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幼儿园中班《好玩的金丝条》主题教案
作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班《好玩的金丝条》主题教案，希望对大家有所帮助。
活动背景：
在一次午点的时候，我们吃的是面包。突然又一个小朋友跑来对我说：“老师，我送你一样东西，看看，是什么呀？”旁边的小朋友也跟着跑来看了：“哇，是戒指哦！”原来，这位小朋友是用扎面包口袋上的金丝条做成了，其他小朋友看了也非常的想玩一玩。我发现我朋友对这金丝条的兴趣非常的高，同时，幼儿在这样玩的过程中也发展了其想象力和创造力。因此我有意识的和小朋友一起收集金丝条，于是产生了本次活动《好玩的金丝条》。
活动目标：
1、在摆弄得过程中，发展幼儿的想象力和创造力。
2、感受操作的快乐，愉悦身心。
活动准备：
金丝条
活动过程：
1、导入活动，
让幼儿认识金丝条。
T：咦，这是什么呀？
Y：小棒……
T：它是什么颜色的？
Y：金黄色
T：是什么形状的？
Y：细细的，长长的
T：你们在哪里见过？
T：我们在幼儿园吃面包的时候又没有发现这呀？它是用来扎紧口袋的，防止面包变坏。它有一个好听的名字叫金丝条。
3、幼儿自由探索
T：小小金丝条的本领，请你们拿一根金丝条弯一弯、纽一扭，看看它可以变成什么？
小结：
刚才我们用一根金丝条变出了剪刀、小蛇、小人、戒指、蜗牛等很多东西。
T：现在我们用两根、三根来变一变、看一看，比一比，谁的本领大幼儿自由操作，教师巡视指导评价幼儿的作品
4、幼儿制作泡泡圈
T：小朋友有的本领真大，做出了那么多好看好玩的东西，老师也来变一个。看仔细了哦，金丝条要和老师的手指做游戏了，金丝条在手指上绕一下，一个圈，在来拧一下，看，这是什么啊？
T：泡泡圈。它要跳到泡泡液中轻轻的洗个澡，出来了，我们小嘴巴园园的轻轻的一吹。哇，好漂亮的泡泡哦，你们想不想来试试？幼儿制作泡泡圈请一名幼儿试试是否成功。
5、幼儿集体吹泡泡。
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