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有效课堂教学心得体会

时间:2022-10-27 09:10:21 教学心得 我要投稿

有效课堂教学心得体会范文300字(通用5篇)

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编收集整理的有效课堂教学心得体会范文300字(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有效课堂教学心得体会范文300字(通用5篇)

  有效课堂教学心得体会1

  参加工作接近两年了,也上了很多课,但对于课堂的教学艺术,却是个门外汉。这次有幸拜读这本书,真的是收益匪浅。教学艺术首先是唤起学生心灵深处那种学习探究散文情感需要、强烈的认知需求,让学生喜爱所学的学科。课堂教学艺术就是在教学过程中按教学规律、学生的心理发展规律,娴熟地运用教学技能技巧,以艺术化的手法组织学习科学的 知识。课堂教学艺术就是使学生在愉悦和谐的智慧课堂中独具个性地进行学习活动,积极主动地探索创造。只有在这样的课堂上,师生才会全身心地投入。他们不只是在教和学,同时还在感受课堂心灵的`交流,人格的碰撞。

  教学有法,而无定法,贵在得法。因此,作为一名年轻的教师,我一定会在课堂上努力的把知识多方位、多元化的传递给学生。争取把我的每一节课上的最完善。

  有效课堂教学心得体会2

  今天听了周院长的讲座,非常的荣幸,感触颇深,下面是我对这堂课的收获和体会:

  一、农村教育问题检索。

  1.新课程改革15年。

  2.复制城市模式。

  3.我们能做点什么?

  二、面向乡村学校小微班化教育教学改革。

  1.明确农村学校教育教学改革,改什么?

  2.聚焦小微班化教学特点。

  3.建立小微班化教学特点。

  4.农村小学校是否不一定要严格实行分科教学?

  5.小微班化课堂教学的'空间关系。

  6.小微班教学的心理关系。

  7.让清育人与严格实行分科教学。

  8.小微班化教学基本模式。

  9.小班化教学基本方法。

  10.小学化教学备课要点。

  总之,以上十点体会和方法今后用到教学中去,让学生动起来。

  有效课堂教学心得体会3

  22号下午三位优秀的数学老师进行了精彩的课堂教学展示,宋老师仅从一个例题出发,不断地引出新的问题,让学生自己探究总结,得到结论,真正的做到了以学生为主体的课堂。不断地进行追问,使学生的思维得到升华与碰撞。刘老师开设的数学活动课让我大开眼界,通过学生不断探索,合作交流,达到解决问题的目的,同时感受符号运算的的魅力。邢老师的课堂比较自然,重在让学生理解公因式的概念,为以后解决问题做好铺垫。

  23号上午,我听取了两位老师对于《几何画板在初中数学中的运用》的典型发言,让我深刻感受到几何画板的`强大魅力,比较直观的展示给学生,更生动,更具体。紧接着是两位青年教师的精彩发言,教育没有捷径,只有脚踏实地的付出,才会有收获。

  这次培训更激发了我的教学热情,在以后的课堂中合理地使用信息技术,提高课堂效率,多培养学生的自主探究能力。勤反思,逐步提升自己的教学水平,调整好教学策略,使课堂效率最大化。

  有效课堂教学心得体会4

  23日张娟校长的《你若盛开清风自来》这场报告可谓是精神大餐。在要做有教育智慧的教师中,张校长详细讲了听课和阅读两方面,入职三年听了很多节课,但其实一直在重复“爬楼梯”进步不大。现在明白了如何去听课。在实干精业方面,其中备课和作业的落实对我启发最大。备课要做到“一课三备”。

  关于作业的落实,张校长提到的“全批全改”这一点我做的不好,上一届作为班主任,自己又是新手教师,总是忙得云里雾里,很多时候作业布置下去,没有进行全部批改,所以对学生的掌握情况把握不好,这样就少了针对性,失去了提高巩固的机会。“面批”这一点,我在上一届使用过,体会到这种做法的好处。强化面批讲解,及时做好反馈。无论是数学教学还是自我成长,我要做的.有太多太多,希望在这场报告中学到方法,结合自己的具体情况,尽快成长为一名有情怀有智慧有能力又幸福快乐的人民教师!

  有效课堂教学心得体会5

  有效教学是一个不是问题的问题。说它不是问题,是因为教师的教学除了教给学生基本的知识,更重要的是培养学生形成科学的价值观、人生观、世界观;培养他们学会学习、学会做人。一直以来,我们所重视的都是知识的教育,对知识的教育可以通过大大小小的考试体现出来,好的成绩是衡量教师教学有效性的指标,更是衡量学生优差的标准。所以就知识教学来说我们都教学是有效的',但这个有效时狭义的甚至是片面的有效。

  因为我们忽视对学生做事做人的教育,这才是真正的有效无效的标准,所以说有效教学又是一个迫切需要解决的问题。从中央到地方都注意到了这一问题,我们盐城更是把今年作为有效教学年来抓,结合省厅“五严”的背景,解决有效教学的问题被大家提上了日程,各个学校、教师也逐渐形成了有效教学的理念。

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