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高一家长会发言稿

时间:2023-02-09 11:12:17 演讲稿

高一家长会发言稿14篇

  在现在的社会生活中,用到发言稿的地方越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的高一家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高一家长会发言稿14篇

高一家长会发言稿1

家长同志们,您们好!

  高一年级第一次全体学生家长会现在开始。

  先作自我介绍,我是高一年级的年级主任,姓殷,殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。

  今天下午的议程是:

  (1)首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报,时间约需30分钟;

  (2)然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况;时间约需60分钟;

  (3)3:30分左右,各班整体活动完后,家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。

  下面我来讲几个方面的问题,因时间有限,我只好选取若干侧面来讲。

  1.整体情况

  学生招生情况及班级类别介绍,统一管理,一盘棋。力争各类班都有特色。

  老师的基本情况,这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。

  这三个月,学生基本适应了华师一附中的学习与生活,初步完成了从初中到高中的转折(学习、生活和心理)。

  用几句话来概括这几个月的`工作:

  (1)老师们的干劲大,如教师晚值班;

  (2)各项活动组织有序;

  (3)效果明显,如学生寝室问题。是个优秀的年级。

  管理是有难度的,有些问题我们已经意识到了。

  2.教学情况

  初中与高中本身的教学特点不一样:

  首先,教材难易度变化较大。初中教材体现基础性,高中教材承担为高校选拔人才的任务,因此,从初中到高中内容跨度较大,特别是数学、物理学科。

  其次,中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业,因此分A、B卷;高考主要是选拔,加之湖北省高考压力很大,所以难度区分度都有要求。

  再次,初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学,机械模仿的多;而高中强调自主学习,注意知识的灵活应用、理解掌握,特别强调举一反三、触类旁通。

  初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多,但高中内容较多,教师不可能全部讲到,只能精讲精练,学生必须有一定的思维能力,灵活掌握知识和方法。

  初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器,而高中不行,很多学生计算能力差导致失分。

  华师一附中的教学特点:

  保底不封顶,弹性教学

  硬作业与软作业

  必修课与选修课

  3.学生工作情况

  住读生管理

  流动红旗评比

  学生干部的值日

  学生自主学习,如晚自习纪律等。

  学生生活与心理的适应,“三个学会”

  4.家长如何与学校配合

  家长要相信学校、相信老师,家长要了解学校的要求、尊重学校的要求

  (使用手机、MP3等)(尊重老师对学生的教育与处理等)

  培养良好习惯,培养好习惯应从细节做起,最简单的就是每天按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功,必须从点滴抓起,

  家长要客观分析孩子的期中考试情况(结合摸底考试等),要定好位。

高一家长会发言稿2

尊敬的各位家长:

  你们好!首先我代表学校,向来参加今天会议的各位家长,表示热烈的欢迎!感谢你们多年来对学校的理解、关心和支持。今天,我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会,其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验,拉近家长、老师和学生之间的距离,增进理解,共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素,制订目标,采取措施,家校结合,齐抓共管,形成学校、家庭和社会教育的合力,实现我们共同追求的目标,让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,健康成长,成为对社会、对人民有用的人才。

  近年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下,在各位家长的关心和大力支持下,我校办学水平不断提高,教育教学不断取得好成绩。学校先后被评为xx市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。几年来我校高考成绩年年不断提高,升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。年,我校高考上线人,首次突破百人大关;年线人数达149人,本科上线42人,重点线9人,位居xx市一般完中第一名;xx年我校高考上线人,xx年上线高考名,上线率达到,本科上线人。xx年我校高考成绩仍然喜人,上线名,理科大专上线率达到超过福建省及xx市的平均水平,本科上线人。可以说我们的教育质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育,来自每一位同学的刻苦努力,也同样来自于全体学生家长的支持和配合。

  家长朋友都很关心自己的子女一年多来在xx中学的.学习情况,关心xx中学、关心高一年段的学习风气。大家普遍关心的是xx中学的校风学风怎么样?老师有没有责任心?教学水平怎么样?我的孩子在xx中学读高中能不能考上大学呢?家长朋友,您把孩子交给了我们,我们有责任,也有义务,也有信心,有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我们的孩子有潜力,想读书我们完全可以让他考入大学的。这几年xx中学高考的成绩就是最好的说明。现在期中考试刚刚过去,我们发现有的同学进步了,有的同学到了高中跟不上,或者别的什么原因期中考试学习成绩退步了,家长们心理肯定很着急,我们老师也很关注。孩子既需要成绩,也需要成长,教育不是一蹴而就的,我们要尊重教育规律,对孩子一些不良的习惯,需要给我们时间来进行转化,家长心情可以理解,我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来,为了每个家庭的嘱托,我们肩负着光荣的使命,我们深知身上的担子的分量,尽管我们用心、用心、再用心,但是我们的管理中可能还会有许多疏漏,还会存在有许多问题与矛盾,今天的家长会,我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”,给我们提意见或建议,大家一定要知无不言,言无不尽,我们一定会虚心接受。既然来参加会议了就说明我们对自己的孩子很关心,对学校也是很支持的,大家等下到各班交流是都要畅所欲言,好话鼓励的话要讲,对学校的批评建议更要提出来,这才是真正关心学校。我们要树立一个新的观念,在对孩子教育的问题上,家长应当成为我们教师合作伙伴,家庭教育也是学校教育的延伸。平时一定要保持沟通,加强家校联系,共同关注学生成长。

  家长朋友,学校衷心希望你们能积极配合学校的教育,有效的指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是你们的,也是我们的,学校是我们的,也是你们,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任。xx中学今天的办学成果与无数个优秀的学生的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。但是,如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。

  父母是孩子的教师,孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长,成为一个有用的人才,除了为孩子供吃、供穿、供学习之外,还应该时时注意为孩子增加一份精神营养,即良好的道德品质教育。平时要过问孩子的学习情况,要多与老师联系了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长,绝不能认为孩子上学了,教育的任务就是学校教师的事。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期,正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期,他们除了接受学校的系统教育之外,当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力,你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展。因此,特召开此次家长座谈会向各位家长汇报一下高一年段开学以来的总体情况,希望各位家长与学校老师一道来共同关心探讨,我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作,使高一年段能再上新台阶,能成为一个优秀的年段集体。

  我们衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解,我们将努力工作,来回报大家的关爱。我们深切体会到:xx中学本要发展,离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有大家的支持再大的困难也能克服,xx中学明天一定会更好!

  最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。再次感谢家长朋友参加这次家长会!祝各位家长身体健康,事业有成,教子有方!

高一家长会发言稿3

  大家好!我是____同学的父亲,今天,我很高兴站在这里做这个别开生面的发言,和各位老师、家长一起见证孩子们成才的过程,和各位同学一起敞开心扉交流交流父母的心声,也希望能听听同学们内心真实的想法。

  仔细回想闺女成长的这十几年时光,那个嗷嗷待哺、咿呀学语的小囡,好像还历历在目,现在站在面前的已经是个亭亭玉立的大姑娘了。作为父母的我们都已是人到中年,你们的青春才如同刚刚开始绽放的花蕾。唏嘘时光的流转之快,也为你们的成长倍感欣慰,在这里,我要代表各位家长感谢给位老师们在你们成长路上付出的艰辛,也要感谢各位同学们在____学习生活中给她的热心帮助。

  在这个快节奏的时代,相信很多在座的家长和我一样,每天都忙于工作,凭心而论,女儿从小到大一直都让我非常省心,从未犯过品德上的错误,作为一个不尽合格的父亲,你让我从内心为你感到骄傲,希望你在以后成长之路上,无论成功还是失败,都能一如既往的保持这份纯良的品性。

  父母是孩子的首任老师,战战兢兢的陪伴你们一路成长过来,第一次学会坐,第一次学会爬,第一次学会吐词不清的喊出“爸爸妈妈”,第一次蹒跚学步,辛苦之余,你们带给我们太多的惊喜。教你们读书习字,引导你们从小养成尊老爱幼、尊师重德,诚实守信的好习惯,从幼儿园到初中,直至你们升学高二,学习上的'事情已让我和很多家长一样感觉到心有余而力不足,思想上的独立、性格上的叛逆也让我们感到压力重重,这是我们共同拥有的烦恼,“青春期”。就像现在很多流行的电视剧里演绎的那样,家长们作为首任老师的角色必将渐渐退出舞台,作为父母,我们现在更想像朋友一样和你们相处,能够互相站在彼此的角度去思考,一起把这些到来的烦恼冰释,专心致志的编制我们共同的梦想。

  我们在你们这个年华,吃不饱饭是一种烦恼,再大一点,找不到好的工作,又成为了烦恼。现在的你们,没有漂亮的衣服是一种烦恼,不能尽情的玩是一种烦恼等等等等,事实容不得我们做父母的去否认,你们这代确实比爸妈那时候思想超前很多,无论是从掌握的知识,对生活的追求,还是对社会、情感等各方面的认知度。但是,失败的经验我们却更丰富,这也是不容置喙的事实。孩子们,不要太过抵触爸妈、老师现在对你们所说的“不”字,这些拒绝或许真的太过生硬,那是因为你们暂时还不能承受这些失败带给你的压力。等你们升入大学再走向社会,有能力自己去处理学习之外的其他问题的时候,我们会很欣慰的放开你们的双手,让你们飞的更高更远,那才是属于你们的自由,也是我们的骄傲。

  刻苦的学习,肯定有时候会让你们感到烦躁,爸妈们工作劳累的时候也会有情绪的躁动,但是,我们不能因为困难就放弃,高尔基的海燕,不仅仅是告诉你们要长点心,还告诉你们阳光总在风雨的洗礼之后,你们现在所克服的种种难题,将来都是你们一飞冲天的能量。朋友不是嘴上说说的,那是要交心的,不是每个父母都能成为教育家,但我们却能成为你们真正的朋友。你们不遗余力的努力学习,我们不遗余力的努力工作,累了,我们一起放开包袱好好消遣一下,这就是生活,虽然不能一直压抑,却也不可能一直潇洒。

  关于学习,你们的班主任____老师、语文老师____老师、数学老师____老师等等,各位老师已经比我们这些做家长的,给你们做了更详致的规划,也付出了我们无法企及的努力。作为你们的后勤,今天,在这里,我不想讨论你们应该怎样好好用功学习,说实话,你们现在的学习压力很大,大的让我们做父母的有时候也会感觉到很心疼。然而,你们稚嫩的肩膀现在已经到了该学会扛起自己的使命的时候了,“宝剑锋自磨砺出”,步入中年的我们,随着你们的成长也在慢慢老去,有一天父母终将成为被你们拍在沙滩上的一代人,你们现在在做的事情正是提升自己的生活能力,将来,在父母老去的时候,你们才有更多的能力,用自己的双手创造自己理想中的生活,活的比爸妈更精彩。

  同学们,说句玩笑话,眼一闭一睁,那是一天过去了,眼一闭不睁,世界就是你们的了。20__年的那个黑色星期天离你们还有565天,把握住了现在,你们才能做驰骋疆场的勇士,努力了,无上的荣光将在那一刻加冕在你们的身上,爸妈也就只能做那沾光的配角。知识的累积才能拓宽眼界,眼界的开阔才会有更宽广的空间去托起理想的翅膀。加油吧,孩子们,做让爸妈和老师们都期待仰望的那只高飞的雄鹰!

  再次,感谢各位不辞辛劳的老师,互勉,各位鞠躬尽瘁的家长,致敬,各位努力学习的同学。谢谢大家耐心听完我这段絮絮叨叨、不登大雅之堂的发言。

高一家长会发言稿4

尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  首先,自我介绍一下,我是高一(4)班班主任兼语文老师xxx。我谨代表我个人和各任课老师对百忙之中抽空前来的各位家长表示衷心的欢迎和感谢!这充分体现了您对子女成长的关心和爱护,也体现出您对我们班务工作的大力支持。这是我们本学期召开的第一次也是唯一一次家长会。

  在开始本次家长会之前,我先向大家汇报一下本次家长会的流程。第一个流程是班主任发言,主要介绍一下本班的基本情况,汇报一下半学期以来班级管理的一些工作,同时就本次期中考试本班各科成绩做个总结;第二个流程是邀请家长代表发言;第三个流程是邀请学生代表发言;第四个流程是任课教师发言;最后是自由交流时间。

  我个人认为,召开这次家长会最主要的目的,并不是我们希望能通过家长会向大家传递什么信息,更不是我们希望向家长告状说某某学生存在的问题,而是希望通过一种形式的交流,加强老师与家长之间的联系,交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作方法,提高以后的教学管理水平,同时也促使各位家长积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在以后的学习生活乃至将来的工作中能取得长足的进步,以实现家长、学生与我们老师三者共同的心愿促进子女在今后的学习生活中得到长足的进步。总之一句话,“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  首先,作为班主任,我系统的介绍一下本班的基本情况,本班一共有58名学生,其中男生24名,女生34名。大家通过初中阶段的刻苦学习,考上了刘桥中学这所三星级完中,成为09届高一四班的一份子。报名之时,很多家长当面跟我说自己的孩子是因为中考失误而导致考分不高,要我对其抱有信心,经过半学期的相处,我也可以自信的说,我们高一四班是一个卧虎藏龙的班级。通过两个多月来的接触,我也发现了很多人才,他们各有所长,比如运动会上钱进、石慧烨、张徐培等同学奋勇拼搏,为班争光;李慧红、戴萍、孙月月等同学积极

  参加校级演讲比赛、歌咏比赛,她们都有很强的集体荣誉感,为班级争光。这让我为他们感到自豪。当然,“人无完人,金无足赤”,我也想坦诚的跟各位家长沟通一下本人在班务管理所面临的一些问题,希望各位家长能够配合。高一(4)班总体学习氛围很好,但的确也有可以学好的.但就是不愿意学好的学生存在。我例举几种情况,供大家参考,以便有针对性的对子女教育:

  关于部分学生的学习态度问题。

  我们班的58位学生能够顺利的进入刘桥中学进行高中阶段的学习,证明其初中阶段原有基础还可以,但由于态度不端正的,部分学生因为学习态度问题时至今日还未能真正的融入高中学习,从而导致学习成绩不尽如人意。我概括总结了日常管理中我接触到的几种落后类型,现与家长一起探讨。

  (1)盲目无知型。自费生当中的大多数学生存在这种现象,这类学生的观念很盲目无知,他们不懂呆在学校、坐在教室是干什么的,学习没有目标,以致上课无精打采,下课浑身是劲;白天昏昏欲睡,晚上过于激动;正是这类学生在自习课上不遵守纪律,晚上就寝也不及时,成绩不理想回家之后习惯将责任推卸给其他同学或者老师。每逢周末,便不愿留在学习自习,而要求回家,而家长也听之任之,只要有一个随意编造的理由便电话联系我,要求让其回家。殊不知此类学生回家之后连书本都不会碰,每周一到校后便是盼着周五请假回家。整个学习阶段,效率低下,考试成绩自然不会理想。

  这类学生的家庭条件都比较优越,这导致他们在学习生活中比较自由散漫,平时的学习也不是十分认真,甚至完成老师的作业也不能及时。在这里,我希望我们家长不要过分娇惯他们,必须培养他们的吃苦耐劳精神。“梅花香自苦寒来”,要想取得一定的成绩,必须付出艰辛的努力。而我在与他们交流的过程中了解到,他们的观念里,不论平日怎样学习,反正家中有钱有势,熬到毕业后由家长找找关系托托人,上个大专,或者找份工作,这些都是轻而易举的事情。我个人觉得,这是极其片面的观点。虽然现在的社会人脉、金钱颇为重要,但这绝对不是关键,学生个人的能力与才干才是立身之本,俗话说,三十年河东三十年河西,试问在座哪位家长能保证您的孩子能够靠您打拼的金钱过一辈子富足生活。在这一点上,我希望家长学习林则徐的养子之道,临死之前散尽家财,说,子若如我,留钱何用;子若不如我,留钱何用!

  (2)自暴自弃型。我们有些学生因为中考失误受到父母训斥,邻居笑话,内心压力很大,但家长也未能及时开导,而是一味责怪,这样,孩子心中会有一种破罐子破摔的心理。到了高中,不但不努力,反而自我作贱,他们看不到自己的希望,而且怕吃苦,针对这样的内心较为脆弱敏感,行为偏激的学生,我们一定要适时的鼓励,让你对自己的能力有信心,对未来有信息,对父母有感恩之心,而不是叛逆之心。家长可利用此次期中考试成绩,对其表扬或者批评。作为家长,应如何看待子女分数:要肯定他们的付出,你们在工地、工厂里忙,他们在学校里苦;横看分数,要注意难易程度;竖看分数,要注意进步程度;客观对待子女成绩的波动,偶然的下滑很正常,因为竞争非常激励,如果他是很努力地在学,更要相信子女。5、对于部分同学出现的事实倒退,我们家长要静清地引起注意,但仍然要心平气和的和子女坐下来分析,不同情况不同对待。

  原有基础不行的,但仍然在努力,也就说态度好的,我们要鼓励,勤奋肯定比懒惰好,我们家长可以帮他们分析分析,看看是什么原因:是不是学习欠缺方法、条理;是不是考场心理素质不够好;是不是平时学习问题得不到及时解决等。

  (3)精力分散型。我们有些同学的兴趣点不在学习上,而在其他地方,比如说非正常的和男女生交往;沉迷于玩弄MP3;沉迷于玩手机;沉迷于玩游戏;沉迷于吃穿打扮等。以上情况我们班都有,希望家长们与子女做好交流,了解情况,有针对性的解决。现在大家的经济条件都比以前改善了许多,在我们上学的时候手机还是一个奢侈品,但是现在很流行,学生也基本上具备这个条件。我也十分理解,因为学生住校,买一个手机确实有利于加强与家长之间的感情沟通。但是,这也在一定程度上影响了他们的学习。因为现在的手机功能都比较齐全,不单单只有电话功能,很多都是智能机,甚至一些具有上网的功能,这让很多学生沉迷其中,严重影响了学习。因此,我建议各位家长,如果仅仅是为了加强子女的联系,那么完全没有必要让其携带手机,况且现在两周放一次假,学校也有许多电话亭,联系到子女应该不是一个大的难题。还有就是mp3、mp4的问题,学生大都会以学英语听力为由,要求家长为其购买此类物品,实际上却是用他来看电子书、听歌之用。就在周五晚自习的两个小时中,我便发现有两位男生在用mp3看武侠电子书,而这样微小的字,对视力也是极大的伤害。因此,希望此次家长会后家长能够真正的为孩子着想,将此类物品带回。

  (4)被动型。减负之后,学生的时间一下子多了许多,周末也不知道如何安排,觉得作业做好了就没其他什么事情了。现在又是两周放假一次,学生也被解放了很多。但是,正是因为一下子时间释放了,他们就有点不知所措。其实,成绩差距的拉开不是一蹴而就的,所谓冰冻三尺非一日之寒,那些优秀的学生正是充分利用了这些零散时间,才取得了很好的成绩。

  我现在就这次期中考试的情况跟各位家长进行简单的总结。可以说,总体来说,这次期中考试,我们班的情况还是比较理想的,就语文单科一门来说,名列年级前茅,平均分105,试卷难度适中,学生发挥水平正常,年级最高分125分是我班曹毅同学,英语年级最高分105分是我班张玉玲同学,年级历史最高分满分100分是我班徐苏亚同学,语数外三门均名列年级前茅。

  (加以数据分析,详见成绩单。)

  成绩的取得与各位学生的努力是分不开的,和各位家长的关心也是紧密相连的,当然也有广大任课教师的谆谆教导。但成绩再好已属过去,这次家长会我主要就本次考试中仍存在的一些问题和大家沟通,以便广大学生在接下来的考试中能取得更好的成绩。

  最后,我向各位家长提几点请求。俗话说,“家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。”家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

  父母应给子女创造良好的学习氛围。

  应该多去鼓励子女,而不是一味的责备,他们取得了成绩,需要及时的表扬;如果他们犯了错误,批评的方式也应得当。

  成绩属于过去,我希望各位家长立足长远,与我们一起,为子女取得更好的成绩一起努力。

  最后谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!谢谢!

高一家长会发言稿5

尊敬的各位家长:

  大家好!

  xx中学是一所新学校,高一年级又是学校新的年级,新生事物往往代表着希望,从开学到现在已经有3个月了,高一年级为学生的发展开展了各项工作,现在利用这次家长会向各位家长作一个汇报。

  一、坚持德育为核心,培养人格完善的人。

  教育的根本是培养人,我们高一年级坚持德育为先,以“有礼貌、懂感恩、守规矩、肯吃苦、求上进”为学生德育养成目标,以习惯为抓手,从吃饭、走路、说话这些细节开始,从开学初,我们就持之以恒地从“学会吃饭、学会走路、学会说话、学会学习、学会爱护大自然”开始,培养学生良好的习惯,让良好的习惯陪伴孩子的一生,成为他们一生受用不尽的财富。学会吃饭,要求排队打饭,文明礼让,不浪费粮食。学会走路,要求学生从不践踏草坪开始,不追逐打闹。学会说话,从主动和老师打招呼开始,说礼貌话,学会与人沟通。学会学习,从培养良好12个学习习惯开始,让学生热爱学习,主动学习。学会爱护大自然,从爱护学校的环境开始,不乱丢纸屑和垃圾,不随地吐痰。用我们周校长的话来讲,我们培养沭阳如东的学生男生要培养成“绅士”,女生要培养成“淑女”。

  为此,我们高一年级组在学校统一的安排下,开学初就通过培养学生吃苦精神、守规矩、懂礼貌的意识。并组织学习了沭阳如东中学的学生守则,将各种学校的转化为班级的规章制度。学校通过,主题班会,等形式,将德育正常化,班主任将德育作为工作的'重中之重来抓。年级组通过常规管理规范学生的各种行为,让学生们知道该在什么时候做什么事情。三个月来,团结文明,积极向上的年级风气初步形成。很多学生拾金不昧,关爱集体,关心他人,努力学习、勤奋学习。

  二、坚持质量为中心,不断提高学生的成绩。

  质量是家长们最关心一个问题,也是学校发展的根本。我们高一年级有100多名教师,其中有10多名来自如东的长期从事高中教学的中高级优秀教师,一名特级教师,招聘的应届师范类本科以上毕业生中有研究生7人。学校紧紧依托如东的优质教育资源,充分借鉴如东平民化办学思想、精致化管理模式,大力实施“夯实基础,凸显能力,面向全体,因材施教”的教学思想。江苏省如东高级中学的教育资源与沭阳如东中学完全共享,我们学校的教育理念、管理模式、课程进度、使用的教材、教辅资料、试卷及考试评价分析等都与如东中学完全接轨。每一次考试都和江苏省如东中学进行比较,我们将目标瞄准江苏省如东中学。

  我们坚持课堂改革,坚持向课堂要质量,学校领导随时进入老师们的课堂,听老师的随堂课,要求老师们严格按照学校的教学模式进行上课,确保每一堂课的效率。不断提高教师的业务水平,邀请如东的骨干老师来给我们的老师培训,并定期送部分沭阳的老师到如东去培训。

  班主任老师从早晨6:30开始一直到晚上10:30,对学生进行全天候的管理,化大力气抓好学生的早读、午练和无声晚自习,从培养记笔记、认真听课等12个学习习惯着手,坚持培养学生良好的学习习惯。

  我们欣喜地看到,绝大部分的孩子都养成了良好的学习习惯,出现了像刘杨阳、尚同同、葛晓敏、刘亚婷、何婧婧、高林毅、许泉泉、袁伍祥、林考、杨丽迎、仲凯、卢安、许明思、吴婷婷等一大批品学兼优的学生。他们勤奋刻苦,肯专研,爱动脑,学习成绩优良。

  三、坚持素质教育为重心,为学生终身发展着想。

  学校建立了奥体中心、铁架岭文学社、艺体中心等学生活动四大中心活动:开展了各项竞赛活动,体育节、英语节、数学竞赛。

  家长朋友们,一直以来,学校有三大中心任务:

  第一,尽全力保障孩子的健康与安全;

  第二,尽全力培养合格的社会公民;

  第三,尽全力提升教育教学质量,而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。

  学校秉持如东平民教育思想和“没有差生,只有差异”的观念,关注学习困难学生,让每一名学生都不掉队,使学生都能得到符合自己实际的最优发展,努力让每个学生都能获得成功。学校近期办学定位是在优质生源得到保障的前提下,三年后首届高考本二达线率超过40%以上,多人人达到清华、北大录取。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感,所以很多老师感觉工作的压力越来越大,这是与时代的进步相符合的。在这里,我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师,她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来,更是为了您所在的每个家庭的未来!

  在此,我以老师和家长的双重身份向您建议,因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运,能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活,所以就从今天开始,我们共同努力!

  谢谢大家!

高一家长会发言稿6

尊敬的各位老师、各位家长:

  大家下午好!我是xx中学高一六班xx的家长,首先感谢班主任段老师给我这次孩子学习教育交流的机会,非常感谢一直以来对孩子精心培育的各科老师们,孩子的每一分成绩每一点进步都凝聚着老师们艰辛的付出和汗水,值此机会,请允许我向一年来给孩子倾心倾力关注、教育、付出的老师们道声:你们辛苦了!向为了孩子呕心沥血,在教育中反思,在反思中提高,给孩子殷殷期望,尽职尽责,爱生如子的班主任段老师道声:感恩遇见,您辛苦了!

  孩子是家庭的希望,教育承载着未来。和千千万万望子成龙,望女成凤的家长一样,我对孩子寄予厚望,虽然由于家庭环境的不同,家庭文化的差异,教育方式各有千秋,但目的都是希望孩子能展现自身的光点和实现人生价值。人人都有梦,梦是一个美好的意愿,我们终其一生都在追逐美梦成真,在适合自己的平台上完美展现。和所有的家长一样,我重视孩子的学习成绩,无论孩子的现状如何,我始终坚信:亡羊补牢,为时不晚!即使我们的孩子有再多的失误,父母永远是孩子永恒的守候和坚持者!我宁愿相信每一朵花都有她的花期,我宁愿相信我的孩子大器晚成,等待花开,永不言弃!

  我的女儿xx是一个让我欢喜让我忧的孩子,从小她聪明懂事,乖巧,又长得很高挑,让我满心欢喜,可后期孩子的学习情况却让我一直揪心。从小学习成绩优秀出众的孩子,初三时竟全然一度放弃学习,成绩一落千丈。一旦松散,很难转变,尽管我做了各种思想工作,动用了多种教育管理方式,软硬兼施,恩威并用,都未能使孩子学习走上正轨,最终以极不理想的成绩考入了xx。

  走进xx,非我所愿。记得刚进xx时我的感受就是两个词:无地自容,心如刀割。近多年,xx中学在本地教育负面影响比较大,因其极差的'生源引发的一些恶性循环,导致学校教学质量低下,校风低靡,学风不振,也窝屈了很多有才能的老师,我当时有种被宣布死刑的感觉,但没有放弃希望。

  走进xx,极不情愿,走进高一六班,是一个偶然,没有想到,也成了一种幸运。近一年来,我应该是咱班来学校最多,和老师交流、和学校领导对面沟通最多的家长,一年来的跟进和关注,使我对xx有了新的认识:xx在变、老师在变,孩子们更在变。在新任副校长xx的管理和带领下,xx中学旧貌换新颜,学校管理井然有序,干净的校园,安静的教室,严格的管理,校风清正,学风昂然,老师们责任心强了,孩子们也知道学了。尤其是班主任段老师,多次交流,太多感动,每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影,心里都有种说不出感激,读着段老师篇篇饱蘸心血,情注字里行间的文字,我仿佛看到了他深夜伏案为孩子们殚精竭虑,绞尽脑汁的身影。从第一学期开学初的文化墙,家风家训的收集,各种有利于孩子思想转变主题班会的召开,各种形式的文化活动,以及一篇篇对班级管理,学生思想转变的思考、焦虑、希望和苦口婆心的文字,加之后期运动会的召开,五四青年节的文艺汇演,以及期中考试前向高一二班发的学习挑战书,一次次,一幕幕,让我太多感动,让我由衷感到:人生得一良师何其幸矣!高一六班也正以超强的凝聚力,爆发力,积极向上,在老师的带领下,快步前行。同时还有文学底蕴深厚,平和可亲的语文同老师,教学严谨认真对孩子严格要求的数学雷老师等其他老师们,你们齐心协力,众志成城,抚去孩子眼里的迷茫,领着我们的孩子一路披荆斩棘,勇往直前。

  我把信任交给了学校和老师,放弃了孩子两次去尧中就读的机会,最终依然让孩子留在了xx,留在了高一六班,孩子今天的一切变化告诉我,我当初的决定是对的毛泽东的至理真言:世界上怕就怕认真二字,没有横空出世的运气,只有不为人知的努力。看到孩子成绩一天天在进步,在提高,我喜在心头,我知道,孩子的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲。我为孩子的努力而高兴,为老师的辛勤培育而感激,为自己永不放弃的执着而欣慰,当孩子取得语文全班,乃至全年级第一的时候,当孩子取得班级总分第一,全级总分第三、第四,当段老师高兴地第一时间告诉我孩子成绩的时候,我流泪了,我知道我没有为孩子自豪的资格,因为孩子同校外同龄的孩子还有一定的差距,但我看到了进步,有进步就有希望,我为孩子的挑战和超越了以前的自己高兴和流泪,千言万语汇为一句: 感谢老师们,因为你们,让我看到了希望在升腾!尽管孩子现在还存在很多问题,还需更多的坚持和努力。

  不是优秀的父母就一定能培养出优秀的孩子,不是平常的父母就一定培养不出优秀的孩子,人生充满了变异和变数,作为家长,我觉得自己做得还是不够,以至在很多地方很失败。在孩子以后的学习生活中,还需更多的关注和重视。父母是孩子永远的老师,一定要以身作则,身体力行,身正为范,给孩子一个良性发展的成长导向和轻松舒适的成长环境。相信爱和意念的力量,让孩子为爱而努力,多陪伴,多坚持,多沟通,换位思考,做好孩子的思想工作,真正成为孩子的良师益友。多些引导、少些批评,多些鼓励,少些责难,增强孩子的自信心,克服懒散习惯,使孩子树立起远大理想,明确目标,并为之不懈努力。同时还要积极配合学校老师的工作,师心、父母心,一定要做到和老师多沟通,了解孩子各阶段的实际情况,真正尽到家长的职责和本份。

  教育是一门艺术,教育也是一份责任.孩子的成长不能重来,人生不能重来.树欲静而风不止,子欲孝而亲不在,那是一种无法弥补的遗憾,对孩子,更不能轻言放弃,尽心尽力了便无憾,在孩子还来得及帮助的时候,请给她一个有力的臂膀,坚持坚守到最后一程!请告诉我的孩子:无论你飞得多高、走得多远,在你的身后,蓦然回首,永远有母亲关注和期待的目光!

  我的家长会感言,愿与老师家长们共同分享!

  最后祝愿我们的孩子:青春无悔,人生无悔!

  祝愿我们的老师:身体健康,工作顺利!

  祝愿所有的家长:万事如意!

  谢谢大家!

高一家长会发言稿7

老师们,同学们:

  下午好。

  转眼间开学已有两个多月了。八十多天来,我们高一年级新生经历了班级组建的新鲜新课程学习的茫然。

  军训的磨练,开始适应并融入高中生活。这次期中考试我们期待了很久,它不仅告诉我们前一阶段我们做得如何,更为我们指明未来学习的目标和方向。

  回首开学以来的日子,我们在忙碌中度过,新课程对我们提出的要求比以前高的多,我们能做的便是更快的找到正确的学习方法,使学习步入正轨。曾经,对着各门功课苦思冥想;曾经,不知道如何面对英语课本上密密麻麻的生词;曾经,穿梭在不同的教室,好好地开始校本课程的学习……诸多困难与新鲜的事物,我们一一接触。

  疑惑在一次次努力中迎刃而解;生词在一遍遍背诵后熟记于心;在老师的指导下慢慢熟悉……苦与乐的交织,使这半个学期显得尤为充实而难忘。如果说适应高中的课程是我们面临的第一个挑战,那么军训是我们共同度过的又一个难关。

  我们自理自立,汗水中有我们成长的印记。我们自尊自强,坚毅的脸上印着我们前行的方向。

  三年高中生活,在这样的背景下拉开序幕,军营给予我们更大的动力,更光明的梦想。说到最近的期中复习,更叫人回味。

  9门课程的闭卷考试知识容量之大可想而知。于是,考前紧张的记忆,复习,争分夺秒的提问,我们全身心地投入其中,但求交上一份无愧于自己的答卷。

  在这次考试中,我取得了较为满意的学习成绩,但理科拖了后退。主要是由于自己的基础知识不扎实,做题时就不能互相联系。

  从而不能获得高分。要想砌成一座高楼大厦,基础一定要好。

  古人云;“亡羊补牢,犹未晚矣?”从现在开始,打好基础,铺起自己的人生道路。不过,相比于中考,数理化还是有进步的。

  虽然于自身的努力分不开,但更要感谢礼嘉中学的老师辛勤教导。正如学校的教风:“敬业爱生,严谨创新。”

  他们写在墙上,更体现在他们对学生的`爱心中。从初中跨入高中,生活和学习有很多不适应。

  学习应笔记不会做,上课是就手忙脚乱,课后就一知半解……但在老师的帮助和指导下,我们从不适应转变为适应。在探索与学习中,在同学无私的帮助下,我们成长,我们成熟。

  见到老师微笑着问好是文明礼仪的体现,走出教室随手关灯是勤俭节约的最质朴的诠释。“让别人因我而幸福,”我们以实际行动在一个个平凡的日子里拨撒真实生活的点点滴滴。

  期中考试的硝烟已经散尽,新的起点昭示着更崭新的开始。我们努力过,拼搏过,八十多个日夜,我们踩着深深的脚印执着地通向前方。

  付出的人得到回报,耕耘的人收获果实。昨天,我们走过一个终点;今天,我们站在又一个起点。

  未来的路不曾有人铺设,只有靠我们自己去开拓。爸爸妈妈、老师,请为我们加油,为我们鼓掌吧!纵然花草中暗含荆棘,阳光背后难免风雨,你们勉励的笑容,热情的帮助将支撑我们心中的梦想。

  我们也会为我们的梦昂首想前!我的发言完了,谢谢大家!学生代表:年月日。

  9.急求高一家长会学生演讲稿主要讲这个学期的学习成绩和全班的主要优你要的资料比较“实际”,别人写的写不出你们的实际情况。必须自己总结。我可以给你一个类似的文章,你把你们的情况加进去,就是要对原文做比较大的修改。蓦然回首,不觉已是学年之末了。透视过去的一学年,身为班级学习委员,这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。自从进入辽宁特师,自从进入06级英语(2)班,我学到了很多,也感受到了很多。不过,还有不到半个月就要结束自己本学年的班级学习委员的工作了,回望这一学年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。

  一学年的工作,让我学到了很多很多,现我将这学年工作总结如下:学习篇作为班级的学习委员,在学习工作方面给我的感触最多了:收集教学动态。在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学委要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问;向学院反映考勤情况、了解专业设置课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等,让导师解答同学们的疑问。

  娱乐篇在学习的同时,一定不能忽视娱乐。由于我班比较活跃,所以娱乐这方面做的一直不错。

  在这一学年里,由班委组织,带领大家一起去夏游;还有和大家一起共度幸福端午节;不久前,我班还举行了“快乐大健身“活动,同学们一起在操场上打羽毛球、踢毽子、玩游戏。这些有趣精彩的活动,不仅能够锻炼身体、增强体制,最主要的为大家的交流提供了一个平台,建立同学们之间的友谊,加强班级的凝聚力。

  总之,在一学年的班级工作中,我懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。当然,我的工作还存在着很多的不足之处,有的时候得不到大家的响应,大家不积极主动支持。

  我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流等等,和所有06级英语(2)班的成员为把我班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。

  感谢06级英语(2)班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此,我衷心的希望我们可以携手共进,建设良好的班风学风,同时,我也希望每个同学都可以从辽宁特师06级英语(2)班,从辽宁特师这个新起点,最终找到属于自己的天空,展翅高飞!经过一学期的工作学习,学习不好的各个成员都得到了很好的锻炼,无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。

  最后,祝大家都可以在期末考试中考出一个好成绩!

高一家长会发言稿8

各位老师,各位家长:

  大家好!

  首先,我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时光过得真快啊,一转眼这个学期又过了大半。今天,我将和各位家长一同分享我们期中考后的成功和喜悦,失败和泪水。身为班长,同学们的表现无时无刻不让我难忘和感动。

  我们班是一个大家庭,生活在这样一个幸福的大家庭里,我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅,但在这苦旅中我们发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读近十载,有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师;有我们团结互助,共同进步的同学,让我们感觉学校犹如家一般温暖。

  目前我们需要考试的科目就有十二门,每门都理解性强,知识量大,单纯用初中来衡量高中是万万不可取的,考前考后,多少同学在念叨如何面对家长,过度在乎写在纸上的那个数字,老师在讲卷的时候一再强调:分数是浮云,问题是关键,可同学们还是死盯着那个数字不放,有这种患得患失的心态怎么能沉下心来学习?!可退一步说,是家长在乎浮云,才导致的学生们在乎浮云的啊,所以家长们保持好心态也是对同学们的一种推动,毕竟卸下包袱才好飞奔。

  首先,家长们要提高认识:应该正确区分高初中的学习。在我国,初中是普及性义务教育,中考只是水平测试,其目的是要使大多数人过关;而高中面临高考,高考是选拔性考试,其目的是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府,竞争十分激烈,因此在同学们刚上高中时,家长要正确分析同学的成绩情况,对同学们的`学习进行正确的评估。很多家长就是因为没有及时认清情况,就一再加压,加重了我们的心理负担,衍生烦闷的情绪,减小对学习的兴趣和信心。其次,由于面临高考,所以高中教育的知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强,这就要求同学们要树立正确的学习心态,对高中学习的困难要有充分的认识。在这一方面,家长应该积极鼓励我们,树立其学习的信心,还要引导我们注重对学习方法学习习惯的积极探索,提高学习效率,更要充当学生与老师之间的联络者,加强师生之间的联系,充分相信老师和学校,及时了解情况,这是第二点。第三,家庭最好尽量创造出和睦的学习氛围,家长边在优哉游哉的上网,边义正言辞地命令同学们去学习,对大部分同学来说,会起到反作用,就我们家来说,学习氛围是很浓的,我爸爸妈妈平常没事也喜欢看看书,听听网上的讲座之类的。所以我认为家长适当控制自己的娱乐方式,娱乐地点和娱乐时间会是非常有帮助的。

  最后,再次表达我对家长们的深深感谢,为人父母有难以想象的付出,所以真的谢谢你们,没有你们影响我们,哪有现在的我们啊。

高一家长会发言稿9

尊敬的各位家长:

  上午好!

  首先对大家百忙之中来参加本次家长会,表示欢迎和感谢!

  开学初的第一次家长会上我只是把任课老师的联系电话告诉了你们,今天我请来部分任课老师,先让他们介绍本学科的特点和学习方法。(语文郑继军老师、英语蒋永强老师、化学任凤娟老师)。数学储老师、历史刘老师都担任高一班主任工作,如果你想与他俩或其他任课老师交流,会后可以到相应办公室去沟通。

  本次家长会主要有三方面内容:

  一、表彰先进

  半学期以来,在各位家长的密切配合和大力支持下,在全体学生和任课老师的努力下,高一(3)班的各方面均位于年级前列,可以说本班是一个积极向上、健康和谐的班集体。

  1、期中考试的八门科目中有六门学科均分位于年级第一,英语学科均分位于年级第二,政治学科位于年级第四。

  2、秋季运动会总分第一

  3、本班是全校三个自主管理示范班之一

  4、本次期中考试成绩优异的同学有:

  (1)语数外三门:

  (2)语数外物化生政史八门:

  5、本次期中考试进步明显的同学有(与第一次教学情况调研比较):

  (1)语数外三门:

  (2)语数外物化生政史八门:

  6、各类优秀的同学:

  (1)工作优秀的同学:

  (2)勤奋学习的同学:

  (3)期中考试单科秀的同学:

  (4)运动会中成绩优秀的同学:

  二、现行高考制度的简单解释

  1、分文科和理科,其中理科分值为语文160分、数学200分、英语120分;文科语文200分、数学160分、英语120分;文理科总分480分。达线就看语数外三门总分。

  2、选文科的历史必选,选理科的物理必选,我校的文科选修模式是历史政治、历史地理;理科选修模式是物理化学、物理生物。演讲稿

  3、有关学业水平测试:如果你孩子选的'是物理和生物,那历史、政治、地理、化学在高二的第二学期三月份进行该测试,根据考试成绩定A、B、C、D四级,如果考一个A级,高考总分中加一分,如果四科全为A级,高考总分中加五分。而高考中一分要相差几千个人,所以不要小看这一分。选修的物理、生物等科目在高考语数外三门考完后考,也是根据考试成绩定A、B、C、D四级,但A级只占考生的10﹪,B级占考生的50﹪,在高校录取时各校有不同要求,绝大多数本二以上的高校需要双B。所以,每门学科都不能轻视,选修课关键是抓好课堂,现在有些学生开始出现偏科现象,例:我班的高强同学在本次期中考试中所有的理科考的都很好,但政治与历史都考得不好,政治仅考了38分,使班级均分降了0.7分,否则我班政治均分就是年级第二,这绝对是思想不重视的原因导致的。所以,我们老师重视还不够,还需家长的重视和进一步教育。

  三、家长要注意的问题

  1、鼓励孩子多主动找老师交流和沟通:既可以及时解决疑问,更可以获取学习方法。列举成治华同学平时经常主动请教老师,现在数学、物理、化学三门理科均学得很好。

  2、注意孩子周末的交往:与哪些同学交往,特别是注意孩子是否与某一异性同学交往密切,防止出现早恋。

  3、电子产品不要带到学校:例手机、MP3等,有百害而无一利;真正要用手机,例寄宿生放学时要与家长联系,可以带来放我这儿,现在的孩子自控能力还达不到带了手机而不玩(聊天、看小说、玩游戏等)的。

  4、不要给孩子过多的钱:一周80元差不多了,钱多了会养成经常吃零食的习惯或积攒起来买电子产品等。这里,友情提醒做生意的家长要管好自己的钱,以防孩子拿了钱买手机等来干扰学习你都不知道。

  5、培养孩子周末在家自主管理和自主学习的能力:指导孩子在周记本上制定好两天的学习生活计划,家长督促完成并签上您的意见或建议;务必督促孩子对一周的学习内容进行反思和总结。

  6、平时多主动与我、任课老师交流,以便我们老师及时获取有关信息和及时有效解决您孩子的问题。

  下面请各位家长与我交流或到相应办公室找本班任课老师交流。数学、政治老师在这幢楼一楼最西面办公室,语文和化学老师在一楼西楼梯东面办公室,英语、物理、历史老师在二楼最西面办公室。

  再次谢谢大家的光临和支持!也祝各位家长:身体健康、平安幸福!

高一家长会发言稿10

尊敬的何老师、各位同仁:

  大家下午好!

  站在这讲台上发言,我感到非常的荣幸。首先感谢尊敬的何老师对我家孩子的关爱和对我的信任,把这难得的珍贵的发言机会让给了我,我非常的珍惜,这是我被邀请参加家长会的第一次发言。感谢以何老师为首的六位学科老师组成的教师团队为高一(15)班学生的谆谆教诲和辛勤的付出表示衷心的感谢和良好的祝愿,祝福老师们身体健康,工作顺利,桃李满天下!同时,借此机会,祝在座的各位同仁身体健康,合家幸福。

  今天我想谈三点,谈谈我作为一个家长同时也是一名教育工作者的感悟:

  一、和谐的亲子关系是孩子健康成长的首要条件。

  “父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是以亲子关系为中心的教育。孩子一生下来,首先接触的是父母,亲子关系是所有关系中第一个也是最重要的关系。俗话说:“好的亲子关系胜过一堆教育。”亲子关系不仅影响家庭的生活,还影响着孩子人格的发展,而沟通是建立良好亲子关系的基石,走进孩子的内心世界的关键是有效的亲子沟通。

  (一)尊重孩子。把孩子当作朋友一样平等相待,学会换位思考,与孩子站在同一角度看问题,沟通就比较容易进行。当孩子感觉到父母不尊重他时,就会关闭自己的心门,不愿意与父母沟通。每个孩子都有独立的思想和意识,如果父母不尊重孩子,总是以“我为你好”的思想来压制孩子,孩子就会受到伤害,于是他们会建立心里防御机制,防止父母再次伤害他。我家孩子刚上高一的时候,他想参加学校“花季文学社”学生干部的竞选,我怕这影响他的学业,开始拒绝他去,可孩子说出了他的真实想法,我就没再阻拦他,尊重他做自己喜欢的事的愿望,后来他如愿以偿的成了其中的一名宣传干事。

  (二)理解孩子。高中生最渴望父母能真正了解他的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐,从而理解,支持他的选择和追求。一波未平一波又起。孩子进了文学社,又告知我,他要管理学校图书室,两周一次星期五下午放学一小时守候图书阅览室。我又同意了,理解孩子支持学校的工作,为其他同学阅览提供方便的奉献精神。

  (三)信任孩子。父母大都喜欢自己的孩子,但能否信任孩子却是一个未知数。因为许多孩子的行为令大人不解甚至反感,这怎么谈得上信任呢?第二次月考,孩子的成绩不理想,语文和英语考得很糟,排名较后。我批评了他,其实我知道他自己也是很痛苦的,从他的反省和承诺中,我相信孩子是非常愿意学好的,并相信孩子经过自己的努力有能力达到自己所期望的目标。

  (四)赏识孩子。家长的赞美对于孩子而言,就犹如温暖的`阳光,对孩子的成长特别重要。渴望认同、肯定和赏识是每一个人深层的精神需要。有学者说:“哪怕天底下所有的人都看不起您的孩子,做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”认同和赏识有一种无穷的力量。孩子担任宣传干事、图书阅览室管理员、班长,主持班级晚会等我是很赏识的,这证明了他的交际能力、管理能力等非智力因素发展得很好,有利于今后步入社会更好的生存。

  (五)善于倾听。仔细地聆听孩子的心声是避免出现沟通障碍的灵丹妙药。给孩子倾听的机会,让孩子宣泄心中积郁的情感,这对孩子的心理健康是非常重要的。孩子在日常生活和学习中会受到各种各样的压力,这些压力如果找不到宣泄的通道就会对人产生伤害。前一段时间,孩子吵着我们要给他买一双篮球鞋,我们很是不悦。不是不跟他买,而是他买的鞋子已经够多的了,且大部分是名鞋,没烂还能将就着穿。为此,我和孩子发生了不愉快的事——嘴斗。孩子泪眼婆娑地说道:“我穿得逼脚,脚丫都烂了。”孩子说出了原委。我觉得我错怪了孩子。于是如愿地满足了他的需求。

  要想和孩子建立良好的亲子关系,家长还要和孩子共同成长,和孩子共同跨越生活和学习上的道道坎坷,才是称职的家长。还要注意,不要把自己的意识强加给孩子,承认自己有不如孩子的地方,和孩子进行朋友式的交流。这样亲子关系就会越变越和谐。

  二、家长要和孩子一道以班级为荣。

  我们班是理科平行班,也就是普通班。与理科1个零班和2个次零班相比(也就是重点班),学生的文化素质相对来说要弱些。考试成绩相对来说要差些。这并不能说明我们班与其他平行班就

  差些,包括老师的教学水平就差些。重点班放哪个老师去教都能教好,因为学生的素质好啊,经过精挑细选的呀!可平行班并非个个老师都能教好的,很大程度上取决于老师的教学艺术和智慧。教平行班就得要有智慧,教学的智慧,育人的智慧,不能蛮干要巧干,要针对学生的知识掌握情况因材施教,放慢教学节奏,慢慢地提高学生的成绩。还要采用方法比如激励措施,让学生爱上你所教的学科,进而提高该科成绩。对此,我深有体会。我去年接手一个毕业班,而且是典型的差班,换了几个数学老师都无力挽回倒一的局面,纷纷撤退。领导信任我,给我压担子,我当时压力挺大,一是我从没教过差班,我都是一轮轮带班的。二是一年的时间就要向学校交账,时间短,学生的数学基础又最差,与倒数第二名的班级平均分竟相差8分之多,我能挽回吗?我通过对班级现状的分析,从学生的学习习惯的养成抓起,严格落实课堂、作业、考试等各项奖惩制度,硬是起死回生把一个差班救活了。每次年级质量检测排名都稳居第三名(年级共七个班)。高一第一次月考理科平行班就有39人进入前200名,第二次月考理科平行班就有40人进入前200名,就是不错的成绩。这说明平行班的老师也是很好的老师。其实我知道许多家长认为自己的孩子进了普通班,考好的大学无望,对子女对班级产生了一些看法,抱怨声声。其实孩子在哪个班都无所谓,关键的是,自己的孩子要好学,肯主动积极地学就行,不也有那么多同学进前200名吗?说心里话,普通班的老师要比重点班的老师更累,更要多花时间在教学上,因此更勤奋。谁不想把班教好呢?因此我们家长要鼓励孩子说在普通班一样能学好,一样能考好的大学。和孩子一道以班级为荣,热爱班级,只有我们家长对班级热爱了,对老师信任了,我们才能做好孩子的工作,让孩子也热爱班级,热爱老师,进而热爱学科,提高成绩。

  三、家校沟通共同撑起孩子成长的蓝天。

  没有家庭的配合,老师的努力会白费。只有家庭的教育和学校的教育保持一致,才能为孩子的健康成长保驾护航。这就要求我们老师要及时和家长保持沟通,同时更多的是我们做家长的要多和老师保持沟通,同舟共济,共同面对孩子成长中遇到的难题,及时解决,为孩子营造良好的学习环境。我教的差班,我就经常和家长沟通,保持联系,比如某某学生学习下降了,问问家长什么原因,某某学生家作没完成,问问家长什么原因,等等。及时和家长一道了解孩子的学习状况,思想动态等,我还建立了班级QQ群,及时公布孩子成长的轨迹,让家长参与其中,分享孩子的成功。现在我们班的学风班风大变,家长对差班的看法销声匿迹,取而代之的是对老师的尊敬,对学校和老师工作的支持。我想这变化得益于家校双方的沟通。因此,我们在座的家长多和老师沟通,也建议尊敬的何老师在班上也建立一个班级QQ群,及时公布班级的学习动态,管理制度等,让家长了解孩子在班级的情况,有针对性地进行教育,共同撑起孩子成长的蓝天。

  我的发言到此结束,作为一名家长,我以高一(15)班为荣,为孩子能遇到这么好的老师而自豪,我会一直关注高一(15)班,期待高一(15)班美好的明天!谢谢大家!

高一家长会发言稿11

  各位家长和老师,大家好!

  昨晚女儿放学回家传达了班主任老师的指示,要我在今天的家长会上发言介绍“教子经验”,乍一听到这个高难度的题目,我的第一反应就是“没有经验呀!我能说出什么经验呢?都是你自己在学习呢!”,学习是孩子自己的事,每个人都必须对自己的行为负责。

  可作为家长我们应做些什么呢?这是我们家长应该学习和思考的问题,在这里发言我感到诚惶诚恐,我感到自己还需要不断学习。现在大多都是独生子女家庭,都是第一次做家长,怎样才能避免或少走弯路?最近从身边的成功人士中学习体会如下:现在我来抛砖引玉

  1.培养孩子的责任心:

  今天努力,明天才能成功,今天不努力,明天肯定不会成功!有了责任心才会有目标,有了目标才会有学习的动力。举个例子:今年高考之后,一个考生从考场出来,爸爸问考的怎么样,儿子说会写的都给你写了。你想想,这孩子就是觉得在为父母学习。

  还有一个,今天我上班,(我在医院工作)在查病房时候,因为重新病人多,我们查到快11点,跟在我们后面的有实习医生有见习医生等,当我们快查完的时候也就是11点只剩下一名见习医生跟在后面,看看那同学,我感到了他对知识的渴求,这是个主动学习的好学生。所以说要培养孩子的责任心,要培养孩子主动学习的精神,这对孩子是终身收益的。

  2.和孩子建立良好的沟通平台:

  我们家长中也应该相互沟通。如果沟通的很好的'话,当夫妻一方遇到困难遇到不悦遇到困惑,可以通过沟通体会到夫妻间的关心支持和爱。那对我们的孩子呢,高中三年,孩子多在15x18岁,他们的心智还没完全成熟,还处于奔向成功人生的关键时期。如果和孩子能良好沟通,能帮助孩子,能支持孩子,能爱孩子,就可能让孩子健康快乐成长。

  怎样才能和孩子建立良好的沟通?我们认为:一。平等二。进行必要的引导。要让孩子自己能和家长讲心里话,并可以和家长说心里话,这样家长才能真正了解自己的孩子在想什么,才能知道自己孩子的思想动态,对孩子各种情况,有哪些值得欣慰的,有哪些是需要引导的而有所了解。

  要容忍孩子的缺点,毕竟人的认识是有限,更何况是孩子。和孩子一起分析问题一起解决问题,要让孩子知道学习是个实践的过程,学习是个锻炼的过程,要让孩子在这个过程不断完善自己。

  在和孩子沟通的过程中,孩子学会了倾诉,同时孩子也学会了表达。只有学会了表达,孩子在将来才可能找到工作,现在孩子是靠着一张试卷能走进大学校门,但是如果靠着一张试卷是无法走进社会的大门的。

  3.引导孩子认识自己悦纳自己调适发展自己

  无数实践表明,只有那些懂得如何正确地认识自己,评价自己,并愉快地接受自己的孩子,才能够更好地适应学习和生活。高中是孩子学会分析和接纳自己的最佳时机。身为家长,要告诉孩子他在您心中的形象。

高一家长会发言稿12

  一、学校概述

  1.学校发展及xxxx年高考简介

  2.全体师资队伍

  二、做了什么和将要做什么

  1.军训第一课

  2.德育目标:

  问责、明礼、善行、强体。

  3.学习方法

  (1)高考是三年的事

  (2)积累+方法=能力

  记忆与理解、分析与综合、应用与反思(总结)

  4.高一下学期分科探讨

  三、段考总体反馈

  1.好与坏都是动态的。目的在于警醒和反思从而进步。

  2.有进步和退步特大的`同学。

  3.希望尽量说服孩子周六到校自修。

  4.全国卷的难度大于广东卷——以前的很多经验未必有用。

  四、家长配合事项

  1.问题学生背后总有一个问题家庭。

  2.育比教重要——“育”是“同化”未成年人或野蛮人。

  (1)身教生于言教

  (2)影响引导孩子

  (3)人前不教子,饭桌不教子

  (4)当孩子不为自己找客观理由时,你的教育就成功了。、

  (5)育就是陪伴,与孩子一起成长。

  (6)孝悌(敬)是最大的善良(包容、感恩)

  “育”是让人心服。

高一家长会发言稿13

尊敬的各位家长:

  大家好!

  我是530班班长xx,首先,我代表530班全体同学对各位家长的到来表示热烈欢迎。下面由我来为大家简单介绍一下我班的情况。

  看一个班是否优秀,自然先要看这个班是否有一个良好的精神风貌。从开学到现在,530班一直是一个昂扬向上的集体。无论是军训、跑操获得的”精神风貌奖”,还是多位老师都曾夸奖我班听课认真、精神良好,无论是操场上嘹亮的口号声还是清晨教室里朗朗的读书声,这都反应了同学们已经展现出了一个高

  中生应有的精神风貌和身为一中人应有的气质。

  其次便是看这个班是否严明守纪。我班制订了一系列对于同学们日常行为的规范和要求,并在年级的统一要求基础上更加严格。例如中午两点之前到班自习(年级两点二十),晚自习6点55开始(年级7:10),跑操集合速度我班总是名列前茅,卫生、环境方面我班也总是年级的模范。发型、服饰等外貌要求方面,我班的违纪情况更是达到零人次。一支优良的军队总是纪律严明、听从指挥,而一个优秀的班更是可以做到整齐划

  一、遵规守纪。

  530班同样是一个力争一流、团结奋进、在各方面都不服输的集体。在过去的'几次年级考试中,我们班都取得了不错的成绩,虽然我们没有拿到年级第一,但同学们心中都憋着一股劲,在张老师的带领下,我们已经制订了目标卡,并贴在墙上以此激励自己,我们一定会达到自己的目标。

  在学校的各项活动中,同学们也都十分积极地参与,并在各个方面的奖项有所斩获。在上学期的评比中,我班更是所获奖项最多的一个班。运动会,个人、团体奖项众多;合唱比赛我班荣获一等奖;板报评比、外墙评比一等奖;我班同学还在作文比赛、器乐比赛、ICTS竞赛等诸多比赛中名列前茅。寒假,每个同学都认真做了社会实践活动,用心为社会做出自己的一份贡献;前段时间,我们班更是在张老师的带领下,到弘德家园爱心帮扶,传递善心。530班的同学,正努力做到全面发展。

  在这个优秀班级的背后,有这样一群认真负责,为班级默默奉献的人,那便是我们的班委会和团委会成员。每日值班时,认真监督、严格记录。工作时一丝不苟,帮助同学时尽心尽力。老师、同学们愿意相信我们,于是我们也愿意肩负起这份责任,为班级做出自己的一份贡献。每周六中午12:10,准时召开班委会,讨论这一周的工作情况及班内重大

  事务,并互相提出建议、制定下一周的计划以及注意事项。有任务时分工明确,互相监督、督促、帮助,作为班级的带头人,努力完善自身,为同学们做出榜样。班内有活动时,我们主动带头参加,并努力发现同学们每个人多姿多彩的一面,与同学们做思想工作,让每个人都能有展示自我的机会。我们也经常与同学们交流,发现他们生活中和学习上的问题,尽自己所能帮助他们,使班级团结向上,凝聚一心。

  而如此优秀的一个班自然也离不开老师们的辛勤培育与教导。为了我们这群有点调皮的孩子,班主任张老师操碎了心。她把全部的精力和心思都用在了我们身上。她不但督促我们学习,还教我们做人的道理,引导我们立德、立功、立言,做一个有高尚的人一个有思想有道德的人,一个脱离了低级趣味的人。我们都感激她,决定遵循她的教诲,做一个有用之才,更好的回馈社会。语文胡老师以她和蔼可亲的姿态赢得了我

  们的喜爱,用颇具亲和力的台风使我们感受到了语文的魅力,她告诉了我们诚信是为人的底线,并常与我们分享她作为教育者的快乐;MISS王,一直包容我们,对于我们的小错误细心地纠正与指导,不断给予我们信心,她教会了我们不要为错误找借口,要勇于承认;”我是你们的催化剂。”化学王老师用她的热情点然了我们对知识的渴望,耐心的讲解,形象的分析,抽象的化学符号变成了可亲的朋友;物理本是难以理解又枯燥的一门课,但在田老师诙谐的讲解下,物理的张力尽以体现,虽然他很严苛,但我们依然紧跟他的步伐;生物老师是可爱的敏敏老师,它以独特的视角解释生物现象和知识,以最浅显易懂的语言为我们展现生物的奥秘……

  各位叔叔阿姨,十六岁是美好的花季,我们已经是一个成年人了。我们有了自己的世界观、人生观、价值观,我们已经不再是那个只知道玩耍的少男少女,将来我们注定要成为社会的栋梁之

  材。虽然您平时不在我们身边,但我们能感受到那份殷勤的期待。所以我要代表530全体同学向您保证:我们是一群知道感恩、知书识礼的孩子,是勤奋学习、努力进取的孩子。也请大家相信我们,理解我们,少一些批评责备,多一些鼓励安慰,我们绝不会让您失望,因为我们心中那份不服输的骨气,那份执着的信念,那份昂扬的青春之火永远不会熄灭!

  谢谢大家!

高一家长会发言稿14

各位家长:

  首先,我谨代表高一(1)班全体师生向所有到会的学生家长表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙中能来参加这次家长会!

  古人云:凡事预则立,不预则废。此次邀请各位家长朋友,是因为孩子们已经步入高一,学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手,加强交流与沟通,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,共同把孩子们托进大学之门,圆孩子们的大学之梦。

  各位家长,时间过得很快,转眼开学已快两个月了,高一对我们每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。我们都知道,他们明年6月7号、8号就要参加高考了,今天距离高考仅有228天,除去星期天、寒假等假期,也只有180天左右!回首过去,这届学生一路走来,学生的身心健康发展,知识水平、学习能力、思想素质稳步提高。高一学年是“老师扶着走”, 高一学年是“老师领着走”, 面对当今现实,素质教育和新课改的背景之下,高考制度岿然不动。因而,高一学年就需要“老师引着学生走”了。

  为了使同学们在明年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:《齐心协力, 再创辉煌》,下面我围绕这个主题讲以下几个问题。

  一、 班级总体情况

  1、班级构成:

  我们高一(1)班共有学生51人,文科特色,女多男少。男生14人,女生37名。其中有1名复习生。

  2、任课老师:

  我们学校老师,教学能力强,经验丰富的老师基本上都集中在高一。

  语文景老师,语文教研组组长,带过多届毕业班,教学经验丰富,认真负责; 数学李老师,带过多届毕业班,教学经验丰富;

  英语马老师,成绩优秀,责任心强;

  地理王老师,文综教研组长,从事高一地理课教学几十年,教学经验丰富,认真负责;

  政治董老师,从事多年高一政治科教学,上课很有自己的思想,分析问题有有见地;

  本人教历史,从去年就担任高一(1)班班主任和历史科教学,今年高考上线率88.6%,为关中中学建校至今文科高考最好成绩。

  3、班级学习氛围、总体特点:

  (1)目标明确,刻苦努力,学习成绩优秀的同学增多。女生学习尤其刻苦。 他们从早晨6点起床到晚上10点下自习,基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有些人晚上还要加班加点,大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩较高一高一有了明显的进步上升。

  (2)有目标,学习刻苦,但效果不太明显的同学仍然不少。他们虽然有目标,学习也刻苦,成绩也即将达到优秀,但效果就是不太明显。对于他们,这时最需 壹

  要老师和家长及时的鼓励、引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己。

  (3)满足于现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,但学习上缺乏动力,易满足于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!

  (4)有学习动机,但目标不够明确,学习不够勤奋,成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱,上进心不强,不愿吃苦,导致成绩不太理想,进而感觉前途迷茫,不愿学习,出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评,恨铁不成钢,在校老师整天在耳边罗索,进行思想教育。他们要想走考学这条路,要比别人付出更多的努力,而且还要彻底转变思想。

  4、第一次月考成绩状况分布、总体成绩通报。

  9月23、24日高一进行了第一次月考,这次月考第一名435分,最后一名256分。前三名同学分别是:王子豪、任新玲、李金花。且均在400分以上;330分以上31人;300分以上39人。

  二、班级目前存在的问题。

  归纳起来班级目前存在的主要问题是:压力比较大、学习干扰多、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。

  1、和去年高考成绩和学生的学习状况相比差距较大。

  去年高一(1)班共有学生70人,上大专线62人。考上三本的9人,大专53人,高考上线率88.6%。我们班目前能达到三本标准的只有3人,达到大专标准的28人。比起去年来这个成绩显然是不够的,我今年的目标是高考上线至少达到90%。人数超过46人。实现这个目标目前难度有些大,但我还是很有信心的。只要学生积极配合我,按我和其他代课老师的要求不折不扣的去完成,加上各位家长的通力合作。我想在明年的高考中,高一(1)班一定会再创辉煌,完成满意的高考答卷。

  2、作风散漫拖拉,时间观念差。

  个别同学上课打盹睡觉、玩手机、说闲话,作业书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,顶撞老师,缺乏刻苦精神等等,这些都是制约我们实现目标的因素。

  3、缺乏学习的主动性。

  有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们的好心被他们接受,对他们的发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑的问题。

  4、意志品质需提高。

  其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力,定的目标和计划不 贰

  能坚持到底,三天打鱼两天晒网;生活习惯不科学。另外不能根据所定计划坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因,谁都会订计划,有的人能坚持三天,有的人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差,也是造成成绩差的原因,不能按老师的要求不打折扣,百分之百的完成,总是少做一点。有些事,比如听讲时不要写字看书,至少提醒过近百次,不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论:这些学生听老师的`话。这里听话不代表缺少自己的思想,惟命是从。而是他们信任老师,相信这样做是正确的,并能持之以恒,成绩自然会非常优异。

  5、其他方面

  (1)学生偏科现象严重,主要表现在三门课中,数学、外语、地理。

  (2)部分学生的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食,习惯有关。

  (3)部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。

  (4)很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。

  (5)不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。

  (6)不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。

  三、几点希望

  家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

  1、当好勤务兵。多关心孩子的饮食起居,多加强他们的营养,使他们有健康的体魄承受紧张繁重的复习备考任务。今年学生都在外租房住,家长要时常去他们租住的地方看看,关心一下他们的生活,多带点好吃的,并检查一下用电安全等。让孩子们还能更感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后,会迅速的转化为巨大的学习动力,何须父母再督促和唠叨?这样平凡而伟大的父爱、母爱往往比批评责骂来得更有效。

  2、指点迷津,避免误区。

  误区一:过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至有的父母请假在家照顾孩子,实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考,反而给孩子造成太大的心理压力,影响孩子在考场内正常发挥。

  误区二:过分干涉。有许多家长认为,这段时间太重要了,孩子要一门心思复习、做功课,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样的效果反而适得其反。

  误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,不够重点的也报重点,这样容易挫伤孩子的自信心。

  误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快高考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也会影响孩子的复习。

  误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。

  3、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机(请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。

  4、关注学生饮食。有部分学生时常以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养。

  5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。

  6、要督促他学习。孩子回家后少看一些与学习、高考无关的闲书,少玩一些电脑,少看一些电视,一般每回去每周不超过3小时,晚上不超过11点。

  7、加强与老师的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验,工作态度和作风也比较过硬,认真负责,兢兢业业,上好每一堂课,批改号每一次作业,认真辅导、解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生问问题,就担心学生不来问一次。相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法,因为这样会害了孩子。

  8、高一不苦。高一不苦,它很充实,很简单,是人生中第一次把命运掌握自己的手中,是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想:快乐的高一,充实的高一!

  9、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

  各位家长,我这次讲话的其实可以概括成一句话:您的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您的呵护。最后让我们一起来考虑这样一个问题:我对孩子教育的根本目的到底是什么?是为了他能考上名牌大学,为了让他替自己圆未实现的梦想,为了给自己撑门面,还是为了孩子有成功快乐的人生?

  我的带班理念是:不求个个都成才,但愿人人有出息!

  我的高考目标是:一个都不能少!

  最后我想说:我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待。

  最后谨祝大家:身体健康!工作顺利!家庭满美!万事如意!

  祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!

  谢谢!

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