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小班五彩香袋教案
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的小班五彩香袋教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学目标:
1、学会根据不同的材料、设计不同形状的香袋,五彩香袋小班美术教案。
2、学会用回针的方法缝制,制作香袋。
3、培养学生的创新精神和动手能力。
4、使学生体验劳动的快乐,培养生活情趣。
教学重点:用回针的方法缝制和设计不同形状的香袋
教学难点:回针法的运用
教学准备:彩色绸布(棉布)、缝衣针线、棉花、香料、剪刀、线、流苏、成品香袋、课件教学过程:
(一)欣赏香袋,激发兴趣
1、课件出示各种香袋图片,学生欣赏。
2、请学生说说对香袋的认识。
3、揭示课题。
(二)引出需求,了解结构
1、了解香袋组成部分。(课件出示香袋结构图——香囊、提手、吊坠)
2、自主探究香袋的缝制过程。
(三)引导探究,学会制作
1、探究问题
师:谁来说说缝制香袋的过程?(生汇报,课件出示6个步骤)这6个步骤是香袋的缝
制过程,你觉得哪一个环节最难做?(预设为“缝边”这一环节)为什么觉得难缝?(是用回针缝合法)
2、分解难点
(1)尝试练习
师:我们就先来学习新的缝制方法——回针缝合,怎么缝呢?请看一段视频,看清楚每一针(课件播放“回针缝合”的片段。)看清楚了吗?谁能上来试一试。(指名尝试练习,集体尝试练习,教师强调针法的运用,并一步一步讲清要点)
(2)两种针法比较
师:同学们,这块是用回针缝合的方法缝制的,这块是用平针法缝制的,用这两种方法缝制的有什么不一样?
师:你觉得在什么情况下选用平针法?在什么情况下选用回针缝合的方法?
(3)点拨收口针法
师:这个难点我们已经解决了,刚才有的同学觉得这个“收口”比较难,你们觉得这一步特别要注意什么?(向内翻转,平针法缝合)
师:谁来试一试?请你接着用平针法缝合。(点拨起针的位置)
3、引导创新
师:同学们,刚才我们学会了用回针缝合和平针法缝制香袋,你想用这些方法缝制什么形状的香袋?
师:老师这里也有几个同学们设计的香袋,我们不妨来欣赏一下(课件出示作品)。你觉得这些香袋缝制完整吗?怎样使它变得更漂亮?(装饰)
师:欣赏完这些作品,你们肯定想到了更多的设计方案。现在,我们就根据自己的喜好,运用刚才学到的方法,亲手做一个香袋。在做之前,请大家注意几点:(课件出示温馨提示)
(四)缝制香袋,展示点评
1、学生制作,教师巡视并随机点评。
2、作品展示,集体点评。
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