【实用】大班安全教案模板汇总5篇
作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的大班安全教案5篇，欢迎大家分享。
大班安全教案 篇1
活动目标：
1、认识几种常见的寄生虫，知道寄生虫的名称，了解寄生虫病的一些症状。
2、通过听故事、看图片、讨论等形式，了解寄生虫病产生的原因；通过竞赛游戏，知道预防寄生虫的简单方法。
3、养成良好的卫生习惯。
活动准备：有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片
活动过程
1、出示蛔虫的图片，知道蛔虫是寄生虫的一种。
⑴ 师出示图片：这是什么？它是什么样的？
⑵ 启发幼儿讨论：你知道生活在什么地方吗？
2、教师讲述故事，使幼儿了解蛔虫是怎样产生的，以及蛔虫的危害。
⑴ 教师讲故事，并提问：
① 小胖瘦了，为什么会瘦？他得了什么病？
② 医生从小胖的大便里查出来什么？
③ 蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的？
④ 蛔虫在人的肚子里干什么？
⑤ 肚子里有了蛔虫怎么办？
⑵ 教师小结：蛔虫是一种寄生虫，它寄生在我们的`肠子里，吸收我们吃进去的营养，所以有了蛔虫的小朋友，因为缺乏营养，个子长不高，脸色也不好看，还会常常生病。
3、讨论：怎样才能预防蛔虫病
⑴ 饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。
⑵ 不喝生水。
⑶ 吃瓜果一定要削皮或用自来水洗干净。
⑷ 不把脏手或脏东西放在嘴巴里。
⑸ 勤剪指甲，不留长指甲。
4、了解其他寄生虫的名称及危害。
⑴ 你们还知道哪些寄生虫病？它们有什么症状？
⑵ 教师出示一些图片，让幼儿观察，向幼儿介绍一些相应的常识。
5、进行竞赛抢答，了解一些预防寄生虫病的卫生知识。
⑴ 蛔虫、蛲虫、钩虫都属于寄生在人体的寄生虫，对吗？
⑵ 蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里，所以经常洗手是预防蛔虫病的好办法，对吗？
⑶ 吃东西时，如果使用筷子等餐具，就可以不用洗手，对吗？
⑷ 大量的蛔虫寄生，会引起消化不良、厌食、偏食，对吗？
⑸ 洗手时，用盆里的水多洗几次，不要开着水龙头，这样洗手能洗干净吗？
⑹ 大便之后，要用肥皂把手搓洗干净，对吗？
⑺ 蛲虫的成虫会在夜间，从肛门跑出来产卵，并通过手、衣物、床具等传播，对吗？
大班安全教案 篇2
安全教育是幼儿园的头等大事，在幼儿园阶段，对幼儿实施我保护和安全这方面的教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿周围的生活开始，通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识，以预防为主，同时让幼儿知道一些简单道理。
一、不做危险的事
1、不玩火有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很有趣，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体;重者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。
教育幼儿平时做到：
(1)不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和树枝等。
(2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。
(3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。
(4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大声呼救。如果附近有电话，要快拨通119，请消防人员来救火。
建议：
(1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。
(2)不要教幼儿参加救火过程，因为幼儿缺乏自我保护能力。
2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好朋友。电能给人带来光明。电是主要的能源。电灯、电视、电冰箱、电车等与人们生活紧密相关，但它们都离不开电。但是，电同火一样，也是有危险的，而且，由于电是看不见、摸不着的，它的危险更大。使用不当，危险会发生。
幼儿好奇心强，对电是很感兴趣的，但对电的危险性认识不足，甚至一点不知，所以要重视对幼儿这方面的教育。
教育幼儿做到：
(1)不摸电线，不玩电源插头和接线板。
(2)不乱动家用电器，如落地灯、电扇等。
(3)不要走近设有"小心触电"标志的地方。
建议：
(1)帮助幼儿了解什么东西导电，什么东西不导电。
(2)组织幼儿进行"找找哪些地方有触电的危险"活动，让幼儿说说为什么，并在这些地方贴上"小心触电!"标志。
3、不动煤气、天然气的开关现代社会中越来越多的家庭使用煤气(或天然气)生火做饭，给生活带来极大方便。但是，煤气、天然气是十分易燃的气体，一遇火星即会燃烧，甚至引起爆炸，造成火灾。煤气是有毒的气体，能使人窒息、死亡。
为避免发生危险，教育幼儿做到：
(1)不扭动煤气罐或煤气灶上的开关;不拉、不扯、不碰煤气罐上的软管。
(2)不到厨房里去玩耍。
(3)闻到煤气的臭味要赶紧告诉大人，并迅速离开那里。如果发现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气，自己又会关开关的话，可以快去关上。
建议：
(1)带领幼儿参观有燃气设备的灶间，可将易燃、易爆的标志贴在煤气罐和煤气开关等地方。
(2)帮助幼儿识别易爆、易燃的标志。
(3)帮助幼儿识别煤气的臭味。
4、不乱动乱吃药药能治病，能帮助人解除痛苦，但不能乱吃药。因为药的种类很多，作用也不同。有的药专治肚子疼，有的专治感冒;药除了人用的以外，还有植物、动物用的，如果是杀虫的药，专门用来毒杀老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的药，等等。如果把药弄乱了，吃错了药，不仅不会治病，还会添病，甚至导致更可怕的后果。
幼儿因为分辨能力差，容易吃错药。由于有的药形状、颜色差不多;很多药表面有一层糖衣，吃起来会很甜，幼儿自己误吃的可能性会增加。
为此，应教育幼儿做到：
(1)不乱动乱吃药。生病的时候，要记住自己的药名和药盒，让成人给取药。
(2)大人给喂药时，如果觉得味道跟平时不一样，就不要再吃，马上告诉大人，请大人再仔细检查是否弄错了。等确实以后，再吃。
(3)学会识别有毒药品的标志。
建议：
(1)帮助幼儿识记"当心中毒"的标志，内服和外服药的.不同。
(2)培养幼儿辨别有毒物品的能力。
5、不玩锋利的物品，用器械做游戏要小心刀子、玻璃片等锋利的物体，都是危险的。教育幼儿不要玩弄这些物体。使用器械竹竿等做游戏时，要小心，不要弄伤自己或别人。
建议：
(1)可用具体事例对幼儿进行安全教育。
(2)使用器械做游戏之前，要提醒幼儿注意安全。引导幼儿玩安全的游戏。
(3)可设置安全知识画栏，宣传安全常识。
附事例：
有个小朋友叫高勇，有一天和一个小姐姐一起玩耍。小姐姐手拿竹竿，但不知什么原因，突然身子一斜，竿子正巧扎进了高勇的右眼。医生抢救了半天，也没能保住他的眼睛，结果高勇的右眼球被摘除了。
6、不招惹动物幼儿一般都喜爱小动物，爱抚摸、喂喂、抱抱它们，爱逗它们玩。但是，有的幼儿爱欺负它们、招惹它们。如用竹竿捅马蜂窝，用石子打狗等，这常会惹怒它们，发生危险。
建议：
(1)教育幼儿，不要招惹、逗弄小动物。
(2)和小狗、小猫等玩耍时，防止被它们咬伤、抓破.如果发生这类事情，要马上告诉老师或家长，请医生诊治。
(3)向幼儿介绍本地区常见的毒虫和能伤害人的动物，告诉幼儿防止伤害的办法。
(4)在幼儿常玩耍的地方，如发现易伤幼儿的动物，应采取措施，或贴上"当心危险"的标志，不准幼儿靠近。
7.小心爆竹、烟花逢年过节，人们喜欢燃放鞭炮表示庆贺。幼儿更是喜欢热闹，爱听鞭炮响，爱看烟花，有的幼儿还爱闻火药燃过的气味，抢捡鞭炮炸过的外壳或未响的鞭炮。燃放鞭炮，虽然能给人带来快乐和节日气氛，但也易造成事故，引起火灾。每年在允许燃放鞭炮、烟花的地区，总有事故发生，同时也严重污染环境。所以，越来越多的地区已发布禁令，禁止燃放烟花爆竹。
建议：
(1)向幼儿宣传燃放烟花爆竹的危害：引起火灾、污染空气、造成伤害等。
(2)教育幼儿不燃放鞭炮。看时要站得远远的;不去捡未响的鞭炮。
(3)在节日前，结合具体事例进行安全教育。
(4)告诫家长一起做好幼儿的安全保护工作。
活动反思：1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。
2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。
3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。
大班安全教案 篇3
活动目的：
1、使幼儿了解常用的安全标志。
2、使幼儿能懂得一定的安全知识，学会保护自己。
活动准备：
1、卡片制作的110、120、119、SOS以及常用的交通标志。
2、魔棒一根，五角星若干
3、情境表演：小朋友独自在家突然有陌生人敲门，陌生人打电话，有小偷闯入。
4、音乐两首：蓝精灵、花仙子。
活动过程：
1、播放音乐进入活动室。
幼儿在教师的带领下边做动作边看动画进入活动室。
2、课件展示平时生活中的一些危险的图片，请幼儿判断。
3、联系生活实际举三个例子，请幼儿动脑筋想办法。
（1）肥皂水不小心洒入眼睛。
（2）手不小心被小刀划破。
（3）突然流鼻血。
4、轻松一刻：放音乐动画请幼儿跟教师做。
5、观看情境表演，请幼儿出主意，想办法。
（1）观看小朋友独自一个人在家有陌生人来访。
（2）观看小朋友独自一个人在家有陌生人打电话来。
（3）观看小朋友独自一个人在家有小偷闯入。
6、请幼儿观看交通标志图，请幼儿园的教师扮演交警让幼儿了解交通标志的.含义。
7、总结：告诉小朋友在日常生活中不论遇到什么困难都要动脑筋想办法解决，学会保护自己。
8、播放音乐
幼儿在教师的带领下出活动室。
活动延伸：
可以组织幼儿到城市里去参观实地了解，并询问真正的交警。
大班安全教案 篇4
活动目标
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢，能够保护自身安全。
活动准备
字卡图片，火灾场面范画，自救图解.
活动过程
1、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察。
提问：这是什么字？“火”
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3、组织幼儿讨论并出示图片：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
①穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
②如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
③如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
④如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑤若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
4、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的.火焰头饰沿着圈外走，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
大班安全教案 篇5
一、活动目标：
1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。
3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。
二、活动准备：
1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。
2.教学挂图和幼儿用书。
三、活动过程：
1．引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。
教师出示挂图：
（1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？
（2）为什么要做准备活动呢？
2．引导幼儿观看布偶表演。
（1）教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢？我们一起来看一段布偶表演吧。
（2）教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的.伤害。
①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。”
②教师：冬冬怎么了？你觉得可能是什么原因造成的呢？
3．引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。
4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。
5．引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。
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