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119消防安全日的教案

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119消防安全日的教案范文

　　作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的119消防安全日的教案范文，希望对大家有所帮助。

119消防安全日的教案范文

119消防安全日的教案范文1

　　一、教学目标：

　　1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。

　　3、掌握报警的方法和注意事项。

　　4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。

　　二、教学时间：

　　一课时

　　三、教学过程：

　　1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。

　　展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？

　　家庭火灾发生的主要原因;

　　用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。

　　电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，安全系数小。留守老人和儿童不懂电气。

　　其他火灾也需要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾：

　　① 不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。

　　② 不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。

　　③ 要在规定的`区域、时间内安全燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。

　　④ 外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。

　　⑤ 要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。

　　⑥ 不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。

　　⑦ 不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。

　　⑧ 勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。

　　⑨ 夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。

　　⑩ 家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应使用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危险，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。

　　2、消防安全常识及灭火方法。

　　如何扑灭初起火灾

　　火灾初起时，一般火势都不会很大，如果掌握了正确的灭火方法，就能及时扑灭，不让小火酿成大祸。

　　①发生火灾后要大声呼喊并迅速拨打“119”火警电话，并派人去路口迎候消防车。

　　②在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开门窗，以免空气对流，造成火势扩大蔓延。

　　③扑灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或使用砂土不、毛毯、棉被等简便物品覆盖火焰灭火。

　　④ 及时组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。

　　⑤ 可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。

　　⑥ 油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应马上熄掉炉火，迅速用锅盖覆盖灭火。

　　⑦ 燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并迅速关闭总阀门。

　　⑧ 着火处附近的可燃物要及时搬移到安全的地方。

　　⑨ 若逃生路线被火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。

　　⑩可充分利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，打开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不可钻到阁楼、床底、大橱内避难。

　　3、报警的方法及注意事项。

　　报火警的方法：到消防队报警；拨打火警电话向公安消防队报警；使用有线广播报警；大声呼喊报警。

　　发生火灾时，拨打“119”火灾电话向公安消防队报警，应注意讲清以下内容。

　　①发生火情的商场或宾馆详细地址。包括街道名称、门牌号码，靠近何处；周围有何明显建筑或单位；高层建筑要讲明第几层楼等。

　　②什么东西起火（起火物）。如房屋、商店、油库、露天堆场等；尤其要讲清起火物为何物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清楚，以便消防部门根据情况派出相应的灭火车辆。

　　③火势情况。如看见冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。

　　④报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系及时了解火场情况，调集灭火力量，还应派人到路口接应消防车。

　　⑤报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。

　　4、火灾现场人员疏散逃生

　　a、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门；

　　b、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开；

　　c、逃生过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤；如果烟雾过浓，应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的新鲜空气，不要大口喘气，呼吸要细小，千万不要站着在浓烟中走动；

　　e、不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险；

　　f、如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊慌失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。

　　g、一旦到达家庭集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，立即拨打火警119电话报警。

　　5、竞赛活动，增强识记。

　　抢答题：

　　（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

　　（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

　　（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

　　（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

　　（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

　　判断题：

　　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

　　（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

　　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

　　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

　　做游戏：编一编防火的拍手歌。如：

　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

　　你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

　　你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

　　你拍四我拍四，用火不当会出事。

　　你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

　　你拍六我拍六，风大失火不好救。

　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

　　你拍八我拍八，电线不能随便拉。

　　你拍九我拍九，火警电话一一九。

　　你拍十我拍十，人人防火要落实。

　　四、火灾演练，强化意识。

　　1、在校园放置消防器材，介绍灭火原理。

　　2、在学校指定位置放火，教师指导学生如何灭火。

　　3、进行班级起火逃生演练，以此来模拟家庭起火逃生，教师做点评。

　　4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生掌握报警方法。

　　5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃生作总结。

119消防安全日的教案范文2

　　一、教学目标：

　　1、知道11月9日是全国消防日。

　　2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。

　　二、教学过程：

　　一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：

　　1、火警电话号码“119”要记清

　　2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

　　3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

　　4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

　　二、认识常用的中国消防安全标志。

　　课件出示消防标志

　　三、小学生怎样防止火灾发生

　　1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

　　2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。

　　四、竞赛活动，游戏激趣。

　　1、抢答题。

　　（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

　　（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

　　（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

　　（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

　　（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

　　2、判断题。

　　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

　　（3）报警时报警人的'姓名和电话号码可以不说明。

　　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

　　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

　　五、小结：

　　同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）

　　六、课外延伸：

　　请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

　　七、防火歌

　　同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，你拍七我拍七，你拍八我拍八，你拍九我拍九，你拍十我拍十，我拍你你拍我，风大失火不好救。不要玩火做游戏。电线不能随便拉。火警电话119。人人防火要落实。大家都要来防火。

119消防安全日的教案范文3

　　知识与技能：

　　教会学生遇到火灾时运用的自救常识。

　　过程与方法：

　　让学生掌握基本消防安全知识，运用图片和视频相结合的方法吸引学生注意力，快速掌握基本方法。

　　情感态度与价值观：

　　培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。

　　教学重点：

　　树立火灾自护自救的观念，增强安全意识。

　　教学过程：

　　一、认识火灾

　　在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的'严重损失。

　　请大家看一下图片，你知道这几个标志是什么意思吗？

　　这节课我们就来认识一下火灾的危害和我们面对突发火灾应该怎么办,以及通过所发生的火灾事例我们能够得到什么样的教训和在以后的生活中我们应该注意哪些方面。

　　1、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论）

　　师：你知道发生火灾的原因有哪些呢？

　　火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。

　　2、火灾的危害

　　近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。

　　二、应对方法

　　师：发生火灾时你会怎样做？

　　发生火灾时不要慌张，采取有效方式来灭火。必要时要拨打报警电话“119”。

　　如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

　　房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

　　纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

　　三、认识消防标志

　　在公共场所遇到火灾时，要依据消防标志进行逃生，所以，消防标志的认识非常重要。

　　四、火场逃生方法

　　一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自

　　救与逃生知识，就有极大可能拯救自己、拯救他人。

　　我们来看一段视频，看看一旦发生火灾怎样快速、安全的逃离现场。

　　五、我来考考你

　　比一比，看谁答得又快又准确。

　　通过今天的防火专题教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知识.火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己.当然,最重要的还是我们要预防火灾,提高大家对火灾的警惕,经常检查火灾隐患,这才是杜绝发生火灾的根本.最后,祝同学们及你们的家人永远都平安幸福。

119消防安全日的教案范文4

　　教学目标：

　　1.通过火灾事故案例引起学生对火灾事故的关注。

　　2.通过这次班会，学生可以了解消防安全和消防常识，重视安全，珍惜生命。

　　课前准备：

　　1.收集与火灾事故相关的案例。

　　2.掌握一些消防安全知识。

　　3.了解一些灭火方法。

　　4.掌握一些自救和逃生技巧。

　　教学过程：

　　(1)开设新课程

　　湖南最近发生了哪些重大火灾事故？学生们能谈谈吗？(讨论)人类的生存和发展离不开火，火给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来了巨大的灾难。一旦火势失去控制，就会烧毁人类的财富，夺走人们的健康甚至生命，造成不可挽回的损失。近年来，全国各地频繁发生的火灾事故为世界敲响了警钟。因此，我们非常有必要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和消除火灾的发生。

　　(2)消防安全案例

　　今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，受伤5人，直接财产损失3889万元以上。此外，还有14起纵火案，5人死亡。与去年同期相比，四项火灾指标分别下降了57%、81%、64%和21%。共出动警力3338人，出动消防官兵37923人，出动消防车5814辆，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。

　　今天，湖南省消防总队消防监督司消防调解处相关负责人分析，从全省上半年火灾情况来看，市区和县城是火灾高发区，居民住宅火灾频发，占火灾总数的50%以上。同时，引起火灾的主要原因是电气和不小心用火。

　　1.城市地区是火灾高发区

　　根据火区情况，上半年市县火灾760起，死亡4人，受伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村火灾135起，无人员伤亡和直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。乡镇火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。

　　2.电气和家用火灾会意外引发火灾

　　从火灾原因来看，上半年电气火灾和家庭火灾共发生火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失1160万元，分别占总数的58%、57%、60%和30%。

　　3.住宅火灾经常超过火灾总数的.一半

　　上半年共发生住宅火灾578起，3死3伤，直接财产损失930万元，分别占总数的56%、43%、60%和24%。

　　4.夜间火灾死亡率很高

　　从火灾的24小时分布来看，20： 00到4： 00的时间是死火高发时间。在此期间，每100起火灾造成2人死亡，此期间100起火灾的死亡率是白天的5.7倍以上；全天100起火灾的最低死亡率为8：00-16：00，在此期间没有发生死亡火灾。

　　(3)校园防火知识

　　1.遵守学校消防规定。未经允许，不得在住宅和宿舍内拉电线和使用电炉、电热杯、快速加热、吹风机、电饭煲等电器。当房间里没有人的时候，关掉电器和电源开关。

　　2.请勿吸烟，并及时清理用过的废纸，以免发生火灾。禁止在室内存放易燃易爆物品。

　　3.台灯远离枕头和被褥，不要烧蜡看书，人走路时室内照明灯要保持关闭。

　　4.闻到电线胶泥的气味，要及时汇报，采取措施。

　　5.不要在床边放着蚊香睡觉。

　　(4)消防安全标志的含义

　　(5)如何报告火灾和灭火

　　1.拨打火警电话“119”后，要冷静、准确地告知灭火单位或地点、姓名、火势大小、燃烧物品，并说明报警人的姓名和电话号码。报警后，将安排专人在离火灾现场最近的路口迎接和引导消防车。

　　2.当煤气罐着火时，用浸湿的被褥和衣服盖住它，并迅速关闭阀门。

　　3.家用电器或线路着火时，要切断电源，然后用干粉或气体灭火器灭火，不要直接泼水灭火，以免触电或电气爆炸伤人。

　　4.灭火时不要急于打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

119消防安全日的教案范文5

　　活动目的：

　　1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

　　2、通过对火灾事件的.了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。

　　活动时间：

　　11月09日

　　活动地点：

　　五年级教室

　　参加人员：

　　五年级全体队员

　　活动准备：

　　1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。

　　2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。

　　活动过程：

　　一、正确认识火灾

　　1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。

　　2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。

　　二、讨论火灾产生的原因和危害：

　　原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。

　　危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等），造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。

　　三、遇到火灾该怎么办。

　　（一）学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：

　　1、火警电话号码“119”要记清

　　2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

　　3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的'姓名，以便联系。

　　4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

　　（二）如何救火？

　　师生共同交流讨论，总结出救火的方法。

　　1、冷却法（降低温度）

　　2、隔离法（移走可燃物）

　　3、窒息法（隔绝空气）

　　4、抑制法（控制化学反应）

　　（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。

　　四、校园防火灭火常识。

　　火场逃生注意事项

　　火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。

　　五、认识常用的消防安全标志和消防设备。

　　六、学生学习防火儿歌。

　　同学们，不玩火，不让家人吃苦果。

　　火灾隐患要查清，疏忽大意可不行。

　　火警电话119，发生火灾不乱走。

　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

　　防火逃生要记清，安全第一永远不放松。

119消防安全日的教案范文6

　　活动目标

　　1、培养学生初步的自我保护意识

　　2、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握几种自救逃生的.方法及技能，提高自我保护能力。

　　活动准备

　　图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

　　活动过程

　　一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?

　　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

　　二、观看火灾图片，引导学生说出火灾的危害。

　　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

　　三、引导学生说出预防火灾的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我们的学生园或者家里着火了怎么办?

　　师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

　　2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。

　　师小结：

　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。

　　③不能随便燃放烟花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开。

　　四、出示防火安全标志图片，引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

　　五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张，提高学生防火自救的能力。

119消防安全日的教案范文7

　　活动目标：

　　1、通过阅读新闻引起学生对消防安全的注意。

　　2、通过开展自救、自保、如何灭火等活动。

　　3、学生可以了解一些基本的消防知识，知道火灾后做什么，平时注意如何防火。

　　活动流程：

　　一、首先，谈导入：

　　同学们，火是人类的朋友，它推动着人类社会走向文明。但是，如果用火不当，也有可能成为威胁人类生命财产的敌人。它可能不仅烧毁茂密的森林、广阔的草原、高楼大厦，甚至夺取人们宝贵的'生命。那么在生活中应该如何用火来防火呢？老师希望通过今天的课和同学们一起学习一些消防安全知识，提高我们面对火灾的自救能力。

　　看新闻。

　　让学生了解几起重大火灾事故。

　　老师：首先，请跟随老师了解中国的几起火灾。(课件播放)

　　看了新闻，同学们怎么看？请大家说说。

　　二、逃避自救常识

　　老师：刚才的事件多么令人震惊！那么火灾发生后如何逃生自救呢？

　　1.学生分组讨论

　　2.全班交流后，展示课件，让学生了解逃生自救常识。

　　(1)了解和熟悉环境。当你走进商场、酒店、餐厅等公共场所时，应注意灭火器和灭火器的位置，以便在发生事故时及时疏散或灭火。

　　(2)一旦受到火灾威胁，不要惊慌，冷静确定自己的位置，根据周围的烟雾、火情、温度分析判断火灾，迅速撤离，不要盲目行动。

　　(3)保护呼吸系统。逃生时可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等紧紧捂住口鼻。否则，用热空气灼烧呼吸系统软组织，会有中毒窒息的危险。

　　(4)不要乘坐电梯，而是从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等来躲避危险。