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有趣的演讲稿

时间:2022-11-08 09:52:17 演讲稿 我要投稿
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有趣的演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。现如今,演讲稿使用的情况越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的有趣的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的演讲稿

有趣的演讲稿1

  大家好!

  今天我没有华丽的辞藻,精彩的情节,只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。我叫孙丽丽,是20xx年开始进入喀左县公营子高中的,后来学校搬进了县城,改名为喀左县第四高级中学。对于新教师,我已是一名工作近20xx年的老教师了。在我工作的这几年中,我的专业有了突飞猛进的增长,教学经验也增加了很多,我的各方面都有了很大程度的提高。

  在刚刚参加工作的时候,我真的可以用“一穷二白”来形容。对于我所教的专业——信息技术,我是知之甚少:硬件不会,从未开过一台机器;软件也不善长,WORD、电子表格我是第一次学,而FLASH和PHOTOSHOP更是没有接触过。我感谢学校给了我这次机会和为我提供了充足的`条件,让我学到了这些我以前从未学习过的知识。现在我可以很熟练地使用WORD、电子表格等办公软件,可以轻松地做简单的动画,可以使用PHOTOSHOP简单地处理图片。

  最初开始上课时,总是以“师道尊严”要求自己。对学生总是板着脸,一幅高高在上的样子,认为学生就应该规规矩矩的.上课认真听,认真学,一旦学生不听话就大声呵斥,总是把学生规矩在一个框内。随着教学时间的增加,回头再看看自己,觉得自己的经验太少了:没有注意到学生的特点、学生的差异,更没有调动好学生学习的积极性。臧克家先生写过这样一段话:“一个和孩子常年在一起的人,他的心灵永远活泼像清泉;一个热情培育幼苗的人,他会欣赏到它生长的风烟;一个忘我工作的人,他的形象在别人的记忆中永远鲜活;一个用心温暖别人的人,他自己的心也必然感到温暖。”我虽然做不到忘我的工作,但是我可以用心去温暖我的学生。现在,我在课堂上不是板着脸,而是带着微笑上好每一节课,有时还会开一些小玩笑调节一下课堂气氛.但是在调动学生学习兴趣和学习积极性方面还有待提高。

  在以后的教学过程中,我要多听课,多向老教师学习,多与老教师交流。我要使我的课堂既有内容,又生动、有趣,充分利用各种方法调动学生学习的积极性。我的教育生涯还很长,在今后的教育教学工作中,我将立足实际努力工作,发扬优点,改进不足,多学习、多实践、多思考,在平凡的教师岗位上认认真真做人,踏踏实实工作,不求最好,但求更好。

  谢谢大家!

有趣的演讲稿2

  万水千山总是情,来点掌声行不行!xx掌声*xx家好,我是……我有一个爸爸和一个妈妈。xx众人疑虑,后大笑xx怎么,难道我不该有吗?谈到学习很多人总是很反感或者说很没耐性,今天送给大家一句话!不要轻易地说爱,因为许下的承诺就是欠下的债,也不要轻易地说不爱,或许一瞬间你就把幸福关在门外!所以,各位同学,不要轻易地下结论,一定要去实践以后拿出效果再来评判!不管我们现在是高中还是大学,也不管我们成绩好与不好,有一点我们是一样的,那就是我们都会长大,都要走向社会!我听说,学历代表过去,能力代表现在,学习力代表未来!所以我们可以过去很差,现在不好,但是我们的.未来一定要辉煌,我们的生活一定要富足,所以能不能具有强有力的学习力、学习方法将会影响到我们的未来!

有趣的演讲稿3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫方若愚,妈妈希望我大智若愚。我已经度过了九个春秋,我属龙。

  我葡萄般的眼睛下面,有个稍扁的鼻子,我一生气便把嘴巴翘了起来。

  我有一个缺点,就是字写得不好。有一次,我将写好的作业给妈妈检查,妈妈一看,二话不说就让我重写,说我的字写得太差了,我只得重写,写完后,便交给妈妈。妈妈接过作业本,很生气,说我写的字像“蝌蚪走路”,又让我重写,我不写,和妈妈斗争了半天,没办法,我斗不赢妈妈,只好又重写。以后,我一定要把字写好。

  我有一个优点,就是爱看书。我一回家,便拿起课外书来看,我最喜欢的书有《兔子帮》、《世界未解之谜》、《游戏中的科学》、《探险小龙队》等,我不是书呆子,但也算是书的知音了。

  我虽然爱看书,但是我看书的时间不对。有时候做作业的时候看,有时看电视的`时候看,还有时候在路灯下也看。我妈妈不断提醒我改掉这个习惯,可是我总是改不了,每次看到我喜欢的书,不管在什么场合,就仿佛有一样神奇的东西拉着我一样。

  我还有一个优点,就是和朋友的关系很好。我最好的朋友有五个,那就是:邓忠越、葛卓鑫、胡蔚、李忠政、李洁林。我们几个好朋友每个星期五的晚上都要到体育场的“秘密基地”狂欢,我们平常也总是一起玩,有什么好东西,我们一起分享,有不快乐的时候,也互相安慰,我们还互相保守我们的小秘密。有一次,邓忠越把他的一个“秘密”告诉我们,我们听了都哈哈大笑。我只有一个愿望,希望和他们做永远的好朋友。

  我要改掉所有的缺点,发扬优点。

  这就是我!

有趣的演讲稿4

尊敬的老师、同学们:

  巴金在自己的随想录中说过:"人不是点缀太平的,而是工作的,正因为有了荆棘,才需要我们在荆棘中开辟道路。 "

  一个人来到世界上,平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地,让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想,要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现,只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标,为了磨练自己的意志,我们必须果断的选择这条路。从我们降生到世上那一刻起,注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难,导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上,永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘,荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触,伤痛让我一次次动摇决心,但我固守阵地,决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验,伤痕弥合留下了不少疤痕,每一个伤疤都是一次挫折,都是一次经验的积累,都是一次成长的标志,所以我不悲伤,坚定的走下去。

  只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。荆棘并不可怕,可怕的是没有信心、没有勇气走下去,半途而废。没有荆棘的.道路,没有挑战的人生,没有意义;没有意义的人生,生不如死!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志,荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上,用古人仁的经验告诫世人,成功的人必须有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生,荆棘丛生必定能苦其心志。只要我们有坚定的信心和勇气,荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反,荆棘是我们成功的垫脚石,磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!我要在荆棘中开辟道路!这就是我的人生,像滔滔江河一泻千里,奔腾向前,不论山高路远,将咆哮着、冲刷着、呼啸着、激越着,卷起千层波浪,无所畏惧不怕征途艰险冲向波澜壮阔的蔚蓝色大海。

  精彩的人生就是这样,闪烁最耀眼的光芒,绽放最美丽的花朵,播撒爱的阳光雨露,彰显人性最完美的瑰丽风采,披荆斩棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮丽的理想。有路,沿着路走,无路,也要开辟出一条光明的通道来,哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艰辛,哪怕前程有狼虫虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奋进不息。

有趣的演讲稿5

  一只蚂蚁在路上看见一头大象,蚂蚁钻进土里,只有一只腿露在外面。

  其他蚂蚁涌醇不解的问:“为什么把腿露在外面?”

  蚂蚁说:“嘘!别出声,老子绊他龟儿子一跤!”

  第二天,兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路,问何故?

  蚂蚁答:“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒,摔成重伤,我们给那丫献血去。”

  没多久,兔子见大批蚂蚁又回来了,就问怎么回事,一只蚂蚁说:“哦,只有一个跟那大象的血型一致,留他一个在那抽血呢,足够。”

  第三天兔子赶来问蚂蚁:那丫活了吗?蚂蚁无可奈何的说:我把它抬回去了,妈的真重,腰都累弯了,那丫也太不经得摔了!

  大象病好后要告蚂蚁,法庭判决,蚂蚁绊倒大象属恶意伤害,监禁6月。

  蚂蚁不服,“人身伤害罪最多监禁2月,为何判我半年?”

  法官:“人身伤害罪判2月,绊倒大象为种族歧视罪,追加4个月!”

  于是蚂蚁向高级法院提出诉状:我等与大象本来平等,何来“歧视”,请高院明判,还我等清白,另诉法官诬陷罪。

  过了几天大象法突然死了,大家跑去看它。发现她旁边有只母蚂蚁。就问它大象是怎么死的。母蚂蚁哭着说:我就告诉它说我怀了它的'孩子它就……

  母蚂蚁产了一堆卵,孵啊孵啊,结果孵出一群鸵鸟,大象死的真冤啊。

  一天兔子忽然看见一只大象躲在树后面,将一只腿伸在外面。就问:“你在干什么啊?”

  大象说:“嘘!别出声,我TMD等那蚂蚁龟儿子来,好拌他丫一下,为我兄弟报仇。”

  兔子刚离开大象就听见大象一声惨叫,于是马上跑回去看,途中遇见一只蚂蚁在路边喘气。兔子还没问蚂蚁就听蚂蚁自己说话了:TMD想整老子,还好我发现的早,把脚给它踩断了哈!

  大象又被送回了医院,因为股动脉被踩断,这次失血更多,连输80L还不够,血库告急,而那只唯一与大象血型的相符的蚂蚁已经在上次输血后虚脱了。

有趣的演讲稿6

尊敬的老师、同学们:

  下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。

  曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。

  或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢?

  相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的.生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

  相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦.凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

  亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。

有趣的演讲稿7

尊敬的各位老师、各位同学:

  大家早上好!

  我是初一班的xxx,今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话,内心感到无比的自豪,今天我演讲的题目是:《感恩从身边做起》。

  “感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语:“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”等等,说的正是一种感恩。细想生活,有太多太多值得我们去感恩:爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的宠,老师同学的关心,甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……

  我们作为新时代的中学生,肩负着建设祖国的重任,不仅要有知识的武装,更要时刻怀揣一颗感恩之心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那样,我们就能以坦荡的.心境、开阔的胸怀来应对生活学习中的一切困难,让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

有趣的演讲稿8

  我爱阅读,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟栗,只为满足自己阅读的渴望。

  书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会大有不同。生活可以清贫,但不可以无书。正如陈寿说的‘一日无书,百事荒芜’。博览群书的人往往知识丰富。书是人类进步的阶梯,书是打开知识大门的钥匙,是你迷失方向的指南针,也是你一生最重要的贡献。朱熹曾说过‘阅读有三到,谓心到,眼到,口到’。我认为这三到之中的‘心到’最为重要。因为心到了,眼和口也就是接收信息的工具罢了。

  有的书像甜甜的蜜桃,咬上一口便尝到它的甘美;有的书像青青的橄榄,咬上一口便尝到它的清香;有的书像苦涩的酸梅,品上一口便尝到它的美味。高尔基也曾说过“书是人类进步的阶梯”,阅读就好比爬山,要一步一个脚印,迈着坚实的步伐攀登高峰,书一定要从中获取自己不知道的新知识才算是读了一本新书。

  阅读并不是轻描淡写地看看书中的文字,而是深刻的'体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命,让自己也融入故事情节中,就好像透过文字,身临其境看到了故事。

  阅读的好处有那么多,我们一定要多阅读,读好书。在书中明白更多的知识,让我们一起向知识的海洋迈进。

有趣的演讲稿9

  大家好!

  我今天演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

  著名作家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观察者,一种是演员。大多数人想改变世界,但没有人想改变自己。”要改变现状,就要改变自己;为了改变自己。你必须改变主意。所有的成就都是从正确的想法开始的。一连串的失败都是从错误的想法开始的。为了适应社会、环境和变化,我们必须学会改变自己。

  柏拉图告诉弟弟和儿子,他会移山,弟弟和儿子纷纷求教。柏拉图笑着说:“很简单。山不来,我去。”兄妹俩一片哗然。

  这个世界没有办法移山。移山的唯一方法就是:山不来,我就去。同理,人改变不了环境,我们也要改变自己。

  一个黑人小孩在他父亲的酿酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布擦拭木桶,然后整齐地排成一排。令他气愤的是,风经常在一夜之间把他排列整齐的木桶吹翻。

  小男孩痛哭流涕。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,别哭了。我们可以找到征服风的方法。”

  于是小男孩擦干眼泪,坐在木桶旁边思考着。想了很久,他终于想出了一个办法。他从井里挑了几桶清水,倒进空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡觉。第二天,就在黎明前,小男孩匆忙起床。当他跑到水桶的地方时,他看到橡木桶一个个排列整齐。没有一个是被风吹倒的,也没有一个是被风吹歪的。小男孩开心地笑了。他对父亲说:“如果木桶不是被风吹倒的,就要增加木桶的重量。”男孩的父亲赞许地笑了笑。

  是的,我们改变不了这个世界上的风和很多事情,但是我们可以改变自己,让自己变得更重,这样才能适应变化而不被打败!

  在威斯敏斯特教堂的地下室,英国圣公会主教的墓碑上写着:当我年轻自由的.时候,我的想象力没有极限,我梦想改变世界。当我变得成熟睿智的时候,我发现这个世界是不可改变的,所以我目光短浅,所以我才改变了我的国家!但是我的国家似乎是我无法改变的。当我到了晚年,带着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家人和我最亲近的人。他们根本不接受改变。现在,在我弥留之际,我突然意识到,如果我一开始只改变自己,那么我就可以依次改变我的家庭。然后,在他们的鼓舞和鼓励下,我也许能够改变我的国家。然后,谁知道呢,也许我可以改变整个世界。

  人生如水,人只能适应环境。如果我们不能改变环境,我们应该改变自己。这样才能克服更多的困难,克服更多的挫折,实现自我。如果看不到自己的缺点和不足,就抱怨环境不利,从而把改变局面的希望寄托在改变环境上,真的没有用。虽然我们改变不了世界,但是我们可以改变自己,让我们用爱和智慧去面对一切环境。

有趣的演讲稿10

各位大家好:

  我曾在某次刷微博时看到的一句话:这个世界上有趣的事情越来越多,有趣的人却越来越少了。我个人觉得非常符合现下的很多状况。可能每个人的身边,每天都在发生着各种各样有趣的事情,然而依然有人抱怨说:今天好无聊啊!每次打开微信朋友圈,生活在各地的朋友们都在分享着自己的生活,很多时候我就会想,如果倒退十年,回到那个没有智能手机的时代,人们在无聊的时候会做些什么呢。

  我觉得对一个人最高的评价就是:你是一个有意思的人,你是一个很精彩的人。这里所谓有意思的`人,应该是那种具有某种思想,某种判断,某种激情的人。这个人应该是聪明的,可爱的,有趣的。这个人独特的经历造就着他的丰富。每次你和他在一起的时候,都能得到一些新的想法和角度。也许是你和他截然相反的观点能碰撞出一些火花,也许是被他的幽默启发出了那么一点儿灵感。这种有趣不仅仅是朋友之间可以长期相处的原因,可能也是很多情侣之间必须要有的东西,这种有趣可以让你在两个人的相处之中不断的发现他身上新的闪光点,从而吸引你继续与他相处下去。

  那么怎样成为一个有意思的人?(以下个人观点)首先我认为,要有一个目标,无论是短期的还是长期的,人都不能漫无目的的生活,只有不断确立新目标并完成它,我们才可能不断地向前发展。其次,是做自己感兴趣的事情,这就相当于是对自我的一种肯定,在这个过程中,发现自己的兴趣点可能是其中最难的一个部分,因为更多的时候其实我们并不知道自己想要什么,因此当我们对一件事情产生兴趣的时候,趁年轻就去做好了,敢于尝试才不会留下遗憾。最后一点,我认为读书和旅行是非常重要的,方式不同但其目的都是为了丰富阅历,生活中有很多知识渊博的老人会让我们觉得非常有趣,其原因也是他们走过了漫长的人生,经历了很多事情,拥有着丰富的阅历。

  其实对于“什么样的人是有意思的”这个问题,每个人可能都有一点自己不同认识,但最重要的是成为你所认为那种“有意思的人”,去做一个有意思的人。

有趣的演讲稿11

老师们、同学们:

  早上好!

  新的一周又开始了,呼吸着新鲜的空气,沐浴着明媚的阳光,尽情想象季节的美好,我们惬意地行走在清风里,闲庭信步,轻松释然,这是一种多么美好的享受啊!同学们,你们可知道,散步还有一种更高雅、更轻松自如的形式,那就是——阅读。阅读是一种精神的散步,更能让人享受到神游的快乐,今天我讲话的题目就是《享受阅读的快乐》。

  我今天的讲话从一篇日记说起。

  我教过的一个小女孩曾经写过一篇日记,叫《阅读的故事》,文章中有这样一段话我至今难忘:“每天晚上睡觉前四十分钟,是我和妈妈阅读的时间,这一刻是我最快乐的时刻。我和妈妈往往都会捧着一本自己喜欢的书,聚精会神的、津津有味地看,看到高兴处,我会咯咯地笑出声来,看到伤心的地方,我也会掉几滴眼泪。最有趣的还是有时我和妈妈同看一本书,她读一段,我读一段,这时爸爸就会给我们当裁判,他总会说:女儿加油!加油!声音再大一点儿。妈妈也会欣慰地看着我,认真地听着,每当这时,是我最骄傲的时刻。”

  是啊!阅读是快乐的,快乐来自阅读的情趣。读一本好书,就像是与一位挚友娓娓而谈。孔圣人的要言妙道、托尔斯泰的文采风流、达尔文的坚定执着、司马迁的千古绝唱、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分,都会让我们感动不已、心驰神往。当我们轻轻掀开书页,在抖动的书页里,我们会感受到那些文学家、教育家、艺术家的激情和洒脱;我们会体味到那些哲学家、思想家的睿智和超然;我们还能领略到历史的云烟,人间的冷暖,世事的变迁,生活的妙美。

  阅读是快乐的,快乐来自阅读的收获。书能丰富我们的知识。我们阅读,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我们阅读,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横竖万里,我们透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。书能陶冶我们的情操。从书本中我们学会了爱。我们同情卖火柴的小女孩,我们关心小凡卡的命运,我们敬佩居里夫人严谨好学的态度,喜欢白雪公主和七个小矮人的善良;透过书本我们懂得了恨。我们鄙视穿新装的愚蠢的皇帝,我们仇恨日本的侵华行径……书能帮助我树立远大的理想。保尔科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰、董存瑞、江姐,黄继光……一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我们的榜样,他们激励着我们树立远大的理想,为中华之崛起而阅读,为二十一世纪的中国热爱阅读!

  阅读是快乐的,快乐来自阅读的境界。读精美的童话,读清新的散文,读令人回味无穷的.语段、语句,读精雕细琢的小品、美文,读古典诗词、现代小说……当你渐渐进入阅读的境界,你会惊叹安徒生童话的奇妙想象;你会感慨先秦繁星的炫目、汉宫秋月的皎洁;你会沉醉于唐诗宋词的丰美意境,流连于中外小说的壮阔画卷;你会被鲁迅、冰心、巴金、马克·吐温、朱自清、徐志摩等文学巨匠的超拔而倾倒,也会为余秋雨、__、季羡林等当代文化名人的渊博而激动……此刻的你,静静地聆听那恢弘的精神之音,虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神……此番境界该是何等的快乐啊!

  同学们,阅读是一种享受,是一种快乐,是一种幸福。如果你有烦恼,请去阅读吧,因为阅读会让你快乐起来;如果你感到寂寞,请去阅读吧,因为读过一本好书,就像交了一个益友;如果你有时间,请去读阅读吧……

  同学们,多阅读吧,快乐源于阅读,让我们一起来享受阅读的快乐,做个快乐的阅读人!

  谢谢大家!

有趣的演讲稿12

尊敬的XX:

  古往今来,没有人能给青春规范一个准确的概念,也没有人给年轻画上一个严格的标点。青春,一个闪耀的字眼,令人羡慕,让人留恋。青春,是人生旅途中的一个驿站,更是人生成长过程中的一个起点。青春,就象一颗流星划过夜空,绚烂而美丽,惊艳又短暂。既然是惊鸿一瞥,我们就要抓住闪耀的瞬间;既然是昙花一现,我们就要开得灿烂,香得幽远;既然是星河浩瀚,我们就要充分燃烧,做一个骄傲的光源。

  说到这里,我想起了著名诗人臧克家的一首诗,其中有这样感悟人生的几句“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”显然,他诠释的不仅仅是生命的简单过程,而是生命存在的意义和价值观念。当然,人不是为了单纯活着而活着,而是因为有了梦想,才希望更好的活着;而是因为不懈的追求和无私的奉献,才活得更灿烂!

  青春,可以是潜心研究,可以是扎根边疆,可以是勤劳的汗水,可以是沸腾的热血。青春,是一座富饶的矿藏,等待开采,等待挖掘,等待释放。一个岗位,说平凡,其实不简单;一种事业,说伟大,细想也太平常;一种工作,说崇高,才能掂清真实的份量。有人追求山川,像蕴含矿产一样富有;有人追求河流,不到目标不罢休;有人崇尚科学,潜心钻研,一丝不苟;有人甘当一颗螺丝钉,有人愿做铺路的石子,别看他们如此渺小,那么卑微,但是只要把他它们放在合适的位置上,它们一定会发挥得淋漓尽致,尽善尽美!

  人人都知道,迷人的.彩虹来自暴风骤雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。没有理想,就不会有追求;没有目标,哪来胜利的招手。朋友,今天,我们正处在一个优胜劣汰的激烈竞争时代,风口浪尖,万里长空,有挑战,有风险,有诱惑,有迷恋,面对如此多的困难,我们不退步,不萎缩,不胆怯,因为我们是青年。

  是的,我们是青年,象海燕一样,穿云破雾,搏击云天;

  是的,我们是青年,象春花一样,企盼结果,等待丰收,要开就开得灿烂……

  只要我们洒下勤劳的汗水,我们才会感到青春的珍贵。只要我们绽开青春骄妍的花朵,何愁等不到丰收的时候!

  谢谢大家!

有趣的演讲稿13

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  在春天才依依不舍地离开,夏天就很匆忙地到来,我十分期待的夏天,也最之后了!因为能够吃冰,还能够到海边玩;但炙热的夏天,总是令人急躁、烦闷,让人厌恶,夏天真是一个奇怪的季节。

  炎炎夏日好像是一台超大型的烤箱,大到能够把大地都放进去;而大地就像一块刚做好,准备放进烤箱里烤的饼干,才过没多久,酷热的夏日,彷佛把烤箱的热度转到最强,一下就把大地烤焦了!烈夏,也象是一只脾气暴躁的喷火龙,并且不但自我这样,还将这样坏到极端的个性,象是传染病般,一向传、一向传,使大家都被这个坏病毒感染;也可能是因为都仅有他自我脾气暴躁,很孤单,期望大家都能跟他一样,所以他就把脾气暴躁变成传染病,传播给大家吧!

  灼热的夏日里,大地就象是变脸师一样,从有青山、绿野的美丽大地,变成一望无际的沙漠;树枝就象是烤肉架中的那一根一根的铁,把片片树叶都烤焦了;大家也都很少走路,穿得也越舒爽、越清凉、越好;小狗的舌头也一只伸得比一只长,小猫咪们也纷纷躲到子底下了,而这些都是出于那可怕的夏天。

  而在这个太阳高悬的天气里,总会让人有快要融化的`感觉;而解决的方法,就是喝一杯冰冰的饮料,吃冰镇过的西瓜。而我最爱的消暑活动,就是去游泳池玩水,或是到海边去玩沙戏水,这些活动,总会让人心旷神怡,十分舒服。

  我最喜欢盛夏的滋味,而这种滋味,就像嘴里吃一颗糖,那种舒服、欢乐、甜甜的滋味,真是令人难忘!可是,不论做什么事来消暑,最重要的,就是”心静自然凉”。下一次夏天到时,我必须要去海边痛快地玩,体验清凉一”夏”的感觉!

有趣的演讲稿14

  大家下午好,先自我介绍一下,我是一名14届大学毕业生,来自海盐大卫进出口有限公司,我公司在货物出口方面有20多年的经验,每年出口额达600万美金,今天,我向大家展示的是我们的创业项目,太阳网超市。

  这是一款手机APP软件,我们的首要目标是将其打造成海盐本地的购物信息交流平台,我们有多个栏目分类,包括移动超市、生鲜配送、今日团购、二手调剂、相亲婚博会、时事新闻、本地服务、招应聘、在线充值、在线地图等。本地化、社区化、便利化、网络化是我们最大的特色。当然我们期待有天我们可以从海盐走向全国各县区城市。

  创业背景:

  移动互联网发展

  智能手机普及

  网民消费意识提高

  图片展示简单介绍

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  时事新闻展示

  超市特色(商业模式和创业路径):

  加盟商:与我们合作的'商家都是海盐地区实体店或公司。平台帮助商家发布信息推广,进行区域精准营销。目前我们有100多家实体加盟商,涉及各个行业。我平台对加盟商的要求是在太阳网超市平台上提供的商品价格比实体店具有价格优势。(图片展示)

  商品配送:线上下单后可选择送货上门和到店自提。平台通过支付宝支付,一般在武原街道,用户消费达一定量以后,商家会免费送货上门。对于乡镇地区,可选择我公司推荐快递,中国邮政,其在海盐全县有105个快递点。

  代购点:平台与物业公司合作,在小区和乡镇设立代购点。以线下带动线上的方式,吸引居民关注。小区居民可通过我们的软件,直接和物业公司沟通,方便生活服务!我们也会在小区进行一系列活动,通过有奖调查的方式吸引人气。

  推广方式:除了传统的推广方式(媒体广告、现场推广、网络推广)外,我们有着独特的优势。本平台与当地中国移动、电信合作,太阳网超市软件直接植入新手机。

  平台链接:首页广告界面可链接到个人淘宝店或者企业网站,为商家带来利益。同时,太阳网超市已经为亚马逊合作伙伴,可享受国际购物。还可以链接到去哪儿网,百度地图,方便用户日常生活。(图片展示)

  盈利模式:

  1、销售提成:以入驻商家的实际成交额为准,抽取提成,不再收取其他费用。

  2、广告:首页广告可免费试用三个月,三个月后收费。

  3、线下活动赞助:看活动大小,可拉当地商家赞助,赞助金额不等。

  4、第三方合作(类似广告联盟和目前大部分网站联合推广服务)。

  5、其他地区代理人:将海盐地区打造成一个示范点后,寻求其他地区的代理人,

  使得太阳网超市走向全国各地区。

  团队建设 市场部

  进行市场调研和策划、制定和实现市场目标。

  编辑部

  承担太阳网超市网站的建设、日常信息管理和完善,根据网站规划和栏目设置,收集整理相关资料、充实网站内容,做到栏目设计合理、内容更新及时、信息准确翔实。 情报部

  建立情报搜集网络。对调查资料进行整理、分析和科学预测,定期提交调查报告。保守商业机密。

  技术部

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有趣的演讲稿15

  课时:1课时教学目标:1、学会在Word中插入自选图形。 2、掌握填充效果的设置; 3、知道文本框的作用,掌握文本框的使用。教学重点:学会插入自选图形教学难点:填充效果的设置和文本框的操作课前准备:每一台学生机上都准备好《吸烟有害健康》的Word 文档

  课堂教学:

  一、小品表演(由学生表演:有一人在公共场合吸烟,两位小学上前要求他不要吸烟。此小品可以采取灵活的方式,只要能引出吸烟有害健康就可以了) 在小品中引出吸烟有害健康,让学生看已经准备好的《吸烟有害健康》的文档。学生发表自己的看法。

  二、教师提问:你有什么办法可以让某些人一看就明白哪些地方不可以吸烟呢?学生回答,引导利用图标来告诉大家不可以吸烟,优点是简洁明了。

  三、学生讨论:“禁止吸烟”的标志是由哪些部分组成的,画的过程。 主要有:烟嘴、烟丝、禁止图标、“禁止吸烟”的文字

  四、教师演示: 1)工具栏的显示:视图——工具栏——绘图(打钩) 2)工具栏的介绍(可以有学生进行大胆的猜测):自由旋转、插入自选图形、文本框、艺术字、填充色、字体颜色

  五、学生尝试香烟的绘制: 学生分小组进行香烟的绘制,教师对个别小组进行辅导。(大约五分钟) 由个别学生讲讲自己是怎样制作香烟的,并集体总结出最合适的'绘制香烟的方法,特别强调烟嘴的颜色的填充方法。

  六、学生个别按照最合理的方法进行香烟的绘制,教师对个别不理解的学生进行讲解,并实际进行操作。

  七、学生在教师的引导下完成禁止图标的绘制,在这里强调填充是有过度的。

  八、教师讲解文本框的使用方法,并要求学生在“禁区吸烟”的图标下加上“禁止吸烟”的字样,并选择合适的颜色。

  九、部分学生在完成后,让他们教一些还未完成的同学,如果大多数同学都能做了,那就让学生试着用自选图形画一些其他的图案!也可以利用自选图案组合成一些常见的日常用品。

  十、课堂小结:你学到了些什么?你有什么新的发现?

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