家长会后的心得体会汇编(15篇)
当我们经过反思，有了新的启发时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的家长会后的心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会后的心得体会1
参与了xx月xx日周五晚召开的xx初三年级家长会，感触颇多。
贺级长和王级长在会议上的发言，阐述了学校在初三年级开展的具体工作及未来的安排，从中能深刻感受到学校和年级对本届初三学生投入了最好的师资力量和最大程度的资源支持，对学生们给予了最大的关爱和期待，是真的希望能和家长一起把孩子们带到更高学业平台上去。
回到班上，峰哥介绍孩子们的学习状态、取得的成绩及不足之处，并对后面应持的学习方法、学习态度及需家长配合的事项作出了深刻而生动地说明和要求。各任课老师也上台介绍了各科的学习方法、技巧和要求，都说得深入浅出，条理明晰，针对性强。让我深刻感受到了老师们优秀的.教学能力和崇高的敬业精神，不仅是在用心教孩子们知识，更重要的还有如何做人处事。
有这样优秀的学校和老师，作为家长，庆幸之余，还有什么理由不去全力配合教学工作？孩子们也一定会在自己的努力和家校的无缝配合之下奋力拼搏，取得优异的成绩！
家长会后的心得体会2
幼儿运动会一直是孩子学校生活中最期待的活动之一。每年的运动会都会吸引许多家长前来观看和支持孩子。作为一位参加过多次幼儿运动会的家长，我深刻地体会到了这一活动的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并谈谈作为家长应该如何参与和支持孩子的运动会活动。
首先，幼儿运动会是一种促进孩子身体发展的重要途径。在幼儿园阶段，孩子们正处于身体成长的关键时期。通过参加不同项目的运动会，孩子们可以锻炼自己的肌肉和身体协调能力。无论是跑步、跳远、投掷等项目，都可以帮助孩子们发展身体素质和动作技能。作为家长，我们应该鼓励孩子积极参与运动会，并给予他们鼓励和支持。
其次，幼儿运动会是培养孩子团队合作和竞争意识的机会。在比赛中，孩子们不仅仅是在展示自己的能力，还需要与队友合作。无论是团体项目还是个人项目，都需要队友之间相互协作和配合。通过这样的活动，孩子们可以学会尊重他人、合作共赢的精神。同时，比赛还可以培养孩子的`竞争意识和挑战自我的勇气。作为家长，我们应该给予孩子正确的比赛观念，教导他们尊重他人、珍惜友谊的重要性。
再次，幼儿运动会是培养孩子意志力和毅力的良好机会。比赛的过程中，孩子们可能会遇到挫折和困难。他们可能会感到紧张、焦虑，但是只要他们坚持不懈，克服困难，最终完成比赛，就可以获得成就感和自豪感。这种经历可以培养孩子的意志力和毅力，教导他们面对困难时不放弃、勇往直前。作为家长，我们应该在孩子面对挫折时给予他们支持和鼓励，让他们学会坚持和奋斗。
此外，幼儿运动会也是促进家长与孩子关系的重要方式。在运动会上，家长可以陪伴孩子一起参与活动，与孩子亲密互动。我们可以为孩子加油鼓劲，为他们加油欢呼，使孩子感受到我们对他们的关心和支持。这个过程中，我们可以与孩子建立更加密切的关系，增进彼此的感情。同时，孩子也可以感受到家长的鼓励和支持，增强自信心。作为家长，我们应该充分利用运动会这个机会，与孩子共同经历、成长。
最后，幼儿运动会也是展示孩子成长的重要平台。通过运动会，我们可以看到孩子们在学校生活中的成长和进步。无论是孩子在比赛中取得的优异成绩，还是孩子在准备运动会的过程中表现出的努力和付出，都能让我们感受到孩子的成长。作为家长，我们应该积极参与孩子的准备活动，给予他们支持和关注，让他们在运动会中展现自己的能力和潜力。
综上所述，幼儿运动会是孩子学校生活中重要的活动。通过参与运动会，孩子们可以在身体发展、团队合作、意志力和毅力培养以及家长与孩子关系促进等方面获益。作为家长，我们应该积极参与和支持孩子的运动会活动，给予他们正确的指导和鼓励。通过这样的参与，我们可以与孩子建立更加密切的关系，共同见证他们的成长和进步。
家长会后的心得体会3
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的'引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。 ..
对孩子的爱的极端表现有：
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
家长会后的心得体会4
10月13日上午，我应邀参加幼儿园大一班家长会，听了园长和两位大班班主任的发言，深有体会，受益匪浅。
作为一名家长，深感自己有许多的不足，也深感愧疚。平时我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了两位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。
另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，孩子有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了赵老师，就当天说完后，老师就对孩子进行了耐心地教育，也找出了孩子为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，当然，"赏识"要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。
在孩子上幼儿园的这段期间，我发现她确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我们还是发自内心的高兴，孩子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于孩子身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了她的学习负担，培养了她愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的'亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为家长最了解自己的孩子，孩子现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。
这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
家长会后的心得体会5
今天我到学校开了家长会，主题是《帮助孩子学会学习》，老师对我们家长讲了很多关于孩子怎样才会爱读书，怎样提高孩子的注意力，怎样让孩子高效的完成作业。听完后受到很大的'启发，体会到老师对孩子们的用心良苦，对孩子们的关系和期望。
回到家后，我会用老师所讲的方法去做，再结合自己的想法，比如怎样让孩子喜欢读书和朗读，我和孩子一起朗读比赛，看谁读得好，故意让孩子赢上一两次，这样孩子就会有一种满足感和成就感，孩子就会主动找你和他一起朗读，在读的过程中，适当教他一些朗读的方法，在朗读是要有富有感情，要投入。
帮助孩子高效的完成作业，孩子做作业时有不懂的，和孩子一起开动脑筋，不要直接给她说出答案，用举例子来提醒，用相近的实例来引导，让孩子动起脑来。
家长会后的心得体会6
我参加了学校举行的家长会。我感触很深，收获了很多。通过参加这次家长会，我对学校和老师有了更深的了解。家长会结束后，我仔细回忆了老师的话。我有以下经验：
1、注重培养儿童培养教育。
人们常说：“习惯是自然的”，好习惯会让孩子终身受益于学习和生活，坏习惯，会增加许多弯路和挫折，作为学校加强学生习惯的培养，作为我们的父母应该树立榜样，以便发挥言行，难以察觉的作用。
2、照顾孩子，从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。
对于孩子的学习，作为父母有时过于关注“分数”，经常与同事的孩子比较，评价好坏，忘记关注她的学习过程，鼓励、表扬、及时纠正错误，增强自信，永远不要说他们的孩子愚蠢，不要把他们的孩子和别人的孩子相比，只要孩子与自己相比，即使有一点进步和改进，也值得表扬。
作为父母，我们有必要调整自己的心态，不要总是看到其他孩子的长处，用别人的长处与孩子的短处进行比较。学会发现孩子的亮点，实施“欣赏教育”。
3、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。
作为一个好父母，我们应该多陪陪孩子，多读书，多学习，多和他交流，让他和别人交流。我们不应该总是把他当作孩子。事实上，他的'世界和成年人是一样的。他的生活是由我们的父母和老师描述和培养的。
4、经常和孩子交心。
经常和孩子交谈，尊重他们，理解他们。通过这次家长会，我深刻认识到，在目前的情况下，作为父母，我们应该对孩子严格，不要把孩子管得太死，也不要让自己流动。我们应该给孩子足够的空间和时间自由发展。
家长会后的心得体会7
9月4日有幸参加了会馆二中分校组织的初中新生学生家长会，仔细聆听了杨老师讲的初中新生学习方法及如何养成良好的学习习惯，作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育孩子养成良好的学习习惯是家长义不容辞的责任，只有学校及家长共同努力来关心孩子学习和成长，使孩子养成良好的学习生活习惯，培养孩子浓厚学习兴趣，让孩子明白学习的重要性，知道为什么而学习，为谁而学习，激发孩子的学习动力，永保积极向上的学习心态！简单的谈谈我的心得体会。
一、家长树立家庭教育意识。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭教育再到学校，在学校塑造和加工的.全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差呢？孩子家庭教育、学习心态和良好的学习惯是成绩好坏的关键所在。
二、帮助孩子树立自信心养成良好的生活学习习惯。
我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。严格执行杨老师讲的“五大流成三次学习”学习方法，初中课程明显增多，与小学相比学习方法显得尤为重要，真正做到手、脑、口并用。要从新学习开始扎实学好每一门课程，初一是基础要打牢，如果基础不牢，初二开始分化，初三真得天上地下了！当孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励和引导，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
三、给孩子提供良好的生活学习环境。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯。一开始写作业就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子，沉下心来认真完成每天的作业是学习成绩的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习，当孩子有了高飞的冲动就不会满足在地上爬行？?再次引用杨老师讲一句话：好习惯就是好品质！
家长会后的心得体会8
心得体会总通过参加这次家长会，收获很多，也学习了很多东西，受益匪浅。我觉得教育孩子的确不是把孩子交给学校就万事大吉了。这次第一次开家长会都能真心的感受到班主任老师对这个班级、对所有孩子的那份责任及良苦用心，老师总是很全面的总结孩子们的情况，向家长们介绍班级的活动，心里真的是对各位老师充满了感激。家长是孩子的第一监护人，应该付出的更多。结合我的认识，我认为家长应该做到以下几点：
一、要尊重孩子，也是尊重自己
我以前总是认为自己是家长，总是自己说了算，孩子做错了什么事，总是一阵吆喝，次数多了，我觉得起的作用不大，孩子也学 会大声对我吆喝。我说她，她反驳说，跟你学的。慢慢的，我认识到自己的不对，当孩子 再有啥不对的，我坐下和她和气地商量，当她认识到自己的错误，表示以后会改正，我再适时地加以鼓励，效果不错。孩子也变的听话了。
二、父母学做孩子的朋友，然后多和孩子沟通 。要和孩子沟通，先要倾听孩子的意见和建议
三、表扬能激发孩子的学习兴趣
孩子有点进步，要适时的进行表扬。这样孩子的学习尽头更足了。不要说孩子，家长也爱听好话，不是吗？但表扬一定要抓住时机，让孩子认同你的话，不能动不动就表扬，那样会适得其反。
四、教育孩子正确面对挫折
谁都有不顺心的时候，告诉孩子一次失败代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厉，总有成功的时候。因为成功总是跟随那些有准备的人。再说孩子以后踏入社会总会遇到挫折的`，只要不害怕，没有战胜不了的困难。
五、鼓励孩子勇于迎接挑战
人常说：世上无难事，只怕有心人。其实，每个孩子的潜力都是无穷的，只是我们没有发现而已，孩子的潜力需要家长去挖掘。让孩子相信自己的能力，这是一种认识，也是一种能力培养。孩子只要能勇于挑战自我，还怕她将来不能立足于社会吗？
以上几点只是我浅显的认识，相信各位家长都有自己更好的观点。
孩子的人生之路还非常漫长，有些能力是慢慢发掘的，不到一定的时侯是发现不了的，所以不要放弃！相信孩子吧！我们的孩子都是最棒的！让我们为了孩子的健康成长，相互探讨学习吧！
家长会后的心得体会9
上个星期五，我们结束了期中考试过后紧张的高年级，开完家长会后的我更加努力了。
我更加努力了。开完家长会后，为了使我的数学成绩更好，爸爸给我买了一套老公微积分周周卷，每个星期测试回去。看看这个星期的数学学得怎么样。最开始，我看着试卷上的题目，还没开始做便向爸爸埋怨题目太多或是太难，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我还是拿起笔不制做情愿的做了起来。带着这种不情愿的心理我还是草草地做完了不必试卷，可最后的却有点并不乐观，120分的操行居然才考了98分。爸爸告诉我要把它当做期末试卷做。上个星期我主动要求做周周卷，这次揉合了上次的教训，记住了爸爸的话，我这次把它当做期末试卷做。而且是带着快乐习题的心情做题的，做完后还仔细检查了几遍，然后叫来爸爸新设试卷，最后，一张考了111分，另一张考了116分。正是我努力的做试卷，才使我的数学成绩有了很大的较大提高，让我悄然喜欢上了数学这学科一门学科，让我的思维更加灵活。
我更加努力了。家长会后，为了提升我的英语成绩，妈妈专门给我找了一个专设教英语的陈老师，每个星期六去钟头他家补习两个小时英语，为了更快的提升自己的英语成绩和英语水平，我每个星期六都会提前试著20分钟，争取多学一些外语，每次陈老师讲的一些重点知识我都会做好笔记。比如：人称代词主格该怎么用，形容词普遍性性的物主代词该怎么用，就画线部分提问该怎么做我都会认真做好记载。星期正是这两个星期的努力早教，才使我昨天的英语考试考了115分的好成绩。
我还更加努力了。家长会后的x一天，当时正是放学，刚好遇到万老师，万老师便便答我这次只考了班级第11名的原因，我说主要还是后边背的从前课程考的不算太好。听完这话，万老师又说了几句话：你不是听力很好嘛？想想为什么。听了这话，我大概明白了其中的本意。为了不使政，史，地，生出这四门学科不拖后腿，上个星期我用了一下午时间去复习以前学的理论知识，经过上个星期的努力复习，我的知识掌握的当更牢固了。
经过了家长会后，我变得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的初中。
期中考试以后，按惯例要开家长会的。这不，星期二放学时，老师宣布：“这个星期四会有家长开放日。家长们听两节课，然后再开家长会”！啊，妈妈要来听我放暑假，那我可要好好准备工作一下，让妈妈听到我那精彩的发言。
科乌口很快就过去了，家长会正式宣布开始了。到了家，拿出作业本开始写作业。可此时此刻我的心就是平静不下来，回想着这半学期的表现，有缺点，也有优点，老师会怎么说我呢？是批评我，还是表扬我呢？
都说了一些要求，我传达给你。首先是数学：老师希望你们上数学课时思想一定要高度集中，一不留神就会跟上，还要求要多做文综。语文老师督促课文后面写着要背的课文必须要背得滚瓜烂熟，不仅要背，还要会默，一个字都不能错。考试时错一个字，整个空的分便都得扣，这样不值得。她也还要求你们多做阅读下卷，才会提高阅读水平。最后英语老师也说了，她告诉你们：英语成绩要想提高的诀窍就是：多听、多读、多默，课文要会背，单词要会默。听清了吗？记住了吗？”妈妈像连珠炮一样，把体育老师的话传给了我，我连连点头，暗暗地把老师和家长的话全部记在了心间。
说完了，妈妈去洗碗了。我坐在书房里，回味着妈妈说地话，知道了要想学习成绩提高就一定要做到上课认真听讲，积极举手发言，回家还要多做卷子。另外，我下定决心家长会以后，把老师上课讲的重点内容记在一本小本子上，回家进行整理、温习。快要测验考试时就把这本小本子翻开看一看，“温顾而知心”地去学好每人文学科功课，做得好一个让家长放心，让老师满意的少年儿童！
经过为期5天准备的家长会，昨晚已经圆满的结束了。这次家长会是我以来最重视的一次，从前期的准备发言稿，到制作PPT，再次到最后的家长会发言，都是精心准备，再三斟酌而成的。
记得曾开过几次英文课，形式都是老一套，一成不变的，先校长讲话，然后班主任发言，长话短说，最后个别交流，有些同学绝不不个别交流直接回家，收到的效果可想而知！而这次却不尽相同，首先学校非常重视这次的开学初第一次家长会，其次，各班班主任也非常重视。从校长再次宣布下周开家长会开始，我就琢磨着怎么去放？用什么样的形式去开？跟家长讲些什么？周六的晚上，我就按捺住自己的心，好好的准备发言稿，去网上查阅资料，相互借鉴，在此基础上结合自己的班级、学生学习情况，有针对性地解决所出现的问题，有些俗语好讲不好讲，言辞合适等都要注意。
PPT一般都是各科上课所需才用的，家长会上用PPT还是第一次。同样，去网上也参考了很多，形式有了很大的改变，家长不光能说话我讲，还可以观看幻灯，内容、形式都充实了，也为家长会增色了色彩！
家长会其中的一项议程是“优秀领导人学生家长领袖交流教育心得”，陈昱名家长的精心准备和精彩发言，博得各位家长的隆隆掌声。由于她无微不至的关心和恰到好处的细心、耐心地指导，注重方法和技巧，及时与老师沟通同校在家在校的一些情况，所以，在教育子女方面是值得各位家长去借鉴的。
当然，除了这些前期的准备，还有后期的完善，比如：让学生给爸爸妈妈写一封信，心与心的交流增进感情拉近了彼此距离，感受父母亲的真爱的同时，也让家长感受孩子长大了，懂事了。课桌上放一份作业或试卷，让家长了解作业的完成学童情况，从书写程度、正确率等诸方面分析学习。为以使空白的黑板不再单调，也做了些许的布置，写些激励性的标语。
通过这次家长会，我真切感受到：凡事只要用心去做，就一定会把事情做好！
作为一名家长，我参加了学校的家长学校，通过几天的学习感受很多，对教师的工作基层工作有了进一步的了解，也认识到全面性家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有学校和家长团结一致，才能真正使孩子健康快乐的女孩成长。下面是我的三句话心得体会：
第一，要养成较好的习惯。
人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子听话在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多急弯和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，诸如怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个自然规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心
。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子虽然有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的是分不开的'。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。从今以后不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要附以横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。
当一个好家长并大事不全是一件很容易的事，我们必须不断的学专研来丰富自己的知识，与孩童一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩童也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也学他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，孩子才会学习得更好。
第四，要让孩子学会独立，自己的事情自己做。
在这一点上，校长就如何让孩子养成自己的事情自己做发表，让我们反思反思自己对待妈妈的教育方式，特别是怎样对待孩子小孩子的逆反心理，确实有一些需要改进的地方。以前，我可能和大部分宠爱孩子的家长学生家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的小孩己经有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的须要需要。所以，我们要多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多与妈妈商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中会孩子经受磨炼，提高能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们晚一天放手，孩子就会早一天长大。
第五，推崇对孩子的品德教育。
教育工作孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子讲课的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的高璐美育。随着孩子年龄的增长，素质教育孩子思想品德教育问题变得越来越突出。要侧重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理，保持身心及心理健康。
第六，要培养良好的亲子关系。
孩子的内心世界丰富多彩，我们要积极地影响和教育工作孩子，要努力成为转变成孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的集体生活教养，孩子才会乐于和我们沟通、交流，我们才能更好的影响和尽可能引导孩子。
以上几点是我在这次家长会其后张老师的感想。总之，通过这次家长会，我更清楚地认识到，在孩子的教育上，我们很大要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们每个家庭的希望，只要插值法我们做父母的能够注意分析方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会成功，未来一定很精彩！
寄语：
希望我的孩子能够帮助扬长避短，热爱上学习，自主的学习，德智体全面发展。
目标：
德智体全面发展，养成良好的习惯，树立正确的道德思想，测验取得良好的成绩。
家长会后的心得体会10
上个星期五，我们结束了期中考试过后紧张的家长会，开完家长会后的我更加努力了。
我更加努力了。开完家长会后，为了使我的数学成绩更好，爸爸给我买了一套数学周周卷，每个星期测试一下。看看这个星期的数学学得怎么样。最开始，我看着试卷上的题目，还没开始做便向爸爸埋怨题目太多或是太难，就不想做了，，可是在爸爸的一再要求下，我还是拿起笔不情愿的做了起来。带着这种不情愿的心理我还是草草地做完了试卷，可最后的却有点不尽人意，120分的卷面居然才考了98分。爸爸告诉我要把它当做期末试卷做。上个星期我主动要求做周周卷，这次吸取了上次的'教训，记住了爸爸的话，我这次把它当做期末试卷做。而且是带着快乐的心情做题的，做完后还仔细检查了几遍，然后叫来爸爸改试卷，最后，一张考了111分，另一张考了116分。正是我努力的做试卷，才使我的数学成绩有了很大的提高，让我渐渐喜欢上了数学这一门学科，让我的思维更加灵活。
我更加努力了。家长会后，为了提升我的英语成绩，妈妈专门给我找了一个教英语的陈老师，每个星期六去他家补习两个小时英语，为了更快的提升自己的英语成绩和英语水平，我每个星期六都会提前去20分钟，争取多学一些英语，每次陈老师讲的一些重点知识我都会做好笔记。比如：人称代词主格该怎么用，形容词性的物主代词该怎么用，就画线部分提问该怎么做我都会认真做好记载。正是这两个星期的努力补习，才使我昨天的英语考试考了115分的好成绩。
我还更加努力了。家长会后的某一天，当时正是放学，刚好遇到万老师，万老师便问我这次只考了班级第11名的原因，我说主要还是后边背的课程考的不算太好。听完这话，万老师又说了一句：你不是记忆力很好嘛？想想为什么。听了这话，我大概明白了其中的意思。为了不使政，史，地，生这四门学科不拖后腿，上个星期我用了一下午时间去复习以前学的知识，经过上个星期的努力复习，我的知识掌握的更牢固了。
经过了家长会后，我变得比以前更努力了，我相信，只要我努力下去，一定能在三年后的中考中，考上我理想中的高中。
家长会后的心得体会11
这次家长会让我受益匪浅，无论是校长，还是老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。这次家长会的`学习，让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。
通过学习我认识到以下三点：
一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评价好与坏，要关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强她们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。
作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。
家长会后的心得体会12
女儿就读小学将近两个月了，已从刚入学时的幼儿园小朋友过渡到名副其实的小学生了，因为不久前她已挂上了鲜艳的红领巾，成为一名少先队员。
作为家长，对孩子的学习不可谓不重视。我也不例外。为了寻求教育孩子的有效途径，一方面积极参加家长学校讲座，聆听、汲取教育专家们先进的教育理念和成功的教育方法，另一方面通过网上搜索相关资料，从成功的典范中提取经验，在失败的案例中吸取教训，以求能为我用。结合自身情况，在此对家教的体会心得略谈如下。
一、视孩子为朋友，以平常心对待
现在的孩子接触事物广、接受知识多，小小年纪很有属于其自己的思想、主意，其思想成熟水准远远超越其实际年龄能够具备的水平。家长不能总以长者自居，要摆正心态，不能视孩子为私有物品，要视孩子为朋友，多听听孩子自己的想法、意见，然后再对之实行分析，告诉他（她）哪些是应该做的、哪些是不能做的，这样孩子就不会一直茫然地站立在错误的轨迹上还不知情。如果孩子视你为朋友了，那就说明他（她）的心扉已经向你敞开了，也就不会对你实行撒谎。孩子内心的诚实，正是我们每个家长所期盼的。
二、尊重兴趣爱好，适当加以引导
小学生的兴趣爱好很广，什么事都想亲自去试一试、做一做，但真正到后来能够坚持做下来的可能不会有几样了。所以我们能够先让孩子由着其兴趣爱好多接触、多领略一些科外知识，以便开阔眼界、丰富思想；等其具备一定的自我鉴赏、控制水平后，再根据实际情况作一些引导和支持。
三、以身示教，以理服人
“养不教，父之过”。孩子的思想、行为、习性，在其成长为具有法律意义上的成人之前，受家长的影响是很长远的，有些孩子甚至是其家长的翻版。所以要孩子做到，首先家长自己要做到。言教不如身教，家长的一言一行都是在潜移默化的过程中影响着自己的孩子。另外，在教育孩子时应遵循一个原则，那就是以理服人，谁有理听谁的。家长和孩子之间能够相互指出存有的错误，不然，会给孩子一种家长不公平、霸道的.感觉。
四、宽严相济，奖惩分明
视孩子为朋友、给孩子以公平，但并不等于说能够无视孩子的错误和劣习，任孩子为所欲为。对待孩子的犯错，应该具体问题具体对待，不应一棍子打死。一般说来，对孩子的第一次错误（只要不是很严重），应该予以原谅、宽容，应以分析原因、陈述利弊、说服教育为主。天下没有圣人，家长都在不知不觉中出错，何况孩子呢？但如果孩子总是在主观上犯错、或者总是犯同样的错，那就另当别论了，此时应该予以严正指出、严厉批评，并实行相对应的惩罚。当然，如果孩子有了进步，哪怕是一点点改进，不管是学习上的、思想上、生活上的，都应该即时实行表扬、奖励。
五、多表扬、鼓励，少批评、攀比
前些天在网上看到了一篇题为《好孩子就是夸奖出来的》文章，感觉颇有道理。文中通过对孩子经常使用表扬、鼓励语言和对孩子经常批评、中伤的结果分析比较，认为如果家长能够经常性地多表扬他们、鼓励他们，自然会激发孩子们的表现欲望，自然会增强他们学习的积极性，自然会协助他们树立起学习的自信心，自然会让他们有一种不能辜负家长期望的自觉自愿学习的原始动力；相反，如果家长总是以自己的意志为转移，以不切实际的高不可攀的标准来要求孩子，动不动就拿自己孩子的不足去与别的孩子对比，动不动就以难听的语言批评、挖苦孩子，那肯定是适得其反、背道而驰的。
其实每个人都是喜欢听表场和赞许的话，相反，对批评声都有一种天然的抵触情绪，批评的声音多了，自不过然就会有种想把自己封闭起来的行为，这时对于外界的所有要求都会充耳不闻，我行我素，甚至出现心理疾病。到了那时，用心良苦的家长恐怕不单单是追悔莫及这么简单和容易的了。
孩子是自己的，没有一个家长不想自己的孩子健康成长、出色成长；但孩子又是稚嫩的，需要我们每一位家长的悉心呵护与用心载培。让我们一起协手，积极主动地配合老师做好孩子的家庭教育工作，为孩子们能够接受良好、扎实的基础教育，建设一个安静、和谐、宽宏的家庭环境而作出我们应有的努力！
家长会后的心得体会13
我是某某的父亲，通过昨天的家长会，我深受启发受益匪浅。现就孩子成长过程中对他的教育谈一下自身体会。
我曾经当过老师，孩子的母亲也是老师，我们深知，无论老师还是家长所做的一切做都是为了孩子好，为孩子的未来着想。孩子的教育不仅仅是老师或者是家长一方面的责任，而是由老师和家长共同来完成的一项艰巨的任务，因此“家校共育”这种方式就显得尤为重要。
现在的孩子大部分都是独生子女，在家基本都是衣来伸手饭来张口，他们完全体会不到家长或者老师的良苦用心，有的时候还故意跟老师或者家长作对，这是一个很令人头疼的问题。因此在今后的教育过程中我们更要注重加强孩子的感恩教育和挫折教育，要让他们懂得感恩父母，感恩老师，培养他们自立意识，让他们懂得生活的艰辛。就像老师说的一样“爱之深，则为之计长远”。不要只顾孩子的眼前，要着眼长远。
一年级是孩子漫漫求学路的开始。俗话说的好“良好的开端，是成功的一半”，因此一年级培养孩子的良好的学习习惯是一件多么重要的`事情，因此从现在开始我们要加强孩子的学习习惯的培养，希望我们能够及时沟通了解孩子在学校和家中的表现，对他的不良习惯及时纠正。让他们从要我学，变成我要学。逐步培养他们
的学习兴趣，要让他们觉得学习是一件快乐的事情。
在孩子的家庭生活中，我个人认为不要老是对孩子颐指气使，要考虑到他们也是一个有自尊心的人，不要老是认为他是一个孩子，要把他当成一个朋友。其实有时孩子对父母的要求并不高，就是希望父母能够带他一起出去玩玩，多陪陪他，多听他说说心里话，多了解他童年的内心世界，和他做一个好朋友。这样才能够真正走进孩子的内心世界真正去了解他，教育他。
还有，就是老师提到的孩子们时间观念不强、自私自利等比较普遍的现象，我们会从日常的生活中慢慢的去改正他的这些不良习惯。也希望老师在教学过程中，对孩子进行严加管教。我们会全力配合老师的教育，使孩子能够有一个美好的将来。
在此，我真诚跟您说一句“老师您辛苦了，把孩子交给您我们是放心的！”
家长会后的心得体会14
非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。作为孩子家长，我们认真参与了1次校长讲座及4次专业老师讲座(因带孩子赴京演出请假一次)。通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校实践全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了，体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。虽然自己曾经也是一名教师，但通过参与上述学习交流，我从家长学校中仍然学习了很多东西，可以说受益
再次感谢学校的老师们。匪浅。概括起来，主要有这样几方面体会：
一、我们学校的教育理念和实践真正体现了与时俱进。
孩子未入学前，囿于以前受媒体舆论以及亲朋好友的影响，一直以为公立学校就是?老师严肃认真、孩子辛苦学习、氛围紧张局促?。但听了王校长的学校介绍，以及几次老师对专业课程理念的讲述，包括对学校及孩子教室环境的实地参观考察，尤其是在深度了解了孩子课程的安排，以及和班级老师的持续交流过程中，我们深深体会到：我们学校的教育理念确实在与进俱进地不断优化。可以说总体是顺应了素质教育的需求。从环境、设施的安排，到课程、生活的设计，到老师、家长的互动，处处体现了?以生为本?的核心理念。
尤其是课程设置上，在强化语文、数学等传统课程能力基础上，强化对孩子综合能力的培养，包括十几种兴趣课的选择、多样化的英文教学，以及对孩子身体的重视——每天体育课安排等。可以说综合考虑了孩子知识、能力、身体、人格、心灵的培养和强化，这样的教学理念和实践经历，作为家长，我们深感欣慰。也相信在这样的学校环境中，孩子一定能健康、快乐、全面地成长。
二、家长和学校的配合和互动是孩子健康成长的关键。
孩子教育是家庭教育、学校教育和社会教育的综合作用结果。就一年级孩子来说，与社会接触尚少，更多影响他们成长的，是家庭教育、学校教育，以及二者的作用力。入学以来，深感作为小学老师尤其是班主任，确实工作认真负责，同时也深感他们压力重大，毕竟她们要为班级37个孩子的学习、生活和成长担责。学校是专业的育人机构，家长的教育经验再丰富，毕竟不可能胜过拥有全方位知识、能力和经验积累的学校。所以作为家长来说，首先是相信老师，其次是配合老师，再次是支持老师。比如每天班主任老师的短信提示，家长要及时知晓并及时和孩子沟通，孩子能独立完成的任务，就督促孩子尽快完成;孩子不能独立完成的，要引导帮助孩子共同学习、理解。同时要努力培养孩子对老师?指令?的独立、主动的执行能力。比如每天睡觉前自己整理书包、放学前主动检查书包;每天回家能完整复述不同课程老师的教学大纲及作业要求等。只有这样互动，才能让家庭教育和学校教育产生?共振?和合拍，从而形成合力，最终产生一加一大于二的效果。
三、要坚持树立孩子成长是个‘长跑’过程的持久耐心。
时下有一句很流行的口号：不要让孩子输在起跑线上。各种早教盛行，请家教，报培训班，上补习班等，在这种唯恐落后于人的紧张氛围下，很少有父母能做到淡定从容、不为所动。听了学校安排的几次讲座后，几乎每个老师都提到?孩子成长是个漫长的长跑过程?，了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的.第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的"不听话";也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着"老师";的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!
第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
家长会后的心得体会15
几天前女儿拿回来了一张学校召开家长会的通知，对于一年一度的家长会，我很是看重。怕到时一忙起来会忘记，因此我把那张通知帖在门上，一进一出总能看见，就不怕会耽搁了。昨晚是开会的时间，我提前了半个小时出门，其实在路上花的时间最多是二十分钟，然而我觉得应借此机会给女儿树立遵守时间观念的榜样，所以我提前去了。
可是至了学校校门紧锁只有几个保安师傅东站在门口。师傅说道时间还没了在稍等一会儿。这使我一下子明白了学校对校园安全的注重。
因为天气冷又下着雨，家长们是先到一楼多功能厅听报告再分班集中的。我为学校的这种做法叫好，首先可以让我们一年级283名家长在一起相互熟悉，更让我们了解学校对这次家长会的重视。
首先就是学校的陈老师给我们讲诉家校联系的重要性，我就是只字不漏地非常深入细致地聆听了，得出结论的结论就是八个字：受益匪浅，意犹未尽。他从自学、生活、培育较好的生活习惯以及构筑一个人与自然的家庭氛围的重要性四大方面对大多数家长们在孩子教育方面碰到的的误区、盲区一一展开鼓励和鼓舞，教给了我们许多的道理和方法，令人在疑惑中存有茅塞顿开的感觉。它可以在生活中一点一滴地指导我们怎样回去与孩子沟通交流乃至达至教育孩子的目的，很多的方式方法正是现在的家长们须要的而又重新认识很模糊不清的，它比起正是时候。
既然是家长会，那么肯定是要把学生在学校表现的方方面面向家长告知，至于要怎么来告知，这本身也是一门学问，而在我女儿的这一班，他的老师就做得挺好。
第一，她点面结合，首先就全班总的情况展开总结，不好与不好都会一一向家长报告，使家长们努力做到心中有数。然后再很认真地从各个方面展开总结，对某一方面整体表现得不好的学生她都会展开表彰。第二，使人惊讶的就是，老师把学生分析得很全盘，谁存有什么优点她都会记录下来，该表彰的则毫不吝惜。这使每个家长都对自己的孩子存有了更大的信心。其次，老师对学生的缺点和在学校不佳的整体表现不能当众斥责抨击，而是实行跟会后和家长一对一谈话的办法，这不仅给学生也就是给家长遗留下了面子。第三，老师不只是直观地向家长通报学生的情况而已，她还很冷静地传授了许多教育孩子的不好方法，相等于给家长上了一堂亲子教育课，这就是很难能可贵的。第四，老师引导家长多与她沟通交流，互相配合天下不懈努力地让学学生获得更大的进步，而不是实行那种一下课就不负责任的态度，这也就是应该赞许的。特别班主任林老师还提及数学刘老师母舒氏还要秉持工作这使我们大家都非常敬佩。
散会回到家，虽然是晚上的八点多了，但女儿还没睡，她是在等我回来和她说家长会老师有没有表扬或批评她，我说林老师表扬你了，但也和爸爸说了你如果动作再稍微快一点回答问题在勇敢积极一点就更棒了，女儿说：“爸爸我一定会努力的'！”
在此，我也想要对那些一直默默代价，不谋投资回报的老师们说道一声：你们艰辛了！
11月12日有幸参加了实念小学608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。
第一、家长践行家庭教育意识。做为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础就是在家庭中打下的，人的智力和品质就是在家庭的刻画下成型的，学校就是接过这块毛坯展开稳步加工的，从家庭，至学前班，现在上小学，这已就是第三棒，在学校刻画和加工的全部过程中，有赖于恰当家庭教育的协调，倘若没较好、恰当合理的家庭教育协调，再不好的师资和学校都不可能将产生不好的教育效果。你想要，同样一个教师在同样一个班级听课，为什么有的学生学习成绩不好，而有的学生学习成绩高一些呢？其中关键在于家庭教育。
第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。
第三、协助孩子培养自学的习惯。家长必须更多一点的资金投入精力关心学生的自学。对学生的自学过程展开管理，介绍晓得孩子什么时间该上学，什么时间放学，顺利完成没有顺利完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其自学的高度关注，当然在自学上就可以非常用功，不懈努力把自学做好。胆小就是孩子的天性，大多数孩子缺乏自我控制能力，所以须要家长们平时多严格执行孩子认真完成家庭作业，培育他们较好的作业习惯，写字姿势。自学时段一已经开始，就必须专心自学，既不容许返回座位，也不容许干活任何杂事，大人也无法打搅孩子。一个自学时段完结后，可以出来活动一下，并远眺远方减轻眼睛的烦躁。另外我们还使孩子自己掌控时间，单一制顺利完成作业，及时检查他们的作业，辨认出没有学会的科学知识必须及时给他们传授，每天的作业认真完成就是自学的基本保障。久而久之，孩子自然就构成了安静、著眼的习惯。
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