中班综合教案：我长高了

中班综合教案：我长高了

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的中班综合教案：我长高了，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、用比一比的方法体验自己在长高，并为自己在长高而高兴。

　　2、乐于与同伴分享和交流，体验与同伴共同游戏、成长的乐趣。

　　活动准备：

　　1、音乐《高人走、矮人走》、录音机

　　活动过程：

　　师：小朋友，你们都上中班了，都说自己长高长大了，那你是怎么知道自己长高的呢?请和你旁边的小朋友讨论一下。(幼儿讨论)师：谁来说说你是怎么知道自己长高的?

　　师：哦，我们都比以前长高了，那你就和旁边的小朋友比比看谁高谁矮呢?在比的时候老师有个小小的要求，请你说说你和谁比的，谁高谁矮。

　　(幼儿比较，教师指导)师：谁来说说你和谁比，谁高谁矮?

　　师：刚才你们是和旁边的小朋友比了比，知道了谁高谁矮。现在请你重新去找个好伙伴比一比看看会有什么发现师：原来和不同的人比结果也不一定相同的，你们刚才是和几个人比的啊?想不想和更多的人比啊?(男生比，女生比)师：现在我要请出五位小朋友，请你们从高到矮排好?我们来看看谁最高?谁最矮，――小朋友是高还是矮?

　　师：哦，他比――高又比――矮，其实高矮是比出来的师：今天老师还为小朋友带来了几张图片，我们小朋友看看他是谁?

　　是干什么的(幼儿讲述)师：那除了姚明个子长的高适合打篮球，个子长的高还适合干什么呢?

　　师：其实高矮都没有关系，只要你认真学习本领，都能成为有用的人，你们瞧《吴小莉》，那个子长的矮的人又适合干什么呢师：小朋友，你们会慢慢长高的，来，我们一起来玩个高人走，矮人走的游戏。

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