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世界无烟日主题班会教案

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世界无烟日主题班会教案（通用10篇）

　　在我们的学习时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的世界无烟日主题班会教案，欢迎阅读与收藏。

世界无烟日主题班会教案（通用10篇）

　　世界无烟日主题班会教案 1

　　一、活动背景

　　为加强对青少年的控烟工作，切实地做好在校青少年的控烟健康教育，根据学工文[20xx]7号文件的指示，举行了纪念第xx个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明”主题，结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。

　　二、活动目的

　　1、帮助同学门走出吸烟的误区，认识到吸烟的害处和戒烟的益处，并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人，成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。

　　2、为更好地做好评估准备工作，把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区，让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。

　　3、学会珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离烟草。

　　三、设计思路

　　吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明。

　　四、活动准备

　　1、开班委会：确定主持人、班会程序等。

　　2、所有同学分小组，采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务：

　　⑴搜集：上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎：google、yahoo、百度等)；

　　⑵调查：在互联网上发放调查表，调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。

　　五、活动过程

　　(一)基本情况

　　班会主题：青春无烟更亮丽

　　举办时间：

　　举办地点：龙泉校区教学楼509教室

　　主持人：

　　邀请嘉宾：

　　参加班级：xx电子信息技术专业一班

　　(二)内容摘要

　　第一部分：宣布开始

　　主持人：“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。

　　第二部分：引例子

　　主持人：青少年吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

　　[学生发言]：我们通过上网查询了解到：学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的：北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的`11957名13岁~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为22.5%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

　　主持人：到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。

　　[学生发言]：中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，容易受到不良信息影响，电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高，模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人，加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。

　　[学生发言]：青少年吸烟的心理剖析

　　1、时髦心理——认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。

　　2、好奇心理——青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。

　　3、模仿心理——青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。

　　世界无烟日主题班会教案 2

　　一、活动目的

　　为组织好20xx年5月31日是第xx个世界无烟日(以下简称：无烟日)世界卫生组织已确定，开展控烟干预，结合今年的主题，决定组织开展大型健康教育活动,以唤起青少年劝阻吸烟以及主动戒烟，营造健康新时尚。

　　二、活动主题及形式

　　1、主题：第xx个世界无烟日口号(生命与烟草的对抗)。

　　2、形式：

　　(1)举办一次控烟主题健康教育讲座。

　　(2)举办一次“拒绝第一支烟”签名活动。

　　(3)各班刊出一期以“生命与烟草的对抗”为主题的黑扳报。

　　(4)部分班级开展一次以禁烟为主题的班会课。

　　三、活动安排

　　分六大阶段：

　　1、成立活动指导及活动评委领导小组。

　　2、召开教工大会和利用校园网络，公布活动通知、方案、完成时间，掀起前期活动热潮。

　　3、布置拒绝第一支烟签名活动场地横幅。

　　4、发动师生收集“生命与烟草的对抗”内容文字图片资料。

　　5、准备控烟健康教育讲座内容。

　　6、奖状奖品资金的'落实。

　　第一阶段：成立活动指导及活动评委领导小组。20xx年xx月xx日前完成。

　　第二阶段：召开教工大会和利用校园网络，公布活动通知，掀起前期活动热潮。20xx年xx月xx日前完成。

　　第三阶段：

　　1、国旗下讲话，开展以“生命与烟草的对抗”卫生讲座，时间定于20xx年xx月xx日。

　　2、下午第四节班会七、八、九年级全体学生“进行拒绝第一支烟签名活动”。

　　第四阶段：七、八、九年级段各班刊出一期以“生命与烟草的对抗”为主题的黑扳报，时间定于20xx年xx月xx日前完成。

　　第五阶段；评委会对各班黑板报刊出内容、板块设计进行评选。设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，

　　第六阶段：

　　1、获奖作品公布，评选结果和获奖作品在校内宣传窗上及校园网公布。

　　2、第xx个世界无烟日活动总结，x月x日前完成。

　　世界无烟日主题班会教案 3

　　设计意图：

　　5月31日是“世界无烟日”，我们结合这个契机开展了一系列的“禁烟”活动。在日常教学中渗透有关内容，了解新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。而且还鼓励学生到家里、向自己身边的人进行禁烟宣传，让更多的人参加到禁烟的队伍中来。

　　活动目标：

　　1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危险。

　　2、增强学生关心、保护环境的意识，激发学生争做环保小卫士。

　　活动准备：

　　1、经验准备：学生了解吸烟对人体健康的`危害。

　　2、材料准备：

　　教师：棉花、香烟、瓶子；

　　学生：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。

　　活动过程：

　　一、通过做实验，感受空气的重要性。

　　1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）

　　2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）

　　二、感知香烟对人类的危害。

　　1、出示香烟——“这是什么？”“你们家有人抽烟吗？”

　　2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？

　　3、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

　　4、在等待实验结果的过程中，请学生讨论吸烟的危害。

　　三、教师介绍世界无烟日，并引导学生寻找戒烟的方法。

　　1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？

　　2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？

　　3、引导学生讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。

　　四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。

　　1、既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。

　　2、分组游戏：

　　a组：用大型积木搭建戒烟工厂。

　　b组：绘画禁烟标志。

　　c组：用各种材料制作各种戒烟食品。

　　3、游戏“禁烟小卫士”。

　　4、抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？

　　5、师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。

　　活动反思：

　　活动中让学生认识禁烟标志，知道禁烟标志的常见地方，吸烟对人们带来的危害。并让学生通过说说、看看，使学生加深了解和印象。我主要通过让学生绘画的方式，来加强孩子对禁烟的宣传。

　　本次活动，学生有看到了平时生活的写照，加上自己身边家人的行为。在说到该如何禁烟时，学生思维比较比较活跃。想到的方法也很多！

　　世界无烟日主题班会教案 4

　　【活动时间】

　　20xx年5月15日

　　【活动名称】

　　争当禁烟宣传员。

　　【活动目标】

　　1、了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。

　　2、体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。

　　【活动准备】

　　物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT。

　　【活动过程】

　　一、看照片引出话题

　　教师引导幼儿xx讨论：

　　教师：这是在哪儿？（医院）

　　教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）

　　二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害

　　1、讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

　　2、加油站为什么发生火灾？

　　（知道吸烟容易造成火灾）

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

　　3、我们该怎么做？

　　教师发动幼儿思考如何宣传戒烟：

　　三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员

　　1、教师出示禁烟标志。

　　教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条xxx斜线，表示禁止吸烟。

　　2、世界无烟日介绍

　　教师：你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的'？

　　【教学观察与反思】

　　在这个活动前，幼儿常在xx时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽？幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。

　　世界无烟日主题班会教案 5

　　为了让我院广大师生认识到吸烟的危害，使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟，XX学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。

　　一、活动参与对象：

　　全院师生

　　二、活动安排：

　　1、5月23日—5月25日青协各分会出海报对活动进行宣传。

　　2、5月26日进行签名和问卷调查活动。

　　3、关于“世界无烟日”调查问卷共300份，调查结果由秘书处统计、调查结果于5月30日、31日进行公布。

　　三、活动要求：

　　各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的'签名、宣传活动，所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。

　　四、奖励方法：

　　对积极配合总会，认真组织活动的分会，将按协会评比条例予以加分。

　　世界无烟日主题班会教案 6

　　前言：

　　大学生实践大赛是培养学生创造性、创新性意识、动手实践能力、适应社会发展需求和未来就业需求、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神的一个新的载体。从即日起，大学生创业协会将通过多种宣传方式，集中宣传本次大赛，对实践大赛进行全面的介绍，让全院同学了解本次大赛情况。

　　一、大赛组织机构

　　为保证本次大赛的顺利进行，大学生创业协会将成立大赛组委会，组委会成员如下。

　　组长：（由知名人士担任）

　　成员：（专业人士）

　　注：大赛评委会由本次大赛组委会组织成立。

　　二、活动方式

　　活动对象为11、12、13、14级在校学生。

　　学生可自由组成参赛团队，也可由各专业、年级组织学生组成团队，参赛团队可以跨专业、年级组建。（本次大赛将向社会各界，特别是全校师生征集适合大学生课余实践的项目）。参赛团队至少由三名同学组成（建议不超过七人），团队负责人必须由12月1日以前仍在校的我校学生担任，并且在11月期间能参加比赛。

　　三、比赛日程安排

　　（一）11月3日——11月24日为参赛团队报名，开展实践活动以及撰写实践报告阶段。请各参赛团队于11月24日晚17：30—18：00到1105教室提交参赛项目的实践报告（可由他人代交）。报告最好不少于3000字，正文字体为宋体，字号为小四。请同时提交打印版和电子版（电子版请于11月24日前发送至主题请注明“XX参赛团队”）。

　　（二）11月24日——12月1日组织专家进行评审，必要时组织公开答辩（推荐做简单的PPT或策划书）。最后将由多位专业人士和在校指导教师评出比赛结果，并向全校公布晋级参赛队以及各个参赛团队总成绩。同时参赛队继续完善作品，并对此次活动进行阶段性总结。

　　（三）在校活动结束后，部分“精英团队”会有希望继续由指导教师带领完成参赛项目的后续工作。

　　四、评审方法

　　评委以参赛选手在征稿期限内上交的作品为准，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合要求的作品均由几名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。按参赛作品分数高低评出一、二、三等奖，并颁发证书。

　　五、比赛注意事项

　　1、作品长度不宜超过6000字。作品严禁抄袭，评委可以对所申报作品的资格提出质疑，并提出质疑理由。受到评委质疑的作品，将考虑其比赛资格。

　　2、评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、现实意义等方面因素。

　　3、要求参赛队在规定时间内以打印版和电子版形式上交参赛作品申报书（含作品）。

　　4、进入比赛的队伍如有人员变更，请于校比赛开始前提交新的报名表。比赛期间不应有人员变动。

　　5、如参赛团队出现违规将被视为故意作弊，并取消其继续比赛和进行评奖的资格。

　　六、免责声明

　　1、组委会有义务不泄露参赛作品中涉及的技术秘密和商业秘密。凡涉及参赛作品的相关报道，属于团队个体行为的，与大赛组委会无关。参赛者与其作品中经授权的发明创造或专利技术的所有人之间的纠纷，与大赛组委会无关。参赛选手应自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺度。

　　2、在作品中用到其他单位或个人研究成果的，未经成果所有单位或个人的'同意不得私自转让或寻求投资。未遵守本规定而发生的法律纠纷，由参赛者承担。

　　七、几点建议与要求

　　一个好的参赛作品应包含的以下几个个要素：丰富的知识阅历、优秀的创意、优秀的团队、好的项目实践报告。

　　首先，知识层面：

　　想要完成一个好的项目，首先要具备几种能力：

　　1、掌握现有的知识，并将平时所学与社会实践相结合。

　　2、对新事物的接受能力。

　　3、自主学习和研发的能力，学会从课外的资料中寻找资源。

　　4、了解社会的需求。

　　其次，在计划方法的构思方面，要有创意。

　　所谓创意，有五种情况：

　　1、引入一种新的产品或提供一种产品的新用途。

　　2、采用一种新的生产方法。

　　3、开辟一个新的市场。

　　5、实行一种新的企业组织形式。

　　所以，作为实践来讲，应在可以适应社会和企业需求之外进行创新，选择一些有自身特色的方案。

　　再次，在团队的组织方面，要注意选人。

　　1、团队的组成者不一定是“最优秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一个团队形成、发展的前提。

　　2、团队的组成者要有特长、有办事能力。有几种人才是必不可少的：市场、法律、生产、技术、管理、财务等。

　　“一流的创意+二流的团队=意味着失败”

　　“一流的团队+二流的创意=意味着可能成功”

　　一个优秀的团队要敢于创新、勇于挑战，要能够各具专长、互相协作、优势互补。

　　最后，关于实践报告，一切准备就绪后，做出一个规范、完整、吸引人的实践报告是制胜的关键。

　　1、首先，按照要求，确定实践报告的格式、字数，注意评分要求。

　　2、其次，突出重点，将实践报告做得尽量吸引人，详尽、全面的说明自己的优势，避免泛泛而谈，用事实、数据证明自己的观点，给人以客观、真实的感觉；并强调指出产品技术的优势。

　　3、再次，注意真实性。这是我们在做实践报告时应重点把握的。

　　4、最后要有好的形式。任何实践报告都有其固定的格式，但是也可以有变通之处，就像为自己的团队起一个醒目的名字、做一个标志、整齐的排版等形式化的格式会为一份好的实践报告锦上添花。

　　世界无烟日主题班会教案 7

　　一、活动背景：

　　5月31日是“世界无烟日（World No—Tobacco Day），”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。

　　二、活动目标：

　　1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

　　2、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。

　　3、增强幼儿关心、保护环境的意识，学习关心他人。

　　三、活动方案：

　　1、小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。

　　2、中班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的'行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。

　　3、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。

　　四、活动目标：

　　1、让幼儿知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

　　2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。

　　3、了解目前空气污染的现象。

　　4、知道使空气不被污染的方法，树立环保意识。

　　五、家园共育：

　　1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。

　　2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。

　　3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。

　　4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。

　　世界无烟日主题班会教案 8

　　一、活动目标：

　　1、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　　2、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

　　二、活动要求：

　　1.了解吸烟对人体及周围环境的危害。

　　2.知道公共场所不能吸烟，提高幼儿的环保意识。

　　三、活动材料：

　　课件、幼儿做好的调查表。

　　四、活动过程：

　　谈话导入-分析调查表-交流分享。

　　（一）谈话导入：

　　认识禁烟标志出示课件（禁烟的标志）请幼儿观看。提问：＂这是什么标志？＂（禁止吸烟的'标志）＂这个标志告诉我们什么事情？＂（不能吸烟）

　　（二）分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表：

　　1、吸烟会使人咳嗽。

　　2、吸烟会引起肺癌。

　　3、吸烟会使牙齿变黄。

　　4、吸烟会引发火灾。

　　请幼儿观看课件，巩固吸烟对人体及周围环境的危害：

　　（1）咳嗽；

　　（2）牙齿变黄；

　　（3）肺癌；

　　（4）影响下一代；

　　（5）影响他人；

　　（6）污染环境；

　　（7）引发火灾。

　　（三）交流分享

　　1.教师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标志？（幼儿讨论）

　　2.教师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。

　　3.向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。

　　五、活动反思：

　　社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。

　　本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想，在以后的教学活动中改进。

　　世界无烟日主题班会教案 9

　　今年的5月31日是世界卫生组织(who)发起的第x个世界无烟日。烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了落实“世界无烟日宣传活动”，进一步推动未成年人的'控烟工作，促进健康成长，我校组织全校师生开展无烟日活动，让每一个学生都参与到活动中来。

　　一、活动主题：

　　我要健康成长，我爱无烟环境

　　二、活动时间：

　　5月30日x6月5日

　　三、活动内容：

　　1、根据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育广播、10分钟队会、板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围；

　　2、上一节“吸烟有害健康”健康教育课；要求：健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课，课后组织学生讨论并写下心得体会

　　3、组织全校学生参加“吸烟的危害”主题升旗仪式；

　　4、组织各班开展“我要健康成长，我爱无烟环境”主题班队会；

　　5、出好一期相关内容的黑板报；要求：围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对戒烟的建议，如何争做校园禁烟小卫士等。

　　6、组织各班开展“签名承诺活动”活动，小手牵大手，告诉家人吸烟的危害。