寒假教师研修心得体会
我们得到了一些心得体会以后，心得体会是很好的记录方式，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家收集的寒假教师研修心得体会，欢迎阅读与收藏。
寒假教师研修心得体会1
在这次寒假教师研修中，我学到了很多东西。
首先，我学到了教育技术的概念，包括它的定义，它在教育中的`用途，如何有效地使用它，等等。我认识到教育技术可以帮助我们提高教学效果，更好地理解学生，更好地进行教学和学习。
其次，我学到了如何利用智能设备和互联网来进行教学和学习。我学会了如何使用智能设备来实现教学目标，如何使用互联网搜索教育资源，如何使用移动教学软件来提高教学效果等等。
最后，我学到了如何利用智能科技来改善学习和教学环境，如何更好地利用教育科技来实现教育改革，以及如何培养学生的创新能力等等。
总而言之，这次的教师研修让我学到了很多东西，让我更加了解教育技术的重要性，并更好地利用它来改善学习和教学环境，为学生提供更好的学习机会。
寒假教师研修心得体会2
今天是今年全省高中教师寒假远程研修的第一天。与往年相比参加研修的老师们情绪特别高涨，一个个激情四射，浑身都洋溢着无限活力，好像是要参加一场盼望已久的盛会。就自己来说也有这种感觉。
培训，众所周知是件好事，但要每个人把这件好事做好却是难事。近几年我每年都参加寒假研修，感觉每年的收获都比前一年大一些，个人的思想也由刚开始的不理解、抵触逐渐到接受、喜欢乃至今年的渴望。这是一个自然的过程，也是一个必然的过程吧，接触过许多参加培训的老师也都有这种感觉：远程研修让我们自身能力和素养都得到了提高。我想这种有益无害的事情是不会永远被人们拒之门外。
今年对寒假远程研修的渴望与几个因素有关，而这几个因素都得益于全省高中教师寒假远程研修的不断科学调整。今年的培训与往年相比又有了新的变化：开始的时间延后；培训的时间缩短；培训的内容更加精简。
每年寒假一开始远程研修也接踵而至，老师们虽然心怀喜悦，但是一个学期的辛苦工作还是让许多许多老师的'培训效果大打折扣。今年远程研修在寒假开始一个多月才开始，老师的身体和精神都得到了充分的调整，有的老师甚至早就有点在家无所事事的感觉了。可以说远程研修恰逢其时。
今年培训的时间也是几年来最短的。不是说越短越好，虽然时间缩短了，但是内容更加精简。这样培训的效率就会更高。我们追求的不仅是过程，更重要的是结果。高效率的培训，人人都会欢迎。高涨的热情加上科学的培训设计，相信今年的全省高中教师寒假远程研修效果会更好！
寒假教师研修心得体会3
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德典型引领这一模块让我感触很深，总有那么一群人，他们不求名利，不求回报，从教数十年如一日，用尽自己一生的光和热去照亮孩子们的内心和前行的路，改变无数人的命运。这个时代是一个日新月异的伟大时代，而视频中那些为教育无私奉献的老师们正是这个时代的楷模，他们引领着我们前进的道路，用实际行动向我们诠释着何为教书育人。作为一名青年教师，他们的.伟大教育事迹深深震撼了我。我将以他们为学习的榜样，不忘教育初心，积极热情地对待教育教学工作，努力提升自身教育教学素质，为孩子们撑起一片爱的晴空！
寒假教师研修心得体会4
随着教育环境的变化和学生需求的多样化，教师的工作压力不断增加，从教幸福感逐渐受到冲击。本次培训，为了帮助教师重新找回从教的快乐和满足感，收录诸位优秀教师的从教经验，我也收获了许多宝贵的经验和感悟，以下是我对此的总结和反思。
一、建立积极的心态：拥抱挑战，把困难变成机遇
幸福是一个动词，它需要我们积极主动去追求。对于我们教师来说，每天都会面临各种各样的挑战，比如教学、管理、学生……面对这些挑战，我们必须保持积极的心态，主动寻找方法解决问题。《致青年教师》中的一句话：“没有哪一项工作不是由问题推动的。”面对这些挑战，我们应该积极主动去面对，去解决问题，而不是被问题打倒。同时要学会把挑战变成机遇，而不是遇到困难就退缩。
二、构建良好的师生关系：营造亲近而尊重的教学环境
“亲其师，信其道”，良好的师生关系可以促进教学工作的顺利开展。建立良好的师生关系，教师需要做到以下几点：
首先，尊重学生。在课堂中，教师要充分尊重学生的.人格，了解每个学生的个性特征和成长背景。教师对学生要有积极的评价，并且学会正确地对待学生的错误。在课堂上，教师要营造宽松、民主和谐的学习氛围，尊重学生的学习方式，鼓励学生发表不同的意见和观点。
其次，要建立平等、民主、相互信任的师生关系。只有这样才能从心理上去尊重他们。与学生建立良好的关系需要耐心、理解和尊重，只有真正关心学生，才能有效地提升教师的幸福感。
三、自我成长与身心健康的平衡：持续发展、合理调整与健康生活的重要性
提升教师的从教幸福感还需要不断地自我成长和提升。培训中，我们强调了教师专业发展的重要性，包括教学技能、学科知识和教育理论的不断提高。只有不断学习和进步，才能满足学生不断变化的需求，并在教学中获得成就感。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我深刻感受到终生学习的重要性，作为一名教师，不能满足于现状，要不断学习和更新知识，追求自身的成长与进步。
四、拥抱自己：时刻关注自己的身心健康
提升教师从教幸福感需要积极关注自身的身心健康。培训中，我们提到了教师工作压力大、工作强度高的问题，教师往往忽视了自己的身心健康。在这方面，我们需要学会平衡工作与生活，合理安排时间，培养兴趣爱好，寻求情感支持和交流。只有保持良好的身心状态，教师才能更好地履行自己的职责，同时享受从教带来的幸福感。
通过这次培训，我深刻认识到提升教师的从教幸福感是一项长期而综合性的工作。只有在积极的心态、良好的人际关系、专业的成长和健康的身心状态下，教师才能真正感受到从教带来的快乐和满足感。我决心将培训中学到的知识和经验应用到实际中，坚持不懈地提升自己的幸福感，为教育事业贡献更多的力量。
寒假教师研修心得体会5
寒假参与研修的时光转瞬即逝，这段充实的学习历程，如同冬日里的暖阳，温暖且有力地驱散了我教学路上的些许迷茫，为新学期的启航注入了澎湃动力。
课程内容与学科知识的深化研习，宛如开启了一扇通往新世界的大门。就拿我教授的语文来说，古文字研究的最新成果、文学流派剖析的新颖视角纷至沓来，让我这个自认为对教材烂熟于心的老教师，也不禁感叹知识的`无穷尽。曾经讲解古诗词，我侧重于字词释义、诗句翻译与主旨归纳，虽条理清晰却少了些韵味。研修中接触到从文化传承、历史背景深挖诗词内涵的方法后，我如获至宝。设想新学期讲解李白的诗作，便可引入唐朝的盛世风华、诗人的跌宕生平，让学生在宏大的历史画卷中感受诗词的魅力，领悟诗人的豪情壮志，如此一来，课堂必将充满文化的厚重感，学生对知识的理解也会更上一层楼。
教学技能与方法的提升板块，给我带来了诸多惊喜。项目式学习的深入探究，让我反思往昔课堂的平铺直叙。过去我习惯按部就班地传授知识，学生虽能掌握知识点，却缺乏主动探索的热情。专家在阐述项目式学习流程时，细致讲解了如何基于课程标准设计项目、引导学生自主规划实施路径以及开展多元化评价。这让我回想起作文教学，若采用项目式学习，让学生分组策划校园文学社刊，从征稿、选稿到排版设计，全程自主完成，最后评比展示，定能激发学生的写作兴趣与团队协作精神，让写作不再是学生头疼的难题。我满心期待新学期能将这些创新方法落地生根，让课堂活力四溢。
教育信息技术应用的研修，恰似一场甘霖，润泽了传统教学的干涸土壤。随着时代发展，线上教育资源琳琅满目，智能教学工具层出不穷。起初，我对这些新技术心怀忐忑，担忧操作复杂、难以融入日常教学。然而，通过一步步的实操学习，我逐渐掌握了几款便捷实用的线上教学 APP。它们既能辅助制作精美的课件，融入动画、音频等多媒体元素，让静态知识动起来；又能实现课堂即时反馈，通过在线答题、抢答功能，精准把握学生的学习动态。假期中，我已着手规划，如何依据不同教学内容，巧妙搭配线上线下资源，为学生打造沉浸式学习体验，打破学习的时空壁垒。
教师职业素养与师德涵养的熏陶，如同一盏明灯，照亮内心坚守的教育信念。聆听一位位教育前辈扎根基层、默默奉献的故事，泪水数次模糊了我的双眼。他们身处艰苦环境，却用爱与坚韧为孩子们点亮希望之光。对比自身，在舒适的城市校园，有时竟因琐事烦扰而忘却教育的纯粹。此刻，我深刻警醒，身为教师，无论风雨如何侵袭，都要以平和之心、慈爱之怀，守护每一个学生的成长之路，用言行诠释 “捧着一颗心来，不带半根草去” 的真谛。
这场寒假研修，无疑是我教育生涯中的宝贵财富。它全方位助力我在知识视野、教学技艺、信息技术融合以及师德风范上实现飞跃。新学期的钟声即将敲响，我将怀揣研修的硕果，昂首阔步踏上讲台，把点滴所学化作知识的火种，点燃学生求知的热情，让教育的花园绽放出缤纷色彩，我笃信，耕耘必有收获。
寒假教师研修心得体会6
研修初期，我带着对未知的好奇和对教育的热情踏入了这次学习的殿堂。课程安排紧凑而充实，涵盖了教学理念、教学方法、班级管理等多个方面。在专家的引领下，我对教育的本质有了更深的理解。教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流、品格的塑造和能力的培养。这一理念如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
在学习过程中，我深刻感受到了团队合作的力量。我们与其他教师一起探讨教学难题，分享教学经验，彼此之间的'思维碰撞激发出新的教学灵感。这种集思广益的氛围，让我深刻体会到了“三人行，必有我师”的道理。同时，我也学会了如何更有效地与学生沟通，如何激发他们的学习兴趣，引导他们自主学习。
研修过程中，我最为感动的是那些默默奉献在教育一线的同仁们。他们用自己的实际行动诠释了教育的真谛，用爱心和耐心浇灌着每一朵祖国的花朵。从他们身上，我看到了教育的希望，也更加坚定了自己投身教育事业的决心。
当然，学习的道路并非一帆风顺。在研修过程中，我也遇到了不少困难和挑战。有时，我会因为某个教学难点而苦恼不已;有时，我会因为找不到合适的教学方法而倍感焦虑。但正是这些困难和挑战，促使我不断反思、不断进步。我学会了从多个角度思考问题，寻找解决问题的策略，这种能力的提升对我今后的教学工作将产生深远的影响。
通过此次研修学习，我更加清晰地认识到了自己的不足之处。在未来的教学工作中，我将更加注重理论与实践的结合，不断探索适合学生的教学方法;同时，我也会加强与其他教师的交流与合作，共同为提高教学质量而努力。我相信，只要我们怀揣着对教育的热爱和对学生的责任，就一定能够在教育的道路上越走越远。
此次寒假教师研修学习是一次难忘的经历。它不仅让我收获了知识，更让我收获了成长和进步。我将以此为契机，不断提升自己的专业素养和教学能力，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
寒假教师研修心得体会7
寒假作为广大教师在忙碌的学期重复劳作之后的休憩时间，但作为一名热爱教育事业的教师，我并没有把寒假全部当作休息舒缓之用，也把它作为自我提升和自我研修的重要时间。以下是我在这个寒假研修中的一些心得和体会。
我重温了有关教育学、心理学和课程与教学论的基本理论。无论是教育学的经典理论，还是关于学生心理发展和课程设计的基本知识，对于走好每一步课堂教学都有着深远的影响。这一段时间的研习，使我更加清晰地认识到学科知识的重要性，并在心中树立了一种持续学习、持续进步的信念。
我对自己一个学期的教学进行了总结和反思。我总结了自己在教学实践中遇到的问题，思考如何在新的学期开始时进行调整。同时，我也反思了自己的教学态度和教学方法，思考了在教学过程中如何更好地理解学生，尊重学生，激发学生的学习兴趣和潜力。
我潜心研究并尝试了一些新的教学方法和教学策略。作为一个现代教师，我们需要不断更新我们的教学观念，跟上时代的步伐。通过阅读教育期刊、参加线上研讨会和查阅网络资源，我对教育技术、盲区教学、核心素养等热门教育话题有了更深入的理解，这将对我的教育实践产生深远影响。我参加了与合作教研小组的线上交流与策划。在群体的力量面前，每个人都是渺小的。良好的教研合作能给教师带来新的视角、新的想象和新的动力。在与同行的交流中，我深深体验到集思广益的力量，我们共同分析问题，共同解决问题，共同成长。
通过这个寒假的研修，我对教育的理解更深一步，对教育的热情更加坚定。我始终坚信，教育是种植希望的事业，教师是播撒希望的`人。我们要把每一个瞬间，每一节课，都当作一次播种的机会，用我们的知识、爱心和智慧，为学生的成长铺设好路，点亮他们的人生。
寒冬过去，春风又绿江南岸。待到春暖花开之时，我将带着新的理念，新的经验，迎接新学期的到来，给我的学生带去一个充满爱的，富有成果的新学期。我坚信，只有心中有爱、脑中有知、手中有艺于我，才能够更好的奉献给我所爱的学生和学校。
寒假教师研修心得体会8
伴着腊梅的芬芳，带着冬霞的色彩，踏着崭新的旋律，开始了寒假教师研修之路。漫漫征途，用心前行；花开有声，静心聆听。从事教育工作的我需要不断地学习，以适应社会的需求。我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人寒假期间研修心得体会总结如下：
一个真正合格的老师，就是要在生理和心理上都是积极健康向上的，保持良好的.工作态度，为孩子们创设良好的心理发展环境，应该把重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等方面，为孩子创设平等的交流环境，不应该把个人情绪带到工作上面去，对待孩子要有三心：耐心、细心和爱心，并且平时也要注重自己身体的锻炼。
张洪英老师讲解的《新形势下的心理重建》让我受益匪浅，不仅学习到了心理学的理论知识，还能更为自信更为坦然地接受一次次的挑战！在这次学习中，我认真倾听了教授与从事心理工作一线老师的讲座，他们都以实实在在的案例和具体丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了心理健康这门学科的魅力所在，给了我强烈的感染和深深的理论引领，并且通过理论学习、自我剖析等让我们意识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的基础教育，同时也让我们知道加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。通过学习我还意识到要实现提高学生素质，促进学生的人格健全发展的目标，教师的作用是无可替代的。所以在这几天的学习中，我都认认真真地听讲座，做好笔记，学好心理健康方面的知识，帮助学生学习得更好，生活得更好！
教师的心理健康也影响到学生的心理健康。好的教师能为学生设计一个良好的心理成长环境。人不怕做事，就怕心累。当心累时，我们要有自我控制、自我调试的能力，保持乐观积极的教育心态，不将生活中不愉快的情绪带入教育工作中，不迁怒于孩子，克制偏爱情绪，一视同仁地对待孩子，同时不将工作中不良情绪带入家庭。我还学会了几种解压的方法：控制呼吸法、自我剖析法、学习转移法、投身自然法、心情放假法、肌肉放松法。这些都给了我借鉴作用，通过学习，我意识到在工作中要有更积极、乐观、向上的心态，并且认识到，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。这些将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度，这也将直接地影响到我的学生们，使学生们能够在良好的心态下学习、进步。在培训学习中，每一天都能感受到思想火花的冲击；在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。
通过这次学习，我收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对教育的认识有了一个新的提高，对心理健康与心理调适的素质也得到了一定程度的提高。
寒假教师研修心得体会9
通过学习师德典型，我深有感触。教书是我们的工作，育人是我们的目的。因此，我们教师在任何时候，都要做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
他们尽职尽责，坚定笃行实施素质教育，为学生的发展谋未来；他们廉洁从教，言传身教，把爱带给孩子们，把满满的`信任带给家长带给人民群众。从他们身上我认识到，工作与生活充满活力，充满积极性，对待孩子对待家长热情满满，同样我们也会收获多多。我想我应该用一份真挚的态度去为教育事业尽微薄之力，为国家添砖加瓦。
寒假教师研修心得体会10
寒假研修已成为教师们互相切磋、学习提高的一项重要活动。随着教育发展的快速变化，每年的寒假研修也在不断地创新和深化，让更多的教师受益。本文将结合自己的经验，谈一下对于寒假研修的思考和感悟。
2.体验段。
在这次的寒假研修中，我参加了多种形式的培训和讲座，并对课堂教学进行了深入探讨。特别是其中一场关于创新教育的专题研究，场上的.嘉宾和分享者让我受益良多。他们的研究理念、突出方法和授课实例让我重新思考自己的教学质量，并激发了我不断追求创新的动力。
3.感受段。
回想起自己从教育中收获的感受，最深刻的便是“向前看、持续学习”。教育领域一直在快速变化，每一个教育工作者都要不断学习、创新。只有不断追求，充满对教育的渴望和执着，才能在各领域取得尊重和成就。通过寒假研修，让我更加明白了这一点，将不懈地投入到自己的教学中，持续学习并不断改进，为促进学生更全面的发展做出更多的贡献。
4.应用段。
如何将研修所学客观地运用到自己的教学实践中呢？我的办法是，根据这次研修的主题要点，以及教师们的优秀案例和课堂训练来自身实践。在自己的课堂中，将研究中的新思想和方法导入，针对性地开展训练和实践。实践时，不断反思自己的课堂教学方法，及时总结并完善自己的授课。
5.结论段。
本文分享了自己寒假研修教师心得。通过这次研修，我明白了教育的发展日新月异，每一个教育工作者都要不断学习和提高自己。我们需要跨越自己的舒适区，学习和探索新的教育方法和思维方式，不断探究和创新教育理论和实践。相信所有的教育工作者，都能拥有勇气、才能和信心去迎接新的教育挑战和机遇。
寒假教师研修心得体会11
今年的这个寒假，我们丰台乡小学足够热闹了。有泾川县学习社区中心服务团组织的基础领袖学习班，我们的20名老师参加，主讲的是来自香港活知识立群社的社长许国辉博士和来自己县城区小学、兄弟学校的学习型服务型老师；有西北师范大学信息技术和传媒学院的沙景荣博士及研究生担任主讲的两期计算机教学基础应用培训班，我们有56名老师参加；有来自西安各个大学26名、西北师范大学的8名、安徽大学1名、北京梁漱溟文化中心2名大学生志愿者分别进入我们乡中心小学和盖郭小学，开展为期十天的支农和支教活动，同时组织我们的十名英语老师进行英语交流沟通能力的提高培训；有我们丰台乡教育办组织的和以上培训穿插进行的新课程培训班；有泾川县学习社区中心组织的为期三天师生冬令营活动，我们将有十名老师和80名学生参加，大学生们也同期参与；还有这个冬天，上帝给我们的特殊培训，飘飘扬扬的雪花肆意、热情的亲吻着我们的面颊，十多年来最冷的一段冬的严寒歪歪斜斜在我们的脚下，写在我们的思维里！
对这么多的来宾我们首先表达我们热烈的欢迎，再表达我们衷心的感谢！感谢他们的义务帮助和支持，进行知识扶贫，感谢他们自己出钱出力对我们的认真执著的'培训！愿他们的思想能飘香丰台大地！愿他们的行动在丰台塬结出累累硕果！我祝愿我们的合作更加愉快、更加精彩！愿更多的老师们在有更多实效性的成长和变化！
我有三个词语“猎人、士兵、运动员”来表达我对本次培训的看法，每天早上从巨家小学出发要去参加今天的培训，一个人很寂寞孤独的行走在旷野的雪地上，有猎人的感觉；每天要按时到达，听讲、作业，按时休息吃饭、参加活动，有士兵一样的感觉；当觉得要迟到了的时候，还要跑步前进，踏进教室时，出了一身透汗，像运动员一样。这样的生活，确实锻炼了自己，就像自己当年在兵营的生活一样。记得培训之初柳杰老师说，让培训成为我的一段生活，一段经历，虽然其中有痛苦，但我更能体会到其中的快乐，希望我们在愉悦中共同走过这几天。感谢教育办组织这样的培训，这一段生活是难忘的！因为众多老师的参与交流，因为相互的坚守和精神的感召，因为铺天盖地的雪花，因为走出原有的学校生活圈子、走出自己的圈子，我觉得我又一次经历了生活，感受了生命！
寒假教师研修心得体会12
寒假期间，我全身心投入到教师研修活动中，如今回首，这段学习之旅充实且意义非凡，犹如为我新学期的教育征程点亮了一盏明灯，照亮前行的路。
在专业知识的拓展领域，我仿若踏入了一片新天地。各学科前沿动态的分享，让我这个深耕讲台多年的教师，也惊觉知识海洋的浩瀚无垠。以我所教授的数学学科为例，新的解题思路与教学模型如春笋破土般涌现，打破了我以往固化的.教学思维。曾经在立体几何教学中，我习惯使用传统的板书推导，虽严谨但稍显枯燥。研修中接触到利用 3D 建模软件辅助教学的案例后，我茅塞顿开，设想新学期便能让学生们直观地看到空间图形的旋转、拼接，他们理解复杂几何关系定能事半功倍。这不仅丰富了我的教学内容，更是给学生开启一扇通往趣味数学的大门。
教学方法与策略板块，更是让我收获满满。互动式教学的深入探讨，令我反思过往课堂上学生参与度不足的问题。以往我多采用 “满堂灌” 的方式，虽能完成知识传授，但学生积极性不高。学习小组讨论式教学时，专家详细讲解了分组的技巧、讨论主题的设置以及教师引导的时机，我才恍然大悟。回想起有次讲解函数单调性，若当时将学生分组，给定不同函数让他们自主探究单调性变化规律，再集中分享，课堂氛围定会热烈非凡，学生对知识的掌握也会更加牢固。我暗下决心，新学期一定要大胆革新，让课堂成为师生共同探索知识的活力舞台。
教育技术应用的研修，恰似一场及时雨。如今的教育早已不是一支粉笔、一块黑板打天下的时代。线上教学平台、智能作业批改系统等新技术纷至沓来。我曾对线上教学心存顾虑，担心无法把控课堂节奏、关注不到学生状态。但通过实操演练，我熟悉了几个主流线上平台的功能，学会利用平台的抢答、投票等功能提升学生注意力，也掌握了如何在线上有效布置、批改作业，精准了解学生学习短板。假期里，我就迫不及待地构思，开学后如何结合线下课堂，灵活运用线上技术，为学生打造混合式学习环境，让学习不受时空限制。
师德师风建设的学习，则像一阵春风，拂动内心最柔软的角落。一个个教育楷模的事迹，让我眼眶湿润，也更加坚定自己的教育初心。他们几十年如一日扎根偏远地区，用爱与责任为孩子撑起知识的天空。对照自身，虽身处城市，但偶尔也会因工作压力产生抱怨情绪。此刻我深知，作为教师，任何时候都不能忘了为何出发，要用耐心、爱心、责任心去呵护每一位学生成长，不功利、不浮躁，真正做到 “学高为师，身正为范”。
这次寒假研修，是我专业成长路上的强劲助推器。它让我在知识储备、教学技能、教育技术运用以及师德修养上都有了质的飞跃。新学期，我将带着满满的收获，大步迈向讲台，把所学所思融入每一堂课，让学生们感受到教育的魅力与温度，我坚信，努力定能浇灌出绚丽的教育之花。
寒假教师研修心得体会13
1月10日下午，认真聆听了张文质老师的讲座《奶盐蜜——家庭教育第一定律》，感触很多。
张老师说所有人在起跑线上差距是很大的，学生之间是有差异的，人这一生最难改变的是智力短板……作为教师要努力成为“懂童帝”，我们对于不同的学生要学会区别对待，学会去理解儿童、悦纳儿童、帮助儿童，通过家校携手、亲师携手，让孩子更好地成长。说实话，在区别对待学生方面，我做得还不错，我一直努力捕捉学生的闪光点、用欣赏的目光看学生，保持与家长的及时沟通交流。前几天，班上有位叫鑫的小男生来家里玩。鑫平时在学校里很少举手发言、写作业每次拖拉到最后一个才交。他的思维很好，记忆力也不错，偏偏就是对生字、单词这些基础性的知识难以掌握，考试经常垫底。通过在家里更亲密的交流，我发现鑫不仅知识面很广，而且表达能力也很棒，聊到自己感兴趣的话题侃侃而谈。我在鑫妈妈面前狠狠地夸奖了他，妈妈跟我说：“因为他喜欢你，才会跟你说个不停。遇到他不喜欢的人，他一句话也不愿意说。”
作为老师，要想获得学生和家长的喜欢，我们真的要“懂”儿童，要接受孩子的短板，发现孩子的'长板，同时安慰家长不要过分焦虑，让孩子能够自信、快乐地成长。“没有陪伴就没有爱，没有陪伴就没有教育。陪伴就是最好的教育。”作为母亲，我也时刻陪伴关注着儿子的成长，理解呵护着儿子，以至于儿子一直都无比崇拜地说自己的妈妈有“读心术”。作为一名教师、一位家长，我们需要在家庭教育方面学习的地方很多很多，听完讲座后打算再认真读一读张老师的《奶盐蜜》这本书，不断提升育人能力。
寒假教师研修心得体会14
寒假期间，我参加了智慧中小学教师研修，从中学到了许多有用的知识和技能，为今后的教学活动提供了强有力的支持。
首先，我学习了教学的基本理念，深刻理解了以学生为中心的教学理念，让我更加重视学生的主体地位，注重开展以学生为中心的教学，充分发挥学生的创造性。
其次，我还学习了新型智能教学技术，深入了解了如何利用智能教学技术来提高教学效果，深刻理解了智能教学技术带来的变革，并且掌握了一些简单的操作技巧，使我在实际教学中能够灵活运用智能教学技术，提升教学水平。
最后，我还学习了教学组织的有效策略，有效地运用教学组织的策略，使我的教学更加有序，更有效，使学生得到更全面的`发展。通过参加智慧中小学教师研修，我学习到了许多实用的知识和技能，为今后教学活动提供了有力的支持，取得了很大的进步。
寒假教师研修心得体会15
“行为人师、身正为范”这是社会对老师的职业定位，也是我工作以来对自己的要求。今天芙蓉学校的这一次寒假培训，让我对这句话有了更清晰的概念。
一、善为人师，要运用多种策略。
覃老师亲切自然地讲述了他在当班主任期间运用的多种管理策略，让他自豪的分享与学生交往的点滴。我惊叹于他的毅力与才情，需要捧腹大笑，时而热泪盈眶，心里感叹着，那是我的学生时代，遇到这样一个老师该多好，与此同时，我也暗暗发誓要努力成为这样的老师。
二、行为人师，要注重教师礼仪。
陈娅老师的演讲动人、气质佳，直观地展示了一个优雅知性的教育的'形象。通过她细致周到的讲述，我在教室里有了更深刻的理解与体会，做到作为塑造人类灵魂工程师的老师，要做到大方得体，优雅洁净。
三、广为人师，要找到自己的福流。
张书记用幽默诙谐的语言带给我们很大的启发，同时，我也感受到了做一名教师的幸福与担当。通过这次培训，我更注重自己日常生活中的状态。希望更快的拥有自己的福流。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将不断成长，书写属于自己的教育彩书！
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