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中班语言教案：送你一把伞
作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的中班语言教案：送你一把伞，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班语言教案：送你一把伞1
活动目标：
1、帮助幼儿在表演中理解故事的内容，并与同伴大胆想象情节。
2、引导幼儿学习句式.体验帮助别人的快乐。
活动准备：
动物头饰、有关内容图片。
活动过程：
1、出示小花伞。
这是什么?它有什么用?
你们看，森林里的小动物也撑着伞出来了，看有谁?
我们最喜欢的小象怎么没来?幼儿自由讨论回答。
这么多的原因到底是为什么呢，它藏在一个好听的故事里呢
2、欣赏理解故事。
(1)听故事第一、二节，出示相应图片。
提问：为什么大象没出来?
让我们一起来为大象想一个办法，看谁的'办法又多又好?
幼儿自由讲。(教师拿着大象头饰听取办法)
如果你有雨伞，看到大象没有雨伞在雨里，你会怎么做?
幼儿表演，教师表演大象。
(2)小动物会怎么做呢?听故事第二段。
让幼儿学一学小动物的对话。"! (幼儿戴上指偶学说)幼儿分角色表演小动物的对话。
为什么每次小动物要帮助大象它都说不用?
(3)再次听故事(出示大象在大树底下的图片)
师：怎么办?
(4)听故事看图片最后一幅。
3、完整欣赏故事。
活动反思：
活动中的每一个环节都有其不同的作用，充分调动了幼儿参与思考、参与讲述的积极性。通过绘本的阅读，幼儿不仅学会了关系对应，而且从中感受到了朋友们之间的友情与关爱，从而学会了在朋友遇到困难时及时给予关爱才是真正的友情。
中班语言教案：送你一把伞2
活动目标：
1、能从阅读活动中体会快乐，愿意与别人交流自己的感受。
2、能注意倾听别人的讲述，尝试理解别人的观点。
活动准备：
PPT课件、故事图片。
活动过程：
1、教师讲述故事，幼儿听故事。
（1）教师播放PPT课件，并讲述故事《送你一把伞》。
（2）讨论：故事中都有谁？他们都在做一件什么事情？小动物们分别用什么伞来帮助梅花鹿？小动物们的伞为什么不一样？教师引导幼儿发现不同伞与动物大小、生活环境之间的关系。
2、不一样的小伞，一样的关心。
（1）请幼儿观察伞的图片和故事人物的图片。
（2）请幼儿为伞和动物找对应关系，从而进一步了解故事内容。
（3）讨论：为什么适合各种小动物的伞却不适合梅花鹿？教师引导幼儿理解关心别人是好的，但从别人的'角度来看问题十分重要。
3、好听的故事大家讲。
（1）教师引导幼儿通过各种方式讲述故事。
A组：看课件画面讲故事；重点观察藏在画面背景中的小动物。
B组：看图片讲故事；重点让幼儿了解故事顺序。
C组：自己讲故事；鼓励幼儿用好听的词汇讲述故事内容。
（2）各组分享故事。
活动建议：
鼓励幼儿自己制作故事《送你一把伞》道具，并尝试在表演区表演故事。
在益智区投放大小不同、花色不同的伞，鼓励幼儿进行分类排序。
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