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小学生全国助残日演讲稿（通用12篇）
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学生全国助残日演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生全国助残日演讲稿 1
老师们、同学们：
早上好!今天我讲话的题目是《共享同一片蓝天》。
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”也就是昨天5月xx日，是我国第xx个助残日，这是一个有善心、有良知的人不会忘记的日子，是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。
据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。
同学们，你们还记得有一年的春节晚会上那动人的舞蹈――《千手观音》吗?那可是二十名聋哑人的表演啊……在这个表演的背后，她们不知付出了多少努力，付出了多少汗水与辛酸!她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，是不是值得我们学习?
同学们,比起残疾人，我们有多么幸福!我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动……当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中;当花草一天天吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的`磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。
希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，做好每一次作业，做好每一次值日。有很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦.爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。
小学生全国助残日演讲稿 2
各位老师、同学们：
爱，是心灵的呼唤，是人间的春风，是生命的源泉。苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。
人生在世，首先要知道有“爱”，学会感恩。父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。我们要有敏锐的触觉感知它们，品尝它们，那份香甜与温馨是值得我们体味与珍藏的。
生命因爱而精彩，生活需要爱的奉献。对他人的爱是一缕阳光，会照亮每个人心中偶尔存在的阴暗角落。我们要学会爱别人，这样才会有享受被人所爱的机会。富有爱心的人，可能你并不富有，也没有显赫的地位，但你的微笑与援助能让别人和自己同时享受快乐。在行动上，你是付出者，在精神上，你是收获者。爱有神奇的力量，双方互惠，施受双赢。
在这个社会上，有一个群体需要我们特别的`关爱。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰苦!面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
然而，同学们，你们对残疾人的关怀有多少?有谁知道“全国助残日”?《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”
残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。目前还有1000万左右贫困残疾人的基本生活得不到保障;多数残疾人尚未得到基本的康复服务;残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。另外，残疾人就业机会少，就业率低;再加上侵害残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。
同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等视之，给残疾人更多关爱和帮助，
同学们，做一个善良的人，一个有爱心的人，当我们如爱自己般爱着他人时，我们会发现，我们正快乐地面朝大海，看春暖花开。我的演讲完了，谢谢!
小学生全国助残日演讲稿 3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我国旗下讲话的主题是《关注弱势你我同行》。
同学们，你们知道全国助残日是怎么来的吗?
就让我来讲讲吧!在1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人大代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定：“每年的五月第三个星期日，为全国助残日。”
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖中;当花草又重新吐露出醉人的芬芳时。也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都不可能拥有“站起来”的权力。
他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难。但他们并没有向命运低头，而是用自己的.一直去创造为自己的人生增加了更加灿烂的辉煌色彩!
残疾人也是社会平等的一员。因此我们应该尊重每一位残疾人。但残疾人由于自身功能障碍，在社会上还有一部分人对残疾人存在歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难或受到侵害，使他们成为一个特殊困难的群体!
希望大家能够珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，做好每一次作业。有很多是在我们看来只是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。
给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车的座位也只需你多付出站一会儿的辛苦。爱护他们的专用设施也只需你多付出绕一点弯路的时间。
同学们，我的国旗下讲话完了，谢谢大家!
小学生全国助残日演讲稿 4
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
今天是第xx个国际助残日，首先，我谨代表全体新生同学，向两校全体同学表示衷心的问候：你们好！向全体老师表示衷心的感谢：老师，你们辛苦了！
有这么一种说法：我们每个人都是上帝果园里的一只苹果，上帝在创造我们的时候，在每只苹果上面都咬了一口，一个人的缺憾越多，那就代表上帝对他越偏爱，我们每个人都是带着缺口出生的，与其苛求虚无的完美，和无休止的抱怨自责，倒不如用一颗平常心来面对周遭的一切，用包容的心去看，你会发现，其实缺憾也是一种美丽。
虽然你们与普通人不一样，但是你们不必因为这个而自卑。
你们可以用眼睛聆听，贝多芬的.命运交响曲。用耳朵打量，轮椅上微笑的张海迪。用心儿触摸，这世界上的每一片绿叶，每一朵鲜花。只要还有生命，梦就在蓝天下不倦的飞翔。
上帝是公平的，他给你一样，就不会在给你另一样，没有人是十全十美的，折旧好象美丽的西施也会有缺憾。
她的病，然而在世人眼里西子捧心也是美丽的，断臂的维纳斯也正是因为她的缺憾，使人们产生了各种联想，在心理为她添上了一双自己心目中最完美的手，这也使她更加美丽。
偶尔狂风几回，恶浪几重，让你忍不住流下眼泪，但手中的木浆，正像海伧抗争上帝的笔，不懂得疲惫，划过世俗的暗礁险滩，划过命运设置的每一道靠棵，就会突然觉得一生的摆渡充满了意义。
周周，大家一定都知道吧，没错！他就是我国著名的智障音乐家，指挥家，他从小就是残疾人，长大后就显得更加明显，他的语言能力只相当与5、6岁的顽童，但他却有个特殊本领——只要听一遍歌就能记牢，并把它指挥出来，在他的指挥棒的挥舞下，他成了举世闻名的指挥家。
“身残志坚，身残志不残”！我相信在坐的同学也一样，只要充满信心，努力过就一定会成功的！让我们用这一份透明恒久的爱祝福你们：
人生待你们携手走过，等你们慢慢体会，愿你们明天会更好！
小学生全国助残日演讲稿 5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今年五月十五日是第xx个全国助残日。我区中小学响应号召，开展了一系列“关爱孤残儿童”主题活动，让更多的同学们关注残疾人，关爱残疾人。今天我们来到xx区聋哑学校，就是要把同学们的爱心和祝福传递给和我们一样，渴望知识，拥有梦想的聋哑学校的同学们。
虽然他们不能和我们坐在同一间的教室里共同学习，但我们知道，他们忍受着我们无法体会的痛苦，经历过无数的.磨砺，因为他们想要取得一点点成绩，也得付出比我们多几倍甚至几十倍的努力。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，是身为正常人的我们无法感受到的。
关爱残疾人是全社会的责任，也同样是我们青少年的责任。我们也会从今天做起，从身边小事做起，从一点一滴做起，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，给予残疾人更多关爱和帮助。
我们相信，帮扶、关爱残疾人的爱心活动会一直持续下去;我们相信，通过更多人的努力，可以让更多的贫困残疾人，感受到社会各界对他们的关注和给予他们的温暖;我们更会相信，跟聋哑学校的同学们一样的残疾青少年，会树立起生活和学习的坚定信心与决心，自立自强，勤奋好学，乐观向上，努力以优异的成绩证明自己的价值，实现自己的理想，为推动社会的和谐进步和祖国的繁荣富强，作出自己的贡献。
谢谢大家。
小学生全国助残日演讲稿 6
亲爱的老师和同学们：
早上好！
今天国旗下演讲的题目是《感恩幸福生活》。
20—5月18日是第24个全国助残日。据统计，目前中国有8000多万残疾人，其中一些是残疾儿童。他们也是祖国的未来，也对未来充满美好的期待。然而，他们不能像我们一样轻松地感受这个世界。有些人出生在一个寂静的世界；有的至今没见过这个五彩缤纷的世界；有些人一辈子都坐轮椅。但他们并没有放弃自己的生活，也有一些有才华的人，他们身体残疾，学术能力很强。学生们一定听说过一些杰出的残疾人代表，如张海迪、海伦·凯勒和阿炳。今天，老师给你讲了一个关于一个叫黄美莲的女孩的故事。
黄美莲，她从小就患有脑瘫。这种病的症状很神奇，因为四肢失去了平衡感，手脚经常动，嘴里还经常念叨含糊不清的话，看起来很奇怪。医生根据她的情况，判定她活不到6岁。在普通人眼里，她已经失去了语言表达能力和正常的生活状态，更谈不上未来和幸福。但她坚强地活了下来，并以顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，获得了艺术博士学位，手里拿着毛笔，良好的倾听技巧，表达着自己的感情。有一次讲课，一个学生轻率地问：“黄博士，你就是这样长大的。你觉得自己怎么样？有没有怨恨过？”在场的每个人都暗暗责备这个学生的不尊重，但黄美莲一点也不不高兴。她非常坦率地在黑板上写了这么几行字：
第一，我好可爱；
第二，我的腿很长很漂亮；
第三，父母那么爱我；
第四，我会画画，我会写字；
第五，我有一只可爱的猫；……
最后她总结了一句话：我只看我有什么，不看我没有什么！
听完上面的故事，我们都会被黄美莲不屈服于命运、热爱生活的精神深深打动。是的，要想让自己的生命有价值，就要经得起磨难的考验；想要快乐的生活，就要接受和肯定自己。其实在这个世界上，每个人都有不同的'缺陷或者不尽人意的地方。你不是唯一不幸的人。关键是如何看待和对待不幸。不要抱怨命运，不要只看你没有的，要看你拥有的，我们会觉得自己很有钱！我们很开心！我们可以在美丽的校园里唱歌，欣赏音乐，学习和活动。
希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊自信自强自立的精神，感恩现有的幸福生活。我向我的同学发送以下倡议：
1、作为一个学生，首先你要努力学习，学业有成，这样才能报答父母、社会、国家的恩情。
2、尊重父母劳动，养成勤俭节约的好习惯，避免吃零食，浪费食物，乱花钱。照顾父母，要经常说感恩，经常做孝顺的事。
3、学会感恩我们的老师：遇到热情的问候，你尊敬老师；认真听讲，认真完成作业，你珍惜老师的劳动成果；听老师讲课，知道错误。你理解老师的良苦用心；锻炼身体，积极进步，你给了老师很大的乐趣。
4、学会感恩，还要让我们落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不大声喧哗。
同学们，学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！
小学生全国助残日演讲稿 7
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！今天我们国旗下讲话的题目是《共享同一片蓝天》。同学们，你们知道吗？每年五月的第三个星期日，为全国助残日。今年的5月18日，是我国第xx个助残日。
据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临困境……他们同样是祖国和家庭的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。亲爱的同学，你听说过邓朴芳、张海迪、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人的故事吗？他们虽然身遭不幸，可是他们没有抱怨，没有悲伤，仍以超人的意志去克服重重困难，他们克服了常人难以想象的困难，创造了可歌可泣的业绩。
同学们，比起残疾人，我们多么幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动……当我们一次次沐浴在阳光的温暖之中；当花草一天天吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的.权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。
关爱残疾人是全社会的共同责任。希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，写好每一次作业，做好每一次值日。让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日这天，而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。
小学生全国助残日演讲稿 8
尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我们在这里共同庆祝全国助残日，这是一个特殊的日子，也是一个充满爱心的日子。首先，我代表所有残疾人士，向一直以来关心、支持、帮助我们的人们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
助残日，是一个传递爱心、关注残疾人士的日子。作为残疾人士，我们深深地感受到了社会各界的关爱和帮助。正是因为有了这些关爱和帮助，我们才能够勇敢地面对生活中的`困难和挑战，才能够更加自信地走向未来。
同时，我们也要看到，残疾人士在社会中仍然面临着许多困难和挑战。他们面临着就业难、教育难、交通难等问题，这些问题需要社会各界的共同努力来解决。因此，我们要呼吁更多的人关注残疾人士，关心残疾人士的生活和发展，为他们提供更多的帮助和支持。
作为残疾人士，我们也要自强不息，积极面对生活中的挑战。我们要充分发挥自己的潜能和优势，不断提高自己的能力和素质，为实现自己的人生价值而不懈努力。同时，我们也要积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
在这里，我要特别感谢那些一直以来关心、支持、帮助我们的爱心人士和组织。正是因为有了你们的帮助，我们才能够在生活中更加坚强、自信。同时，我也要呼吁更多的人加入到助残的行列中来，为残疾人士的生活和发展贡献自己的力量。
最后，让我们再次共同呼吁：关注残疾人士，传递爱心，让我们的生活更加美好！谢谢大家！
小学生全国助残日演讲稿 9
尊敬的老师们、同学们：
早上好！
今天我讲的题目是《关爱残疾人从我做起》。
今年的5月21日，是我国第xx个助残日，是所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。
我国有6000多万残疾人。有的残疾人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体，在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的`痛苦，经历着无数的磨难，但他们没有向命运低头，而是用自己坚强的意志去拼搏、去创造。有的在残奥会上获得了金牌，有的成为了音乐家、作家。如张海迪，她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，就在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语、德语等，翻译了16万字的外文著作。又如周婷婷，从一位哑女变成为了神童，被著名的哈弗大学录用。还有让我们感动的《千手观音》这个节目，表演者也全是聋哑人。比起这些残疾人，我们是多么幸福啊！我们能够唱歌、跳舞，还能在美丽的校园里读书、活动。
同学们，关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们一起共享幸福和快乐吧。
小学生全国助残日演讲稿 10
各位老师,同学们:
你们好!
今天是第26个全国助残日活动,在这个特殊的里,我特教校的全体,向前来慰问的领导和同志表示衷心的感谢。
特教中心校成立xx年了，xx年，哪一段不是向往，哪一笔不带渴望，xx年的岁月就如同一首平常的歌。
经常有人对我们说：“你们的不是憨憨傻傻就是聋聋哑哑，有什么前途?”是的，我们永远也不可能有桃李满天的.成就感，永远也不可能有五彩的光环，但我们选择了特殊教育，就无怨无悔，因为这些特殊的需要社会的理解、尊重、关心和帮助，他们同样是祖国的花朵，他们更需要老师的关爱和呵护，我们的工作更伟大，更光荣。
谁说我们的孩子不可爱?当你踏着缕阳光走进的时候，你会听到：“老师您好!”当你感冒咳嗽不止的时候，他们会过来给你捶背倒水;当班里来了新同学，他们会很热情的说，来，坐到我这边。下课了，他们会陪新同学一起去上厕所......他们最懂礼貌，最纯真，最善良，最无暇。
面对残疾，医力量也许是有限的，但爱的力量是无限的，我们为爱而工作，把自己的全部的爱奉献给这些特殊的孩子，让他们象正常儿童一样、快乐地。也希望全社会和我们一切伸出爱的双手，共筑爱的长城。我们坚信，我们的孩子一定能成人，一定能成才。
谢谢!
小学生全国助残日演讲稿 11
同志们、同学们：
今天我们怀着特殊的心情，观看一群特殊的孩子为我们献上的精彩表演，那牵魂动魄的舞蹈，荡气回肠的歌声让我们感动，他们自强不息、知恩图报的精神更让人震撼!
残障少年儿童是一个十分特殊的群体，他们有口却不能说话，有耳却听不到声音，有眼却看不到缤纷世界，可以想象，他们是多么痛苦!多么艰难!然而，他们又是那么坚强、那么乐观，自强、坚毅和执着构成了他们生命的三原色。他们用行动一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他们所说的那样——健全人能做到的，我们也一定能做到!
现在，为实现海林经济社会追赶型跨越式发展，全市人民正精心打造、大力弘扬以“自强不息、创新创业、开放开拓”为主要内容的城市人文精神，在这样的时候观看这样一台以“自强不息，真情回报”为主题的'演出，发人深思，令人振奋，感人肺腑，催人泪下!扶弱济困，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明建设、和谐社会建设的重要组成部分。牡丹江的扶残助学工作很有成绩，积累了许多宝贵的经验。
今天，我代表市委市政府再次向全社会发出号召：以更大的热忱、更切实的行动关心和支持特殊教育事业，为广大残障少年儿童的成长撑起一片蔚蓝的天空!
我也借此机会，向辛勤工作在特殊教育战线上的干部、教师、广大助残志愿者们致以亲切的慰问!向所有为残疾人事业付出辛勤劳动的社会各界表示衷心的感谢!
谢谢你们!
小学生全国助残日演讲稿 12
各位老师、同学们：
大家好！
5月17日是xx次法定“助残日”，每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，用法律的形式确定的“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的'一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
今年“全国助残日”活动主题是：“关心帮助残疾人，实现美好梦”。 梦，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景，是包括8500万残疾人在内的每一个人的梦。
同学们，我们拥有着健康的身躯，在我们享受全社会的关爱和帮助的同时，我们用什么方式来回报社会给予我们的关爱呢？那么让我们以一颗感恩之心来珍爱生命、关爱残疾朋友吧，像初一三班的耿志远、吕骏驰同学那样，为残疾人做一些力所能及的帮助，比如，生活中给别人一个搀扶、公交车上给别人让一个座位......
同学们，关爱别人是全人类的美德，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，在今后的每一天，让我们尽量多给别人带来一点关爱和帮助，只要人人都献出一份爱，相信，残疾朋友将因你的帮助而绽放笑容，残疾人的事业将因你的参与而绚丽多姿，只有残疾人生活改善了，能够平等、参与、共享社会文明进步的成果，我们的梦才更加美丽。
谢谢大家！
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