作文的评语优选（15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的作文的评语，希望对大家有所帮助。
作文的评语1
1、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
2、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
3、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
4、想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
5、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
6、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
7、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。
8、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
9、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。
10、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
11、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
12、文章头尾照应中心明确结构完整。
13、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
14、作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
15、全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
16、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
17、文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
18、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
19、通过仔细观察采用了优美的语言把校园的'春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
20、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
作文的评语2
1. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
2. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
3. 如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
4. 这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
5. 文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。
6. 文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。
7. 文能怡情。不能把写作文当成自己的`一项负担而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
8. 关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。
9. 语言得体而富有浪漫色彩文脉畅通彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分灵动俊雅。
10. 关于生命脆弱的话题我们在平时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
作文的评语3
1.文章语言简练.规范，开篇吸引人。
2.开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
3.开头点题，用词很吸引人。
4.能较好的运用语言.动作.心理描写，使事例具体.生动。
5.文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
6.过渡自然，每一段交待得很清楚。
7.心理描写细腻，比喻贴切，用词生动.
8.文章以轻松愉快的语气,向读者娓娓道来，令人回味无穷。
9.,结尾含蓄,点明主题.
10.结尾简炼，感人。
11.结尾呼应开头，结构完整。
12.结尾呼应文题,点明中心.
13.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
14.以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。
15.开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
16.文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
17.文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
18.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
19.事例叙述生动.具体，趣味性强。
20.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
21.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
22.文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
23.文章以清新有趣的语言，描写了……..的.事，字里行间,充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
25.善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
26.文章融情于景,边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
27.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
28.文章开头引人入胜，吸引读者。
29.文章生动，具体，详略得当。
30.记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。
作文的评语4
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的.行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
12. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
13. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
14. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
15. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
16. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
17. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
18. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
19. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
20. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
作文的评语5
1、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
2、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
3、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
4、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
5、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
6、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
7、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
8、你的句子是缸里的`死金鱼，一点也不鲜活。
9、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
10、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
11、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
12、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
13、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
14、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
15、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
16、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。
17、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
18、人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗？
19、习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗？
20、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。
21、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。
22、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？
23、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
24、丢标点现象严重，总共丢了个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
作文的评语6
1）文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
2）文章语言生动丰富，可读性强。
3）以饱满的激情，描写了……
4）重点突出，详略得当，内容具体。
5）比喻贴切，用词生动。
6）文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
7）…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
8）叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
9）对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
10）通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
11）文章边叙事边抒情。
12）充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
13）小作者观察仔细，叙述时井然有序
14）一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
15）文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
16）文章想象合情合理，
17）通过生动形象的语言的.描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
18）文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
19）细节描写颇具匠心。极富功底。
20）对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
21）描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
22），语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
23）事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
24）文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
25）文章将…写得细致入微
26）语言活泼明快，富有情趣。
27）开头出手不凡，吸引读者
28）开头打动人心，具有真情实感。
29）文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
30）文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文的评语7
一、开头：
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。
5、开头直抒胸臆，点明中心。
二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。
2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
三、结尾：
1、结尾简炼,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
3、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的'比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。
四、书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！
五总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————
2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。
3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
作文的评语8
这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。
这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
文章布局合理，开篇环境描写渲染欢乐的气氛，表达了自己面对运动会积极高兴的心理，下文叙述整场运动会的过程，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力。
文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着发令枪响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
习作用简洁明了的语言交代了运用会的'开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
我们写作文要追求的不是词句的华丽，不是修辞的堆砌，而是要在文章中体验情感，感悟时代跳动的脉搏给我们带来的全新的感受。本文作者通过描写一次激动人心的运动会，向我们证实了现代生活中的学生们愉悦的课余文化生活。本文语言上充满浓郁的现代的生活气息。
作文的评语9
1、以…开头，较有新意、前因后果娓娓道来。
2、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
3、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
4、开头直奔主题，也是一种写法。
5、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼。
6、反问句开头，吸引读者。
7、开头直奔主题，让人一目了然。
8、开头点题，用词很吸引人。
9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
10、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的有心人、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
12、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡。
13、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
14、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
15、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
16、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
17、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的'形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
18、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
19、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
作文的评语10
1. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
2. 本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强
3. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的.使用无形中为文章增添了不少情趣
4. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
5. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
6. 文章以为结尾言简意赅其味无穷
7. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
8. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
9. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
10. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
11. 文章头尾照应中心明确结构完整
12. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
13. 文章将…写得细致入微
14. 语言活泼明快，富有情趣。
15. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
16. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
17. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
18. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
19. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
20. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
作文的评语11
1.文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
2.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
3.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
4.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
6.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
7.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
8.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。
9.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
10.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
11.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。
12.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
13.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
14.你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;
15.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
16.作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
17.有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
18.你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的`味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!
19.语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
20.重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
作文的评语12
有些事，有些人终究会成为过去;某些事，某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆。
----题记
一颗流星划过寂静的夜空，笔直的陨落;绚烂的烟花在空中绽放，是那样的缤纷，可是却转眼即逝，留在人们脑中的只有那幻美的回忆。记忆也正如此，时空的齿轮开始逆转，时光倒流。
夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。
"奶奶，快看啊，这些小萤火虫好可爱啊!"一个七八岁的小女孩，扎着两个羊角辫，朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。老人满脸慈祥，目光温和的`望着不远处的小女孩："是啊。"老人应答到。
小女孩听到老人的话，露出甜甜的微笑。转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。
滴答滴答，时间在流逝。夜，寂静的不忍心去打破这一切。不知过了多久，小女孩终于玩够了，跑向梨树下的老人。汗水从额头流至脸颊，衣服早已湿透，但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。
小女孩躺在老人的怀里，抬起头眨着眼睛："奶奶，你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水，轻摇着蒲扇，回答说："那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头：“萤火虫真是好孩子，我也要和萤火虫一样做一个好孩子。”老人脸上充满笑意，轻抚着小女孩的脸。
滴答滴答，时间还在流逝。夜，和谐的不忍心去打破这一切。不知又过了多久，梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。时光开始回转。
夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，儿时的记忆会永存脑海。
点评评语：
本文讲述的是一件儿时的回忆，也是对奶奶的怀念。全文语言优美，叙述完整，前后环境描写呼应，只是因为缺少了一个人，心灵上的感觉有所不同，“夜，显得格外宁静，月亮洒下它的光辉，璀璨的夜空下，湖水闪着点点的银光，阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。”“夜，依旧那么宁静，可是夜空没有以前的绚烂，身边也少了一位慈祥的老人。”。
作文的评语13
1.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师就算应该向你学习。就让我们在今后的外语教学学习中互相促进好吗?
3. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,短文语言生动丰富,可读性强.
4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的跋涉确实很曲折，也很漫长，但只要你努力不懈执着地迈步，成功的桂冠必将属于你。
5.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的创造性,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其领袖人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,添增无形中为评论增添了不少情趣.
6.可以说感伤你的学术论文充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
7.真是“下笔如有神”啊。看来你一定事实上阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，当更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持所住这样的文风，用纯净的语言表达出更丰富的丰富内涵。
9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个十分积极上进的好青年，你看事物有自己的`独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
10.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最多的成功之处。老师学长要提醒你的是透过众说纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想当更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
作文的评语14
1.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼
2.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感
3.文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益
4.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
6.你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
7.你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
8.你的.知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
9.你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
10.格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
11.你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
12.你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
13.看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!
14.你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗?
15.你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
作文的评语15
1. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序
2. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味
3. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
4. 简单交待时间地点和结果…
5. 语言简练规范开篇吸引人
6. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
7. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
8. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
9. 开头直奔主题也是一种写法
10. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
11. 反问句开头吸引读者
12. 开头直奔主题让人一目了然
13. 开头点题用词很吸引人
14. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉
15. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
16. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
17. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
18. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的'社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
19. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
20. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想象力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
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