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基本体及其三视图教案
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的基本体及其三视图教案，欢迎阅读与收藏。
基本体课题
基本体及其三视图教师：刘德国
授课日期
xxxx年xx月xx日
授课班别
汽修电力班
教学目的要求
1.了解基本体的分类
2.掌握基本体的三视图
重点难点
重点：基本体的三视图
难点：正六棱柱的三视图
教学方法与手段
教具
多媒体
教学内容及教学过程
一、组织教学
回顾上次课的作业，引导学生进入课堂状态，提高学生的注意力。
二、新课导入
结合动画，使学生对切割体是由基本体转变而来的有一个感性且直观的认识，以实物照片为例让学生明白基本体及其三视图的重要性，举实例过渡性的且有技巧的过度到本节课所要学的内容。
三．新课讲授
2-5基本体及其三视图
教案
一．基本体的分类列出基本体
（一）长方体的分类，让学生
（二）棱柱对本节课的内
（三）圆柱容一目了然
（四）圆锥
（五）圆球
二．长方体及其三视图举例生活中
以及机械中常
见的长方体
三．棱柱及其三视图提问一个
学生正六棱柱
的俯视图。指出
正六棱是基本
体中的重点
四．圆柱及其三视图提问一个学
生回答圆柱的三视图
五．圆锥及其三视图让学生上讲台画出圆锥的
三视图。
并用
动画直观地演示圆锥的俯视图
六．圆球及其三视图提问全体学生圆球的三视图
七．布置课堂作业，根据正六棱柱的立体图画出正六棱柱的三视图，巩固新知识，培养学生动手画图的能力。
八．分析正六棱柱的三视图的画法，重点分析内接于圆的正六边形和外接于圆的正六边形的画法。
九．课堂小结：这节课我们主要学习了基本体及其三视图，其中六棱柱是基本体中的难点。
板书设计：§2-5基本体及其三视图
长方体
棱柱
基本体圆柱
圆锥
圆球。
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