责任演讲稿模板锦集5篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现实社会中，用到演讲稿的地方越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的责任演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
责任演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手：
下午好！
我是17号，周莉萍，县文体局选派的参赛选手，我演讲的题目是：“责任加激情成就事业”。
当前，我们正处在一个思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代，爱国敬业、民主法治、公平正义、诚信友爱、和谐相处已成为时代主旋律。“以文、化人”的社会职能正在发挥着愈来愈重要的作用。然而，在广大农村，尤其是我们这样的贫困地方，文化阵地残缺不齐，文化投入严重不足，文化人才量少不优，文化产业起色不大……这些都是严峻的现实。是得过且过，安于现状？还是迎难而上，奋力拼搏？答案不言而喻：时代呼唤、社会期盼，我们每位文化工作者必须把责任摆在首位，把激情融入工作，把文化事业干好。
干好文化事业，不仅需要责任，更需要激情，两者相辅相成、缺一不可。责任就是自己应该做的事情，应当承担的义务和使命。成家，应尽家庭之责任；立业，应尽职业之责任；处世，应尽社会之责任。责任，让人清醒、令人理智，催人奋进、促人有为。但我们更知道，要让责任落到实处、掷地有声，离不开激情。激情是人类共有的情感，是成就事业的源泉。它决不是一时的心血来潮，而是一份长期的坚守执着。生活需要激情，工作更需要激情。有了激情，我们才会不消极、不懈怠，不放弃、不言败，才会始终保持强烈的爱国情、真挚的爱民情、执著的事业心，才会把工作当成第一兴趣、第一爱好。
面对“两大一兴”的宏伟目标，按照省委、省政府实施“文化惠民”工程的具体要求，立足**实际，我们文化战线目前的工作重心是紧紧围绕“五个好”强力推进：一是建好阵地。阵地是平台。巩固提升县城“两馆一所”，使之扩容升级；5年内，力争乡乡建成乡镇综合文化站，村村建成农家书屋，县、乡、村三级公共文化服务体系初步形成，创新服务机制，提高供给能力。二是搞好活动。活动是载体。整合县城文化单位和乡镇文化站力量，组织开展好传统节日文化活动，吸引目光，震撼心灵，凝聚力量。坚持开展好送文化下基层、进社区活动，把送文化和送优惠政策、送法律知识、送实用技术、送医疗保健、送体育健身等有机结合起来，提高送文化的影响力和渗透力，尽可能地实现文化乐民。三是办好产业。产业展示实力。优先培育文化龙头企业，做实做强包装印刷产业；加大宣传力度，做大做强体彩产业；创新经营方式，积极推广文化商品连锁经营、电影放映院线制，增加就业机会，积累社会财富，最大限度实现文化富民。四是管好市场。市场关乎安全。一方面，坚持依法行政，提高管理水平，加大监管力度，清除一切有害的文化垃圾，净化文化市场，形成繁荣有序的文化市场体系。另一方面，坚持服务优先，加强行政效能建设，改进管理方式，提高工作效率，提供优质服务，促进文化市场的`可持续发展。五是带好队伍。队伍是成就事业的基本保障。从事文化工作，就意味着我们选择了创新和探索。在文化人才的使用上，我们将打破地域、身份限制，形成“不求所有，但求所用”、谁能干就让谁干的工作机制，加快文化事业单位内部管理体制改革，进一步完善选聘、考核、奖惩等一系列制度，充分激发内部活力，形成科学高效的运作格局。作为我们基层文化工作者，我们很难成为先进文化的创造者，但我们必须要成为先进文化的传播者，要率先做到文化自信、文化坚守、文化自觉，努力造就一支政治上靠得住、思想上跟得上、工作上干得出的队伍。
县文体局作为县委、政府主管全县文化、体育工作的职能部门，我们每个公务人员，拿着国家的俸禄，责任就是履职，激情就是拼搏，我们一定站在讲政治、讲纪律的高度规范行为，一定站在展示能力、体现价值的取向干好工作，与全县人民一道，负重前行，奋力爬坡，共同创造更加文明、和谐，让全县人民满意。
责任演讲稿 篇2
吃良心饭做一个有责任感的人
各位领导下午好;
我演讲的题目是《吃良心饭做一个有责任感的人》。
责任是我们做人的基本素质。特别是我们作为一名教师，更需要我们有强烈的责任感。人们常说我们教师吃的是良心饭，这里所指的良心饭就是要求我们教师具有一定的责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知，而作为教师，一旦失去了责任感，必将于麻木中失去最基本的教育良知。
记得美国著名心理学家弗洛姆说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样？在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。
教师的责任感，首先就要对学生负责。对每一位学生负责，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，尊重他们的人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。班里确实有一部分学生让人爱不起来。但这些人更需要老师的爱。比如有这样一位学生，作业经常不能按时完成，我也常常批评他，他也没什么反应，我也想放弃。后来，通过他的家长了解到他为什么不想学习，因为都得不到老师的表扬。从那以后，我改变了对他的'态度，以表扬为主，增强他学习的积极性和主动性，应该说效果很不错，期末考试成绩也比较理想。
对学生负责也包括对他们的学业负责。搞好教学工作，提高教学质量也是对学生负责的一种表现。要想提高教学质量，教师必须在课外做大量的准备工作。应该说我们教师的工作是烦而忙的。如数学课，每天只有一节，这就要求我们要充分利用好这课堂40分钟，提高效率。课前备好课，不上无准备的课，每一节课的目标和任务都非常明确，而不是盲目的。课后做好批改和反思。
一个有教育责任感的教师，除了对学生负责，对其它事情也是负责的。对大事负责，对小事也负责。总之，作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表，热爱和关心每一个学生。
责任演讲稿 篇3
亲爱的老师：
下午好！
我演讲的题目是《责任与爱》。
自从十八岁走上教育工作岗位至今，虽然还算不上是一个资深教师，回眸看看，走过的路却也不短，快十六年了。十六年来，一直站在教育工作的前沿，严格要求自己，奉公守法，有高度的责任心，爱岗敬业，为人师表。“责任与爱”也始终是我的自律信条。
教师这个职业确实辛劳，清贫，但我既然选择了这门职业，就应该遵守这门职业的道德，责任心既是师德的重要内容，也几乎是所有作家长的心愿。我常常听到一些家长说：某某教师好，很负责任。我作为一名教师的同时也是一位家长，我有同样的愿望：孩子送到了学校希望老师对孩子负责。试想，谁愿意将自己的孩子交给一个没有责任心的教师呢？那么，没有学生的教师还是教师吗？这学年，寿老师是我班的英语老师。一开始，同学们不习惯于寿老师的严厉，多少对她还有一些成见。但渐渐地，学过的英语单词都会背了，甚至课文都能背下来了，同学们从中真正尝到了成功的喜悦，家长也理解了，这样的严厉是对他们的高度负责啊。我们第三单元的作文是我尊敬的人，很多同学都写寿老师。听，边的佳是这样写的：边的佳可是我班最有个性孩子之一。是啊，只有对学生真正地负起责来，才能被别人尊称为“老师”。
教育是无私奉献的事业，是爱的事业。我作为班主任兼语文老师，担子是相当重的，不仅要备课，写教案，批改作业，还要管理好班级，及各级各线的任务，有时感觉自己真的很累，但当看到孩子们天真活泼的笑脸，听到他们稚气却又关心的.问候时，心里的累也荡然无存。我相信付出了爱，一定会得到爱。这学期开学初，我跟几位同学一起布置教室。开始，由于事情多，我在布置时往往会有些急躁，想快点完成，她们就会劝我：蔡老师，别急，我们来帮你；蔡老师，要么你先去吧，这些小花我们会剪好贴好的……更让我感动的是布置最后一天的傍晚，几个同学照样自觉留下来帮我了，我们在一起做花边的时候，她们说：“蔡老师，你把我们带出以后，就别当班主任了，太辛苦了！”当时我眼眶热了，心里更是热乎乎的，我说：“如果我不当班主任，怎么能认识像你们这样的好学生呢？”
此时我想起了一首歌：
有一首歌最为动人，那就是师德。
有一种人最为美丽，那就是教师。
有种风景最为隽永，那就是师魂。
不要说我们一无所有，
我们拥有同一颗火热的太阳，
拥有一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望。
生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……是责任让我倾注了爱，是爱让我更有责任！
责任演讲稿 篇4
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好! 今天，我想借花献佛，为我们的十八岁唱一首赞歌。小时候，总是那样的天真，那样的幼稚，总以为靠着自己的天赋，即使种下一粒石子，也能收获一座巍峨的大山。登上十八岁的舞台，才知道要实现理想，还需要许许多多现实的土壤;成功的路上，也不总是鲜花铺地，还有恼人的风雨，刺人的荆棘…… 但你畏惧了吗?退缩了吗?不，登上十八岁的台阶，我们应该比任何时候都更感到时间的滚滚流逝。
岁月匆匆，难道你真的愿意作一名匆匆过客?青春年少，难道你真的愿意人生如梦?苦恼悲观的日子，鲜花凋零的日子，也曾仰头问天，冥冥中，也曾想起妈妈那颤抖的`话：外面风大，要早些回家。是的，外面风很大，雨也很急。但我不再害怕，因为我已经十八岁了。我的肩膀虽然稚嫩，但我的心中，却有一枚辉煌的太阳!十八岁，明白一个道理：花有开有落，人有离有合;十八岁，记住那个道理：只有得失两忘的人，才会执着追求，风雨兼程;只有宠辱不惊的人，才能得失两忘，勇往直前;十八岁，把那个道理，刻在心里，坦然地面对成功和失败，坦然地面对眼泪和笑容，因为我们已经十八岁了。十八岁，这个火一样的年龄啊!失败和险阻又能将我奈何?
十八岁，我们不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的磅礴气势，却具有“欲与天公试比高”的精神，只要奋斗，就能成功，正所谓“自古英雄出少年”，何况社会上洪流滚滚，我们不用担心“英雄无用武之地”。十八岁，我们脚踏大地，头顶青天;十八岁，我们仰望明月，追赶太阳;十八岁，不畏艰难，不畏险阻，敢踏出荆棘泥泞;十八岁，倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯。
同学们，我的同龄人，我的朋友们 ! 不为别人，就为自己，就为岁月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天!谢谢大家!
责任演讲稿 篇5
有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
我之所以选择教师这个职业，也是缘于从小就有这么一个梦想，如今梦想成真，那些曾经是梦想中的镜头还清晰在眼前。
当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的注视着我的双眼时，我真切的感受到了身上责任的重大，你们每个人的未来在那时好象都与我连在了一起。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，教室内书写完毕的一个小粉笔头的处理，大到对社会对国家的'态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生;以丰富的学识引导学生;以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。
同学们，作为学生你们的责任是不是也应该从小事做起呢?每天问一问自己，今天我充分利用时间了吗?上课的时候积极动脑了吗?今天我独立完成作业了吗?不懂的问题解决了吗?今天班级任务完成了吗?我主动帮助同学了吗?今天父母为我们做了些什么，我们是否想到父母辛劳。
同学们，你们就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。
作为教师，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师们让我们用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，一起为明天的更加辉煌而努力奋斗吧，让我们满怀豪情的告诉天下，教书育人，舍我其谁?
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