让我失望极了，但我相信一张白纸才能写出最美丽的文字，才能画出最新最美的图画。你们看，我们现在的学校，既有宏伟的外观，又有现代化的各种功能室；既有宽广的操场，又有绿油油的草地。我认为学校领导会像装扮我们的学校一样“装扮”我们年轻人，给我们创造更多锻炼的机会。只要自己努力了，我们的生命会释放光彩，我们的青春会在事业中升华。
记得第一次教师会上，从校长的年度工作计划，到教导处的教学安排，每个部门的工作都制定了详细的计划，我被安排到学校幼儿园，担任幼儿园小班和小学音乐教学任务，我想这项工作一定是一个非常紧张而有压力的工作。没过多久，我觉得我错了，因为这个集体里个个都是热心人，特别是年长些的老师们。在他们的帮助下，我很快的适应了这里的生活，以及我的教学工作。
还记得给孩子们上我教师生涯的第一节课时，虽然不是第一次踏上三尺讲台，但是我的心里依旧充满了渴望与担心，渴望的是我上的课能够得到孩子们的认同吗？担心的是自己的课不被孩子们所接受。然而在老教师的指导与鼓励下，我顺利地完成了第一次课的授课任务。从老教师们的眼神中能够看出他们对园小新生力量的殷切期望和鼓励。也是我感到自己肩负的责任重大。
还记得第一次家长会上，自己言语的笨拙、教育知识的浅薄，让我感到自己的无力。站在讲台上好像是犯了错的学生，红着脸，说不出话来。看着坐在讲台下的家长们的目光，我下定决心不能退缩，一定要学习、学习、再学习。为了尽快提高自己的教学业务水平，我努力培养自己的敬业精神，虚心地向老教师们学习，钻研教材、教法，积极开展教研教改，使自己的教学水平不断提高。在学校这个大舞台上，我和孩子们一起演绎人生的大戏；在学校这艘航船上，我和孩子们一起乘风破浪；在学校这辆列车上，我和孩子们一起行驶在成长的铁轨上。
许许多多的第一次，积累了我成长的阅历，也记录了我和学校的共同成长。
因为各种原因，我从一名幼儿教师变成了一名名副其实的小学教师，并有幸成为四年级一班的班主任。在这个角色中我更加深刻的体验到了学校的治学理念，作为班主任我一直记得要用自己的行为去影响学生的行为。在半年的班主任工作中，我积极响应教育就是一种陪伴的教学理念，做到无论在什么时候都能让孩子们知道他们自己还有班主任都是四年级一班的一员，老师一直都在他们身边。在校园生活中，我努力地记录下孩子们的.精彩画面，分享着他们的疯狂。在平时的学习生活中，能够与孩子们分享他们的成功和失败，在他们跌倒的时候，鼓励他们勇敢的站起来。这半年的工作经历虽然很累，但是看到孩子的幸福成长，我体会到了歌词中所说的甜蜜的负担。半年的工作经历虽然很烦，但是想到一张张纯真的笑脸，我体会到了什么叫做教育不仅仅只是爱，还要坚持和耐心。与这帮孩子半年的生活让我感受到了孩子们的对我的关爱，也让我努力地去关爱每一个孩子，我们彼此温暖着、感动着、影响着。三尺讲台，不仅教书育人，同时也传递着希望与梦想，传递着一种精神，在这里我想告诉你们我在和我的孩子们共同成长！
13年的光阴让我退去无知，走出幼稚，13年的岁月让我收获了成功和失败，体验了快乐和幸福。13年间我体验过班主任工作
艰难和辛酸，也切实体会到作为一名班主任的成功与欢乐。我感谢学校给了我一个发展的平台，我愿继续努力工作，与我们的学校共同成长……
我与学校演讲稿6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好
礼貌是一种提高，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提升。学校为什么而礼貌?学校因你我的礼貌而礼貌。我们的学校如果没有与之相适应的环境氛围和礼貌的行为，就不会有学校礼貌，礼貌的学校需要我们全体师生共同长期的努力。
可是在我们同学成长发展的现实中，需要呼唤礼貌的回归重建和发展，环顾四周不礼貌的现象，仍然频繁的出此刻我们身边，例如，语言不礼貌，有些同学出口成脏，打架骂人的现象还时有发生，环境不整洁，垃圾到处乱堆，甚至将垃圾由二楼或三楼做高空投掷
可见，礼貌与现实的冲突还严重存在，需要引起全校师生的重视，需要大家行动起来，减少这些不礼貌现象的发生，创立礼貌和谐沾化一中。
所以作为沾化一中一名高三学生，我们要学会对待别人有礼貌，不说脏话，尊重他人，同时我们要有良好的.卫生习惯，自觉维护学校环境，不但不随便乱丢垃圾，并且还要主动捡起地上的垃圾，我们还要爱护学校的一草一木，不乱涂乱画，不破坏学校的公物，如果遇到这样的情景，我们应当制止并及时报告。
作为沾化一中的一名高三的学生，我们还得自觉遵守学校的规章制度，遵守纪律，不打扰别人的学习与休息。我们还得要有爱心和职责心，尊敬师长，友爱同学，和同学搞好团结，感恩父母的养育之恩，感恩教师的教育。
恰同学少年，风华正茂，我们满怀憧憬与活力，追求礼貌，发现礼貌，实践礼貌，做礼貌学生，创礼貌学校，为学校添光彩。
我与学校演讲稿7
时间过的真快，眨眼之间，我已在中山区中山小学学习生活了三年。我在这里从一个稚嫩的小孩逐渐长大，学校看着我成长，我也见证了学校的成长。
回想刚入学的.那一天，我心里既高兴又紧张。当我踏入校门时，宽阔的操场、高大的教学楼、飘扬的五星红旗。在我眼中显得那么新奇。从那以后，我成为了中山小学的一名小学生了，我的心里感到无比激动。在这里我认识了和蔼可亲的老师，结识了许多活泼可爱的小伙伴。
三年来，学校在不断地变化，增加了许多新的教室，如美术室、书法室、舞蹈室等等，尤其是有趣的放影厅，她就像一个魔术师，能变出好多电影和动画片来，有哈里·波特、泰坦尼克号、蓝精灵、钻石宠物。我们在这里吮吸着知识的甘露，茁壮成长。
今天，我作为中心小学的一名少先队员，我感到无比自豪，它日新月异，它爱我们，我们也爱它。我相信，中心小学还会成长，定会有一个更美好的明天！愿我与学校共成长。
我与学校演讲稿8
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我的学校是一片梦幻般的地方，这是树木茂盛，似乎与大自然融为一体。
一口喷泉，喷出美丽的水花。“滋滋——”当数个喷囗同时喷发时，场面之壮观，令人喷喷称赞。远看，如同一条条擎天水柱矗立，湛蓝的水一阵推一阵，又下雨一般四处飞溅。近看，水珠像一个个调皮可爱的小淘气，到处乱跑，又好像跳水小王子，站在高高的台上，向上一引，一个华丽的转身，紧之后是后空翻，又来了个三百六十度横转，再伸直手，“啪”，完美入水。旁边种着我们的'校树桂花，还有几片小花。
有一次，我和几个小伙伴一齐到阳光下的喷泉旁做科学作业。这时，我突然听见蜜蜂扑扇翅膀的声音，我朝花那边望了望，失声叫道：“啊！好大的蜜蜂！”说罢便迅速躲开，生怕被毒针蜇到。这时方教师过来，看见了这只巨大蜜蜂，瞪大了眼睛说：“这可是罕见的蜂鸟呀！”大家都对蜂鸟感兴趣，便开始观察。哦！它太可爱了！黄黑相间的身体，豆大的眼睛，细长的嘴，还有一只小尾巴。
我们凝视着它，真是爱极了它。我们在花丛旁睁目凝视，它飞到哪儿，我们便走到哪儿，简直都快成它的随身护卫了。我们对它爱也爱不完，之后教师却改口说那是一只蜂鸟蛾，陈柏源摇摇头，遗憾地说：“唉，就差一个字，我们就有重大发现了！”
一个阳光照耀的操场，那里充满汗水和呐喊。那里被“北海道黄杨”所围绕，地面有红、绿两种塑胶拼接而成，还有一块小沙地。篮架犹如一个巨人，雄纠纠气昂昂地屹立。
在那里，篮球是男孩儿的最爱。“嗨！传这儿！”主将大叫，发球员发出球。主将掌球，左突右闪，正要传球之际，后卫飞身扑出，救下球。前锋接球，右手一推，“乒慷”，“耶！进球了！“球场上都是大家欢乐的呼声。
这是我们的学校一一育英。我爱它，爱这个承载了我的“家”。
我与学校演讲稿9
很是喜欢海子的一句话："我们要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路遥马亡。"而学校，恰是我们逐梦的地方。
我爱这片热土，也正是因为热爱，我希望我的存在能让它多添几份精彩。
我的精彩是清晨教室亮起的第一盏灯光。凌晨五点四十的一中校园寂静无声，唯有橘黄色的路灯温柔地洒在校道上。我缓缓地走着，享受着繁忙之前的片刻安宁。六点一刻，我坐在书桌前看着朝阳的暖色一点点浸染上雪白的教学楼，紧张而充实的一天便由此开始。梭罗在《瓦尔登湖》一书中写道："唯有我们觉醒之际，天才会破晓，破晓的不止是黎明，太阳只是一颗晨星。"而我们，也这是因为怀揣着属于一中学子的梦想和责任，才有了那么多黎明之前的行色匆匆，才有了属于我们的初升朝阳。
我的精彩是洒在塑胶跑道上的点点汗水。我们正处于火红色的岁月里，而身体是我们拼搏的本钱。课间操时间，胶红色的跑道上有我们尽情挥洒汗水的身影，太阳已然升起，明媚的阳光柔化了我们身后的剪影，一切都是那么温暖而富有生机，那响亮的口号，叫响的是我们青春无悔的誓言。
我的精彩是笔尖散发出的淡淡墨香。《礼记》有言："玉不琢，不成器；人不学，不知道。"梦想就好比山那边遥远的海，而学习便是我们唯一的途径。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。借墨香，以勤奋，我们终会寻到梦想的彼岸。
还有许多许多，而这些，不仅仅是我的精彩，更是我们的精彩。而正是因为有了许许多多个"我们"的精彩，才有了一中的精彩。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。我们正处于以梦为马的青春岁月里，又怎能负了昭华？
因为我们在，梦想在，那些或渺小或宏大却都闪烁着希望的梦想在一中这片沃土中成长，使我们变成自己想要的模样，而我们的奋斗拼搏，也使一中变得独具精彩。
"合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒木；千里之行，始于足下。"一中的精彩需要每一个"我"的点滴奉献，而我们所热爱着的一中也定会因为我们而更加精彩！
我们知道，风从水上走过，会留下层层涟漪；时间从树林走过，会留下圈圈年轮，那我们呢？我们得幸能与一中邂逅一场，便得留下些什么。不论是带来习习凉风，还是挂起点点繁星，不论是瞩目的.光华，还是如水的月华。我们都希冀着多一个我们，学校便能多一份精彩。因为我在，学校便能更加精彩！
犹记得有句诗，"你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你。".当我们在树下淡然捧着一卷书，在座位上恬然解一道题，在床上默然吟一首诗，我们成为了路过之人眼中的一道亮丽的风景，朗朗书声成了他们耳边最娓娓动听的伴奏，试问，我们的学校怎么不令人神往？我初三时，收到了一张学姐自己拍摄的照片，照片中是某个学姐背靠着树看书的侧影，粉红花瓣零落一地。多美啊！这也促使我选择了一中。因为我在，学校多了一个脚步匆匆的身影，多了一个执笔写字的剪影，多了一个埋头苦干的背影。我们夙兴夜寐、发奋读书，为的是许给自己一个未来，又何尝不是许给学校一个未来？
如果说学习是学生之根本，那么学会做人便是一中人之根本，正如唐杰主任所说，一中校训的第一条不是别的，正式学会做人。常言道，"管中窥豹，可见一斑。"我们是学校的代表，更得要身体力行为学校代言。因为我在，谢校长能多听到一声问好，老师们满面春风；因为我在，校道上少了一张废弃的纸屑，宿舍楼里少了零碎的果皮；因为我在，教室里多了一个衣着整洁、恪守规矩的学生。校内校外，他人因瞥到我胸前的校徽时，又多一声对学校的赞美。百年老校的美誉不只体现在现在获得的成绩上，更体现在我们的言行上。
正如有句广告语所说，"行多远，方为执着。思多远，方为远见。",为了学校，我们要知行合一，不论是学习方面，还是做人方面。惟此，我们才能堂堂正正地喊出——"我在，学校更精彩！"
我与学校演讲稿10
亲爱的同学们：
大家好!
新学校真是名符其实，一个字——新!这火车不是推的，牛皮不是吹的，且听我跟您慢慢绕!
一新：操场新
想当年旧学校，雨天，水坑处处;晴天，尘土飞扬。而今，三百米标准塑胶跑道，整个操场真是“一马平川、一尘不染”。每年一届的校运会都会在那里举行，那此起彼伏的“加油”声响彻操场的上空。在旧校，刘校长给我颁省特一等奖，都只能在走廊上。如今，有高高的象征胜利的领奖台了，在这儿颁起奖来才叫“威”呢!听高年级的哥哥姐姐说：他们已经对我的魔术很期待了，期望在这台上看见我的主持和魔术表演。
二新：迷宫式教学楼
开学前，新班主任宁教师就已经给家长们发了信息，告知四(5)班的准确位置。可我不信这个“邪”，叫老妈不要给我任何提示，自个儿找。结果是——我上了这个楼梯下了那个楼梯，兜了一楼窜了四楼，左三圈右三圈，费了九牛二虎之力，累得腰酸背痛腿抽筋。
最之后到了教室门口。经过三天“侦查”，我发现它是一个中空的长方形设计，就是教室是围着中间一块长方形的空地建的，怪不得我会一圈一圈地绕，可是，我此刻总算熟到能画出它的草图了。我想，这个设计其他小朋友也会喜欢吧!因为它能激发我们强烈的好奇心。
三新：敞开式图书角
传统式学校里的`阅览室都会被安排到哪里呢?对了，就是最顶层最角落的那间房。为啥?安静呗!可那里并非这样。在三楼最宽敞的通道边，靠墙的书架上摆放着一排排的书，两旁有长凳。你不免纳闷了吧?熙熙攘攘，人来人往，怎样看书?你错了，这是在考验孩子们的抗干扰本事，这样的环境你都能做到聚精会神，何愁学习不好?这真是一个增长见识的地方，又是一个学习本事的训练场。我对这个设计者真是佩服，佩服。
哪怕是西施都有美中不足的地方，新学校不免也有一点小小的遗憾——那就是拥挤的食堂。同学们得顶着骄阳，或冒着大雨排着老长老长的队伍，等一顿必须在五分钟内扒完的午餐。可是，这才刚刚开始呢!我想，这种状况会很快结束的!
新学校，新气息，新期望……
我与学校演讲稿11
"人非生而知之者，孰能无惑？"世界上并没有真正的天才，每个人都无可避免地去学习，而学校便是我们汲取知识的地方。但在学习的同时，我们也是这个学校的成员，是这里的一份子。学校以宽广的胸怀将无尽的'知识传授给我们，而我们能为学校做些什么呢？
也许很多同学会毫不犹豫地作出回答："好好学习，天天向上。"这并没有错，但真的只有学习与成绩能为学校争光添彩吗？我想并不全然是这样。其实更重要的是将精彩献给学校。
我可以自信地认为，学校，因为有我会更精彩。早读课上，有我清澈嘹亮的郎朗读书声为学校增添光彩；体艺节上，有我英姿飒爽的矫健身姿为学校渲染绚烂；梦想秀上，有我穿透人心的甜美歌喉为学校点缀光芒。
我相信学校因为我会更精彩。因为当我看见校道上有垃圾我会毫不犹豫地将它拾起，保持学校的一尘不染。因为当我发现爱心伞架上的雨伞零乱我会一丝不苟地将它们整理，维护大家的利益。因为当我遇见同学双手捧起堆积成山的作业本我会善解人意地帮助它们分担压力。我会用我的勇敢、我的爱心、我的善意、我的勤奋去为我的学校增添光彩。
我希望学校因为我会更精彩。学校给予了我们取之不竭的人生道理，解决了我们难以释怀的疑惑，更教授了我们受益终身的人生道理。我深知终身也难以回报学校对我们的涌泉之恩，只能尽自己的绵薄之力给学校带来几分精彩。只能通过自己微不足道的行为为学校绽放光芒。
精彩并没有所谓的定义，只要你想，只需你愿意，只要你渴望，只要你相信，每一次行动都是精彩的，每一瞬间都因你的存在而充满欢乐，每一缕阳光都满溢幸福与温暖。
精彩并没有所谓的界限，只要你想，只需你愿意，只要你渴望，只要你相信，每一刹那都因你的身影而满载幸运，每一缕清风都充斥笑容与快乐。
今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
今天我为学校自豪，明天学校因我骄傲。
今天学校予我财富，明天学校因我更精彩！
我与学校演讲稿12
尊敬的各位老师，各位同学们：
大家好：
今天我演讲的题目是《我爱我校》。
在老师布置这次演讲比赛主题的时候，有的同学对这次演讲比赛就嗤之以鼻：“什么‘爱我校园’演讲比赛，还不是在为学校唱颂歌”。可是我只想通过个人的经历与感受，和大家共同思考一个问题学校，值不值得我们热爱？我们，应不应该为我们的学校喝彩？
我是一个农村里长大的孩子，因为中考失利，曾经一度想放弃学业南下打工，想为不是很富裕的家庭增加点经济来源。我问过好多哥哥姐姐们，问他们打工好不好玩，钱好不好攒，可他们都给我提了一个相同的建议，那就是要先学好知识和技术，只有那样才可以轻松地攒钱。彷徨与困惑，失意与孤寂，曾经在我心中徘徊很久很久。于是，在无数次的选择之后，我把希望寄托在这里，我想过一种全新的生活，塑造一个全新的自我。但是，我又非常害怕，因为我既没有惊人的优异成绩，也没有耀眼的荣誉光环，我担心老师看不起我，同学瞧不起我。可后来我发现这里的同学很友好，老师也和蔼可亲。课堂上，老师总是能把知识讲得那么的透彻，分析得那么详细，而且有时候有的学生没听明白，老师就会不厌其烦地说上好几遍，直到我们弄懂为止。课后，老师亲切地向我们询问生活的情况，询问我们对学校对老师对班级还有什么其它要求，在那一刻，我感动了，我为我有这样的老师而骄傲，我为自己的正确选择而骄傲。
有人把老师比作是辛勤的园丁，今天，我要把我们的老师比作灿烂的太阳，我爱我们的老师，他们使我们懂得了做人的基本道理，传授给了我们丰富的知识，让我们养成了高尚的品德，给了我们最热情的关怀和爱护。他们是最宽容和最无私的！难道同学们不会被这无私的爱所感动吗？难道你不会因为有一大批这样的老师在而更爱我们的学校吗？在这里，我要向所有老师说一声：“老师，我们爱您！”
我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导尤其是周立校长总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间有了什么困难，也都互相帮助，就如兄弟姐妹。依然还记得那次大地震，我们看着那一幕幕惨痛的画面，心里无比的沉重，在那一刻，仿佛我们都长大了，成熟了，懂得了活着的涵义，我们都愿意献出自己的微薄之力，虽然我们每个人的爱心微不足道，但是我们和所有老师加起来就可以谱写一首爱的赞歌。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。
今天我很荣幸地站在这美丽的舞台上，能够借助这个机会向所有辛勤工作的老师们表示谢意，我真的很激动。啊，老师，忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，是您送我进入了一个彩色的天地，是您将我带入了一个无限的世界；是您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；是您用执著的信念，铸成了我性格的不屈。老师，我终生感激您！
同学们，在这美丽的校园里，就让我们从现在起，跟随着老师的教育，踏着时代的步伐，学好各科文化知识，熟练掌握专业技能，为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧。
谢谢大家。我爱我的学校演讲稿3
同学们，你们爱你们的学校吗？我就非常爱我的学校。无论是一草一木，一桌一椅，我都爱。
我爱学校那优美的环境。说到我们学校的环境，那可是这儿八所小学中数一数二的。学校三面环山，你要说这儿鸟语花香、花红柳绿还真是一点儿没说错。不仅学校外环境好，校内更是如同“绿色王国”一般。庄严的升旗台上装饰着绿色的修剪整齐的绿色植物。大堂对出的'两旁种着木棉花树，每年春天，花儿落得满地都是。围着单车棚绕学校一周，校园的风景一定会让你着迷。
我爱学校的设备。我们学校的教学设备，那可不是一般的好。每个班级都有一台投影机，投影机是老师讲新课和评讲作业时不可或缺的帮手。
我爱学校的师生。如果要我评价我们学校的老师，我想，“认真负责”这四个字他们是当之无愧。就例如我们班的班主任——胡老师。她从四年级下学期接手我们这一班，每天她都尽心尽力的为我们备课、讲课，常常在班会课的时间为我们讲人生的道理，让我们明白社会的苛刻，清楚学习科学文化知识的重要性。还有我们语文老师和英语老师，她们也为我们操碎了心。我们班除了老师好以外，同学们也十分相亲相爱。他们虽然常常惹得老师火冒三丈，但我们毕竟相处了三年多，我相信，他们还是虚心向学的。只不过，他们现在还不明白知识的重要性，不明白老师的一片苦心。
我们的校园就像是我们的第二个家一样。老师的悉心教导，同学们的同心协力，使这个家园更加的和谐。我爱我的学校和那些朝夕相处的老师同学。
我与学校演讲稿13
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱我校，为学校添光彩》。 众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此，我们要怎样为学校添光彩呢？
也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，但我要告诉你，无数颗不起眼的星星，组成了浩渺的星空。
也许有人会说，我只是路边一株默默无闻的小草，但我要告诉你，无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也许有人会说，我只是一个小小的我，小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是爱我校，为学校争光添彩。
为学校添光彩，我认为首先要搞好学习。作为学生，只有上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，才能取得优异的'成绩，才能不辜负老师为我们付出的青春和汗水，我们应该付出我们全部的激情与努力，争取在考试中取得好的成绩，为学校添光彩。
第二，要遵章守纪。我们大家都应该遵守中小学生守则，做一个文明公民，讲文明，懂礼貌，养成良好习惯，提高个
人素质，人人争做礼仪之星，让我们的学校更加和谐，这也是为学校添光彩。
第三，要讲卫生，讲文明。学校是大家学习和生活的地方，环境的好坏直接影响到我们的身心健康，而创造一个良好的校园环境，又跟我们平时的卫生习惯紧密相连，大家想想，如果大家都乱丢果皮纸屑，随地吐痰，校园的绿化再好，那又有什么用呢，所以，爱护环境，必须从小事做起，爱护身边的花草树木，不随便乱折花草树木。不随便向花坛中乱扔垃圾。草坪开始冒出新芽，不去践踏、踢足球。同学们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们伸出双手，共同营造一个绿色的家园。从我做起，争创文明校园，卫生校园，为十一中小争光添彩。
同学们，让我们憧憬，在我们大家的努力下，十一中小变得更美，更和谐。同学们，让我们努力学习，赢得未来，用行动去实现“今天我以十一中小为荣，明天十一中小以我为荣”的诺言吧！
我与学校演讲稿14
大家好，我们是一年（2）班的小学生。今天我们演讲的题目是《我爱我的学校》。
去年8月，我怀着无比好奇、无比激动的心情来到学校，成为了一名小学生。在学校的每一天，都是那么新鲜，那么难忘。
春暖花开，学校里的环境格外清新，早读时，我们坐在教室里，背诵着当天的课文，嗓音是那么的响亮，洋溢着我们对学校的热爱。 老师是最熟悉的字眼，无人不知，无人不晓。是老师，教我学习知识，教我做人做事。老师是一棵大树，我们是树下的树苗，我们在大树的呵护下成长。
班级离不开同学的团结，只有共同的奋斗目标，互助前行，才能打造出色的班集体。校园的.生活多姿多彩，我们离不开同学们之间的友谊，只有和伙伴在一起玩耍、嬉戏，才会感到无比轻松、快乐，无忧无虑！
我爱我的学校，因为在这个大家庭里，我得到了收获。每天一进门，可以呼吸新鲜的空气；老师传授我们知识；玩耍时同学们给我快乐；所以，我爱我的学校！
我与学校演讲稿15
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是**三小二一班的**。今天我演讲的主题是《我喜欢我的学校》。
我最喜欢我们学校的教学楼了，因为它是一架正准备起航的飞机，我们将要在这里学习如何“起飞”。我的班级就位于飞机的翅膀里。整个校园就像一座漂亮的停机坪，后面是宽阔的绿色操场，周围是一圈高大的白杨树。在这里我们将会度过六年愉快的小学生活。
这里有我最喜欢的'老师，他们教会我们认字、书写、拼读，教会我们计算、唱歌、绘画。每天，教室里、走廊上、办公室里，都能看见他们忙碌的身影。他们就像是工程师，为我们的起飞保驾护航。
还要夸夸我最喜欢的“阳光体育”。它可以让我们强身健体，茁壮成长。体育课上，同学们在操场上笑着、跑着、闹着、玩着，都玩得不亦乐乎。瞧，我们正在操场中间玩“鸭子走呢”呢！再看看我们的接力跨栏比赛，不但要跑得快，还要跳得高，要跨过障碍、钻过哗啦圈，同学们你追我赶，争当第一。
我喜欢我的学校，喜欢的我的老师，喜欢我的爱搞怪的同学，我们将一起从这里出发，飞向蓝天。
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