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幼儿园大班艺术音乐教案《尝葡萄》
在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班艺术音乐教案《尝葡萄》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、活动目标:
1.了解维吾尔族儿童的基本特征,对维吾尔族歌曲产生喜爱之情。
2.学习歌曲,尝试进行表演。
二、活动准备:
1、事先请一名女孩打扮成维吾尔族小姑娘的模样。
2、维吾尔族服饰,表现维吾尔族风情歌舞的录像带或教学挂图《维吾尔族小姑娘辫儿长》。
3、音乐磁带,录音机。
三、活动过程:
1、观看教学挂图,简单了解维吾尔族的民俗常识。
2、访问"维吾尔族小姑娘",初步理解歌词,熟悉歌曲旋律。
(1).教师将维吾尔族小姑娘请进活动室,鼓励幼儿大胆访问她。
师:宝贝们,今天老师给大家请来了一位漂亮的维吾尔族小姑娘,让我们快快把她请进来吧!
师:美丽的小姑娘,请告诉大家你今年几岁了?你从哪里来?
你能用唱歌的形式来回答吗?(鼓励幼儿也来访问)
(2).教师总结提出的问题,讨论维吾尔族小姑娘唱的歌曲内容,重点理解"几岁和几根正相当"。
3、教师和维吾尔族小姑娘共同边唱边表演,请幼儿欣赏并轻声跟唱,对于歌曲中的难点如:切分音符,教师应用肢体动作来帮助幼儿感受并理解。
师:宝贝们,有一个地方啊老师觉得你们唱的跟老师不一样,下面你们仔细听老师再唱一遍这个地方。
师:下面看老师做动作来表示这个地方的节奏,宝贝们认真看!
4、幼儿随音乐自编动作演唱歌曲。
师:老师把这首好听的歌变成了舞蹈跳给宝贝们看,你们也把它编出来给老师看好吗?
四、活动延伸:
在表演区幼儿身穿维吾尔族服饰,自由表演《尝葡萄》。
五、活动效果及反思:
通过活动幼儿了解维吾尔族儿童的基本特征,培养了幼儿的自信心和表现力,对维吾尔族歌曲产生喜爱之情。
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