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六年级口语交际演讲稿

时间:2024-07-03 14:46:21 盛林 演讲稿 我要投稿
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六年级口语交际演讲稿400字(通用18篇)

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日常生活和工作中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的六年级口语交际演讲稿400字,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级口语交际演讲稿400字(通用18篇)

  六年级口语交际演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好。我为大家演讲的是理想点亮人生。

  苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗,霍金才成为了理论物理学家。

  理想是每个人在成功路上的导师,让我们去奋斗,去实现我们的.理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的美好,是理想让失业的人找到了生存之道,理想更让我们找到了未来的自己。

  有一句诗是:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。理想就像这句诗一样,要想把理想变成现实,就要经历挫折和失败,就像宝剑一样经过无数次打磨才会变成一把锋利的剑,也像梅花一样在风雪中才会有花香。

  让我们为理想而坚强。

  让理想点亮每个人的人生吧。

  我的演讲结束了,谢谢大家。

  六年级口语交际演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天我为大家演讲的题目是《健康,是你自己的》。

  也许大家都会觉得这个题目很老套,又或者会联想到像霍金、张海迪这些身残志坚的大人物,但今天,我想讲的是我自己。

  大家都知道前几天我的脚崴了,也听到有不少同学“不用做操,不用上体育课,真好!”之类的“羡慕”的话语。其实受伤前我也是这样想的,但想现在我就不这么觉得了。

  首先是很痛,毕竟脚长在你自己身上,说不痛是假的。这几天晚上我都痛得睡不着,早上早早的就痛醒了,精神也不大好。

  其次是不好看,人人都有爱美之心,尤其是夏天,穿的'很薄,看着脚上一大块纱布裹着,走路还歪歪扭扭的,心里特别不是滋味。

  可能过我的这一番话同学们并没有真正听进去,但是意外是永远无法预料到,我们与其在受到伤害后痛苦,还不如在日常生活中保护好自己;与其哭泣,还不如欢笑!随时保护好自己,是对自己的。最后,提醒大家:保护自己,捍卫健康。给自己一个,生命便会还你一片美丽!

  谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇3

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自xx小学的xx年级学生,今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的'行为。

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

  做一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

  在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我周末的精神大餐》。

  我从小就很喜欢看书。二年级的`时候,一到周末,爸爸就经常把我“扔”在书店逼着我看书。渐渐地,我喜欢上了书店这个地方,把在这里的阅读,看成是精神大餐,愉快地享用着。

  不管是中外名著、流行小说、天文地理,还是科幻故事、侦探故事、冒险恐怖故事,我都喜欢看。

  渐渐的,通过看书,我学会了理解,学会了关爱,懂得了要爱国家、爱学校,爱老师,爱同学,爱家人,爱邻居,爱穷人……

  回顾这一切,回顾我的成长,阅读陪伴着我。感谢阅读,感谢我的周末精神大餐,在阅读的帮助下,我健康快乐地成长着。

  谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  当我们对这个世界懵懂无知时,是读书改变了我们。当我们无法完全了解这个世界时,不妨毫无目的地读书,读书多了,容颜自会改变。许多时候,人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟,不复记忆,其实它仍是存在的,在气质里,在生活里,在所有的'事情里。

  读书,可以丰富自己的内涵。若非是“读书破万卷”,王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》,写下“穷且益坚,不坠青云之志”的千古名句。读书百遍其义自见,有了满腹经纶,才能写出令人拍案叫绝的好文章。而读书越多,越感觉自己渺小且肤浅,当读过的书越来越多时,就会觉得这个世界越神秘,这样,我们就会在不停地读书中认知世界,认知自己。

  读书所带给我的感觉,仿佛雨过天晴,太阳透过云霞,忽然透出万丈光芒。

  谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  岁月匆匆,六年的小学生活转瞬即逝,今天,我们就要离别亲爱的母校,踏进新的校园。大家心里有万般的不舍。回首往事,老师的教诲,母校的一草一木,一花一树,都是那么的熟悉,那么的亲切。

  回想以前,我们无知,我们幼稚,我们胆小……可在您的怀抱里,我们由无知变得懂事,由幼稚变得成熟,由胆小变得勇敢。

  回想以前,我们连算加减法都要用手指头去算,可是在您的悉心教导下,我们由原来的.加减法都要伸手指算变成了会算数、算得准,加减乘除、小数、整数、百分数不在话下。以前,写一段句子都要抓耳挠腮,可是在您的指导下,我们40分钟出一篇好文章。这都是您辛勤劳动的果实,感谢您!老师!

  忘不了老师的辛勤栽培,忘不了同学的友谊,更忘不了我亲爱的母校!再见了!亲爱的母校——xxx!

  谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇7

尊敬的老师、各位评委,亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是“书香伴我成长”。

  好书伴我成长。那浩如繁星的好书啊,开阔了我的视野;增长了我的才干;丰富了我的知识;陶冶了我的情操。它们不仅让我看到了“鸟向檐上飞,云从窗里出”人间胜景,也让我领略到“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南风情,还让我欣赏到了“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外风情……

  好书伴我成长。《十万个为什么》给我无数的科学知识,让我明白了含羞草害羞的`道理,且不怕冷的原因……而书中那一篇篇精彩绝伦的故事,至今还深印在我的脑海中。诸葛亮的足智多谋、曹操的阴险狡诈、孙悟空的机智勇敢,白雪公主的纯真善良、葛朗台的吝啬狡猾……不但使我看清了人世间的众生百态,而且使我深深懂得美与丑、丑与恶的真谛。

  好书伴我成长。它给我心灵的安慰,心田的滋润。让我直冲智慧的云天,去实现人生的腾飞。

  谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇8

尊敬的老师、各位评委,亲爱的同学们:

  大家好!

  祖国在我心中留下了很深的印象,祖国是伟大的,是雄伟的,是壮丽的……

  每周一的早上,当我穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,站立在从场中间参加升旗仪式时,每当我唱起国歌,我作为学校其中的一名少先队员,我感到无比的激动,无比的自豪和无比的开心,使我感到祖国是十分伟大的!

  祖国的红旗,是用许多革命烈士身体里留下鲜红的血染成的,是他们在战场上拼搏而壮烈牺牲的`,是他们让我们有了幸福,为我们的今天献出了自己宝贵的生命。所以我们要珍惜每一天的生活,好好学习,长大成为祖国的有用人才!

  我们幸福快乐的生活是来之不易的,生活在这片美丽的祖国中,我为我而感到骄傲。

  祖国你永远在我心中,我爱您!

  谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇9

各位同学,各位老师:

  大家好!今天,我想和大家聊一聊什么是帮助。

  我们心中都活着一位英雄,他就是雷锋。雷锋虽然很早就去世了,但他一直活在我们的心中,成为我们学习的榜样。他一生中时时刻刻都在帮助别人,从不求回报,这一点精神就很值得我们学习。

  我想问问大家,什么是帮助。我觉得帮助就是,在别人困难的时候伸出援手,帮别人度过难关。我还想再问一个问题,当你困难的时候,你怎样才能保证,别人会帮助你。我觉得要想别人帮助自己,前提必须是,在别人需要帮助的时候,自己帮助了别人,这样,才能保证自己困难的.时候别人能帮助你。

  我希望大家能够有一颗帮助的心,在别人需要帮助的时候,能够伸出援助之手。

  谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇10

老师,同学们:

  大家好!

  度过了轻松而又愉快的假期生活,我们又回到了美丽的校园!我们又将开始紧张而又快乐的学期生活!在雄壮的国歌声中,在冉冉升起的'五星红旗下,我们迎来了一个崭新的学期,我们又拥有了一个新的起点。

  在新的学期里,第一,我们要勤奋好学,学习是社会、家庭交给我们的任务,在新的学期里,我们要认真学习,并努力取得新的进步,希望到期末的时候,我们回过头来看看,都能发现我们每个同学在学习上有新的进步,新的提高。第二,我们要遵守纪律。我们每个小学生都要遵守《小学生日常行为规范》。希望同学们来比一比,谁的行为最文明,谁的言语最文明,谁的心灵最美丽。

  同学们,我们的祖国母亲在期盼着我们:希望我们成为祖国的栋梁之材,将来能使她变得更加富强,更加强大;我们的爸爸妈妈在盼望着我们,希望我们实现他们的梦想,我们的老师在期盼着我们,希望我们健康成长,天天进步,成为学校的骄傲!

  快乐的新学期,成功的新起点,让我们多读书,多参与,多欣赏,一起携手走向成功。

  谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  不要因为前方一路风雨,就徘徊畏缩不前;不要因为曾经跌倒,就不再愿站起来,而忘记赶路。即使遇到天大的困难,都要勇敢往前走。努力仰起头,也许早已有点累,但只要坚持下去,我们就能成功。为了自己的梦想,吃这点苦又算得了什么。我们都要埋头奋斗,时而仰望天空,那里,有我们的憧憬与梦想,目标仿佛很遥远,可是,我们相信,总有一天会到达理想的殿堂。我们为了梦想努力和思考,并积极行动,再寒冷的天,也无法阻挡梅花的开放。

  人生要面临众多的'困难,我们会一一解决,再大的困难,我们也毫不退缩和颓废,我们要创造属于自己的奇迹。无论我们是狮子还是羚羊,我们都必须奔跑;无论我们是暂时还是暂时落后,我们都必须奋斗;无论我们是应届生还是补习生,都要时常告诉自己:“我想飞,因为我有梦想;我能飞,因为我有信心”。昨天已成为过去,今天仍然在继续,美好的未来需要今天去奋斗。各位同学,努力吧,各位学友,拼搏吧,让我们用自己辛勤的汗水,来谱写一曲绚丽的乐章。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  六年级口语交际演讲稿 篇12

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是袁铭泽。

  在学校里,我尊敬师长,团结同学。对老师交给的任务,一定会圆满完成。上学从不迟到早退,上课认真听讲,独立思考,认真完成各项作业。因为我知道学校是我们的第二个家。同学们,我们每天都要在这个“家”中学习,同学之间必须要做到团结友爱,互相帮助。“你好”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语也是一个人良好素质的表现。见到老师,主动问好是每个人都应该牢记在心的。微笑着敬礼问好更是表达着你对老师的尊敬。每逢遇到老师,我总是停下脚步向老师鞠躬问好;上课的时候,我总是积极举手,待老师点到我的.名字后,我才站起来发言,因为这是对老师的一种尊重。

  同学们!让我们从一言一行开始做起,做一个尊师守纪的好孩子,才不会愧对于飘扬在我们胸前的红领巾。让我们时时刻刻与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,让我们的校园更美好。

  六年级口语交际演讲稿 篇13

亲爱的老师和同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学识的中华少年》。

  孔子是我国春秋时期伟大的思想家、政治家、教育家,被认为是最有学问的“圣人”。孔子为什么有如此渊博的知识?《国学》教材中《孔子相师》的故事告诉我们,在我们的日常生活中,到处都有人是我们的老师,我们应该像孔子一样虚心发问。

  我记得我上幼儿园的'时候,有一天我看到我爸妈下棋,然后我爸赢了,然后我妈赢了。我很好奇,问他们在玩什么。爸爸跟我说这叫五子棋,先有五块在一条直线上,哪一方赢。于是我让爸爸教我下棋。从一开始一直输到偶尔赢一两场,慢慢掌握了玩五子棋的诀窍。现在,我和妈妈在下棋上不分上下。往往下完棋子就决定不了输赢了。父亲夸我是“象棋大师”!

  你看,生活中总有不明白的地方,一定要问。请不要让虚荣堵住你的嘴。堵住你的嘴就是堵住了打开知识的门。“敏感好学,不耻下问”,人生虚心,终身受益。

  我的演讲结束了,谢谢!

  六年级口语交际演讲稿 篇14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是xxx。当我7岁,我开始学习英语。我打游戏,唱英语歌曲,与其他儿童。有时候,我看着英文漫画。这很有趣。接着我发现美丽的语言,并开始我的梦想在丰富多彩的英语世界。

  我希望我能在世界各地旅行一天。我想赴美访问华盛顿,因为我的表哥在那边。最主要的我是想去那边,把握的英语练得更加的好。如果我能坐我的自行车在剑桥大学,我将非常高兴。

  我希望我能讲英语和大家在世界上。还我会向他们介绍中国,如长城,并在苏州的园林,把我们国家的名胜古迹介绍给世界。我会教人的世界的美丽语言我国。

  我喜欢英语。学习英语是太好了。我曾经想成为一名英语教师。我也喜欢文学。当我真的.很年轻,我能记住大量的诗歌。我也想成为一名教师的汉语。

  现在我认为,我的梦想都可以成真:我将能够使用英语教外国朋友汉语和中华文化的共享与他们。因此,越来越多的人们将能够了解五千年的历史文化,繁荣我们的伟大的中国。

  我相信,我的未来不会是梦,加油!

  六年级口语交际演讲稿 篇15

尊重老师,同学们:

  今天,我演讲的是“我的友谊。友谊是朋友间深厚的友谊,是一种纯净的感觉。友谊能使人摆脱麻烦,远离孤独。友谊可以使人从霜融化他人的心真诚的心。

  找一位朋友是一个困难,保持一个朋友是2米。马克思曾经说过:“友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用理解去呵护!“如果一个朋友,当你开车的工具,所以你将与友谊!

  因为友谊,我并不软弱。人生之路的下降时,心中完全放弃了这个词。然而,这是一个朋友帮助我,提醒我要坚强,寿命长,没有荆棘?如果这次旅行已经衰落了,选择放弃,如何欣赏的幸福生活吗?这些话,让我又充满了希望。

  我对你说:“我认识你,是最大的,我们生活中上帝赐予我最好的礼物!你让我觉得无私的关心和真诚的友谊。你的.笑容在我周围,你的温柔,你的话说,曲子!”

  在最深的核心深处,我相信这种光的友谊,不再求!

  朋友友谊如果一首美丽的诗,是诗的本质。友谊是永不落日,让朋友走进你的心,滋润你的灵魂!

  六年级口语交际演讲稿 篇16

亲爱的同学们:

  感谢大家给我一个上台的机会!

  俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

  每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

  学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的.氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。

  六年级口语交际演讲稿 篇17

尊敬的教师,亲爱的同学:

  大家好!

  我今日所演讲的是‘我的友谊’。友谊是朋友间深厚的情谊,是一种纯洁无瑕的感情。友谊能使人摆脱烦恼,远离孤独。友谊会使人发自内心的真诚去融化别人心中的冰霜。

  寻觅朋友是一难,维系朋友就是二难。马克思曾说:“友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌浇,用原则去培养,用谅解去护理!”如果,把朋友当成任你驱使的工具,那么你将与友谊无缘!

  自从拥有了友谊,我不在脆弱。当在人生之路跌倒时,心中被放弃这个字眼完全占据。可是,这是,朋友将我扶起,提醒我要坚强,漫漫人生路,岂能无荆棘?若被绊倒就一蹶不振,选择放弃,又怎能体味到人生的欢乐呢?这些话,令我又充满期望。

  我对你们说:“遇见你,是人生中老天赐予我的礼物!你让我体会到了无私的.关怀和真挚的友情。你的笑容萦绕耳边,你的温柔记忆犹新,你的话语,言犹在耳!”

  在心底的最深最深处,我更相信这种淡淡的友情,无欲无求!

  友谊若是一篇优美的诗歌,那朋友就是那诗歌中的精髓。友谊是永不落山的太阳,让朋友走进你的心田,滋润你的灵魂!

  六年级口语交际演讲稿 篇18

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  世界上最平凡的人是母亲,最伟大的人是母亲。

  从来没有一句话能写完妈妈。虽然有些文章比较短,但是可以表达作者对母亲的爱,母爱就像水一样,贯穿我们的全身。

  从第一声哭起,妈妈就是我们的`山,我们的水。妈妈处处关心我们,关心我们。为了让我们快乐地成长,妈妈一直为我们努力。母亲可以为我们保存一切。对我们来说,我妈无论多累多苦都能给我们做饭洗衣服。她再累,她妈也不会说,就是僵硬,僵硬。她虚弱的身体怎么能承担如此繁重的工作?所以母爱是无法用语言准确描述的。

  我妈把我们带大,从演讲开始,到第一步,到要写的第一个字,到唐诗宋词的流畅朗诵。如果不是妈妈的鼓励和支持。

  我们是妈妈最珍贵的人,所以妈妈一直爱着我们,不让我们受到任何伤害。我们唯一能做的爱母亲的事,就是默默感激她。因为在我们胜利的背后,其实有一个母亲默默的奉献。

  母爱有很多种,一个字,一朵花,一个拥抱,在其中无论多少,都能感受到母爱。

  妈妈,我爱你。

  谢谢大家!

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