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阅读心得体会

阅读心得体会优秀[15篇]

　　有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的阅读心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读心得体会优秀[15篇]

阅读心得体会1

　　《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，被人们誉为英国文学史上的经典之作。整部小说以第一人称视角叙述，主人公简爱是一个勇敢、坚韧、独立的女性形象，她与主人公罗彻斯特在小说中的命运交汇，最终：在繁华纷杂的人生中，他们终于找到了相互依赖，相互尊重的感情，这也给了现代社会一种熏陶。

　　第二段：解读主人公。

　　阅读《简爱》需要反复地咀嚼主人公简爱，我们可以从她勇气、坚强和独立的性格特征入手，去了解她成长过程中的故事。从她从小得到的良好教育和富有阅历的成长背景，读者不难发现：她虽然饱受命运的打击和不幸的遭遇，但她仍不忘初心，并在黑暗中最终开始寻找自己的幸福。整个过程也向我们证明一个道理：只有拥有内在的力量才能内外兼修。这给我们在生活、学习和工作中都带来了很多的启示。

　　第三段：情感呈现。

　　在永恒的人生议题中，爱情始终是个永远不能被忽视的话题。小说中，简爱和罗彻斯特之间的'爱情故事，承载了作者对于爱情的理解和感受。这种真切、动情和激烈的情感，一直牢牢抓住了读者并让人倍感感动。也许我们并不需要完全追求小说中的那种恋爱理想，但读完《简爱》后，对于人性、情感、生活有了更为深刻的理解。

　　第四段：风格感悟。

　　阅读《简爱》之所以让人称道，也在于勃朗特独特的叙事风格。使用精华的语言，采用了多样性的描写手法，使得小说浑然天成的叙述节奏让人耳熟能详，令人印象深刻。小说中对于情感的细致描写，精准、生动、恰到好处的形容，也是此书值得一读的原因之一。

　　第五段：反思体悟。

　　好作品的阅读总是可以给我们启发与反思。阅读《简爱》也是一样，让我们体味到了坚强、自由的力量和人生的意义。在现今的社会中，人们多数时候倾向于关注物质世界中的追逐与欲望，而少有人思考内心的和谐与平衡。而这正是《简爱》所要表达的人生观和价值观所在，用坚定的信仰、知识的充实和人性的善良去面对人生，也许可以更好的面对自己的困难和挣扎。

　　结论：总结。

　　《简爱》作为英国文学史上的奇迹，既是一部文学巨著，又是一座生命经验的宝藏。它将复杂的人性、情感、生命体验浓缩在一个个简单的片段中，不仅深入世人心扉，同时也敬告我们，人生不同的阶段面临的艰辛都需要我们做出自己的选择，然后以自己的勇气和独立去面对，并由此为自己的人生谱写令世人铭记的诗篇。

阅读心得体会2

　　阅读是获取知识的手段。好书是“传道、授业、解惑”的良师。自从学校开展了“亲子读书”活动，我们家的读书氛围有很大的变化，不仅孩子比以前更爱读书，我们家长在陪读的过程中也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。

　　孩子正处于长知识时期，求知欲强，要支持和鼓励孩子多读些课外书。每天给孩子规定特定的读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于掌握孩子的阅读范围，选择有益于孩子成长的书，让孩子做到开卷有益。帮助孩子养成良好的阅读习惯。比如做一好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。

　　于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校推荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的`积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。

　　按要求，我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用，于是开始抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的。于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐。然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记。我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节。一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。

　　与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

　　亲子共读，我们喜欢！

阅读心得体会3

　　从这篇文章第一章的第一段来看，北京的清洁风格，就像不打扫一样，与北京人不同。来自“北京大妈妈们好偷东西，偷的饭一个个放进裤兜里，正好掉进了绑着裤子的裤腿里。我想知道马松有没有把我的白米饭放进她自己的肥裤子里。”从里面看到小英子小时候想象力很丰富，别人说什么他就想到什么奇怪的.事情。我觉得英子家好笑的是她妈买了一斤猪肉，不算太胖。成为；“买一斤房租，不要还太多。”刚来北京的时候看了林家娱乐。

　　关于林家的事情很多，每一篇文章都有发生。在这一章中，马松说惠安亭变成了“惠南亭”，妈妈变成了“灰婴亭”，爸爸变成了“费安亭”，巷子里的孩子变成了“惠安亭”。这些名字让英子不知道叫什么，只好跟着谁叫谁。英子和马松逛街时遇到“疯子”已经不是第一次了。这一次“疯子”示意英子，巷子里的孩子也不一定会经过。英子也和“疯子”成了朋友，显示了英子的勇敢。后来在井巢认识了好朋友，——女生。

　　当林还是个孩子的时候，他几乎每天都做同样的事情。早上他在惠安阁找了个“疯子”，带了一瓶吃火回家。下午在西翼等女生一起玩，还给小油鸡喂了吃火。后来晚上练字。第一次看到吃火，我以为指的是蚕宝宝，因为“吃火里的那些蚕好像露出了童贞”，但后来我好几次觉得吃火指的是尺蠖。

　　但是下雨天，英子病了，姑娘来了，站在窗外。英子带着妈妈的金手镯和女孩来到秀珍的房间。秀珍对英子很陌陌，只关心收拾东西。她看起来一点也不像朋友。秀珍收拾好后，只对英子说：“时间不早了，回家吧。”刚拉着姑娘上车，从英子手里接过金镯子，英子不顾病从惠安阁门口走出来，又吹着冷风，然后摔倒了。醒来后，马松和英子的母亲掩盖了过去。

　　在惠安阁看了这篇文章，觉得很难过。两个朋友一起离开自己，大家都会难过。但是看了下面的文章，英子已经忘记了之前的好与不好，新朋友给了英子快乐，下面的文章也没有提到这些。

阅读心得体会4

　　审计是一项重要的工作，对于一个企业或组织来说，审计有助于确保其财务数据和经营状况的准确性和合规性。在参与实际的审计工作之后，我深深体会到了审计的重要性以及对自身的职业素养和技能的提升。以下是我个人的心得体会。

　　首先，审计需要耐心和细心。在审计过程中，需要仔细分析和研究大量的.财务数据和相关文件，对于细节的把握尤为重要。在进行审计工作时，我需要耐心地逐一检查各项指标和数据，并准确地进行记录和比对。同时，审计工作还需要保持专注和细致，只有这样才能发现潜在的错误或问题，并及时提出建议。

　　其次，审计需要具备业务知识和全面了解。作为审计师，必须对企业的运营和财务管理有深入了解，以便能够准确评估其经营状况和财务状况。在实践中，我发现只有在深入了解企业的核心业务和经营模式后，才能对其财务报表进行全面而准确的分析。因此，不断学习和积累业务知识是提升自身审计能力的关键。

　　此外，审计需要灵活运用各种工具和方法。随着技术的不断发展，审计工作也越来越依赖于信息技术和数据分析工具。这些工具可以帮助审计师更高效地处理和分析海量的数据，并发现潜在的风险和问题。在实践中，我学会了如何使用电算化审计工具，如数据挖掘技术和风险评估模型，以提高审计的精确性和效率。

　　此外，在审计过程中，交流和团队合作也十分重要。作为审计师，我需要与企业管理层和内部审计团队进行沟通和合作，以了解企业的内部控制和业务流程。同时，我还需要与同事密切合作，共同完成审计任务。通过与他们的互动，我学会了更好地倾听，尊重和沟通，这对审计工作的顺利推进和合作的稳定进行至关重要。

　　最后，我认为，审计的目的不仅在于发现问题，更重要的是提出建议和改进措施。审计结果应该是有价值的，可以为企业提供改进经营和管理的指导。在实施审计工作时，我始终坚持以客观和公正的态度进行分析和评估，以确保审计结论的准确和可行性。同时，我会尽力提供具体的建议和改进方案，以帮助企业更好地解决问题和提高内部管理水平。

　　综上所述，审计是一项需要耐心、细心和专业素养的工作。在实践中，我深刻体会到了审计工作的重要性和挑战性。通过不断学习和实践，我相信自己在审计领域的职业素养和技能将不断提高，成为一名出色的审计师。

阅读心得体会5

　　每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不一样。高尔基的童年是悲惨的，三岁时父亲病死了，母亲改嫁了，一向住在外祖父家中，但是外祖父脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，高尔基11岁那年离开了家自己去谋生。想想自己，然后有一个幸福的家庭。爸爸妈妈，爷爷奶奶精心呵护着我的成长，还有学校老师关心培育着我，我真的好幸福好幸福！高尔基刻苦学习，最终成了著名的.文学家。我要加倍发奋，必须也能够成为一个有用的人。

　　xx年前，中国还是一个较为开放的国家，没有批判知识分子，百姓和群众都还朝着好的一面发展。这一点在莫言的文章里也提到过，__前莫言还有书看，__时他的读书故事也就完结了。这正是说明了__是对中国读书人的一种“囚禁”，好书没了，大量古时留下来的字碑被毁，许多文人遭到批判甚至被杀。所以__的中国是一个很可怕的社会。

　　而《童年读书》此文章写的是__前莫言的童年借书读书的故事，它真实而又不缺少语言上的美，将莫言读书时的情景写得惟妙惟肖，吸引读者的注意力。直到最后结尾一句“读完《钢铁是怎样炼成的》……我的童年读书故事就完结了”，这句话给我留下了无限的遐想。

阅读心得体会6

　　孩子们上学已经一个学期了，在这一个学期里，我们齐心协力，按照创建书香班级计划，扎实开展了各项活动，取得了很不错的成绩。达到了计划制定的目标。

　　首先在教室布置了“小书迷”班级图书角，制定了借阅制度。发动孩子们从家里带来了好些适于孩子读的书，达到人均三册以上。创设了一个充满童趣的读书空间，让学生能在课余时间聚坐在一起，边读边交流，达到既增长知识又增进友谊的效果。

　　引导孩子多渠道识字，孩子很快进入阅读状态，形成读书氛围。

　　在黑板一角布置了《每周一诗》，定期更换童谣和古诗，孩子们背得很快乐，也积累了好些诗。

　　每天安排一定的时间让学生进行课外书的阅读活动。午间时间雷打不动，孩子们最喜欢这个看书时间了。从看图到拼音读故事，从读出声到能默读，短短一个学期，孩子们的读书状态发生了翻天覆地的变化。

　　每周上好一节阅读课。培养了学生的阅读兴趣并养成良好的.阅读习惯。利用此阅读课组织学生进行听老师讲故事，听同学读故事。一起看故事、讲故事，激发了学生的读书欲望和读书兴趣，也培养了学生的口语表达能力。

　　上了班级读书课，推荐了一些好书，特别是《尼尔斯骑鹅旅行记》，孩子们很喜欢，好些小朋友已经人手一册。

　　利用家长会和家访的机会，向家长发出倡议：和孩子一起阅读。许多家长受益匪浅，积极和孩子一起看书，给孩子创设家庭阅读环境，让阅读成为每天必不可少的一项活动。好些家长利用家校联系册和老师交流，孩子已经变得非常爱看课外书，他们非常高兴。

　　营造书香班级是一个长期的过程，也是我们的目标。我们正在积极努力，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。

阅读心得体会7

　　随着互联网的普及，孩子们接触的信息源也越来越广泛，阅读对于孩子的成长是至关重要的。我自己也是一位母亲，在陪伴孩子成长的过程中，我深深地感受到了阅读的重要性。

　　首先，阅读可以开拓视野，增长知识。从小培养孩子的阅读习惯，让孩子爱上读书，可以开拓他们的视野，丰富他们的阅历。同时，在阅读中，孩子们可以接触到各种各样的内容，学习到新的知识，扩大自己的知识面，提高自己的认知能力。

　　其次，阅读可以培养孩子的思维能力。孩子们在阅读过程中需要思考故事情节及其中的细节，这些思考能够锻炼孩子们的大脑，提高孩子们的思维能力和逻辑思维能力。同时，阅读也可以培养孩子的想象力，让孩子们在想象中去认知和理解。

　　第三，阅读可以促进孩子的情感发展。孩子们通过阅读了解各种事物的感受，丰富自己的情感体验，培养情感能力。在阅读过程中，孩子们可以体验不同的角色之间的.情感交流，增强自己的情感沟通能力。

　　最后，通过阅读可以与孩子建立良好的亲子关系。陪伴孩子读书是一件非常愉快的事情。在阅读过程中，父母可以与孩子分享读书的感受，增进亲子之间的感情。同时，通过阅读可以培养孩子良好的生活习惯，增强对家庭的归属感。

　　总的来说，阅读是让孩子们成长的重要途径之一。通过阅读可以开拓视野，增长知识，培养孩子的思维能力和情感能力，建立良好的家庭关系。因此，我们应当鼓励孩子爱上读书，以阅读为基础，让孩子们健康成长。

阅读心得体会8

　　阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。俗话说得好，“一种好的习惯决定好的命运”，因此，从小培养孩子养成良好的阅读习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常必要。平时我就特意挤出时间和女儿一起读书，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会：

　　一、在亲子阅读中让我感触深的是贵在坚持。

　　我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

　　二、为孩子创造良好的阅读环境。

　　让孩子尽可能多的接触书籍，营造读书的家庭氛围。家人经常在家看书，把读书当成一种乐趣，用自己的热情感染孩子。同时，可以经常和孩子交流阅读方法和经验，鼓励孩子复述书中的故事或具体内容。这样，孩子的阅读兴趣可能会变得更强，阅读水平也会逐渐提高。

　　第三，要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

　　孩子的阅读时间不能局限在家里和学校，也不仅仅是看书。逛书店也是培养孩子阅读的重要一环。书店里有各种各样的书，孩子们可以随意找到自己喜欢的、从未读过的书。这样会不自觉地增长孩子的见识。

　　总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的.能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

阅读心得体会9

　　每个周末，每个节日，每个假期，我都会与好伴侣相邀，当很多志同道合的人邂逅于同一个地方——书店。每次来到书店，都有一种特殊的无法用语言表达的情感，再加上那书墨的香，比走进大自然更清爽，比来到海边更清爽，比感受山风更凉爽……书香似花香，是百花齐放的香，千种，万种;如草香，是顽强不阿的香，千缕，万缕;是树香，是顶天立地的香，千感，万感……我爱书香的感觉。

　　一、书乐，情

　　书带来的也是无穷的乐趣。我们几个书友经常聚在一起，争论自己从书看到的奇闻异事趣事，还有感人的事，不但打发走了无聊的时间，而且带来的是乐趣和上课把握不到的学问，开阔了视野。书乐像蛋糕，甜甜的，令人回味;如可乐，刺激的，喷涌而出;似咖啡，浓浓的，香味四溢……我爱书乐的情感。

　　二、书情，恋

　　书香的感加上书乐的情等于我对书的'感情——恋。书怀抱着我，我依靠着书，每天的形影不离，日日的相依为命，日复一日，年复一年，情感与日俱增。书情如山水画，山清水秀，吸引着人;似水墨画，牵动着人;像油画，颜色斑斓，勾引着人……我爱书情的恋思。

　　书香+书乐=书情，书情远远少于我执着的爱书，但书香、书乐、书情又是我爱书不行缺少的一部分。

阅读心得体会10

　　儿子小的时候总被印有各种图案的书吸引，上面立体的图案生动有趣，那些花花绿绿的昆虫，活泼可爱的大小动物，远比我心目中的ABCD和1、2、3、4有趣得多。所以平时常给他买各种书回来，慢慢尝试他养成看书的好习惯。

　　可是好动和缺乏耐心是儿子的缺点，所以我和儿子约定，每天睡前半小时陪他一起阅读，看些他感兴趣的绘本、故事等。读完一本故事书，彼此分享下这则故事给了我们什么启示，同时也提高了孩子的语言表达能力。与孩子一起阅读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的'理解，或者听听别人的见解。我和孩子在阅读中增长了知识，也训练了我们的思维能力。

　　陪孩子读书让我明白，如果期望孩子变得优秀，首先父母自身得做得更好，父母才是孩子的老师。

　　亲子阅读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，让孩子在读书中健康快乐地成长！

阅读心得体会11

　　《给教师的一百条新建议》这本书没有晦涩难懂的理论，而是作者对现代学校教育的一些独到见解。是作者表达的一种人生哲学，是一本会对读者产生影响的书。正如作者自己所说:“我认为真正的影响力是在不经意的阅读过程中自动生成的。”

　　我喜欢这本书，因为它像一面镜子，真诚地表达了对教育的热爱、忠诚和坚持。因为它充满了精神，充满了善意、真诚和生命的灵气。

　　首先，教师应该不断学习。

　　随着当今教育新篇章的开启，各种教育改革接踵而至，教师也要与时俱进。现代教育提出了“终身学习”的概念。老师要求学生要有“终身学习”的观念，自己首先要以身作则。所谓:他是对的，不服从；他的身体不是直立的，虽然他不服从。所以老师一定要养成继续学习的好习惯，给学生做好榜样。只有老师真正这样看待学习，我们的学生才能真正爱上你的课，成为主动的学习者。我们随时随地都可以学习，学习可以让我们进步。

　　不断学习，不断更新自己的教学方法。创设情境、设置难题、探究学习、自己解决问题等教学模式越来越多地被引入到我们自己的课堂教学中。教学手段越来越丰富，教学效果越来越理想。它能将知识由静态变为动态，由无声变为有声，能使知识变得艰深，便于学生理解和掌握新知识。当然，要掌握这些教学方法的运用，还需要不断学习。教师的不断学习不仅能提高自身修养，而且能给自己的教育教学带来巨大的好处。继续学习将使他们终身受益。

　　第二，永不放弃。

　　学过心理学的老师都知道，很多孩子的心理年龄和生理年龄是不一样的，所以同一个班级，同一个年级的学生，虽然年龄差不多，但行为却不一样。有的少年很成熟，十岁的孩子表现得像大人。他们能自觉听从老师的指令，表现出色，成绩优异；而且有的孩子看起来没脑子，头脑相当于六七岁的学龄前儿童。他们不能很好的约束自己的行为，而且好动懒动，不懂事。即使是最基本的课堂常规，也需要老师不断提醒才能记住。所以我们当老师的，无论是开心还是不开心，生气还是生气，有的同学一经指出就能明白，老师省心省力；而有些学生，即使老师“下了功夫”，也不一定有多大的提高。他们还停留在“问而不知”的状态。用更多的.耐心、毅力和心血去对待它们，相信铁树总有一天会开花的。

　　3.优秀的学生都差不多，但是“差生”有自己的“差法”。

　　那些好学生，你不用吼他们，他们总是乖乖地对窗外的动静充耳不闻，专心致志地读圣贤书；而当你面对那些与众不同、干劲十足的差生时，一旦他们有一点小问题，我们总是习惯于批评他们，写检查，惩罚他们……然后跟他们讲道理，给他们所谓的原则性指导。其实惩罚和枯燥的讲道理并不能触动后进生的灵魂，反而拉大了老师和后进生的距离。在《永不放弃》一文中，作者告诉我们每一位老师:“那些特殊的孩子，通过犯各种错误，学会了正确；我们永远不要绝望，因为只要我们充满期待，他们就可能很有希望。”“照亮学校的，永远不会是升学率或者其他有名有利可图的东西，而是圣洁壮丽的教师精神，是一种对孩子不带一丝尘埃的博大的爱，是对每一个孩子作为无辜生命的深切的怜悯。带着爱和同情，我们永远不会放弃。让我们专注的表情告诉大家，我们没有放弃。”从这些话中，我深深感受到用爱打开学生心灵之窗，走进学生精神世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生和优秀学生一样，都是祖国的希望。对于那些还没有开放的花朵，我们应该倾注更多的耐心，更多的温暖，和特别的爱。只有百花齐放，我们才能迎来花园里的春天。

阅读心得体会12

　　我国是一个历史悠久的国家，传统文化和优良美德数不胜数。仿佛一本厚重典雅，韵味十足的书。翻开书的扉页，我们仿佛听到了那朗朗上口的诗词，感受诗人的一颦一笑一伤悲。我们仿佛看到了年仅四岁却懂得让梨的孔融，感受礼仪的独特魅力。我们仿佛嗅到了那淡淡墨香，感受书法家那龙飞凤舞，苍劲有力的作品。

　　随着经济的开展和科技的腾飞，人们的生活节奏越来越快，人们的追求也越来越高。但是中国的传统文化却在一步步被人们遗忘，而第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛却唤起了我们对经典的探索，对美德的传承。

　　年仅四岁却懂得让梨的孔融，感受礼仪的独特魅力。我们仿佛嗅到了那淡淡墨香，感受书法家那龙飞凤舞，苍劲有力的作品。随着经济的'开展和科技的腾飞，人们的生活节奏越来越快，人们的追求也越来越高。但是中国的传统文化却在一步步被人们遗忘，而第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛却唤起了我们对经典的探索，对美德的传承。

　　通过这次比赛，开阔了我们的眼界，使我们进一步了解国学的魅力。让我们明白了不必计较得失，不必在乎成败，贵在保持对国学经典的喜爱和坚持不懈的学习。通过国学小剧，加厚了我们的文化底蕴，为国学奠定了坚实的根底。让我们感觉学习传统并不是枯燥乏味的，而是充满乐趣地，使我们受益匪浅。

　　在我国源远流长的历史中，齐鲁大地物宝天华，人才辈出。又被后世统治者尊为“至圣先师”的孔子，有开创了春秋五霸之首的齐桓公，有让倭寇闻风丧胆的戚继光……传承中华美德我们山东人有责任，我们青少年更有不可推卸的责任。

　　语言在行动面前往往都是苍白无力地。我们学习经典传承美德，要脚踏实地，付出努力。我们要积极参加社会实践活动，关心社会，效劳社会。培养民族自豪感，多读书，读好书。我们要有民族紧迫感，天下兴亡匹夫有责。诵读经典，能够净化我们的心灵，洗涤心灵的污秽。

　　诵读经典，能够让我们从传统文化中汲取力量，传承美德。诵读经典，能够让我们放眼未来，拥抱一个灿烂辉煌的明天。让我们行动起来，一起诵读经典，传承美德。历史如同夜空中划过的一道流星，只是一瞬间，而诗词却让美成为永恒。诗词，就是中华文化中的排列整齐的颗颗珍珠，是祖先留给我们的珍贵财富;更是指引我们前行的灯塔!

　　通过这次比赛，可以看出每一位选手都有丰富的文化底蕴，在仅有一字提示的情况下能够唤醒脑中踊动的诗词，在比赛过程中做到临危不乱，对答自如。我最欣赏沂蒙老区的谢奕辰，她是一个不去计较成败的人，不会因失败而影响个人对国学经典的喜好与学习。

　　当一个人真正沉醉在诗赋的世界里，就到达"无我之境，以物观我，故不知何者为我，何者为物。"之境界，忘记是比赛，忘记要获胜，只是几位学士在交流心得，吐露真情。在被规则层层捆绑的世界，阅读经典总能求得当下没有的自由，暂时抛下琐事，试着体味浩瀚无声，这逃脱于时空外的孤独未必不是赏心乐事。

　　诗词，是历代文人智慧的结晶，我们所要做的，不是把他们像晶石一样封存起来，而是学习传承。古代有凿壁借光的好学，闻鸡起舞的勤奋，悬梁刺股的决心……。而这些精神是我们现在社会所欠缺的，也是这个社会所需要的。

　　传承中华国学，不仅要懂国学，还要行国学，最重要的就是践行在实际行动中，真正做到与人为善。

　　掌握和熟悉礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物接物恰到好处。礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一局部。孟子曾说过："君子以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

　　忘不了，"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"的杜环侍老。忘不了，"凡人之所以贵于兽者，从有礼也"的孔融让梨。忘不了"人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸"的陶母拒鱼。忘不了"躬自厚而薄责于人"朱冲还牛。

　　学习国学，传承国学，就要"由外而内，由内而外"。所谓由外而内，是说将国学中的抽象的道理，详细方法记在心里，是知识得到丰富;所谓由内而外，便是将从国学中学到的道理、方法融入进生活中，使人格得到升华。要把"学"记在脑子里，把"国"记在心里。

　　国学小学士们向我们践行了真正的中华国学，掉在地上的废纸，仅有的美味龙虾，陌生人向你借钱，捡或不捡，让或不让，借或不借都只是一刹那的决定，如果你选择了是，礼仪的萌芽就会从你心中种下，久而久之便成习惯。

　　礼貌是一种习惯，他表达着人们的生活态度;礼貌是一种精神，它表达着人们的风貌。

阅读心得体会13

　　近年来，阅读已成为许多人追寻精神生活的一种方式，而经典阅读更是备受青睐。究竟经典阅读给我们带来哪些体验和收获呢？本文将从以下几个方面谈谈自己的心得体会。

　　一、经典阅读提高了我们的审美水平。经典著作通常有着高尚的思想内涵、精湛的语言技巧和深刻的文化底蕴，这些元素构成了一部经典之作。多读经典，便可以助我们锤炼自己的审美观念和艺术鉴赏能力，从而有更深刻的感受和更高级的欣赏方式。

　　二、经典阅读扩大了我们的思维空间。经典著作的译者、研究人员和评论家对其进行的解读和分析，有助于我们更好地理解其中所包含的思想，包括人性、社会和历史等方面。通过不断地跨越时空与文化的差异，我们能够开拓更广阔的知识视野，提高我们的文化素养和口才表达能力，有利于自己更全面地认识世界。

　　三、经典阅读有助于我们养成良好的情感品质。通过阅读经典著作，我们能够对人性和情感有更深入的了解。正如巨匠托尔斯泰所说：小说的目的是为读者娱乐并激励他们思考。在这个过程中，我们可以在自己的生命经验中获得共情，在学习中成长，并发掘自己内心情感世界的深度和宽度。

　　四、经典阅读让我们体验到了古老的文化历程。中国文化源远流长，古典文学名篇层出不穷。读经典作品，我们就可以使自己沉浸于中华文化的厚重沉淀，领略前人的古典思想和经典作品中所蕴含的文化精髓。中国传统文化的无比博大精深，读经典作品，更可以感受到历史的沧桑感和时代的变迁感。

　　五、经典阅读有利于提供更健康、高质量的消遣方式。阅读是一种独特的消遣方式，与电视、游戏等比起来，它给我们带来的'是更高层次的审美体验和思考感受。经典阅读让我们浸淫于美好的艺术中，领略了人生的多种情感和道路，拓宽了我们的人生阅历。

　　总之，经典阅读丰富了我们的思想和情感世界，是一种高雅的阅读方式。希望广大读者能够多花时间去品味和感悟经典之作，在源头不断提升自己的欣赏能力和文化素养。

阅读心得体会14

　　暑假期间看了《城南旧事》这本书，很喜欢。

　　这本书里有五个故事：第一个是《惠安馆》，讲的是瑛子和惠安阁的“疯子”秀珍成了好朋友。秀贞经常给英子讲小贵子的故事，英子很同情她。后来英子发现秀珍嘴里的小桂子和她的好朋友牛很像，发现脖子后面有一个绿色的标记，证实了牛和小桂子是一个人。秀贞和小桂子认出对方后，立即带着女孩去天津找父亲。结果，两个人死在火车车轮下。第二部是《我们看海去》，讲述英子遇到了一个厚嘴唇的男人。他偷东西给弟弟上学，英子觉得他很善良。后来英子发现了一个小青铜佛，警察根据小青铜佛找到了那个年轻人，把他带走了。英子很难过。第三个是《兰姨娘》，讲的是兰阿姨被老公赶出去住在家里。英子一开始很喜欢兰阿姨，后来发现爸爸和兰阿姨握过手，不喜欢她。在英子的同意下，兰阿姨和德叔叔见了面，离开了北京。第四部是《驴打滚儿》，讲述了马松的儿子，瑛子家的一名护士，两年前掉进河里淹死了，她的女儿被丈夫卖给了别人。这一切马松的'丈夫都瞒着马松，马松知道后非常难过。后来，英子的母亲劝马松再生一个儿子，马松被丈夫接走了。第五部是《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了》，讲述的是瑛子小学毕业那天，父亲永远离开他的故事。

　　看完这本书，我觉得很沉重。这五个故事里的人最后都离开了英子。秀珍和她的女孩死了，她上学当小偷的哥哥被带走了。兰阿姨也离开了北京，回到了自己的家乡，而她的父亲因病去世。我觉得英子很不幸，他的童年应该是无忧无虑的，但是英子的童年充满了离别和死亡。这些你将何去何从让英子坚强起来，长大成人。我也喜欢英子的智慧和天真。虽然秀珍的死和女孩的死和英子有一定的关系，但是没有人能想到这样的结果。

阅读心得体会15

　　这是一个真实的故事。讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了!”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。一次有人信了，两次有人信了，当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了!狼来了!真的.!这次狼真的来了!”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一齐被狼吃了!

　　这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。我们应当诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人。

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