- 相关推荐
小班艺术教案:新年好
作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的小班艺术教案:新年好，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、感受歌曲欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。
2、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。
活动准备：
经验准备：幼儿事先已比较熟悉歌曲。
物质准备：碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐《新年好》
活动过程：
1、感受歌曲欢快情绪。
(1)幼儿听录音，感受歌曲的欢快，并用各种体态表达快乐的情绪。
(2)教师伴奏，幼儿演唱，教师提示幼儿用饱满的精神、轻快的声音演唱歌曲。
2、感受歌曲的节奏，学习表现叁拍的节奏特点。
引导幼儿徒手练习节奏|×××|与|×0 0|，初步表现叁拍子强弱弱的节奏特点。
放慢苏速度演唱歌曲，指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏。
第一遍：用|×××|节奏型。
第二遍：用|×0 0|节奏型。
播放歌曲录音，指挥幼儿分两组边演唱边拍手为歌曲伴奏。
3、幼儿持器演奏。
(1)幼儿分两组练习演奏。幼儿持碰铃、铃鼓的一组演奏|×××|的节奏型。持圆舞板、木鱼的一组演奏|×0 0|节奏型。
(2)引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。
(3)提示：幼儿最初持器演奏时可用齐奏的方式，第一遍用|×××|的节奏型。第二遍用|×0 0|节奏型。之后还可以进行简单的合奏。教师注意引导幼儿倾听各种演奏的方案音响效果，尝试寻找最佳方案。
4、幼儿按意愿分成两组，一组演唱，一组持器演奏。之后可进行交换。
户外活动：
1、体育游戏:投飞镖见领域活动指导P25。
2、分组活动：(见周计划表)
【小班艺术教案:新年好】相关文章：
小班艺术活动《新年好》教案08-25
艺术新年好教案02-11
小班新年好教案02-19
新年好小班教案04-02
新年好的教案小班01-19
《新年好》小班教案03-26
小班艺术教案02-18
小班新年好活动教案12-30