新教师岗前培训总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的新教师岗前培训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
新教师岗前培训总结1
“师者，所以传道，授业解惑也。”韩愈。
教师，作为太阳底下最光辉的职业，为人类传递文化科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代新人。人们用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对教师的崇敬，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来表达教师无私奉献自我的精神。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教师是民族希望之所托，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。新教师岗前培训显得尤为重要。
时光飞逝，两周的培训转眼便去。通过培训，我在政治思想方面、教学业务技能方面都
有了不同程度的提高，切实体会到了岗前培训对所有新教师的重要性与必要性。下面就我这两周的收获，做简单的总结。
学校首先安排了校领导和学校骨干教师的讲座，他们从思想认识到心理准备，从教学准备到课堂教学初步的为我们进行了讲解，让我对自己所要面临的工作有了一个更加清晰的认识，同时也对自己未来的工作充满了希望和信心，做一名幸福的教师
1、调整心态，做有责任感的教师
人们常说，理想很丰满，现实很骨感。作为一名新教师，现实与理想的差距肯定存在，我们更应该对自己的工作怀着满腔热情，有着远大目标。选择自己所选择的，时刻牢记自己的教师责任，不低俗堕落。诚然，教师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的幸福果农。
2、做一名有爱心的教师
把每个孩子当作自己的孩子来关心呵护，善于发现每一个孩子的闪光点，积极引导鼓励他们。对于后进生要有耐心，要细心观察他们，寻找他们身上的优点，并以此激励后进生，增强他们的'信心。同时也应当教育孩子们有一颗感恩的心，回报社会，回报祖国。教师作为学生的引导者，应当注重自己的一言一行，我们承担着国家下一代的希望，承载着祖国与人民的嘱托，所以，我们要为学生树立好榜样，不能说一套做一套。在教育学生如何做人的时候，应当首先反思一下自己，如果自己都没有做到的事情，谈何再去要求自己的学生去做呢。
其次，学校安排了两次新教师汇报课。在师傅陈老师的精心指导下，我进步了很多，也收获了很多。同时，经过两次打磨，我也深深的知道了要想上好一节课必须得先备好一节课，而要真正备好一节课是非要下苦功夫不可的。对一节课，只要你继续准备，就永远没有结束，总会有需要补充或改进的地方。
在备课的过程中，我对新课改有了更进一步的理解。新课改下关注焦点有所转变，从老师的教转换为学生的学。它不仅仅注重教师的教学技能，教学内容与方法，更注重在教学过程中学生的学习状态，学习情趣，学习效果。在教学中学生是否有话语权？是否学有所得？是否学得了方法？
在试讲的过程中，我发现了语言是一门艺术，我本是一个内向的人，却走上了老师这个职业，对我来说真是一个大的挑战。作为一名新教师，缺乏教学经验，还记得第一次在高三班级里给陈老师试讲，站在那里那叫一个紧张啊，讲了十几分钟一步都没敢动。后来，在陈老师的指导下，我努力的提醒自己多一些肢体语言，并不断改进自己语言的准确性。现在我可以在丝毫无准备的情况下，对着自己的学生上一节班会课。突然，发现自己真的进步了很多。
最后是教育处安排的班主任见习工作，主要是管理学生的军训工作。这是我带的第一届学生，刚开始真是充满了期待，因为我相信我可以把自己的班级管理成最优秀的班级，但随着时间的推移，管理的过程中逐渐出现了一些情况，有些甚至让我手足无措，但总的来说经过一段时间的适应，自己还是找到了一些规律。班主任是班级的核心，是良好班级的引导者，创造者。班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。对于我班的学生他们每个人在我的心里都是平等的。不论他们是成绩好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的，还是调皮的！因为这就是爱！
班主任应当学会赏识和激励每一位学生。一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。
学习好，听话的学生，哪个老师都喜欢，溢美之词不绝于耳；学生差，调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人讨厌。而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说，人，谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都愿意克服和纠正，就人之常情说，谁也不愿意让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚，反倒没有给予责罚，本不应该谅解的，反倒得到了原谅，此人定会心存感激，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。
为期两周的培训，就这样很快结束了。但仅仅是这短短两周，却给了我很大的帮助，给了我一些启发，一些思考。在未来教学工作中，我有担心，有压力，但我也有盼望，有热情。展望未来，扬帆起航，相信有了老师们的字字箴言，我将带着我的启发，激情一步一个脚印走下去，我相信，只要我足够努力，我的教育生涯将会阳光遍地、平凡灿烂！
新教师岗前培训总结2
以前，由于上岗的匆忙、急切，我没有仔细学习过《小学课程标准》及《小学教材》，而现在听了李老师的讲座，我对其有了许多新的认识与体会。
一、学习《课标》的重要性。
没有认真了解、分析、学习过《课标》的教师，就会像在大海中航行的船只无灯塔的指航一样，没有方向、没有目标。而我居然这样子盲目的航行了一年多，我对此感到愧疚。但我也庆幸，我现在以学习了《课标》，通过学习，我觉得自己提升的空间还是很大的，需要学习的东西还很多，现主要有以下几点：
1、自身的基本功需要练习，如：书写、语言表达、习作水平等方面的学习、提升；
2、自己对时代性知识的学习与把握。教师应通过自身的学习来影响、教育学生，让他们能够具有“把握时代潮流、引领未来方向”的能力。
３、自己也要对《课标》的四个阶段进行详细地分析，着重把握学生的阶段性特点，努力做到适时、适量、适度的教学。
......
二、学习《教材》的重要性。
没有了解、分析过《教材》的老师，就像一个工人不了解自己所使用的机器结构一样，无从着手或胡乱下手。不想而知，这样的`效率是极低的，甚至无效率可言。
我之前虽然也自己简单地分析过教材的结构与编写，但都没有今天学习的那么详细、具体。我从中主要认识到了：
1、了解编写总指导思想，让我从中懂得了语文学习是开放的、有活力的，特别是要注重儿童心里特征的发展变化，有效地去指导。
2、认识编排体系，能够使我今后的语文教学更有层次感。
3、分析编写特色，使我感受到了自己的责任之重大，需要更加努力地提升自己的水平。
......
总之，我要正确认识小学教材、课标，不断提升自我教学水平，努力做一位优秀的小学教师。
新教师岗前培训总结3
暑假漫长的等待，终于迎来了新学期。新学期开始为期五天的新教师入职培训，为我们能更快的适应学校环境提供了途径。
本次教师岗前培训的内容十分的丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育、教育新理念、教师职业道德规范和班主任工作方法等等。作为一名即将踏上讲台的新教师，我很感激学校为我们安排的入职培训。我感受着各级领导对新老师的深切关怀，通过培训，我对龙山中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解，感受到了龙山中学这个大家庭的温暖。培训的时间虽然短暂，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。我意识到，从学生到教师，我的角色转变是巨大的，也将会面临来自工作和生活新的压力。我要积极适应新环境，以坚定的`信心去应对新的挑战，不断提升自我，严格要求自己。作为一名教师，我深知不仅需要满腔热情，还需要多向前辈们学习优秀的经验，并在日后的具体工作中进一步向学习，不断提高自己的能力。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。要成为一名优秀的教师，要认真备课、认真上课、认真布置批改作业、认真辅导、认真组织考试和认真组织课外活动。对于新教师，悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，教学才会有成效。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。培训内容有一项是如何上好第一堂课，就是如何推荐自己，通过每个人准备第一堂课的内容并在各位老师面前模拟上课，并互相点评找出优缺点，让我们真正上第一堂课的时候信心倍增。对于我们新老师来说，还要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
最后，本次开展的新教师入职培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中，不断提高自己，完善自己，争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢安排培训的每一位领导。
五天的培训，虽然时间很短，但研讨交流的机会很多，通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。重新认识了自我，认识到了自身的不足。在今后的学校工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平。用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。
新教师岗前培训总结4
“时光飞逝，岁月如梭”短短七天的教师岗前培训画上了圆满的句号。在最后一次中午聚餐时，从原来不熟悉到逐渐熟悉的我们面对即将到来的离别都显得格外沉默。
回想这几天的培训从第一天教育局领导深刻的讲话到丁荣老师《班主任的幸福人生》的视频，再到县实验小学教师的生动示范课，以及关于生本教育的视频，还有各位省市级优秀教师与我们一同分享的自己的心得体会，无一不给我留下了深刻的印象。
教育局领导讲话对我们提出了宏观要求，强调了教师业务，及教育教学方面的一些要求，尤其强调新教师要学会创新，要注意学习，活到老学到老，做一位有责任心有爱心的幸福老师。同时还给我们引进了一种较新的教育理念，也就是郭思乐教授提出的生本教育。领导的精彩讲话给这次新教师培训开了个好头，接下来的培训内容更加精彩。
看丁荣老师以《班主任的幸福生活》为主题的报告视频，让我们体会到怎样才能成为一名合格并且优秀的教育工作者，并且从丁荣老师如数家珍的谈自己与学生之间发生的点滴故事时那愉悦的神情让我们间接体会到教书育人的成就感和幸福感。
接下来是一小四小﹑六小几位优秀老教师精彩的课堂演示，让我们在潜移默化中感受到一些如何上一节成功课的门道。特别是一小张慧凤老师讲的《认识分数》无论从控堂还是师生互动﹑关注学生方面都做得较为完美。加上即将升入三年级的二年级五班可爱小同学的精彩配合，更是惹得我们在坐的.各位大同学兼老师热烈的掌声。孩子和老师的表现都令我们刮目相看。
郭思乐﹑霍懋征﹑于永正等一些教育名家的名字也慢慢进入我们的视野，他们在教育教学中不断实践探索出来的新的教学模式，给我带来很多启发，他们的大胆实践勇于创新的精神给我们这些即将入职的新教师树立了很好的榜样。看到他们生本教育实践那么成功，我不禁也摩拳擦掌，跃跃欲试，立志成为向他们一样的优秀教师﹑教授甚至教育家。 最后两天莒县桑园中心小学梁校长，还有几位名师以及桑园中心初中的几位名师，所作的报告在鼓舞我们的同时，也让我们感到一丝压力，教书育人任重道远。三中小n老师和二小牟老师与我们一同分享的他们的班级管理经验，以及执教过程中与学生共度的生活点滴，让我感到妙趣横生的同时，也产生不少感动和共鸣，听着他们的报告，回想自己从前与学生的点滴不禁热泪盈眶。的确，无论有什么事，哪怕烦恼如山，哪怕天要塌下来，只要看到学生，我感觉所有的烦恼都会抛到九霄云外。从毕业到现在时间说长不长，说短不短，虽也经历过无数挫折和失败，但学生给予我的快乐我觉得是任何物质享受所无法比拟的。
培训收获很多所以也就格外辛苦，但从这份辛苦中，我们也感受到了成长的快乐。美好的日子总是显得那样的短暂！感谢在培训中辛苦为我们服务的各位领导和班主任，你们周到热情的服务，让我们在这炎热的几天中感到丝丝清凉；感谢后勤伙房师傅给我们做的可口饭菜，让我们有充足的体力﹑精力去专心学习；还要感谢这同在一室的二百多个有缘人，在缘分的天空下，我们从全省各地齐聚一堂，共同感受了七天大学般的培训生活。虽然我们大多人并不相识，可我却分明感受到二百多颗心一起跳动的优美旋律。
再见了，亲爱的培训课堂！再见了，热情的班主任老师！有你们对我们的付出，我们一定会在教育的道路上茁壮成长。
新教师岗前培训总结5
一、作为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容很多，有关于新课程理念的，有关于教学技巧的，有关于教师师德的，还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识，而且对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标，指出了成长的途径。只有自己有一桶水，才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己，认真的做一名学习型教师。
二、本次教师专业成长培训，进行了认真的准备，精心的组织。首先结合目前的.新课改要求，注重了培训的实效性。其次，确保教师专业成长培训质量，聘请了优秀教师、骨干教师进行讲座。这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的实践经验，他们的讲学如春风化雨，润物无声。每接受一次培训都是一次提升，优秀老师的授课让我们每个人都受益匪浅。三、本次开展的教师培训中着重谈到新时期教师的职业素质，包括专业技能素质和思想道德素质。我认为作为一名优秀的教师应该师德高尚，热爱教育事业，具有现代教育理念和现代教育技能，富有创造性，心理健康，并且具有教育科研的意识，灌输教育教学的实际运用。四、本次开展的新教师岗前培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中，不断地提高自己，完善自己，争取成为一名优秀教师、骨干教师。在此，我想感谢给我们上课的每一位老师，感谢安排培训的每一位领导。
总之，在参加培训后，我更深刻地认识到，作为一名合格地人民教师，道路曲折而又漫长，但我坚信，只要自己努力，就一定会成功！
新教师岗前培训总结6
新教师岗前培训逐渐进入尾声，因为心怀对教育的理想，我们走在一起，因为各位名师的经验传授，我们一路感化，一路成长。
这次新教师岗前培训的资料全面而细致，深刻而生动。包括教师在校园安全事故中的职责、名师成长足迹---心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考，以及针对我们数学教师设置的“合格的数学教师应具备的素质”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。
作为一名小学数学教师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素质，以及全面的潜力素质。我们务必心存爱心，做每一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影响的“重要他人”，只因为“爱是教育最美的语言”。
教师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那不是我们应有的目标。我们给予学生的，不就应仅仅是知识，更就应是掌握知识的方法与技巧，这就是“授人以鱼不如授人以渔”。让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂，让每一位学生在做中学，玩中学，让老师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，从而使我们的数学课堂焕发生命的'活力。
总之，我透过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。但是我有信心透过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。
新教师岗前培训总结7
20xx年6月，我们南明区教育局为我们这批的新老师安排了为期十天的培训。
在为期十天的培训里，教育局为我们这些学员安排了新老师必备技能课程，也为我们安排了都是区里优秀的老师。通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益匪浅。首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又不安，因为形势所迫，在社会上从事很多行业，却没有从事教育行业，在学校所学的知识和技能没有得到实践，对于专业知识和教课技能已经很生疏了。通过这次的培训，让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须增强使命感，树立好榜样。提高自己的业务水平，拥有扎实系统精神的专业知识，广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。
对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特别是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借鉴。
常言道，师傅领进门，修行在个人。我想，这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行，争取做个无愧于“老师”这个神圣称谓的好老师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探索和实践践行好教育厅大力推
行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的'。
这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。
新教师岗前培训总结8
新教师岗前培训逐渐进入尾声，因为心怀对教育的理想，我们走在一起，因为各位名师的经验传授，我们一路感化，一路成长。
这次新教师岗前培训的内容涵盖了各个方面，详细而全面，深入浅出而又生动有趣。包括教师在校园安全事故中的责任，名师成长经历———心与爱同行，依法治校的几点思考，新教师职业生涯的第一课，教师语言运用技巧，以及心理健康教育对课程改革的思考等等。另外还专门为我们数学教师设置了“合格的数学教师必备素质”和“数学教学设计与激发兴趣的艺术”等方面的系统学习。这次培训给我们进入职场带来了一缕阳光，让我受益匪浅。
作为一名小学数学教师，我们首先需要具备优秀的师德品质和扎实的数学文化素养，同时还要具备全面的能力素质。我们应该怀着爱心，成为学生们的守护者，善待每一位学生，成为对学生产生积极影响的“重要人物”，因为“爱”是最美的教育语言。
作为教师，我们肩负着沉重而遥远的责任。我们不能仅仅满足于仅仅传授知识，这并不是我们的`目标所在。我们应该教会学生的，不仅是知识本身，更重要的是掌握获取知识的方法和技巧，就如同俗话说的“授人以鱼不如授人以渔”。因此，我们需要把我们的数学课堂变成一个富有灵性的地方，让每一位学生能够在实践中学习，在游戏中学习。同时，我们自己要成为课堂的引导者，而学生则是主体，只有这样才能使得我们的数学课堂充满生机和活力。
总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。
新教师岗前培训总结9
20xx年9月1号到3号，我十分荣幸地参加了为期三天的xx区新教师入职培训。三天的培训时间不长，可是我经过这次学习却收获了很多。我要异常感激各位为这次培训付出心血的教师，正是你们的精心准备，才使得我收获了许多以前未曾学习到的知识，获得了很多深刻的感悟。
当第一天进入培训教室的时候，我才真正地认识到我就要成为一名教师了，经过一个夏天的准备和一轮又一轮的考试，我最终能够有机会坐在那里，理解教师培训，为以后的工作做准备了。之前我毕业之后没有从事教师行业，工作两年以后，自我觉得心中还是有一个未完的教师梦，于是经过种。种研究后就选择了辞职备考招教，备考的过程还是有点煎熬的，可是对我来说，最终能够跨入教师行业，那么所有的付出和努力就都是值得的。
培训一开始，先由刘局长对所有新教师进行了一番语重心长的讲话，从他的话中我感受了对教育事业的热爱和对新教师的期望。刘局长讲的资料很全面，包括对教师职业的正确认识，对教师个人的职业发展、对教师个人的工作要求、对教师的思想道德修养要求等，让我对教师职业和以后的实际工作有了更加深入的`认识。接下来的时间就是由各个教师对我们进行教师专业技能和思想认识的培训，从新课程标准的解读、课堂语言的使用、多媒体教学技术的使用等，这些资料在准备招教考试的时候或多或少都明白一点，可是不是很深刻，经过各位教师的讲解，我有了更加深入的理解。可是真正的教学工作还是需要将理论和实践结合起来，我相信经过以后的教学实践，我会更好地运用这些知识。
整个培训过程中让我印象最深的就是师德报告团重的各位优秀教师的报告了，各个地方的优秀教师把自我在教师生涯中的经历讲给我们听，每个人的经历都值得被我们点赞。他们有的人已经临近退休或者身体不适还在坚持进行教学工作，有的人踏入教师行业仅仅几年就取得了优秀的成绩和好评，有的人是和自我所在学校一起成长变化。不管是什么样的情景，我觉得他们对于教育事业是满满的热爱，不然怎样会一向坚持着不放弃、不厌倦，并且都表示从事教育事业一点都不后悔，还会继续坚持下去。
新教师岗前培训总结10
这次来到公司之前一切都是陌生的，上岗之前经历了为期半个月的培训，我一向以为培训不是重要的，可是这次的培训让我觉得很重要，培训的短短半个月，在这半个月中培训让我学到的东西，不是在学校能够比的，还是对我接下来的工作有必须帮忙，从学校毕业出来后，培训是我的第一堂课，这短短的时间中，在思想上，在对工作的看法我有了很大的转变，这是难得可贵的。
在这次学习中，培训教师首先提到的就是心态，我们刚刚从学校出来在学校的那种心态是不能够在带入到工作来的，要适应这种工作的气氛，调整好自我的心态，心态很重要，在来带一个新的环境后我们的心态也要跟上，心态不好工作就不能够做的优秀，在这些的培训中说到的心态问题，意义十分的深远，主要就是因为我们这类刚刚毕业学生，对于工作的认知度不够，对于我们在工作中遇到的问题是否能够摆正好的心态很关心，这次的说到的这个心态问题让我有了一个准备。
然后就是我们要抓好工作的细节，记得在培训第五天的时候，是一个经理给我们讲课，说到了，工作的事情，做好一件工作就要从细节入手，可能有时候一件很细微的事情，就能够在将来工作中发挥大作用，经理也提到我们在工中也要认真，把公司当作自我的公司，这样我们在工作的时候会更加的用心，坚持一个这样的心态不管做什么都是能够做好的，不放过一些小的错误，重视起来，经理说了，在以往的很多例子，就是因为员工在工作中马马虎虎，出现了一些小的问题，一些不被注意道德小问题，自我也发现了，可是总是抱着一个无所谓的心态，长期以后就造成了大问题，这样的`事情很多，我也觉得这样的细节问题要时刻的重视起来，坚持一个好的工作习惯，习惯检讨自我，习惯总结自我，这样貌在工作中就能避免那些问题。
这次的培训虽然说时间短暂，很多多的东西还没有消化就结束了，可是培训最终是为了我们的正式上岗，所以在工作中要好好的去消化这些知识，养成一个好的职业素养，在接下来的工作中把精力投入进去，让自我努力做好工作，培训虽然很短，可是我学到的东西，我觉得是我工作中最受用的，这次的培训更多的是让我学到了对于工作，我们的态度要如何，而不是我们在工作后我们要干嘛干嘛，首先要有一个好的态度，我会做到的，我也会记住经理说的话，好好努力“态度决定工作”。
新教师岗前培训总结11
这是我走出大学的第三年。我有幸通过了考试xx县新教师中的一员，开启了我人生的新征程。虽然我有三年的工作经验和一定的专业知识和技能，但我仍然觉得我缺乏正确的教学指导；因此，这一次xx县进修学校给予的新教师培训机会是我期待已久的，希望能学到更多丰富的教学经验和学生管理经验。
新的终点需要新的斗争，斗争应该以一定的旗帜为导向，这次培训是我的导向标志，引导我积极参与伟大的教育事业。通过学习几门课程的岗前培训，我深刻意识到教育是一门艺术，是一门大学问题，值得我用一生的.精力学习和学习。这个难得的机会让我收获了很多，现在我的经验总结如下：
首先，既然我们选择了教师的职位，我们自然要承担教学和教育的责任。教师在课堂上扮演着非常重要的主角。教师的工作不是根据书籍宣传，而是帮助学生更好、更快地理解专业知识，并为学生提供指导。在此基础上，一个好的教师也应该有自己完整的教学方法，能够用简单的语言清楚地解释复杂的知识，但也要充分调动每个人在课堂上的热情，能够灵活地适应不同的情况。
在培训过程中，xx老师给了我们一个很好的示范，她的教学方法灵活生动，特别是知识和歌词，如此有趣，唱进学生的心，吸引学生进入课堂，让学生对课堂产生浓厚的兴趣，所以现有的知识灌输到学生的脑海中，有趣，值得学习。
一个好老师除了专业知识丰富外，还要有高尚的人格。我认为一个好老师应该是一个老师，一致，尊重每个学生，平等对待每个学生，尤其是那些学习习惯和基础差的学生，老师不能刺激他们，但善于发现每个孩子的闪光点，利用情况鼓励学生，帮助他们一步一步，走出低谷。一个好老师应该把每个学生都当作自己的孩子。那么，如何做一个好老师呢？这一次，在教师礼仪课上，我们也深受欢迎xx教师的熏陶，理解了作为一名教师如何提高自己的修养。与此同时，xx教师的道德教育也让我们深刻理解，作为一名教师，我们应该更加注重道德教育的培养，用爱和宽容尊重孩子，进入孩子的心，注意孩子的心，做一个好老师，可以适应多样性角色的转变。
如何成为一名好老师不仅是我们新老师应该思考的问题，也是每个老师永恒的话题，也是我们众生追求的目标。我们要脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，就像简少华老师所教导的那样，奔着“以梦为马，不负韶华”的信念，将此话作为自己不断强大的动力，坚持不懈的学习，不断反思，不断创新，为教育事业做出伟大贡献！
新教师岗前培训总结12
在xxxx-10至xxxx-11这段时间，我们新教师参加了肇庆市新教师岗前培训，在此，特将此次培训心得记录如下：
这次新教师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括师德教育、教师发展、学生管理、高中教师学习系列课程等诸多方面的系统学习。虽然只是在电脑面前通过视频学习，但感觉跟现场学习一样。对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果达到比较高的境界，特别是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借鉴。
通过对培训视频的观看，我首先学到的就是我要从教师起点的调整积极心态到面对新工作、新挑战；学会如何幸福的走在教育路上；从良好的工作习惯到良好的心理素质；从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处；从如何反思教学到如何做个成功快乐的'教师；如何上好一堂课总之，通过这次培训，使我受益匪浅。
看完视频之后，我不由得想起人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的替身”可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。
其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。作为一各教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。在这次的培训后我有以下几点收获：
一、在培训中充实：作为一名教育战线上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。
二、在培训中提升：本次教师专业成长培训，进行了认真的准备，精心的组织。
三、在培训中反思：什么是理想的教育？孩子需要什么样的教育？
四、在培训中感悟：本次开展的新教师岗前培训，是学习、是提高，更是鞭策，我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中，不断地提高自己，完善自己，争取成为一名优秀教师、骨干教师。
这样的培训，对于我的以后教育来说，很有意义。对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。“捧着一颗心来，不带一跟草去”这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。
总之，我通过这次培训，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的中学教师，为我们国家的教育事业，为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。
新教师岗前培训总结13
刚走出大学校门两个月，我很荣幸地成为镇宁布依族苗族自治县特岗教师中的一员。在这个炎热的季节里，我开始了人生新的征程。在成为一名真正教师之前，镇宁教育和科技局为了使我们更好地适应中小学的教学工作，特地为我们举办了为期两天(20xx年8月27-8月28日)的特岗教师岗前培训。这次新教师培训的资料十分丰富，包括教育法律法规、镇宁县情、教师职业道德修养与心理健康、学生管理、中小学教师教学工作常规、安全教育等诸多方面的系统学习。经过此次培训，我得到了很大的收获。现将自我的心得体会总结如下：
第一，培训使我认识到安全最重要。
在培训中，一群资深教育工作者，凭借丰富的教学经验和深厚的教育情怀，分享了成为优秀教师的关键要素和策略。他们着重指出，教师的专业成长在于持续调整和更新自身的知识体系，倡导终身学习的理念。其中，黄老师以生动的实例阐述了安全教育在教学中的至关重要性。他揭示了由于个别教师对安全的忽视、耐心与爱心的缺失，导致了诸如严苛型、马虎型、滥竽充数型、急躁型甚至粗暴型等教学问题，进而引发了严重的安全事故。黄老师强调，我们需要强化安全宣传教育，定期巡检班级环境，及时排除隐患，做到常态化的宣传、持续的提醒、扎实的执行、细致的管理以及有效的沟通，坚决避免离岗失责。
第二，对镇宁县情的进一步了解和认识。
作为地道的镇宁人，我对家乡的教育体系并不熟悉。然而，经过伍股长深入剖析，我逐渐了解到镇宁丰富的历史底蕴、地理位置、经济发展、民生数据以及独特的旅游资源和水利资源，还有那些令人垂涎的美食。值得一提的是，我们的教育体系相当健全：在学前教育阶段，有16所学校接纳了5683位活泼的孩子；在基础教育阶段，187所学校涵盖了53681个学子，初中生15413人，小学生则多达38268人。高中阶段，我们有两所学校，一所普通高中接纳了2257名求知若渴的学生，另一所职业高中则为422名学生提供了专业技能的学习平台。这样的教育资源分布，无疑为镇宁的未来奠定了坚实的基础。
第三，对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训经历中，我对教师角色有了深刻的洞察：教师不仅是知识的桥梁，他们承载着传递文明的重任，正如古人所说，“师者，所以传道授业解惑也”，这强调了他们在知识传承中的核心地位。教师更是生活的楷模，"学高为师，身正为范"，意味着他们的言行举止对学生有着潜移默化的影响，尤其是青少年，他们会模仿并认同教师的品行，这在人格塑造中起着关键作用。一个优秀的教师，除了专业素养，还应怀揣对教育事业的热爱和对学生的无私关怀，以及团队协作的精神。教师的责任包括尊重领导，团结同事，遵循规章制度，坚守职业道德，热爱岗位，关爱每一个学生，并展现出宽容的态度。提升教学能力，以及具备出色的组织和管理能力，能确保教学效率，推动学生全面发展。此外，教师还需要扮演心理咨询者的角色，掌握教育心理学、健康心理学等相关知识，以便及时察觉和帮助学生处理心理问题，培养他们的健全心理素质。
在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我能够有质量有效率有本事地教好语文这门课，使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习。
第四，主角转变，明确己任。
培训过程中，在陈长老师对我们新任教师寄予深切期待后，我深知角色转换的重要性。作为农村中学的美术教师，我肩上的责任尤为重大。面对基础薄弱的`学生群体，我需要探索创新的教学策略。美术课程承载着人文精神，是美育的重要载体，对所有学生的全面发展不可或缺。然而，长期来看，农村学校的美术教育面临一些挑战，传统的教学模式过于依赖口述和手绘，缺乏互动和活力。为了打破这种沉闷，我需深入研究教材，精心备课，并利用丰富的教具，点燃学生们的学习热情。在教学过程中，应注重实际，避免设定过高的目标，导致徒劳无功。目前，农村中学美术教学的问题主要体现在兴趣缺失、教学手段过时、难度过大、作业形式单调以及评价体系不完善。因此，我承诺在未来的教学生涯中，我将致力于提升学生的自信心，激发他们对美术的热爱，尝试新颖的教学法，并改革作业评估方式，以期创造一个更活跃、更有成效的学习环境。
当前贵州的中小学美术教学主要依托江西美术出版社的教材，这套教材强调对学生实践能力的培养。在推进基础教育美术课程时，我们坚信每个学生都有潜在的美术学习天赋，能够根据各自的才能发展不同程度的美术技能。关键任务在于如何通过艺术熏陶提升学生的情感品质，增强他们的审美鉴赏力；引导他们积极参与文化传承与交融的活动；锻炼和发展他们的观察力和创新性思维；塑造基本的美术素养；激发学生对美术的热爱与探索；以及在多元文化背景中深化对美术的理解；最后，培养他们的创新精神和问题解决能力。这些都是我未来教学工作中的核心挑战。
短短两天的密集培训燃起了我对未来工作的满腔热情与动力。迎接新的生活挑战、角色转变，虽然初始阶段略感陌生，但教育局的专家们以其全面且富有激励的指导，帮助我们迅速适应了全新的教育、生活和人际环境。这次经历深刻揭示了教师这一职业所需的广泛技能，同时也提醒我，在竞争激烈的行业和繁重任务的压力下，保持积极心态面对困难至关重要。我决心不断提升自我，紧跟新教师培训的导向，勇往直前。
新教师岗前培训总结14
对于成为一名合格教师，我还路漫漫且任重而道远。说实话，在实习期间，我还一度的审问过自己，是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来，五天的培训不仅仅给予了我警醒和鞭策，更在一定层面上给了我信心、信念还有前进的目标。
目标不是不切实际的，我可以把目标变作成长的基石。xx局长谆谆叮嘱我们脚踏实地，敢立潮头;又切切鼓励我们 “扬帆起航”、争创辉煌，一席话，我如沐春风，顿时有了敢立人先的激情。
由此，我也想借反思培训、借机成长的大好契机，总结一下在xx中学小学部实习的收获和体会。
一、师德师爱、任重道远
小时候的梦想，就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的老师，如今，真正走到了xx中学小学部的讲台上，面对着一双双渴求知识，清澈如水的眼眸的时候，才发现，我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求，已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了，里面夹杂了如刘局长所说的专业知识、专业态度、专业技能，以及如何与他人相处，如何与学生、家长沟通，甚至是如何在教授学生知识、做人的道理过程中，不断地充实自己，改正自己的缺点，提高自己的各方面素养的全方面技能。
作为刚刚走出大学的学生，我不可避免的还沾染着作为独生女、作为初入社会的青年人所具有的不成熟。做事容易不专心，浮躁;对于人际交往容易意气用事、感性成分居多。就像刚刚带四年级音乐课时一样，面对学生的不专心甚至不遵守纪律的行为，我格外反感和不知所措。面对脏乱的地面时，也没有想到要蹲下身捡起一片纸，用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。
在八月一日的教师职业道德讲座中，xx老师用实实在在的语言告诉了我什么是老师：学高、身正固然重要，而“师爱”却也是一门深奥的学问。做了老师，你就不单单是母亲的女儿，而是整整四十个孩子的妈妈。要用自己的爱心、耐心、恒心去包容和关心孩子，“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣”，这句话让我顿时如醍醐灌顶，莞尔一笑，从心底找到了目标与方向。
还记得那是第一次见到xx老师，刚刚走近她的班级门口，就看到一位身穿黑裙的老师被一群小不点围着，叽叽喳喳向她说着什么。有一个小女孩头发散了，xx老师很自然的接过橡皮筋，在与学生聊天的过程中就为孩子绑上了头发。xx老师是一位能让我在与她交往过程中如沐和风的人，她的教育教学方法无处不让我佩服。可是这自然而和谐的一面，却久久烙印在我的心里，因为那欢笑的周围，充满了无声的师爱，缓缓流动的温情。
又还记得那是第一次参加监考，我与时xx老师分到了一组。那天我们像其他老师一样提前进入了考场开始进行准备。时老师像姐姐一样交待我注意事项，需要提前准备的工作，就在这时，她快步走到了教室后方，兀自念叨说，这些东西清扫一下吧，考生进来会影响考试的。这时我才发现，班级后方有些地方卫生没有收拾干净。xx老师就这样用最快的速度，把一个大大的`而干净的空间像变魔术一样收拾出来。同样都是年轻人，这份对事业的责任心，对考生的爱心，甚至是对学校的荣誉感，都让我陷入了沉沉的思考。因为她让我看到了不怕辛劳，让我看到了负责到底。
就这样，我回忆着这些美好的片段，细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包容、是耐心、是毅力、是责任;是心细如丝，语如春风;是小爱如绵、大爱无疆!
二、调整心态、遍洒阳光
作为应届毕业生，我能有幸走入xx中学的校园，着实是令我欢欣鼓舞的。我同许许多多新教师一样，对于自己的工作怀着满腔热情，有着远大目标。可是，xx老师的讲座，却让我悟出了，教师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的幸福果农。
满腔热情并不代表可以好高骛远。xx校长给了我们新教师建议：“不要总是把理想定位太高，要知道，一步一个脚印才是最稳当的。”
的确，我不得不承认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要求，应对每一个学生要时刻保持耐心，脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这些细微小事，给过我许许多多内心的波澜和打击。xx老师“调整教师心态，促进学生发展”的讲座，让我听得入了迷。我们区近年来一直倡导“阳光教学”，这与我校的建设阳光校园宗旨是一致的。如何成为一名阳光教师，如何给我的孩子创造阳光灿烂的环境，成了另一个让我陷入沉思的问题。
新教师岗前培训总结15
作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为20xx年张店区新教师队伍中的一员。区教育局的领导们为了使我们新教师尽快适应未来的教学工作，特地对我们进行了五天的岗前培训。培训的时光，已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了，但这为期五天的培训，却使我受益匪浅。作为一名师范专业毕业的教师，从事幼儿教育工作，自己觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求，但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。
透过这次岗前培训，在各位有经验的老师深入浅出的讲解中，弥补了我的不足，专业理论和教学实践相结合的潜力得到提高，对以后的教学工作充满信心。现将这一阶段的学习和工作心得作一个总结：首先，“传道、授业、解惑”，教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于“好教师”的理解，人各有异，我作为一名初次参加学校教学工作的新教师，感到既兴奋又紧张。这种复杂的情绪来自于对实现职业理想的欣喜，同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中，映象最深的就是“敬业、职责心”这几个字。扪心自问，我相信自己能做到爱学生、负职责、认真对待工作这几点，于是，悬着的`心中有了一丝坦然，相信透过努力，自己能成为一名好老师。其次，培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中，几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，提到了继续教育和科学研究潜力的培养，在谈到应对困难如何克服的问题上，老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。最之后说一下拓展训练，这次岗前培训，教育局的领导们不仅仅给我们安排了理论学习，还给我们安排了为期三天的拓展训练。这次拓展训练使我
深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，能够说是一次十分难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够到达理想效果的，透过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业潜力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，与此同时也能够体会到个人潜力的发展潜力。证明了自己，超越了自己。拓展训练是短暂的但是它对我的影响确实是深远的，我要把拓展训练中体会到的切实应用到今后的工作中，使自己充分融入到创造卓越的团队之中。岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，以严谨、认真的工作态度进一步提高教学质量，同时加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的幼教工作者。短暂的培训结束了，但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用，会使我终生受益。同时我也相信区教育领导和我们全体教师的共同努力下我们的教育事业会走向一个又一个的辉煌。
【新教师岗前培训总结】相关文章：
新教师岗前培训总结08-03
新教师岗前培训总结06-28
新教师岗前培训总结[精]12-26
高中新教师岗前培训总结01-20
新教师岗前培训总结(15篇)08-26
岗前培训总结05-24
岗前培训总结10-30
岗前培训总结09-16
岗前培训自我总结12-30
岗前培训总结（热）01-04