教师年度考核个人总结【合集】
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的教师年度考核个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、培育了同学对数学的爱好
参与爱好小组的同学都有这样一个感受：以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸妈“交差”。但通过这样的学习，他们把被动的学习变为主动的学习，而且能将学到的学问介绍给其他同学听。
二、培育同学的学问面和思维力量
在这次的爱好小组中不但输入了数学方面的学问而且叙述了一些与数学相关的学问，使他们的学问面得到拓展。所学的内容包括：
1、按规律填空。主要涉及的是简洁的数列，还熟悉了闻名的斐波那契数列，知道了它的由来。
2、数字迷，培育同学的逆向思维力量。
3、巧填算式，培育同学的观看力，并接触新的解题技巧（等式变形）。
4、火柴棒摆算式，培育同学爱好，让数学更加贴近生活。
三、学习成果
本周三进行的展现让我看到了同学的学习状况，同学对于接触过的题目能做出来，但对于一些没有接触过的题目或者变了形式的题目同学就会不知所措，所以仍应增加同学的学问面，了解更多的数学解题思路，加强同学数学思维的培育。
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