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消防安全培训总结

时间:2022-03-11 18:22:15 培训总结 我要投稿

消防安全培训总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的消防安全培训总结,欢迎阅读与收藏。

消防安全培训总结

  消防安全培训总结1

  为了加强我公司消防“四个能力”建设及做好“春季防火”的宣传工作,提升防控火灾能力和灭火应急救援水平,有效防范和坚决控制事故的发生。

  20xx年x月x日17:00,我公司诚邀广东省消防协会教官在公司办公楼4楼培训室开展了以“真爱生命,安全第一”为主题,以“全员关注消防、生命安全至上”为宗旨的消防知识普及专题讲座。参加人员包括分厂班组长以上管理人员(分厂科室所有人员、车间正副主任、科长)、各部门管理人员等。由综合管理部部长韩士峰主持本次讲座活动,由广东省消防协会教官唐浩荣副主任主讲。

  唐教官借助多媒体幻灯片、观看视频的形式为我们展示了近年来全国各地发生的`火灾悲剧场面和触目惊心的伤亡数字,介绍了火灾发生的各种原因、火灾发展趋势及特性和火灾现场如何逃生等。尤其讲了电器火灾的成因和预防。在现场引起强烈的反响。

  消防法规的宗旨是——预防为主,防消结合。预防火灾,保障消防安全,要做到硬件和软件相结合,硬件即为消防设备的齐全,软件即为我们的消防意识。他呼吁大家平时多了解和学习消防安全知识,建议大家都购买配置家用、车用、公用灭火器和防毒面具。

  韩部长最后做了重要总结,要求大家提高自己的消防安全意识。生命无价,责任如山。让我们牢记江泽民同志的话——“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,时刻提高自己对火灾的防范意识。我们要做好消防安全知识的广泛宣传,大家人人都行动,都努力,“消除火灾隐患,构建和谐社会”的目标一定会实现。

  消防安全培训总结2

  为贯彻落实省市《关于做好学校消防安全工作的通知》和冬季防火工作会议精神,现就我校消防安全工作自查情况作如下汇报。

  一、加强组织领导,全面落实消防安全责任制

  我校以提高消防安全意识为主线,建立和健全了以校长为组长的学校消防安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校消防安全领导小组的职能作用,我校坚持做到消防安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,年级组长具体抓的管理机制,实行安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人,实现消防工作群防群治,把火灾事故消灭在萌芽状态。定期全面展开校园消防安全排查,对查出的安全问题,及时整改。

  二、完善消防安全制度,加强消防安全管理。

  为规范学校消防安全管理,我校建立了消防安全相关的安全管理制度:如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。设立以班主任和年级组长为安全检查员每天检查,发现问题及时向处室责任人汇报;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使消防安全工作制度化、规范化、常态化。

  三、强化责任意识,加强防范管理。

  我校坚持校领导值班制。学校每天至少有1名领导带领值日教师值班,督促检查安全隐患,以确保学校的安全和正常秩序。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求,灭火器更换了干粉,保证消防设施符合消防要求。在消防安全检查中对学校的每一栋房屋逐室清查,不存盲区,不留死角。对学校重点部位,如教室、电脑室、图书室等部位,查出隐患,及时整改。

  四、强化消防安全教育,树立消防安全意识。

  我校根据上级会议精神,有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育,不断提高全体师生的.消防安全意识。

  一、利用每天晨会和每周集会,学校领导和班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,带动全校师生对安全知识的重视和预防。

  二、广泛利用学校多媒体、校园橱窗、教室黑板报、手抄报,学生的班会、队活动等途径,大力宣传消防方面的知识。教育师生人人都有维护消防安全的义务,做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自救常识和安全逃生技能。

  三、开展一次教职工灭火实战训练活动,提高了全校师生的消防意识,使他们了解消防基本知识,掌握消防基本技能。

  四、在提高师生消防意识,掌握消防知识的同时,我校开展一次消防疏散演练活动。通过消防灭火、紧急疏散、自救逃生等演练,切实增强了师生消防意识和自防自救能力,也进一步提高了消防队伍的反应能力和处置突发火灾的能力。

  在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项消防安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

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