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高中光的折射教案

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[热]高中光的折射教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的高中光的折射教案，希望对大家有所帮助。

[热]高中光的折射教案

　　一、学习目标：

　　1、了解和认识光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源；

　　2、理解光沿直线传播及其应用（难点）

　　3、认识光线，了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108m/s（重点）

　　二、课前导学

　　1、光在真空中的传播速度是。

　　2、能够自身发光的物体叫，光源可分为和。

　　3、下列说法正确的是（）

　　A、光是沿直线传播的

　　B、太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的

　　C、太阳和月亮都是光源

　　D、光的传播速度是3×108m/s

　　4、光线指的是一条带的直线，表示光的传播

　　和。

　　5、在练习射击时，要“三点一线”才能射的准，即枪上标尺缺口、枪上的准星和射击目标要重合，这是依据。

　　6、“一叶障目，不见泰山”这句话证明了。

　　7、打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这一现象表明：________________________。

　　8、下列不能用光的直线传播来解释的现象是（）

　　A、日食和月食B、影的形成C、小孔成像

　　D、发生雷电时，先看到闪电，然后才能听到雷鸣声

　　9、下列物体属于光源的是（）

　　A、亮着的电灯B、晴天时的月亮

　　C、小镜子D、表面光滑的金属板

　　三、研讨解惑

　　10、夜晚，人经过高挂的路灯下，其影长变化是（）

　　A、变长B、变短C、先短后长D、先长后短

　　11、太阳光从大气层外射到地面的径迹是（填“直线”或“弯曲”）的，这是因为地球表面大气层的空气是（填“均匀”或“不均匀”）的。

　　12、太阳光垂直照射到一个很小的正方形孔上，则在地面上产生的光点形状是（）

　　A、圆形的B、正方形的C、不规则的D、条形的

　　四、巩固应用

　　13、下列现象中，不能利用光的直线传播规律解释的是（）

　　A、雨后天空出现彩虹B、射击瞄准时“三点成一线”

　　C、操场上战士们列队看齐C、挖掘隧道时，用激光引导掘进机

　　14、百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时，而不能听到枪声才开始计时，这是因为（）

　　A、离起跑线太远，怕听不到枪声

　　B、听到枪声计时不准确，使运动员成绩偏高

　　C、看烟计时比较方便

　　D、听枪声计时不准确，使运动员的成绩偏低。

　　15、产生月食现象的成因是（）

　　A、太阳光从侧面照到月球上

　　B、月球运转到地球与太阳之间，射向地球的太阳光，途中被月球挡住

　　C、地球运转到月球与太阳之间，射向月球的太阳光，途中被地球挡住

　　D、其他星球转到月球与太阳之间，恰好挡住射向月球的太阳光

　　16、下列说法正确的是（）

　　A、光是沿直线传播的

　　B、太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的

　　C、太阳和月亮都是光源

　　D、光的传播速度是3×108m/s

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