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小学生亲子阅读心得体会

　　从某件事情上得到收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的小学生亲子阅读心得体会，欢迎阅读与收藏。

小学生亲子阅读心得体会

小学生亲子阅读心得体会1

　　古人说“读书破万卷，写作如神”，这句名言显示了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。虽然阅读不能改变生命的长度，但它可以扩大生命的宽度，丰富生命。“书有自己的金屋，书有自己的颜如玉”，但我认为书有自己的乐趣，尤其是和孩子们一起阅读的时候。

　　儿童世界，充满纯真，充满幸福。我们要走进孩子的世界，真正与孩子零距离接触，亲子阅读是一次快乐的体验。深刻认识到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方式。作为家长，在阅读的过程中，我们也能回忆起童年的幸福，同时也能体会到孩子们的起起落落。为了让孩子尽可能多地接触书籍，扩大知识，营造阅读的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡导下，我特别挤出时间在繁忙的工作时间外和儿子一起阅读。

　　在我看来，和孩子一起读书，要顺应孩子的心理特点，选择孩子喜欢读的书，让他对书有好感，不要太在意孩子的阅读。同时，我们还应该与孩子们交流阅读方法和经验，鼓励孩子们讲述书中的故事情节或具体内容，讲述自己的观点，然后一起分析讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣可能会变得更强，孩子的阅读水平也会逐渐提高。这是他学会观察和想象力的好方法，然后告诉他他看到和想到什么，引导他学会自己看和思考。在这样的阅读过程中，我们不知不觉地和孩子们一起陶醉在书的世界里，一起享受阅读带来的快乐和幸福。随着时间的推移，孩子们会爱上在学校举办亲子阅读活动。自从我和儿子一起读了《小布头冒险》和《怪城冒险》。当我高兴的时候，我看到儿子笑了，听着儿子“继续读！”接着读！“催促声，心里感到很满足，仔细想想，和儿子一起读书，真的经历了很多。

　　通常总是发现儿子学习太慢，这么简单的事情总是不能理解，他很焦虑，然后冷静下来想想他的童年，只是发现儿子真的不容易，理解比什么都重要，秘密告诉自己学会同理心，至少陪儿子读我应该有耐心，用儿子的思维体验儿子的生活，这也是一种收获。

　　和儿子一起读书，通过一些小故事，让他知道什么是对是错，让他知道一些简单的社会准则，从小树立积极、健康、全面的生活和学习世界观。和儿子一起读书，不仅儿子很开心，我自己也很开心。虽然生活很累，工作很忙，但当我拿着书给儿子讲故事时，我会不知不觉地放松，感到很温暖。

　　读书的`时候，有时候读错了，他给我指出来，有时候他能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现他比我小时好多了。

　　发现互动学习的效果真的很好，学习容易，掌握快，有点羡慕他，如果我们年轻的时候也这么好。

　　在学校举办的亲子阅读活动中，我和儿子一起学习，一起成长，陪儿子读书，和儿子一起读书，一起感受书中精彩的故事，美丽的词语，让儿子感受到阅读的乐趣。简而言之，在和儿子一起阅读的过程中，我真的收获了很多。

小学生亲子阅读心得体会2

　　阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。所以我觉得学校和老师布置的“亲子阅读活动”真的是非常有积极意义的。亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。通过此次活动，我有以下一些感悟：

　　一、亲子阅读贵在持之以恒。

　　在思宇很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒！多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子也不会剥夺我太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

　　二、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

　　思宇现在最喜欢的就是奥特曼，所有关于奥特曼的故事，拼图，玩具他都非常喜欢。一开始我感觉这是不是不太好，所以总想办法去引导他向其他方面发展兴趣，可是效果并不理想。后来转念一想，为何不能因势利导，索性利用他的这个兴趣去发展某些方面的能力呢，于是利用给他将奥特曼故事的时候，教他学会了不少常见字，并且也学会了准确地使用连接词，比如“因为…所以”、“而且，并且”、“或者我们可以这样呢”等等。

　　三、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

　　好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。适时的`对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

　　听孩子回来说，他对于在全班同学面前说故事感到不好意思，我想可能是在家缺乏让他给家人讲故事的经历，所以在这方面我会多注意让他多一些锻炼的机会，相信他不久会有这份自信与同学们分享他的故事的。我也会坚持陪他继续这场意义非凡的亲子活动。

　　老师的话：孩子的历练是需家园双方共同为他搭建成长的舞台的，相信在亲子阅读过程中家长与孩子一起共成长的。

　　小学生亲子阅读的心得体会每个人的童年都充满着幻想。每当想起童年的自己，拿着半懂不懂的西游记津津有味地读着，或者听父亲讲着那些奇幻的情节时，对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。今天，当我的女儿做完作业就缠着我给她讲西游记的故事，读着那些似曾相识的故事情节，不由得回忆起自己童年的时光。

　　孙悟空是我女儿最最佩服的，因为他本事、法术，每当孙悟空一喊：筋斗云！筋斗云就像听话的孩子一样，立刻出现在了眼前，坐上去就在空中腾云驾雾了，一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起，要它变大就变大，要它变小就变小。一棒下去，妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的火眼金睛，它当然能斩妖除魔、天下无敌了！她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个金箍棒，时常带在身旁，不管走在哪里，总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二，总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪，救出师父，他对师父的忠心耿耿，让女儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空，还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚，都给女儿留下了深刻的印象。

　　在给女儿讲解西游记故事情节的同时，我没忘记积极地引导她：师徒四人为求得真经，就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神，同样，想要学好任何一样本领，总是虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好？只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能获得成功；为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经？我告诉她，因为取得真经是一件功德无量的好事，真经代表着正义，孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。

　　因此，我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下，把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去，共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。

小学生亲子阅读心得体会3

　　古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。

　　孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的知识面，营造读书的家庭氛围，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。

　　我认为，陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的'阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告诉他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子会爱上在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读！接着读！”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。

　　平时总是发现儿子学的太慢，如此简单的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发现儿子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告诉自己要学会换位思考，至少在陪儿子阅读的我要有耐心，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。

　　与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。

　　在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现他比我小时厉害得多。

　　发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。

　　在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。

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