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高一演讲稿

时间:2024-09-30 22:14:03 演讲稿 我要投稿

【精品】高一演讲稿模板汇总四篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的高一演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】高一演讲稿模板汇总四篇

高一演讲稿 篇1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好,20xx年4月20日8:02,一场7.0级的突发性地震无情地撕裂了四川省雅安市芦山县的土地。看着电视和电脑上受灾难影响的人越来越多,看着一片片瓦砾,看着一张张因失去亲人而痛苦的脸,我的内心突然震惊起来,突然有一种失去一切的恐惧。

  抛开恐惧,电视里的画面深深的印在我的脑海里:他们是一对兄妹,留守儿童,和爷爷生活在一起。20号早上,姐姐起床去倒垃圾,被一栋倒了的房子撞了。这时候她12岁,意识到地震,立刻扑向2岁的.弟弟,抱着他的头保护他。在姐姐的保护下,弟弟只挠了挠皮肤,而姐姐却受了重伤,一直昏迷不醒。在庐山县医院,送来了大量伤员,但由于医院损坏严重,手术室只是临时搭建的帐篷医院。一个年轻人抱着父亲做手术,因为没有座位,儿子抱着父亲整整一个小时!记者采访他时,他抱着父亲说:“没事,我不累。”

  生命是脆弱的,面对自然灾害总是那么脆弱,瞬间就会有悲剧发生;生活又强大了,看着每一个生命的心跳加快,我们的心总是一次又一次的感动。我听着自己的心跳,它给了我巨大的震撼:这是我的生命,我不能让它白白的存在,我要在有限的生命中好好利用它,让它创造这个世界上属于它的一切!

  学会珍惜,一切都会像老太阳一样,再也回不来了。为什么我们不珍惜今天?日常生活中的小关心小爱,平时天真无邪的笑脸,自然界的万千生灵。都值得我们珍惜和爱护,因为这一切构成了我们美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。

  朋友,学会珍惜。过去的永远无法挽回。只有学会珍惜,你才会拥有你应得的一切!

  学会珍惜!

高一演讲稿 篇2

尊敬的学校领导、教官、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是高xxx班学生xxx,很荣幸能够在这里代表参加本次军训的高一新生做军训总结发言。首先,请允许我代表参加军训的全体高一学员向为本次军训付出了辛勤汗水的全体教官表示衷心的感谢和崇高的敬意!教官们,谢谢你们!你们辛苦了!(敬礼)

  在这金风送爽、丹桂飘香的9月,我们全体新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了跨进高中门槛后的第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼。“一匹狼打不过一头狮子、一只老虎,但一群狼却可以天下无敌。”通过这次军训,我们体会到了团结的力量,认识到了培养团队精神的重要性;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”,通过这次军训,我们体会到了锻炼的苦辛,认识到了培养吃苦耐劳精神的重要性;“站如松、坐如钟、行如风”“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”,通过这次军训,我们体会到了军人严谨的作风,认识到了培养纪律观念和拥有坚忍不拔意志的重要性。军训一周虽短,但为我们今后三年的高中学习、生活奠定了坚实的基础。

  这里需要特别一提的是,在这次军训期间,学校领导可谓用心良苦,为我们举行了高一新生开学典礼,组织我们参观了校史馆和潜山县爱国主义教育基地——皖光苑。这些活动不仅大大丰富了我们的军训生活,而且大大增强了我们爱家乡、爱潜中的'感情。潜中历史百年图强,前辈英才为校争光,如今历史的重任落到了我们高一新生的肩上。我们一定要继续奉行“求真”的校训,秉承“主动、乐学、刻苦、求真”的学风,踏踏实实学习,勤勤恳恳做事,简简单单生活,认认真真钻研,像军人一样严格要求自己,把军人的纪律、军人的作风带到我们平时的学习和生活中去。请领导们、教官们、老师们放心,今后,我们全体高一新生将用铁的纪律来约束自己,用好的修养来规范自己,用健康、乐观、自信、积极的姿态去迎接高中生活的新挑战!

  最后,让我们再一次向为我们辛勤付出的教官们表示衷心的感谢和崇高的敬意,祝你们万事如意、心想事成!同时,祝老师们身体健康,生活如意!祝同学们健康成长、学业进步!

  谢谢大家!

高一演讲稿 篇3

  咬定自己的目标,用破釜沉舟和科学、精细的行动,去成就自己的人生。

  今天,是我们高一下学期的开学的第一天;今天,是我们分文理班后的第一天。不知道同学们如何看待自己现在的处境。

  我的一位老乡的小孩,在一中上高二,这位小孩的家庭条件是非常的优越。这位小孩在高一分科时,我曾建议他选理科,因为我知道在其他条件一定的情 况下,理科的空间比文科的空间要大得多,我曾忠告他:“政治是很难考高分的。”但这位小孩数学比较差,而且对地理比较感兴趣,所以他选了文科。在今年我去 他家的时候,笑着跟他父亲开玩笑说:“认真培养他,看能不能搞出清华北大来。”他父亲笑着说:“清华北大我是不太想了,我觉得能上复旦就好了。”我问小孩 现在成绩如何,他父亲说在一中是排第六,但他觉得他小孩还有很大潜力没有发挥出来,觉得高三还会有大进步。这次期末考试数学他考到了140多。在另外一个 场合,我问一位区局教研室的一位主任,如果在一中排第六,上复旦有没有问题,她说:“应该没问题。”

  我想的是:并非只有一中才能创造奇迹、并非只有一中的学生才能创造奇迹;我也对别人说,对这一届的学生,我是非常地乐观。但是请同学们也明白我 对自己的警惕:乐观和成绩并非是想出来的,得需要脚踏实地。对我们的同学而言,更需要有:死咬目标和破釜沉舟的抉择,需要科学的方法和精细的行动。

  为什么说要咬定自己的目标呢?毫无疑问,我们的同学都喜欢、希望自己过上幸福的人生,并且肯定,我们每个人都曾想象过自己的幸福人生。现在不如 我们的同学用反证法来试试,假如我们的人生不幸福,会是什么样的?会有什么样的遗憾?我们也许不用想太多去灭自己威风,但结论肯定会是:“很残酷”,因为 想得到的得不到。

  对我们的绝大部分同学来讲,高考对我们来说充满着太多的不确定因素。这些不确定因素对我们来说是机会,又是挑战。说它是机会,因为正是这些不确定因素让我们有很多可以提高的空间;说它是挑战,在于你能否克服懒惰的自己和浮躁的心态,去赢得这场胜利。

  现在我们所要做的,就是利用好这段时间,去为自己增加确定因素,注意是让自己的实力不断增加、越来越有信心的那种确定因素。

  “人生能有几回搏”,现在这句话是真正地落在了你们身上。搏还是不搏?我想,我们的每位同学肯定都是想搏,但是可能有疑问,“自己能不能坚持搏?该怎么搏?”

  在放假的时候,我除了收到很多同学们的祝福短信之外,还收到几条汇报自己学习计划的执行情况的短信。在放假之前,我曾跟同学们讲:“每个人都有 惰性,对大部分作为正常人的我们而言,过于自信自己的毅力可能不行,所以我们需要计划。没有监督的计划是落实不了的,基本可以说是废的计划,所以我要求同 学们要把计划告诉家里人或者能够真正监督自己的人。”

  现在请我们的同学,稍微给自己的假期学习下一个结论:“对自己的假期学习、复习,我满意吗?”我希望不可能、但现实最可能出现的结论应该是我们的绝大部分同学对这个问题的回答是否定的;那么,对于现在在校的'日子里,我们仍然想延续这种不满意吗?

  我们需要破釜沉舟的精神。在收到那几条短信的时候,我的想法是:“他们会成功。”因为当他们冒着某种难堪和风险、把自己的雄心和计划都暴露给这 个大家还算有点怕的班主任的时候,他们已经有破釜沉舟的精神了。创造奇迹的人身上,往往具有这种精神和气质。所以,我建议同学们,制定一个目标和一份详细 的学习计划,交到我这里,再制定相应的学科目标和详细计划,交到我们的科任老师那里,自己可以定期向老师们汇报自己的状态和计划的执行情况。

  破釜沉舟,准备着把自己最难堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信,你能做到拼尽全力去避免这种时刻,我相信,你呈现给人家的,是你最为骄傲和荣耀的一刻——因为我相信,作为惠高的学生的你,是能让自己去创造奇迹的。

  如果我们有咬死目标和破釜沉舟的心态,那么,还需要科学和精细的方法。

  要认真分析自己的情况,清楚自己的薄弱环节,有精细、明确的解决办法,解决好每一个问题。分析与计划这一步工作希望同学们不要再拖。也请同学们 对解决自己存在的薄弱环节和问题也不要再拖,的的确确花时间和精力去解决它。我们的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤,做好了这些,那么奇迹也将不在是奇 迹,因为困难本身并不是困难,而是我们自己没有认真去解决问题而已,真的去做了,会做好的。解决每一个问题,精细地算好、拿到每一个自己能拿到的分。

  每一个学科都有自己的方法,但我想跟同学们强调的是:“基础知识是本、是源,常规的要求就是对基础的要求”。基础知识扎实才有话说,因此,任何 学科的方法首先是要做好常规;无论是第几轮复习,都要求我们的同学要对基础知识进行一遍又一遍的梳理、复习、巩固。要求精细到每一个学科的每一个考点,一 个都不能遗留,不能出现任何知识盲点。

  请同学们精细地计算好自己的每一分钟,利用好每一分能够利用的时间。一点时间就能复习一个考点,就能转化为实实在在的分数。

  咬定自己的目标,用破釜沉舟和科学、精细的行动,去成就自己的人生。走自己的路,让别人无路可走去吧,这话尽管有点残酷,却是现实。

  请同学们与老师们一道,一刻也不要放松自己。

高一演讲稿 篇4

大家好!

  花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任。可什么是责任?那个在艰难中照料亲人,勇挑重担的顽强少年马鹏飞,就是责任!面对列强欺凌,周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言,就是责任!无论在什么岗位上,无论是扮演什么角色的.人,做好自己的事,就是责任!我们应从父母疲惫的微笑中认识责任,从老师期待的眼神中读懂责任,从自己获得的成绩中理解责任。希腊神话中说,人的一生都在赶路,肩上担负着家庭、朋友、学习、事业、希望等,历尽艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这背囊上写着两字:责任。

  列夫托尔斯泰说:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”责任就是牢记使命,勇于担当;就是立足本职,尽职尽责。担当是中华民族的优良传统,大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将勇往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际,用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

  在我们的成长过程中,曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励,因此,我们也应该在不断的得到之中,不断地付出与回馈。在学校里,我们努力学习,不断地积累和充实自己,这是责任;在家里,为自己的父母长辈削一个苹果,承担一些家务,这是责任;走出家门,无意中损坏了公共财务,勇敢地承认过失并积极地补救,这是责任。将来,建设祖国,保卫家园,做个对社会有用的人更是责任。

  如果有人问我是什么推动着我不停地前进,我会告诉他:是责任!或许每个人都被生命询问,而我只能用自己的生命来回答,只能以负责来答复生命,因此,担当责任是我前进最根本的动力。

  何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过:生命是和崇高的责任联系在一起的。责任就像肩上的担子,而担当就像是水桶里的水。这也意味着,责任并不是那么好挑起的,而担当或许也会成为另一种负担,让人负重前行。

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