教师年度考核个人总结模板
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的教师年度考核个人总结模板，希望对大家有所帮助。
教师年度考核个人总结模板1
实施素质教育，对学生具有长远的受益，但对老师来说也是一次极大的挑战。特别是在数学课上，每周只有4节课，不仅要完成进度，而且还要达到本学期的三维数学目标。这使我深感肩上的重负。
因此，我深知教学工作不能有丝毫马虎。为了取得更大的进步，我认真学习教法并不断探索。现在，我希望总结本学期的教学工作，发扬优点、克服不足，总结经验教训，促进教育工作更上一层楼。
一、提高教学技能，提升教学质量。
在课堂上，我特别注重调动学生积极性，加强师生交流，让学生在主导下轻松愉快地学习。同时，我精讲精练，尽量减少自己的讲解，增加学生的参与度。此外，我充分考虑学生的学习需求和能力，让不同层次的学生都能得到提高。现在，学生普遍对数学课感到喜欢，甚至曾经讨厌的学生也乐于上课了。
二、学习借鉴他人长处。
这学期，我参加了多次教学听课活动。这让我有更多学习与交流的机会，拓宽了我的思维视野。
三、认真备课。
我不仅备好学生，还会仔细备教材、教法。我根据教材内容和学生的实际情况，拟定采用的教学方法，准备充分的'教案。每次上课都要“有备而来”，制作各种有趣的教具吸引学生的注意力。同时，我在每堂课后都会进行总结和教学反思。
四、认真批改作业、布置作业。
我会及时、认真地批改学生的作业，并分析他们作业过程中出现的问题。我会对有关情况及时地改变教学方法，帮助学生练得更加精练、准确。
五、做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，很难按时完成作业。针对这个问题，我加强对学生的思想教育，并将它贯彻到指导学生学习的过程中。我会将学生的学习问题作为重点去辅导、帮助他们。
另外，要注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行辅导，以避免一刀切的弊端，并同时加大对后进生的辅导力度。辅导不仅限于学习知识性方面，更重要的是学习思维的辅导。要想提高后进生的成绩，首先要解决他们心结。比如，可以握握他们的手，摸摸他们的头，或者帮助他们整理衣服。从赞美着手，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。
因此，与差生交谈时，要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。让他们意识到学习的重要性和必要性，并同时感受到数学学习的快乐。帮助他们看到自己数学学习的进步，体会到成功的喜悦。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
除此之外，在工作中仍存在不足之处，主要有以下几点：
1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。他们上课听讲不认真，家庭作业经常完成不了。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，造成了学习上的障碍。
3、还有一部分因为学习反应较慢，基础太差，难以跟进教学内容，从而造成了不及格现象。
4、由于课程时间有限，学生练习不够精、不够深；个别学生上课小动作较多。因此，下学期我将在课堂设计上层次更加明显一些，从而可以激发所有学生的兴趣。
针对这些问题和不足，今后的工作将着重抓好以下几点：
1、要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，重视思想教育工作。老师要虚心向老教师学习，不断提高自身的业务素质。注重学生各种能力和习惯的培养，并鼓励学生的学习兴趣。
2、及时辅导落后生，抓住他们的优点，鼓励他们的进步。同时注重学生各种能力和习惯的培养。
3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行加强训练，争取教出更好的成绩。
4、充分挖掘数学教材的趣味性，让学生感受到数学知识本身的魅力。
5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习积极性和主动性。
6、对学生进行爱国教育，培养他们为祖国、为中华民族努力学习的精神。
教师年度考核个人总结模板2
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下。
一、思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的'长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
三、教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
教师年度考核个人总结模板3
时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
二、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的`教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。 学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。
为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是放心节目、效果好、符合晚会气氛10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。 为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
教师年度考核个人总结模板4
能够当选为入党积极分子我感到非常高兴，同时特别感谢组织对我的信任，我在努力学习专业知识的同时，还注重提高政治思想素质，通过对党章以及重要思想的学习，使我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更应注重政治理论知识的学习，用优秀党员的标准来严格要求自己。
我认真收看了本次“两会”的新闻专题报道。温3月5日在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时提出了巩固和加强农业基础地位，促进农业稳定发展和农民持续增收的目标。并认真学习和听取了政府的年度工作报告。我坚信只要我们的党很好的听取群众的心声，多为群众，特别是9亿多农民办实事，我们党的执政能力也就会相应的得到加强。
在这近一年的时间里，入党积极分子这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被支部批准为入党积极分子的的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。现将我近来的思想、工作、学习情况向党组织汇报。
一、在思想政治上：努力学习政治理论知识，因为理论上的`成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。
二、在工作学习中：本人在工作上始终如一地做到扎扎实实、兢兢业业，能够服从组织安排，听从领导分配，认真负责地把各项工作做好，能够虚心向领导和同事们学习业务知识，不断充实提高自己，为更好地做好工作夯实基础。在工作中，本人能够服从工作需要和领导安排，只要工作需要，本人都能坚持工作，任劳任怨。
党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条属于青春的道路上，我不断地向前，不断地努力，为的是那面心中的旗帜，那个20多年的梦。从第一次递交入党申请书，到每一篇思想汇报的形成，我的心灵受到了极大的震撼，思想也随之升华。
在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及领导和同事们的指导下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展。但我知道我离一个共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实将入党向往转化为给教育事业多做贡献的实际行动。
总之，我要努力学习政治理论，提高自身的政治素养，努力学习专业知识，做好本职工作，发挥先锋模范作用。我信奉多一点付出，就多一点收获和快乐，相信自己总会有硕果累累的一天!恳请党组织继续给予批评指导，督促我不断进步!
教师年度考核个人总结模板5
六年级即将结束，一年的时光匆匆而过，回顾这一年的点滴工作，我的心中有太多太多的感悟。古人称教师为蜡烛和春蚕，现今则称其为人类灵魂的工程师，是最光辉的职业之一。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面是我对本学期各项工作的总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育事业、师生服务，成为德艺双馨的教师。
一、思想政治学习和师德修养方面
在过去的一年里，我积极端正工作态度，具备爱岗敬业的精神，严格要求自己。重视思想政治学习，积极参加学校组织的不同形式的学习活动，提高了思想认识，加强了职业道德修养，服从工作安排。同时，我承担了六年级语文教学工作、学校工会工作和学校安全工作，磨练自己，为学校做出贡献。
二、刻苦钻研业务，提高教学效果
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师成败的关键。在过去的`一年里，我坚持抓好新课程理念的学习和应用，积极探索教育教学规律，合理利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学方式，加强新型教学方法的运用，获得了显著的教学效果。具体体现在以下几个方面：
(一)发挥教师主导作用
1、备课深入细致。平时认真研读教材，查阅各种资料，努力理解教材，把握难传授的重点。在制定教学目标时，根据学生实际情况进行严格的检验。教案的编写认真且仔细，不断总结自己的经验和教训。
2、注重课堂教学效果。为适应低年级学生特点，我以轻松愉快的方式主导课堂，注重学生作为主体，强调教师为主导，教学为主线并注重理论与实践相结合，在教学中注重突破难点。
3、坚持参加内外部教学研讨活动，深入学习他人的优秀经验，提高自己的教学水平。我经常向资深的教师请教教学问题并与其他教师一起讨论。我多次观摩他人的公开课，明确今后讲课的方向以及如何更好地授课。
4、作业批改认真及时，全面批改和订正，及时了解学生的学习情况，使辅导更有针对性。注重更新教学观念，构建新思想和新课程标准相融合。
(二)调动学生的积极性
尊重学生不同的兴趣、感受和表现形式是教学中至关重要的一点，这能够让学生发挥出他们独特的风格，而不是通过对所有学生一视同仁的方式进行教学。教师应该以学生为主体，自己则担任主导的角色，运用不同的教学手段如游戏和比赛等，来激发学生学习的积极性和兴趣。这并能够让学生在视、听、触觉上培养出创造性思维方式，使“要我学”变为“我要学”，大大活跃了课堂气氛，提高了教学效率。
作为一名教师，应该了解到每个学生都有自己的优缺点。优生优点显而易见，而后进生则会表现出明显的缺点，尤其在学习方面。往往得不到老师的肯定。后进生的转化成功或失败将会直接影响到全班学生的整体成绩。因此，在过去的一年里，我一直抓紧后进生的转化工作。
我在课余时间主动组织教职工到户外活动，组织了三八节的拔河比赛，还在四、五月份组织老师们参加排球比赛，使大家能够在工作之余也能拥有一个丰富有乐趣的生活。
同时，我也积极协助学校做好安全工作，加强校园巡逻，督促值班老师认真管理学生，经常进行与班主任的沟通，杜绝学校可能存在的安全隐患，以及与校医共同预防疾病。
总的来说，这一年来，虽然做了一些工作并且取得了一些成绩，但我明白成绩仅代表过去，并会成为我前进的动力。我将会不断拼搏与追求，以似火的青春，赤诚的心灵，不断耕耘成长，用爱去滋润每一位学生，让他们健康、快乐地成长。
教师年度考核个人总结模板6
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的.教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
教师年度考核个人总结模板7
在本学期中，我们一年级语文教研组的教师通过紧密配合，共同完成了学校交给的任务。虽然没有取得惊天动地的成果，但是我们踏踏实实地工作。面对课程改革的背景，我们不仅根据《语文课程标准》的理念进行了课堂教学，还积极利用课程改革的契机，开展了多项教研活动，并形成了浓厚的教研氛围，促进了教师们的成长。现在，我们将本学期的教研工作总结如下：
一、深入学习《语文课程标准》
我们认为，“没有理论指导的行动是盲目的”。只有认真研究、深刻领会《语文课程标准》的精神，才能有目的、有指导地进行创造性的教学活动。因此，在学期初，我们就认真学习了《语文课程标准》中关于课程性质与地位、基本理念、各阶段目标等方面的内容，并初步了解到，《语文课程标准》注重提高学生的人文素养，强调实践性、自主性和整体性，提倡自主、合作、探究的学习方式。
二、积极参与课堂教学实践研讨活动
在本学期中，我们高度重视教研组的集体备课。我们定期交流教学情况，根据一年级教学总目标要求，讨论教学内容安排是否合适，教学中的重点、难点是否得到突破，教学方法是否得当，教学手段的使用以及教学思想、方法的渗透等方面，在交流中相互学习。同时，我们探讨如何在课堂上充分挖掘学生的写作潜能。我们认为，只要精心寻找，教材中便有充足的资源可供利用。无论是一个标点符号、一个字、一句话、一段话、还是一幅图，只要我们善于抓住教学中的契机，有针对性地安排训练，就能激发学生的潜能。当然，在阅读教学中，如何找到与指导写作相适应的研究点，需要通过教学实践进行尝试、研究和探索。
为了落实课程改革的精神，我们教研组根据学校实际情况，在全体教师教学效果评价的基础上，采取“同课异构”的方式，组织了主题研修活动，以构建“高效课堂”教学模式为目标。教研组全体老师参加了听课，并对每个人的课堂教学情况进行了评议。
"同一堂课，不同的思路和构想"—— "同课异构"公开教学活动的意义
"同课异构"公开教学活动指的是同一节课，由不同教师采用不同的授课构想和方法进行教学，通过比较和分享，实现相互学习、相互提高的效果。通常的流程是，教研组或备课组制定相同的教学主题或内容，每位教师独立备课并授课，全体教师进行听课和评课。由于每位教师教学经验、个性和风格不同，从而让每节课都展现了教师的独特魅力和创造性。评课环节，每个教师都会认真地提出自己的看法，分析各个教师的表现，汲取优点，吸取不足，从而提高大家的教学水平。
通过这种方式，可以营造出浓厚的教研氛围，有助于推进"同课异构"主题研修的深入开展。同时，也可以发挥教师的`主观能动性和教学创造性，为学生提供更加丰富多样的教学体验和学习资源。
面对新课程改革的挑战，教师需要不断提高自身的素质和专业技能。一年级教研组的老师们可以利用课余时间进行理论和实践的学习，并时刻关注教研改革的最新信息和趋势。结合教学中的问题，及时进行教后反思和总结。通过这种方式，不仅能够提升个人素质，还能够为学生带来更好的教育教学效果。
未来，我们应该努力深化对新课程标准理念的研读和实践，积极参与教科研活动，不断提高文学修养和文化底蕴，更好地服务于学生的成长和发展。我们相信，在各位教师共同的努力下，下学期各方面的工作会取得更好的成果，充满信心和期待。
教师年度考核个人总结模板8
本学期，我能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作，但由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量
1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。
二、激发学生学习兴趣
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。
三、按照教学常规五个环节开展教学工作
备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。譬如：(3)班的同学比较活跃，上课气氛积极，相对(4)班有一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而(4)班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。因此，讲得太深，就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
四、模块式教学
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
1、听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高学生的听力。
2、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语;课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣;课后，分层次布置一定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。
3、读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教会学生怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发一份试题，作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。
4、写：作文教学主要传授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用知识的能力。
五、其他方面
1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。
2、为加强自身的`业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。
六、存在问题及解决措施：
所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差，今后要在这两个方面下些功夫：
一是通过定分数的方法督促学生学习;
二是对这些学生进行帮教，使他们改
变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
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