小升初心得体会15篇(推荐)
当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编精心整理的小升初心得体会，希望对大家有所帮助。
小升初心得体会1
小学六年级是每个孩子童年的最后一年，也是人生的一个重要转折点。小升初的考试如期而至，对于我们学生而言，是一次非常重要的考验。作为一名小升初考生，我体会到了许多，在这篇文章里，我想分享一些我个人的心得体会。
第一段：学习的重要性
首先，我认识到学习的重要性。小升初考试不仅考察我们的学科知识掌握程度，还考察我们的阅读理解能力和写作表达能力。从开始备考到参加考试，我通过大量的课外阅读和做习题，不断提高自己的学习能力，扩大自己的知识面。我发现只有通过不断学习，才能更好地应对考试，取得好成绩。
第二段：时间的合理安排
其次，我意识到时间的合理安排非常重要。小升初备考内容繁杂，面对大量的学科知识和作业，如果不合理安排时间，很容易陷入学习的泥潭。我制定了每天的学习计划表，并严格按照计划执行。我发现这样能够提高学习效率，节约时间，同时也减轻了学习的'压力。
第三段：自信心的培养
再次，我明白了自信心的重要性。小升初考试是一场竞争激烈的战役，对于孩子们来说，自信心是取得胜利的关键。我在备考过程中，多次参加模拟考试，不断与他人交流、切磋，不仅在学习上互相促进，还能增强自己的自信心。通过与优秀同学的交流，我发现他们的学习方法和思维方式对我有很大的启发，从而提高了自己的学习水平。
第四段：成功与收获
最后，我迎来了小升初考试的时刻。尽管考试当天紧张而刺激，但我却能够保持冷静，并将之前的准备付诸于实践。成绩揭晓的那一刻，我欣喜若狂，因为我的努力得到了回报。我的学习成绩不仅稳定，还有所提高，更重要的是，我在这个过程中培养了良好的学习习惯和积极的人生态度。无论考试结果如何，我相信这个经历让我更加坚强和自信。
结尾：对未来的展望
小升初考试虽然已经结束，但我的学习之旅还在继续。这次考试让我明白了学习的重要性、时间的合理安排、自信心的培养等方面的重要性。我将把这些宝贵的经验应用到将来的学习中，为更好的成长而努力。同时，我也希望能够帮助其他即将面临小升初考试的同学，分享我的心得与经验，共同进步。
以上是我在小升初备考和参加考试过程中的心得体会。这段时光对于我来说是艰辛的，但同时也是宝贵和难忘的。我相信通过这次经历，我不仅在学业上有所进步，更重要的是培养了一些重要的品质和能力，为未来的成长奠定了坚实的基石。我相信，只要我们不断努力和坚持，就能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
小升初心得体会2
初升的太阳还懒洋洋地藏在云朵背后，晨曦轻拂着大地，带来一丝清凉。在这个晨光初现的时刻，我踏入了军训的训练场，迎接着新的挑战，体验着新的生活。
军训，是一场硬实力与坚韧意志的碰撞。起早贪黑，军号声声，不畏严寒酷暑。刚开始时，我不免有些忐忑，生怕自己无法适应训练的强度。然而，随着日复一日的锻炼，我渐渐体会到，军训不仅是体能的考验，更是意志的磨砺。在烈日下的长跑中，我学会了坚持不懈；在汗水浸透军装的瞬间，我懂得了永不放弃。每一次的突破，都在告诉我，只要拥有坚定的信念，就能战胜一切困难。
军训，是一次团结协作的舞台。步入军训营地，我看到的不仅是个人的训练，更是整个集体的默契与合作。在队列训练中，我们要始终保持整齐划一，这需要每个人的同心协力；在团体操演练中，我们要动作一致，这需要每个人的配合默契。通过这些集体的`训练，我懂得了团结是力量的源泉，只有众志成城，才能攻克难关。
军训，是一堂纪律教育的课程。在军训中，我们不仅仅锤炼身体，更是磨砺纪律。一丝不苟的整齐步伐，严谨的礼仪规范，都在教导着我们如何遵循规则，如何尊重他人，如何培养自己的责任心。这些纪律，不仅在军训中有用，在今后的生活中同样会指引着我们前进的步伐。
军训，是一次人生历程的洗礼。在这短短的几周里，我收获了比想象中更多的东西。我看到了自己的潜力，看到了团队的力量，也看到了纪律的重要。我明白，生活中的每一次挑战，都是一次成长的机会。正是因为有了军训，我才能更加自信地迎接未来的种种考验。
军训，是一段青春的回忆。当我回首那段汗水和辛劳交织的日子，我不会感到遗憾，只会心存感激。那是我生命中的一段特殊经历，是我青春中闪耀的一页。军训，让我更加坚强，更加勇敢，更加坚定。
在军训的结束，我迈着坚定的步伐走出训练场，踏上新的征程。这段历程不仅给予了我体能的锻炼，更给了我心灵的洗礼。我会将军训的体会珍藏在心底，让它成为我人生路上坚定的支撑，继续前行，勇往直前。
小升初心得体会3
初升高中，我迎来了人生中的一段特殊历程——军训。在这短暂而紧凑的时间里，我不仅锻炼了体魄，更获得了珍贵的心得体会。
军训让我明白了纪律的重要性。每天早晨，伴随着晨曦的到来，响亮的晨钟将我们唤醒。整齐的队列，挺拔的站姿，严肃的表情，都是纪律的体现。纪律是集体行动的灵魂，只有所有人都能严格遵守纪律，整个团队才能保持秩序，发挥最大的战斗力。我明白了，无论何时何地，遵守纪律都是一种美德，是对自己、对他人负责的表现。
军训也让我感受到了团结的力量。在队列中，我们似乎成了一个整体，每个人都在为同一个目标努力。众人一心，就算是再困难的任务也能迎刃而解。而在集体的'互帮互助中，我也找到了前所未有的融洽感和归属感。团结是我们前行的动力，也是我们克服一切困难的保障。
此外，军训还教会了我坚持的重要。训练中的体能训练、晨跑，往往需要我们付出更多的努力。但正是这种锻炼，让我体验到了“疼痛的背后是成长”的道理。在坚持中，我感受到了自己的潜力和进步，也培养了不怕困难、勇往直前的品质。
军训心得，如同一本厚重的书，记录了我成长的点滴。纪律、团结、坚持，这些宝贵的体验将伴随我走向未来的道路。我相信，在今后的生活中，这些心得体会将成为我战胜困难、追求成功的强大支持。感谢军训，让我变得更加坚强，更加自信！
小升初心得体会4
暑假是学生们一年中最期盼的假期。在这一个月的时间里，同学们可以放松心情，游玩、旅游、参加各种各样的夏令营和培训班。而我的暑期则是在家中度过的。这个暑假，我策划了一些自己的项目，计划读书、学习、运动和旅游。在这个过程中，我体会到了许多新的东西，有些会让我受益终身。
在暑假期间，我花了大量的时间读书。我阅读了许多经典的小说、文学作品，在其中发现了人类智慧的闪光点。阅读文学作品可以让我进一步加深对知识和思维的'理解，能够提升我的认知水平，为我未来的学习和工作奠定坚实的基础。
暑假期间，我也很重视体育锻炼。每天早晨，我都会在家里或者户外进行一些运动，如晨跑和健身。这些运动对我来说并不是轻松的事情，但是我一直坚持下来，并且感到十分的充实和健康。正如一句话所说的，健康是一种财富。
在这个暑假，我也去了几个不同的城市旅游。旅游是一种很好的方式可以让我看到更广阔的世界，让我了解不同的地方和文化，这也是我向往的。在旅游中，我见证了一些独特的风景，体验了当地的生活方式，我也学会了如何与不同的人沟通，感受他们的文化和历史。
总的来说，这个暑假让我体验到了很多新的东西。通过学习、阅读和旅游，我不仅拓宽了视野，还培养了自己的身体和心灵。这个暑假成就了我，让我更加的努力去实现自己的目标。未来，我会更加珍惜时间，继续探索这个世界的奥秘。
小升初心得体会5
我们要对学习充满热情。在小升初阶段，学习进入了新的阶段，难度也有所增加。对于这一点，我们不能够退缩，而是要有充满热情的学习态度。只有这样，才能够更好地掌握知识，取得更好的成绩。
要保持耐心和毅力。在学习过程中，我们难免会遇到一些难题和问题，这时我们不可避免地会失去耐心。然而，过早放弃的话，也会失去很多更好的缘分。因此，在学习时，我们要保持耐心和毅力，不断思考，不断尝试，直到找到解决的.方法。
最后，要积极参加各种课外活动，培养自己的兴趣爱好。小升初不仅仅是学习的阶段，也是一个全面发展的机会。在这个时期，我们应该注重课外活动，积极参加各种俱乐部和社团，培养自己的兴趣爱好，丰富自己的知识和阅历。这样，不仅可以提高自己的实力和素质，还可以让自己更加自信和有价值。
在这一年中，我经历了很多困难和挫折，但是也学会了如何去解决问题，如何去面对挑战，更重要的是学会了如何去坚持。我相信，只要我不断努力、不断拓展自己，就一定会在升学考试中取得优异的成绩，进入自己心仪的初中。同时，我也希望，每一位即将迎来小升初的同学，能够充分准备，发扬勇气和智慧，迎接新的挑战，为自己的明天创造更加美好的未来！
小升初心得体会6
如何学好初中数学如何学好初中数学在小学的学习中，同学们经历了数学的启蒙学习，初步体会到了数学的学习方法和学习乐趣。现在到了初中，数学的学习无论是深度还是广度上都和小学的学习有很大的不同，不仅如此，初中数学的学习的好坏对于高中数学学习的好坏有着至关重要的影响，因此学好初中数学非常的重要，同时初中的数学学习有其独特的学习方法。在学习初中数学的时候，刚开始的时候由于方法不得当，学习成绩不是很理想，但是不断的总结自己学习的缺点，努力改善学习方法和解题思路，最后终于如愿以偿的取得了自己
理想的成绩，同时在初中的各种数学竞赛中连创佳绩，更重要的是，在学习数学的过程中，
体会到了学习的乐趣，寓学于乐，十分轻松！一、注重数学基础知识的学习和积累：努力做到课前仔细预习，课上认真听讲，课后及时复习。一直以来，很多同学很不在乎学习数学的基础知识，认为基础知识在解题时用不上，尤其是数学的概念，定义和定理在考试的时候也不会直接考到，学了也不会有用。其实这种想法是一个非常致命的错误，咱们有很多的同学，学习能力很强，也很聪明，就是在学习中忽视了基础知识的学习，没有抓住学习的重点，最后非常遗憾的没有学好数学。其实，在中考中，大概有80％的题目都是直接或者间接的和基础知识有关系，而只有20％才是我们所谓的难题，但是即使这些难题也都是由很多基础的题目综合而来的，所以要想学好数学，首先应该也是必须要学好数学的基础知识。那么怎样学习基础知识呢，方法就是课前预习，课中听讲，课后复习，只要这三个方面坚持不懈的结合起来，相信最后一定能提高自己的数学成绩。
二、培养和锻炼数学的解题方法和技巧：多做有针对性同时难度适当的同步练习，循序渐进，周而复始。很多同学在学习数学的过程中非常的努力，也知道要做大量的习题，有的甚至还自觉规定每天的做题数量，但是最后数学成绩提高的也不是很明显。这是为什么呢？这是很大程度上是由于咱们同学所作的习题没有针对性，对于做题，应该是不仅要做题，还要做好题，我们的练习都是经过各个老师精挑细选的习题，又经过无数的检验，可以说是非常有针对性，当然啦现在书店中很多习题资料也很不错，希望大家能仔细挑选。同时，不仅要做针对性练习，更重要的是要对做过的习题不断的总结和反思，总结自己为什么做错了，错在哪里啦，那么正确的思路又是什么呢等等，只要经过这样的反复思考，相信咱们初一学生的学习成绩
一定会有一个很大的提高。总之，以上两点是学习数学和学好数学很重要的思路和方法，其实我们任何复杂的学习过程只要掌握正确的学习方法，都会变得很简单，因为简单就是美，所以真诚的.希望同学们
能够在学习数学的过程中学习快乐，成绩理想！具体怎样学好数学，是刚步入初中的同学面临的共同问题。大家在小学学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应用。到了中学，这种学习方法必须改变。那么如何学好数学呢？下面从“四多”谈一谈我的建议。一、多看主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册；也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次：
1.课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理
解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。 2.课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读
课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。 3.课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，
进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
二、多想
主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。三、多做主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么
方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功；反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。那么，怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。
小升初心得体会7
若不是亲身经历，我是很难想象小升初这样一个处于孩子成长很初期的阶段，居然已经成为家长们费心费力，付诸大量心血和精力去博弈的一个重大赛场。
最早了解小升初，是在娃四年级的时候，因为身边一位很熟悉的朋友家的孩子正好赶上小升初，那时还没有实行摇号，一定程度上说是要凭实力去择校的。朋友家的孩子特别优秀，我很是赞赏，同时我也为他家鸡娃的各种举动所震撼，周末参加各种MK、各种排位考试，最终孩子如愿去了理想的名校。这期间，朋友也免不了给我传输各种鸡娃、择校的思想，我虽然羡慕朋友家孩子的优秀，但我内心深处并不认同这种极度鸡娃的理念与模式，自然没有效法朋友的方法。
到了今年，我们也走到了小升初的阶段，开始面临选择学校的问题。面对众多机构、大V们的推文及各种活动，身边很多朋友带着孩子进入了MK大军，各种对眼神，一场接一场的活动，考验孩子也考验家长。我们仍然没有加入MK的大军，本着让孩子把自己的基础打好，培养主动学习的习惯，按照正常的学习节奏走就好这个想法，我们一路走到了小升初的关键节点——填报公、民校志愿。择校是一个不可回避的问题。
我很想跟大家尤其是五、六年级的家长分享一下自己的择校心得：
1、真正认识自己及孩子，是择校的大前提
这里说的自我认知，包括自己对孩子的真正期望，孩子的性格、孩子的学习模式及习惯，以及家长的育儿理念与模式。我是一直坚持学习是孩子自己为主要动因的事情，家长是辅助这个观点的，我确定自己不会在学习方面给孩子太大的压力；同时也很了解自己的孩子是一个个性非常鲜明，独立且有超出同龄人的主见，不喜欢随大流的孩子，渴望自主与被尊重。这样一梳理下来，我们首先排除了GDF系的学校。
2、懂得收集有效信息，可以助力自我判断
市面上关于小升初的信息多如牛毛，各种机构的分析、大V们的分析、官方信息、还有各种升学群等等，在小升初的这一年里，相关的信息量真的是不可谓不大。六上的时候，我大概有加入4、5个小升初群，每天阅读各群的信息也是需要一定时间，到六上的后半个学期，基本都退了，只留下一个“静待花开”群，这个群给我的感觉是唯一不传导焦虑，而倡导关注孩子自身建设的群，所以一直呆在这个群里，偶尔也会有一些有效的'升学信息，但大多数时候都是干货，传递一些比较正向的观念，帮助我在择校迷茫、纠结的时候可以回到最基本的面上，关注孩子自身，找到合适自己的东西，从而可以做出比较有效、正确地判断。
3、需要对孩子进行正确客观地成绩定位，选择匹配的学校
我和孩他爸一直都不是特别看重孩子文化成绩，唯成绩论的家长，基本没怎么进行校外知识拓展，孩子的成绩基本维持在290左右，这在广州小升初的娃里面，是非常普通的成绩，顶多就是个中等略偏上。基于这样的成绩，我们在选择学校方面也是一开始就放弃了广州一线名校，目标就朝向二、三线的学校。填报志愿时，也比较清晰，没怎么纠结。不过，我们运气不好，公、民摇号都没中，最后通过补录确定了学校（GWF），是一所与孩子定位相对符合的学校，以孩子的成绩分进ZDB应该是没有问题的，对于中上的孩子来说，有时进ZDB可能比进一线名校更合适。虽然补录过程也是有一些小波折，但我觉得最终能够补录成功，还是依赖于孩子有一个可观的校内成绩，综合素质善可。
上周末，办完了孩子升学的注册手续，我们的小升初之路也算是结束了。在注册的前一天，孩子也知道了六下期末的成绩（294），她挺开心的，小学阶段圆满地划上句号。看着身边一些五升六的家长也步入了小升初，一脸的焦虑与迷茫，我就忍不住地劝一劝。
最近，孩子也一直在跟我讨论暑假以及初中的规划，看着她主动在思考并计划这些事情，我就引导她也对小学的学习和生活做一做总结。通过这些天与孩子的交流，我也回顾了一下自己在小学六年里对她的教育与引导，有失败的地方，也有成功的地方，孩子成长的同时，我也在成长，颇有感触，与大家分享一下：
先说一下失败的地方吧。
一是对“集体”活动的热情不够。对于学校的各类活动、比赛基本都不愿意参与，我反思在“集体”观和集体荣誉方面我确实跟她很少强调。
二是过于宽容，孩子的自律性略差。我一直主张要相信孩子会管理好自己，但毕竟她还是个孩子，有的时候并不能进行自我约束，现在想想相信孩子与适度约束是两条都不应该松的绳。
三是缺乏语言组织与表达、口才训练方面有意识的培养，孩子对阅读的兴趣不大，自我表现略弱。
也说一下成功的地方。
一是孩子的独立性很强，尤其是在思想方面非常有主见，对事物的分析有自己独到的见解。平常我和爸爸都喜欢跟孩子讲一讲我们身边发生的事情，或者是社会热点事件，然后会让孩子来表达一下对这些事情的看法，或者事件中的个别人的看法，她会愿意参与我们话题，做一些判断，久而久之，她有了自己的一套价值观，并且正向，这是我觉得很欣慰的地方。我想，在这些方面，父母多进行引导，会比生硬的说教更有效。
二是孩子会适当地自我激励，进行阶段总结与规划。因为我们对孩子的文化成绩方面并不是太追求高分，所以孩子每次考完以后都第一时间跟我们报告成绩，我们首先会先问错在哪里。一段时间以后，孩子也养成了这样的习惯，每次考完后回来报告分数，同时也会说主要是错在哪里，丢分的原因是什么，然后也会让我给她找些题目让她刷一刷来把薄弱的地方补上来。如果她没有考好，也不会太气馁，更多地会想接下来怎么做可以在下一次考好。除了学习方面，我们也会引导她做些阶段性的总结，比如某一次的事情出了问题，或者闯了小祸，我们就会以小事件作为切入点，去发散一下与此相关的一些通病，去纠偏总结，时间久了，孩子也养成了阶段性总结反省的习惯。
三是在孩子青春叛逆初期，学会了用包容和引导去代替苛责和教训。孩子在五下及六上的前半个学期，非常逆反，不愿意与我们沟通，甚至采取不理会、不交流的态度，而我们也是非常恼火，一开始都是说教，一度让亲子关系很紧张。起因是对电子产品的使用控制，采取了很激烈的方式，孩子跟我们争吵，讨厌我们，让我们特别崩溃！后来，我们先从检讨自身开始，，于是有两个月的时间，我看了很多善于青春期孩子心理及教育方面的书籍，也听了专家的课程，发现其实自己在犯一些错误，过于执念。于是慢慢去调整自己的心态、说话方式、期望，要改变孩子得先改变自己，当我放下心里的一些执念以后，我发现以一种平等的姿态去跟孩子交流后，她居然愿意跟我坦诚交流，说出了自己的一些小秘密，心理话，当她愿意把自己对我的意见平静表达出来的时候，我们都已经在开始蜕变。一次次的交流后，孩子也在改变，不再抵触父母，接受适当控制使用电子产品，接受家长的合理约束，与此同时，我也接受了孩子的暂时缺点、暂时反叛、暂时疏远、暂时退步，包容她，引导她去关注一些更积极更美好的东西，一起渡过青春叛逆期。
孩子的成长其实很快，一转眼小学结束了，再过六年，孩子就18岁，成年了。我们作为父母，能够为孩子去做的具体事务会越来越少，但我们如果能在小的时候就对他们的思想启蒙、价值观建立、对事情的思辩能力有所引导，这将会对他们的一生产生巨大的影响，而这些方面我们传导给他们的是正向的东西，将是可以陪伴他们一生的巨大财富。
小升初心得体会8
时间真是晃的太快了，当初一字不识的一群娃娃们，转眼已经小学毕业了。
六年的学习告一段落，不管考试成绩如何，我们好像都没有时间去关注，小学阶段最后的一堂家长学校课，却让我们一瞬间就把注意力拉进了另一个空间——初中！
我也是读过初中的人，记得小学考完了，那可真是爽歪歪了。因为都没有暑假作业。痛痛快快地玩了一个暑假。
可是，如今的孩子们，还能这么舒服的过暑假吗？
答案是否定的。
因为，接下来的三年，对于一个孩子的未来多少也算是有些影响了。如果中考成绩不理想，上不了一个好的高中，基本预示着孩子上大学的可能性很低了。
上大学真的那么重要吗？没有上好的高中就一定上不了大学吗？当然也未必，今天我们重点不讨论这件事。
教育制度年年都说要改，可是，没有达到分数线的孩子真的就能进入适合他的大学吗？无论大学招生政策怎么改变，学习成绩至少是一个孩子爱学习，能刻苦，能用心的标准。
家长会上，初中的老师给我们解读了中考的各种变化，主要有七大变化，在此不一一的列举，用我理解的方式解读一下吧！
计分制度的变化决定了孩子们的课程已经没有所谓的主科、副科。
语、数、外最重要？
NO！如果史、地、生、道法各科达不到八十分以上，孩子在八年级就已经被优秀的同学甩了一截了！
英语卷面做一百二十分没问题？
NO！英语笔试只有八十分，不会读，不会听，那四十分你就只能蒙几分选择题了，更别说什么转述，人机对话。
体育、音乐、美术，以前我们的课都被语、数、外占用了，孩子们有足够的时间去复习主课，这些课不重要？
NO！体育从七年级第一节课开始就有管理考核分了，达不了标，学业水平分也没了，50分的体育原始分就这么丢掉？难不成比几道数学题，比一篇作文更难？
孩子呀，只要你能成绩好，当妈的给你洗衣服做饭伺候你，保你学习无忧，其他的事你别管！
NO！孩子的综合素养，包括言行举止、艺术修养、科学实践、身心健康、生命安全常识、社会人文情怀......
这些，这都是什么呀？我们的孩子今后都是万能人才呀！
对，素质教育，其目的是要改变一分定终生的制度，每个孩子在每个阶段都会有我们意想不到的变化。
既然社会发展如此之快，社会职业如此多元化，社会竞争力如此的激烈，我们的孩子所需要的能力也绝不是学习成绩一流这么简单。
所以，我说，这是一个知识型的社会。我们的孩子要在每一天都获得知识上的增加，也要在技能上逐步提高，还要在思想觉悟上不断的升华。
开完家长会，真的感觉作为一名家长，也是鸭梨山大呀！一时之间，都不知道从何说起。解读完所有的中考政策，结合高考政策，以及国家对未来大学招生制度的不断改革，我感慨颇深。
我认为，对一个孩子的培养，首先，还是在基础素质方面的加强。
比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不伤害、不妨碍他人。积极、阳光的性格、强壮的体质、健康的心理，都是孩子作为一个合格公民的基本素质。
在这个基础上，再进行知识的加强与拓展，生存技能的学习与提高。
无论是私立，还是公立，孩子们只是所处的'学习环境不完全一样，但是他们要遵行的体制是一样的。
至于要不要报补习班，也许，孩子缺少的不是优秀的老师，因为他们在学校得到的教育教学已经是非常好的了，但是他们缺少的是有人相对约束的学习时间、学习氛围。
所以，我的结论是，如果有条件，还是报班，适当增加孩子们的学习时间。因为学校学科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家里，根本没有那么强的自觉性去学习，很容易放松自己。
当然，如果家长有足够的时间和能力去引领孩子的学习、生活，那是最好不过的。
最后，我希望家长们能够放宽心态。社会各职能的多元化，也为孩子们未来的选择提供了更多的可能性。
凡是尽力而为，做好我们家长该做的，孩子的人生最终也是他们自己去经营的，家长永远只能为孩子的成长提供各种支持，是否能把握机会，是否能在正常的轨道上发展，那还是孩子自己需要去努力的。
小升初心得体会9
小升初是每个孩子都要经历的一次重要考试，对于家长和孩子们来说，都是一次极具挑战性的经历。通过这次考试，我深刻地体会到了许多关于小升初的心得和体会。
首先，我认识到了备考的重要性。小升初考试的内容涉及到学科知识的全面掌握，而备考是提高自己综合能力的关键。在备考期间，我每天都会按照老师布置的作业进行复习，并在老师的指导下做好重点难点的攻克。我意识到时间的紧迫性，利用课余时间多做题、多阅读。通过努力，我的综合能力和学科成绩都得到了提高。
其次，我认识到了良好的心态对于考试的重要性。小升初是一次关键的考试，紧张与压力难免会出现。但是，在备考过程中，我明白了只有保持积极的心态，才能发挥出自己的最佳水平。我和父母一起制定了合理的学习计划，并在紧张的备考期间鼓励自己。在考试当天，我放平心态，尽量避免紧张和焦虑，从容应对每一道题目。这种良好的心态也给了我更多的`信心和勇气。
另外，我认识到了多种渠道的帮助对于备考十分有益。小升初备考是一项系统性的工程，不能只依靠个人的努力。在备考过程中，我请教了老师、家长和学长学姐，他们为我提供了许多宝贵的学习方法和经验。同时，互联网也成为我备考的重要资料库，我通过网上搜索、参加在线答疑等方式积累了大量的备考知识。这些多种渠道的帮助，使我能够更全面、系统地备考，取得了很好的效果。
最后，我认识到了团队的力量。在备考的过程中，我发现和同学们一起学习可以相互促进，互相帮助。我们组建了一个备考小组，每天相互讨论、互相督促。大家相互分享自己的学习方法和经验，共同进步。同时，我也认识到了父母的陪伴和支持对于备考的重要性。父母在备考期间给予了我很多鼓励和支持，为我的备考提供了良好的环境和条件。
通过这次小升初的备考经历，我不仅学到了很多学科知识，更重要的是学到了备考的方法和技巧，如何保持良好的心态，如何善于利用各种渠道寻求帮助，以及团队合作的重要性。这些经验和体会将成为我今后学习的宝贵财富，让我更好地应对未来的挑战。我相信，只要在学习和备考中坚持努力，我们都能取得优异的成绩，迈入更高的阶段。
小升初心得体会10
这个星期，我们进行了军训。最开始，我印象中的军训只要在太阳底下站着就行了，还不用写作业，简直就是开学礼物一般的存在。现在，我对军训的看法改变了：军训是可以加强我们的国防意识的重要事件。
第一天先举行了开营仪式，然后才开始军训。陈教官先教我们站军姿，军姿是这样站的：首先要身体挺直，手像握着东西似的贴紧裤子。两脚分开，呈八字状。下午，教官教我们稍息，立正。稍息时，教官要求我们稍息迈左脚，迈出去的距离是大概是脚掌的三分之二左右。
第二天，教官教了我们跨令，立正。跨令是左脚迈出去一些，然后左手抓着右手，右手的'大拇指贴着食指，食指后面的几个手指弯着。还教了蹲下，还教我们唱强军战歌。
第三天，教官教了我们向左转和向右转和向后转。还教了齐步走……
最后一天文艺汇演，我们上场时，迈着整齐的步伐来到了操场，把我们学过的东西展现给老师们看。正当我们在绿地站军姿时，下起了雨。但我们还是得站军姿，不能动。这时，叶老师也站了过来，跟我们一起站，让我很感动。
文艺汇演完后，我们回班了，教官走了，而我们的眼睛里泛起了泪水。
小升初心得体会11
小升初阶段无疑是一场没有硝烟的战争，参与者都是以家为单位，各自为战的，如果能在小升初过程中如愿，根据自身经验分享如下，供各位参考：
1、了解自己家娃的情况：
永远不变的真理是“适合的才是最好的”，学生选择适合的学校，学校也在选择合适的学生。建议小升初家长尽量通过各种渠道了解自己孩子在这一届小升初中的排位如何，鉴于目前各大杯赛被停掉，参考民间琅榜和学家综测等排名。（排名靠前的`牛蛙可以横扫一流民办）
2、了解学校：
根据孩子的大致情况筛选出合适孩子水平的学校。需要对目标学校详细了解和分析，来判定哪个学校更适合孩子的个性。比如有些学校需要学习自律性高的孩子，并且业余活动丰富，能更多的关照到学习外的特长。有些学校校内进度快，压力大，作业量高，适合抗压性高并且作业习惯好速度快的孩子等等。还有些学校是有一定的特长的，比如桥牌，机器人等，如果孩子刚好有这方面特长，需要多了解是否有其他渠道可以向学校递交“情书”…………
3、目标定位：
选择几个目标学校，即目标学校谁先来橄榄枝，就先选择谁。重点分析目标学校以往的面试形式和内容，有侧重点的进行提前训练。目标学校可以为同一级别的，也可以有选择性的阶梯分层。除了目标学校外，稍高和稍低的学校也要框出一个范围，做到，广泛撒网。
4、辅导班：
根据历年来的经验，辅导班可以读，尽量选择口碑好，靠谱的读，成功率比较高，即便不成功学点儿知识也是好的。尤其是对明后年升学的孩子们，辅导班会成为一个比较靠谱的渠道。
5、简历准备和投递：
简历可以提前准备。没必要过分精美，简洁重点突出即可，有内容的精美照片贴上，或者体现孩子体育活动方面的照片。本人是年前准备好简历，年后开学前一天开始撒网。年后如果有更新信息，建议投第二轮，第三轮。这里有个教训分享，花儿系学校一般都是网上填表格，这个表格不能乱写，有要求，要多和前辈了解清楚，因为筛选开放日人数就是依据表格里填写信息。
6、开放日：
有些学校开放日需要抢，那么这些开放日网上预约的时间点一定要记牢，如果是目标学校，开放日当天一定要抢到，否则多少会有些影响。参加开放日的时候只要孩子正常表现就好，估计敢在开放日考试的学校不多了……
小升初心得体会12
一、让自己站在新的起跑线上——心理方面的衔接进入初中，学生青春期的觉醒，自我意识的增强这些心理状态的改变都是成长阶段的正常变化，为此，这个阶段的语文学习也要在心理变化上随之调整跟进，心理学认为，只有适合不同身心阶段发展的心理调节，才能成为学习的助推器，语文学习同样如此：
1、保持良好的、积极的心态。
这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。比如：成绩再怎么努力也是停滞不前;与其他同学相比总是有差距;与自己的小学语文成绩对比产生巨大落差;老师教学方法无法适应等等。如果处理不好，会严重影响学习，有些同学甚至会因此而一蹶不振。其实，在进入初中之后，本身会有一个适应的过程，这一系列的问题，恰恰是每个孩子都会经历的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允许自己有个调试期。要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。只有把问题解决了，才会真正获得进步。
2、克服思想上松懈的心理，不要掉队。相当一部分同学，以为考入重点中学，进入重点班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!语文本身就是一个长期积累与长期学习的过程，而且，语文不比数理化，可以通过补习很快见效。所以，如果基础打得不牢，就很难赶上了。加上后面还有物理化学等学科的学习，花在语文学习上的时间就更少了，所以，同学们要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。浮躁、粗心这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。但到了初中，这就可能造成严重后果：一是似懂非懂，二是浅尝即止。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目。高手过招，有时候比的不是技术，而是心理。到了中学，尤其是重点班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。依赖心理在很多小学生中存在。小学阶段，在生活上依赖甚至在学习上依赖，但是到了初中，很多问题家长也不懂，怎么办?所以必须养成独立学习的好习惯。而且，语文题目，很多讲究独立的见解，个性的思维。尤其是阅读理解与作文，更是独立思考后的结果，仁者见仁，智者见智。重复别人或者观点陈旧都不可能得到高分。
二、让自觉成为一种习惯——习惯方面的衔接初中阶段学生的语文学习和小学阶段有很大的不同，小学阶段对学生基础知识的训练和落实往往抓得比较多，学习方式上，学生习惯于听命于教师的引领和指导。而进入初中后，学生的自主学习则显得尤为重要。养成自觉学习的良好习惯，对启发促进学生思维的发展，对培养其自主思考、质疑探究、自我评价的学习能力都有着不可估量的作用。好的学习习惯往往是获得优秀学习成绩的有效途径和必要手段，在语文学习的过程中需要加以重视和培养：
1、养成自觉学习的习惯。一进入初中，同学们会惊奇地发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管得较松，作业留得不多，也不太检查，全凭自觉。在这样宽松的氛围下，首先要做到自觉学习。有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉地学习。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。那么，从哪些方面培养语文的学习习惯呢?
a自觉预习与复习课文先预习，生字必须自己先解决，课文大意要了解，不懂的先做记号，这样上起课来就可以做到有的放矢，事半功倍。课后还要复习，加强记忆，加强运用。
b、自觉做课堂笔记培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。
c、养成自评作业的习惯。要从方法上对学生进行引导，让学生自行批改，及时改错，从而及时地反馈出学习的效果。很多老师让孩子准备纠错本的`做法是值得借鉴的。
d、自觉查工具书的习惯。除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学习有极大帮助，应多查询，找寻确切答案。
e、书写习惯的养成非一日之功，平时要多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在作文评比中，书写尤为重要，书写潦草是得不到高分的。
2、养成对文本质疑的习惯。这是培养批判性思维的有效手段。古人云“尽信书不如无书”，批判地接受是科学的学习态度。语文学习同样需要质疑，善于思考，提出问题，提出独到见解才能提高。
三、让方法成为学习的策略——方法方面的衔接
1、要学会有计划学习。初中的学科较多，学习内容多而且深。在学习的过程中，学会合理安排时间，做好计划是很重要的。比如:有计划地预习课文、复习练习，有计划地安排阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。
2、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行口语交际的创意表述和理解);阅读理解不同文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致传神的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。
3、发现规律，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的奥妙，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。
4、勤阅读、广积累。这两种方法是语文学习不可或缺的“秘密武器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不可忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如表现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比较强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。
小升初心得体会13
阳光洒在操场上，金黄的光芒映照着铁血硬汉的身影，他们是一群年轻的学子，他们是迎着挑战，迈向成长的勇士。在这个炎炎夏日，他们迈开坚定的步伐，投身于军训的潮流，用汗水浸润梦想，用毅力铸就意志。我仿佛置身于这个训练的海洋，亲历着一个个训练瞬间，他们带给我的不仅是体力的磨砺，更是一次心灵的洗礼。
每个早晨，晨钟响起，伴随着朝霞，操场上已经是人声鼎沸，教官的号令和口哨声此起彼伏。
在队列前行的过程中，我深刻感受到团结的力量，那种肩并肩、背靠背的紧密感，让我想起了古代战场上的战士，一个个坚毅的面庞，透露着对未来的憧憬。在长时间的站军姿中，我领略到耐力的重要，而那份对自我的严格要求，也教会我在困境中挺身而出，不轻易放弃。
汗水，成了这个夏日最真实的味道。在烈日下，我们进行着体能训练，虽然汗水滚落，却丝毫没有减弱大家的热情。我懂得了，只有在挑战面前坚持不懈，才能感受到成长的喜悦。每一次完成一个动作，都像是攀登一座小山，虽然辛苦，却收获满满的自信。而那位一直鼓励我们的教官，就像是一盏明灯，在黑暗中指引前行的方向。
军训，不仅是体力上的磨练，更是心理意志的洗礼。在一次次的集体训练中，我学会了坚持、自律和团结。每当我觉得力不从心时，我都会告诉自己，只要坚持，就能战胜困难。在团队合作的任务中，我明白了团结的`重要，每个人的付出都影响着整个集体，每个人的成长都凝聚着团队的力量。
军训不仅是汗水和辛劳，更是青春的磨砺和升华。它锻造了我们的体魄，磨练了我们的意志，也让我们懂得了珍惜团结、坚持和信念。当我站在操场的最后一个日落中，回望这段难忘的日子，我感慨万千。军训，不仅仅是让我学会了如何做一个合格的军人，更是让我成长为一个更好的自己。
小升初心得体会14
初中的大门即将向我们敞开，即将踏入一个全新的阶段，让我倍感兴奋和期待。暑假是我备战小升初的最后时光，不仅需要学习知识，更需要培养自己的学习习惯和方法，这个暑假收获颇丰，下面就让我来为大家分享一下我的暑假心得体会。
暑假虽然长达两个月的时间，但也不容易浪费。为了让我更好地备战小升初，学校老师给我们规定了一份暑假学习计划书，然而，仅有计划书还不够，更重要的是要按照计划严格执行。我充分了解自己的学习特点，根据学科要求制定自己的学习计划，并且每天认真按照计划书和学科安排执行学习任务，进步明显。
小升初学科复杂多样，所涉及的知识体系也相应而庞大，但这并不是苦读课本和提高技能的唯一途径。我始终坚持要重视基础知识的巩固与练习。每天安排时间回顾以往学过的知识点，结合教辅、习题集进行认真的巩固和练习。通过大量的学习、回顾和练习，不断提高自己的学习能力和成绩水平。
小升初前贯穿整个小学学习的知识结构体系，需要全面掌握，这个过程中，我们有时面对复杂难懂的知识点和疑难问题不易迎刃而解。为此，我们利用课余时间，相互交流学习，取得了很好的.效果。通过起承转合的分析思考，自己不明白的东西也迎刃而解了。这个过程中，我们互相交流分享，共同进步，学习效率也有了很大的提升。
暑假的学习让我十分收获，通过学习提高了自己的综合素质，也意识到了学习中的不足之处。在新的学期里，我一定会认真听课，积极发言，全面提高自己的素质。同时，我也要深刻认识到在学习的道路上，必须要有规划、有目标、有计划，为自己制定出一条科学、高效、多元化的学习路线，让自己更好地适应新的学习环境，更好地度过初中的每一天。
总之，暑假学习的过程不仅是一个向上迈进的过程，更是一个全面提高自我的过程。在未来的学习中，我一定会保持初中学习的激情和热爱，发扬自己的专注和耐心，执着追寻自己的梦想。
小升初心得体会15
近日，我参加了学校举办的小升初巡礼讲座。在这次讲座中，我收获了不少宝贵的经验和知识。下面是我对此次讲座的一些体会和感悟。
首先，巡礼讲座给我提供了一个了解多所学校的机会。在讲座中，我们参观了多所初中，包括文理两个分科的学校。通过实地参观，我对各个学校的校园环境、教学设施以及课程设置有了更为直观的了解。在每所学校的介绍环节，我通过听取专家的解说和校长的发言，对该校的办学理念、师资力量和教学水平等有了更清晰的认识。这样的了解使我能更好地选择适合自己的学校，为自己的未来发展奠定更加坚实的基础。
其次，巡礼讲座让我认识到了学习的`重要性。在参观学校的过程中，我发现每个学校都有自己独特的优势，无论是教学设施还是教学方法都很先进和优秀。这让我深感学习的重要性，只有通过细心学习才能够掌握更多的知识和技能，才能在人生的道路上取得更大的成就。此次讲座使我深感到，提高学习能力和学习兴趣，是我小升初阶段最重要的任务。
再次，巡礼讲座使我明白了自信的重要性。在参观学校的过程中，我看到了许多学校的师生互动，并听到了校长强调培养学生独立自信的重要性。这使我意识到，只有具备自信，才能够在面对困难时保持积极向上的心态，更好地突破自己，实现自己的梦想。在之后的学习和生活中，我要努力培养自己的自信心，相信自己的能力，敢于迎接挑战，才能取得更好的成绩。
此外，巡礼讲座让我感受到了学习生活的多元化。通过参观学校，我了解到不同学校的学习生活方式存在很大的差异，有的学校更加注重理论知识的学习，有的学校则更注重实践操作的能力培养。这使我明白到学习道路是多样的，每个人都有自己适合的方式。我要多角度地去思考问题，积极尝试不同的学习方法，找到适合自己的学习方式，发展多元化的学习兴趣，丰富自己的学习内容。
最后，参加巡礼讲座让我对高中做了进一步的规划。通过学校的介绍和专家的讲解，我对高中的学习要求和选拔标准有了更加直观的认识。这让我明白到，小升初只是人生中的一个转折点，高中阶段才是真正的起点。我要从现在开始，努力学习，提高自己的学业水平，为将来进入理想的高中打下坚实的基础。
总之，小升初巡礼讲座是一次难得的机会，通过参观和了解不同学校，我更清晰地认识到了学习的重要性和自信的力量。我要将这次巡礼讲座得到的启示和经验融入到自己的学习生活中，努力提高自己，为明天的成功奠定坚实的基础。
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