小学生竞选班长演讲稿9篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展,演讲稿对我们的作用越来越大,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编整理的小学生竞选班长演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生竞选班长演讲稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
有人说:“不想当将军的士兵不是好士兵,我想竞选的职位是——班长
我知道,我不是最优秀的,但是,我会通过自己的行动,赢得老师,同学们对我的'信任。
假如我当了班长,我会尽心尽力协助老师,积极为同学们服务。
假如我当了班长,我会对自己地要求更加严格,做同学们心中的榜样。
既然是山,我就要坚定不移,既然是浪,我就要有前进的方向,既然是阳光,我就要普照大地,既然是班长,我就要成为老师的小助手,同学们的榜样!
我觉得没有什么不可以超越的,也没有什么可以超越的,但最难超越的是我自己。
我相信,我能行!
谢谢大家!
小学生竞选班长演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫×××,是五年级(1)班的学生。今天,我站在这里竞选班长这个职务,感到无比荣幸和骄傲,这是对我的能力的一次检验,同时也是我施展才能的一个大舞台。我会珍惜机会,把握今天,努力明天。
我的优势在于我的一些方面,虽然我的成绩不是很好,但我一定会尽全力考好来的。课外书和音乐方面的东西更是我的首选,我说的一句话同学可能还听不懂,至于音乐那方面的知识,我比较熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我从小开始学的,那时候爸爸有一本书,里面的内容是一些大家都熟悉的.歌,可惜这本书后来就不知去向了。二胡是我读四年级上学期的时候开始练的,它已经陪我走了两个年头了,现在我正在考三级。
如果我当选我将和全班同学团结一致,发挥班长的作用,让大家都进步、快乐。
老师、同学们:如果我能得到你们的信任和支持,请投我宝贵的一票,我将会加倍努力,一定不会让你们失望。
谢谢大家!
小学生竞选班长演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,今天走上讲台竞选班长,我非常荣幸。曾经一个名人说过:“不想当将军的士兵不是一个好士兵”, 所以我感到不想当班长的学生就不是一个好学生。
我开朗、活泼、自信。小学生竞选班长演讲稿。虽然有时犯点错误,不过我每次都会及时改正。无论失败还是成功,我都会以平常心来看待,因为我想多为班级做好事,培养优良的班风,和优良的学分,或许只凭这一点,我当不上班长,可是,我有足够的信心和勇气,我还有很多优点:我乐于助人,有很好的组织能力,我一定会好好的带领大家努力学习,健康、快乐的成长。当然,我也有缺点,就是太粗心,我一定会听取同学们的.意见,并及时改正。我相信,凭我的实力一定能当好老师的小助手,当好同学们的好榜样,做一个品学兼优的好学生。
当好班长,我认为应该做好四个方面。
第一,学习方面,要组织大家认真学习,争取好的成绩。
第二,纪律方面,要听老师的话,不要和同学们乱打乱闹,下课的时候要和同学们做有意义的活动。
第三,活动方面,每周进行一个长跑比赛或者每周举行一次跳绳比赛,那样可以锻炼身体。
第四,劳动方面,分五个小组,每个小组每周打扫一次班级,哪个组打扫得好,就给小组一面红旗,这样才能让同学们爱上劳动。
如果我能当选,我会努力做好一个班长应尽的职责,让所有老师看见一个优秀的三班!我相信,有了同学和老师对我的信任,我一定扬长避短,不断的完善自我。如果我选不上班长,我不会灰心,或许我离班长的职位还有一段距离,我会更加严格要求自己。
同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列。
小学生竞选班长演讲稿 篇4
亲爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
今天,我很荣幸走上讲台,和几位优秀的同学一道,竞选班长职位。
对于这个职位,我觉得我还没有具备十分的条件,但是,我觉得,我有能力管理好班级的一些事务。
因为我自己经过锻炼,有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我能将班上的人的积极性调动起来。 尽力让班上的每个人扬长避短,互补互助。
其次,我应该、可能、大概、,有较强的.应变能力, 能尽力处理好突发事情。
还有,我平时与同学们相处融洽,人际关系较好,这就减少了工作上很多的阻力。
如果我当上了班上,会带领同学们一同进步,激发他们的力量,多做运动,我想,我不应该有这么多华丽的词汇来修饰自己,我应该当个实干家,干给他们看!
同学们,相信我; 投下你那宝贵的一票吧,给我一次锻炼和展示自我的机会,我相信我能行的!
小学生竞选班长演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是我们某某班的学生程家辉。我的目标是当班长。
因为拿破仑有句名言:不想当将军的士兵不是好士兵。我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的资料,与同学们息息相关。所以,假若我当选,我不会让这个长成为一个虚名。
当然,我也有自己的'优势,一是我做题准确率高,二是我敢作敢当,勇于承认错误。这些都是我的优势。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。但是,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何状况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于用心为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班群众的带头人物,我有潜力处理好班级的各种事务。
我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级必须能搞得十分出色,成为全校先进班级。
奋斗是我的性格,成功是我的目标!期望大家投我一票,让我以良好的精神状态,为大家服务。谢谢大家!
小学生竞选班长演讲稿 篇6
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸能站在着讲堂上发言,当然这也少不了老师和同学们的支持和鼓励。我竞选的职位是班长。
班长是一个同学们都向往的职位,需要一个有能力、爱心的人来担当。我不敢说我是最合适的,但我敢说我是最努力的!
有一个活泼的女孩,她团结同学,拥有爱心;有一个阳光的女孩,她勤学好问,乐于助人。尽管她不是十全十美,但是她也不是毫无用处;尽管她不是大家心目中最好的,但是她是最努力的`。她会虚心听取老师同学的意见,努力做好应做的工作。她知道:自信是成功的首要秘诀。自信的她就会得到大家的信任。这个女孩是谁?就是我——王同倩
我是一个活泼可爱、自信勇敢、多才多艺的女孩。我的学习名列前茅。我擅长美术,曾多次在校、县、市里获奖。我喜欢音乐,在晓雯音乐学校于提高班学习。我学习声乐、电子琴、钢琴和双排键四样音乐,并考级成就。我爱舞蹈,于蓓蕾舞蹈学习舞蹈,获得国家级舞蹈九级证书。
妈妈曾说过: 既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是班干部,就要成为一名出色的领航员!假如我当上班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
我的胆子有点小,我想当班干部主要是锻炼自己,让我变得更胆大。如果我没有被选上的话,我决不灰心,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。请相信我,投我一票!谢谢大家!
小学生竞选班长演讲稿 篇7
你们好!
这天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。首先,我已经担任了4年班长了,有了足够的经验。虽然如此,但我会做一个彻底的平民班长,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的`私虑,多的是敢作敢为的闯劲。
第二:我跟同学相处不错,我就应是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理推荐,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何状况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。
第三:班长作为一个班组的核心人物,就应具有统御全局的大德大能,我坚信自己是够条件的。
我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共进的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,坚信在我们的共同发奋下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作必须能做得十分出色!
谢谢大家!
小学生竞选班长演讲稿 篇8
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!我叫xxx,今年xx岁。
感谢学校老师和班级同学一直以来对我的的关心与爱护。从踏入校园的第一天起,我就确切地知道“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的道理。在平常的学习生活中,我在老师的教导下,端正学习态度,和大家一起相互学习,共同进步。
更重要的是,从低年级起,我就尽己所能为同学、为班集体服务。因为我明白:通过这些具体的工作,能让自己累积起丰富的经验,能够更从容面对接下来的问题和挑战。
无论竞选的'结果成功与否,都希望她把大家给我的鼓励化作推进的力量,朝着更高的目标前进!
我希望大家给我一个展示自己的机会,把宝贵的一票投给我!谢谢大家!
小学生竞选班长演讲稿 篇9
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我和大家一样,都为紫云小学而自豪,我们学校的历史虽然不长,但是在校长,老师和同学们的辛勤的努力下,我们的学校已小有名气了!
这一次竞选班干,我选择的是班长这个职位。
我首先感谢老师给我这个机会,让我能够在这个舞台上展示自己。当我听到‘竞选班干’这四个的'时候,我就对自己说:“就竞选班长吧,反正重在参与,万一我能选上呢?”
回到家,我和姥姥说了我的想法,姥姥说:“不行!这样万一学习‘掉’下来怎么办?反正不行啊!”经过几次反复的思想斗争,我决定来竞选。我选择,我喜欢!
虽然有人说当一班之长——班长一点也不好。这也要管,那也要管,可我不这么觉得,我觉得只要能帮着老师分忧解难。这点麻烦不算什么的。
如果我当了班长,我一定会全力以赴的为班级服务,为我们大家服务,争取让双优班级这个称号在我们五年四班‘安家’。谢谢大家!
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