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新老师培训心得体会

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的新老师培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新老师培训心得体会

新老师培训心得体会1

　　为期五周的青岛西海岸新区xx级新教师岗前集中培训圆满结束，从起初的彷徨到最后的收获满满，对于我们每位即将踏上工作岗位的新教师而言，这次培训给我们带来的帮助都是超预期的，我们每位新教师一定也都有属于自己的独特感悟。

　　一、起初不愿→充满期待

　　其实在最早听说要培训一个多月的时候，内心是有所不愿的，因为本身希望在入职前好好放松一下身心，但是当我到达青岛西海岸新区艺术学校的时候，所有人都在井井有条的领取培训手册、校园卡和钥匙等，这里紧邻美丽的金沙滩，环境优美;学校内各种设施齐全，体育馆内为我们提供了篮球、羽毛球、乒乓球等多种运动器械;宿舍设施齐全，卫生间、浴室、阳台应有尽有。在青岛天气炎热的时候，教育和体育局更是特意为我们临时安装了空调，为我们解决了个大问题;在这里三餐免费，而且顿顿四菜一汤加水果，营养搭配均衡，食堂阿姨的手艺也非常棒。不得不说，教育和体育局的领导为我们考虑到了一切，只为我们能好好的进行培训，更好的获得成长，我真心感受到了青岛西海岸新区教育和体育局的领导对本次培训的重视，同时我也真正的对本次的培训充满了期待。

　　二、想法简单→全方位认识

　　真正开始培训之后，我才发现，我一直把教师这个职业想的太简单了，一个优秀的教师绝不是简单的具有高超的教学技能即可，这只是教师最基本的素质，我们还得有高尚的师德、优秀的组织能力、管理技能、人际交往能力、问题解决的能力等等，同时还要有乐观的心态和好的心理素质以及懂得如何处理好和同事、家长、孩子关系的'技巧等等。有时候，巧妙的解决问题会取得出人意料的效果，“教学是一门艺术”这时才真正的有所领悟。

　　三、行为世范提高师德修养

　　优秀班主任和新教师代表为我们进行了教师职业道德、班级文化建设等内容的通识性培训。作为一名教师，高超的教学技能固然重要，但首先必须恪守职业道德，爱学生，真正为学生的成长而努力。张宏昌、黄江萍、刘树丛等多位高级教师针对师德师风建设对我们进行了全面的指导，强调教师具备职业道德的重要性，向我们分享用爱感化学生，在实践中做学生良师益友，激发学生潜质，唤醒学生良知，在实践中践行师德的例子，在我们每位新教师的心中树立起了一面旗帜。

　　四、学为人师提升专业素养

　　“师者，传道授业解惑也”，为我们的实际教学提供重要参考，并且指明方向的便是新课标。为此，我们的班主任桑老师和吕老师带领我们针对课程标准以及其中的核心素养进行了深刻的解读，让我们对于以后的教学方向有了更好的把握，让我们知道了要脑中有课标，心中有教材。陈淑芳老师为我们讲解了新授课的方法和技巧;陈进霞、丁河清老师介绍了复习课的课型特点和案例撰写;王海花、管晓娟老师为我们分享了实验课的教学要求及注意问题。张琛老师、许爱华老师及王兴红老师为我们讲解了构建高效试卷讲评课的秘诀，让我们深深领悟到高效的试卷讲评能够对学生思维的广度、深度、精确度、灵敏度进行有益的训练，全面提升学生的学习能力。在试卷讲评过程中，要充分发挥知识的辐射功能，以题目为桥梁，将知识连接起来，构建知识网络。

　　来自西海岸新区的优秀老师为我们奉上了一节节精彩而细致的课堂，针对生物授课的各个课型、各个环节、各个方面给我们提供了极大的帮助，让我们每个人都大开眼界，如痴如醉的吸收着老师们授课的精华。其实让我们每个人最感动的并不是这些精彩的讲解，而是这些老教师们无私的分享，这些精心制作的ppt展示着他们的用心，让我们感受到了他们敬业的精神，也让我们对教师这一行业有了更深的崇敬。

新老师培训心得体会2

　　作为从淮阳毕业的学生，在走出社会的第一年，我选择回到了我的母校，服务于江口淮阳，这是缘分也是我的教师梦想的开始。

　　20____年7月10日，我参加了为期三天的教师培训，作为一名刚踏入社会的“菜鸟”，我对新的社会角色，新的工作任务和新的生活充满了期待和担忧。一方面来源于对新工作的热情及自我满足感的需求，另一方面来源于对工作方法和工作技巧经验缺乏，带着这些问题，我迫切的希望通过这次教师培训找到答案。因此，我在每一节培训课上都收获良多。

　　首先，我从教师的角度重新了解了淮阳的办学理念、学生观、教师观以及淮阳精神，这种与时俱进的思想和办学氛围感染着我们每一位新教师，使我更加深刻的感受到了教师的责任重大和使命的光荣。

　　再次，通过代校长的讲话，我对于自己的`角色定位有了更好的理解。第一，要做一个令学生尊敬的好老师;第二，要做一个使家长满意的好老师;第三，要做一个同事认可的好老师;第四，要做一个让领导放心的好老师。这些关于教师角色的定位将是我所追求的目标。

　　第三，通过两位优秀班主任的发言我知道了，当一名合格的班主任需要多学习一些其他的文化知识，加强科学文化知识的学习和实践，与此同时，还需要用自己的方法培养出一支得力的班干部队伍，做一个基本素质过硬的班主任。但是，作为我自身的考虑，我还停留在文化知识的学习阶段，我计划先将主要精力放在文化知识方面，毕竟学与教并不是一回事。

　　第四，通过吴主任的介绍，我对于学校的规章制度、教学常规、课堂教学技巧有了很好的了解。我们需要自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职能，按时坐班，准时上下课，不歧视、挖苦、讽刺潜能生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的朋友，也就是要做到把全部热情温暖同学的心，尽最大努力与学生相处，在师生之间形成潜移默化的共鸣。同时，也要注意语言艺术，和学生多交流沟通，在教学中用声情并茂的语言紧扣学生的心弦，激发学生的兴趣。

　　培训学习是短暂的，但对我来说无论是从思想上还是专业上都是一个很大的提高。教育工作任重道远，作为一名青年教师，在日后学习的东西还有很多很多，在今后的工作生活中，我一定会通过不断的努力学习，探索钻研，成长成为一名合格的教师。

新老师培训心得体会3

　　这次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括学校历史、文化以及办学理念、师德师风教育、教育新理念、教学常规要求、教学技能、班主任工作方法和技能、学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益，通过培训，我得到了很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：

　　一、我心中的附中

　　刚踏进附中的校门时，我既感到陌生又感到熟悉，作为刚入职的我来说，陌生的是新的环境、新的生活、新的责任、新的角色，熟悉的是这里像大学校园一样有着历史的厚重感和浓厚的文化气息。教学楼、行政办公楼、逸夫科教楼、图书馆、文体馆、食堂等建筑群参差错落，丁香园、牡丹园、芍药园花香四溢，油松路、垂榆路、沙枣路、圆柏路纵横交错，古朴典雅的涵英亭、清澈见底的未名池、数十种花卉树木交相辉映，是一座花园式校园。当陆老师带领我们参观整个校园时，感觉附中虽然占地面积相对较小，但是五脏俱全，虽然外表看起来有点古老，但是里面的硬件设施是一流的。附中追求“大美教育”的教育理想，凝练出“卓远丰厚宽诚”的校训，遵循“一切为了学生的健康成长”的办学理念，形成了以约束为前提的自由，以不失个性为目的的自主，以追求真理为崇尚的自觉的附中精神，致力于培养学生的四美：学会生活、热爱生命的圆成之美，宽诚和善、正己立人的尚德之美，顺天启智、自主发展的致性之美，博大卓远、乐于担当的兼济之美。从各个老师的眼神中可以看到他们是非常热爱附中，都是发自内心的喜欢附中，虽然我还不能很好的'体会这种感情，但是我想我马上就可以感受到附中的爱和我对附中的爱。

　　二、教师的专业成长

　　在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

　　培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，要多听课，多请教，多磨练，多交流，没有什么捷径可以一步到位的，多花时间，多花精力，多锻炼自己，让自己尽快的成长起来，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

　　三、班主任工作

　　作为新手，一方面挑战来自于自己的教学，另一方面就是班主任工作。这短短的两天培训让我感觉到自己肩上的重担，通过培训，我更加明确了班主任在学校教育工作中的重要地位————班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，还是学生成长的领路人和激励者，更是学生学习效仿的榜样。随着经济社会的发展，育改革不断深化，对班主任提出了更高的要求：业务精、有爱心、肯吃苦、讲师德、善思考等，因此，努力做好班主任工作，迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多时间和精力了解分析学生的学习、生活及成长情况，以真挚的爱心和科学的方法，教育、引导、帮助学生成长进步。这次培训后，不断提升自己，让自己真正做到“与时俱进”。通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用

　　在本次培训中，还贯穿一个中心。那就是对新教师的鼓励：一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境。生活环境。人际关系环境等；二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色；三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿，这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志”。也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端。便是成功的一半。

新老师培训心得体会4

　　这次为期三天的岗前培训，主要包括两个方面的内容：一方面是专家和学校领导的专题讲座。另一方面是新近教师的磨课微型课展示。通过短短三天的培训，让我受益匪浅，感触颇多。现将自己的心得体会总结如下：

　　首先，作为刚刚从学校毕业的大学生，我感觉自己太青涩了，不论是自身的教学素养，还是对课堂的把握、驾驭能力都远不及那些已经有多年经验的老教师。

　　对一个知识点的理解也仅仅局限于某一特定的范围。由于我们学校特别注重学生自身的发展，体现学生的主体地位，因此特别重视课堂教学中教师和学生的互动。但是，如何将整个课堂带动起来，让每个学生都参与教学活动，且显得课堂不那么无组织无纪律并非易事。这就要求教师在备课的时候就要将整节课的内容涉及好，在课堂上要做到收放自如。然而这些都是我所欠缺的。

　　其次，从短短的三天磨课中，我从其他教师那里也学到了不少知识。

　　有一位叫王老师的给我留下了深刻的印象，她所组织的每一堂课都是那么的条理清晰、衔接恰当。我总结了了他们上课的许多亮点，主要包括：

　　第一，数学不像语文，不需要长篇大论，讲课的时候语言应该简练。

　　第二，教师在上课时肢体语言要丰富，这样课堂才会显得绘声绘色。

　　第三，教师应该时常露出笑容，这样学生会觉得老师更亲近，更容易拉近彼此的距离。

　　第四，培养学生的动手操作能力，通过自身的体验所得出的结果更容易让学生记住。

　　第五，课堂上讲授的知识一定要层次分明，知识点的衔接要自然恰当。

　　第六，课堂上可以设置小组活动比赛，最后接受奖惩，这样可以调动学生的学习积极性。

　　以上这些都值得我慢慢消化学习。磨课也让我知道了自己在上课方面的许多不足。一起培训的老师也给我提出了宝贵的'意见。指导教师在提出问题的同时也为我提供了许多方法和策略。

　　再次，听了校领导的专题讲座，让我感受到在这样一个实力雄厚的学校。

　　作为一名新近教师背负的责任应该有多大，无形的压力感油然而生。专题讲座其实是对教师的一种继续教育，如何将所学的理论知识转到实际的课堂教学，就得依靠教师。无论是专家还是学校领导所讲授的都是与实际教学紧密相关的。比如：“如何优化课堂教学”这对于每位教师而言刚开始施行都是比较困难的。之所以要进行课堂教学的优化，是因为我们的课堂教师多年来受到种种模式的束缚，受到各方面条件的影响。要使课堂显得更加活跃，师生互动交流更多，必须优化课堂教学。再比如“课堂教学的改革蝶变”。课堂教学改革并非易事，在不完全成熟的情况下，可能效果并不理想。然而，如今课堂改革是一种趋势。为何要进行改革，一是为了响应课程改革的号召。二是为了给学生减负，因为现在的学生课业负担过重。在这种形势下课改又是必须的。听了这些专题讲座，让我开拓了眼界，了解了许多教育现实问题，以及如何来解决这些问题。

　　最后，通过这次培训，也让我认识到乡村教育与城市教育的差距在哪里。

　　让我认识到作为一名新进教师，自己的责任由多大，背负的压力有多大。在以后的教学过程中，我将通过自己的努力慢慢磨练自己，让自己在同行教师的指导下更快的成长。

新老师培训心得体会5

　　8月15日下午选岗结束已是夕阳西下，拖着行李箱回眸金沙滩畔这座美丽的音乐学校校园，此时，我才真正意识到为期5个周的新教师岗前集中培训就这么结束了。原以为会是漫长又难熬的培训生活，没想到却是一段难忘又不舍的记忆：生动有趣又干货满满的培训内容、负责亲切又倾囊相授的培训老师、渐渐熟悉且共同进步的同窗新教师，诸多感想浮现于脑中……

　　专家名师引领方可高屋建瓴集中通识培训阶段，多位领导、名师、专家、优秀班主任与往届新教师代表在音乐学校小剧场和报告厅，为我们进行了教师职业道德与专业发展、班级文化建设与管理心得、青年教师职业生涯规划等内容的主题讲座。发改局张涛局长的讲座让我看到一个蓬勃发展的新区，为身为一名新区教师而感到由衷的自豪。作为一名教师，高超的教学技能与管理方法固然重要，但首先必须恪守职业道德，热爱学生，用心工作，潜心育人。张宏昌、黄江萍、刘树丛等多位高级教师针对师德师风建设对我们进行了全面的指导，高屋建瓴，从思想上拔高到教育情怀的渗透，让我们对于教师职业道德的'践行与之后的专业发展规划有了更深的认识。

　　优秀前辈指导助推薪火相传学科教学专题培训伊始，教育发展研究中心的孟兆娟老师便对我们提出了“面对现实，忠于理想”的期许，并进行了“重视教学策略，落实高效学习”的课堂教学示范，使我们对地理教学方法的掌握更加牢固、更加科学。崔忠亭老师和戚健老师分别对我们进行高中和初中地理新授课备课的专题训练，通过总体讲解加实战训练的方式，将新授课备课需要注意的问题与方法展现，使我们对于新授课有了更深的认识，同时也通过对比发现高中与初中地理新授课方式方法的不同。唐清龙老师、车西亮老师、管慧老师与胡学发主任则带领我们解读、学习了讲评课的课型特点与操作方法，强调了讲评课与新授课的不同，并进行磨课训练，为新教师进入教学岗位之后打下坚实的基础。王惠老师则为我们介绍复习课的课型特点与操作方法，并为我们介绍了好用的思维导图与微课软件。王忠彪老师和孙天云老师有着多年的班主任经验，主要为我们分享了如何做好班主任工作的注意事项，孙天云老师还带领我们进行第一次家长会的模拟试讲，并为我们班会课中存在的问题提出了宝贵意见。

　　笃学同窗实战升华教学技能纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。理论知识的掌握还不足以支撑实践教学，课堂教学是教师战斗的主阵地，课堂教学的生命线。教师只有深入钻研教材，从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学，认真上课，才能取得良好的教学效果。于是同学们对初中及高中的地理教材进行了研读，并进行了二十多分钟的试讲，在试讲过程当中，同学们互相提供意见，交流讨论，在理论与实践的碰撞中，教学技能又再一次得到升华。

　　多彩课余点缀丰富培训生活良好的住宿饮食条件、开放的体育馆，美丽新区参观学习、“红十字应急救护员”集中培训，文艺晚会、美术作品展都极大丰富了新教师的课余生活。同时，中学地理组的小组成员在课余积极开展团建活动，在游戏中加深了友谊。

　　坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。

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