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儿童节有趣教案

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儿童节有趣教案（通用10篇）

　　作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的儿童节有趣教案（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

儿童节有趣教案（通用10篇）

　　儿童节有趣教案1

　　活动目标：

　　1、围绕"六一"儿童节话题，谈论在节目里的活动

　　2、在交谈和结伴交谈时，注意倾听并能围绕话题谈话

　　3、感受"六一"儿童节的快乐和幸福

　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　5、体验人们互相关心的美好情感。

　　活动准备：

　　1、幼儿参与丰富多彩的"六一"活动

　　2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢度"六一"的`气氛。

　　活动过程：

　　1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受"六一"儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题

　　2、教师引导幼儿谈论"六一"儿童节收到的礼物

　　3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的"六一"庆祝活动

　　4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的"六一"活动

　　活动延伸：

　　集体演唱"六一"儿童节的歌曲。

　　活动反思：

　　孩子们都非常开心。活跃。如果准备的更充分肯定更好。

　　儿童节有趣教案2

　　活动目标

　　通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

　　体验节日的快乐氛围。

　　了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境

　　2、排练团体操《火红的旗帜》

　　3、准备活动奖品和奖状。

　　活动时间：20xx年5月27日(星期五)上午八时。

　　活动地点：

　　参加活动范围：全班幼儿及家长。

　　活动反思：

　　"六一"应该是属于孩子的.。只要每位教师怀着"把节日还给孩子"的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。

　　儿童节有趣教案3

　　活动时间：

　　20xx年5月24日

　　活动地点：

　　幼儿园主道

　　活动组成员：

　　主持人——王月，裁判——王凤杰刘红学

　　活动目的：

　　1.创造幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长是一起游戏的氛围，从而渡过一个幸福、快乐的“六一”儿童节。

　　2.让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游戏的快乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情交流，使家长更重视对孩子的行为和能力指导。

　　3.通过体育游戏的'活动，增强幼儿的体育锻炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的成功喜悦。

　　4.提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，从而加强其各种行为规范。

　　5.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　6.愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　活动准备：

　　拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。

　　活动形式：

　　运动会游戏比赛

　　参加人员：

　　爸爸、妈妈和孩子

　　活动流程：

　　1.清理废纸球

　　玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。

　　2.过河

　　玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿(幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。

　　3.坐花轿

　　玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。

　　活动原则：

　　1.安全第一，比赛第二。必须保证每一个孩子的安全。

　　2.家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与，做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

　　3.公平原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐。

　　注意事项：

　　1.幼儿与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。

　　2.运动员家庭在老师带领下进入比赛场地。

　　3.参加活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规则，做文明观众、文明选手，不随便离开场地。

　　4.家长和孩子一定要遵守活动规则，听从主持人和裁判的指挥。

　　教学反思

　　六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我们中级部也将积极的开展庆“六一”亲子运动会活动，为幼儿搭建一个战胜自我、超越自我的平台，为家长提供一次与幼儿一起参与活动的机会。让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

　　儿童节有趣教案4

　　一、活动目的

　　一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日，为了丰富学生们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的`快乐，激发学生乐于读书、热爱校园生活的情感，培养学生诚德向善的品行，度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校研究，决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。

　　二、活动安排

　　(一)主题升旗仪式

　　活动时间：6月1日上午x：00

　　活动地点：学校操场

　　活动程序：具体由xx主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌、宣布班级习惯小标兵名单。

　　(二)图书换购活动

　　1.活动时间：6月1日上午x：30点—xx：30点

　　2.活动地点：校园操场及甬路。

　　3.活动程序及要求：

　　(1)各班主任在活动前布置学生带需换购7成新书籍，并做好动员工作。要求学生所带购书款不得超过20元。也可随带小手工艺术品，切勿捎带食品与玩具。

　　(2)班主任把学生所带书籍分成两部分，一部分摆放本班书摊，一部分学生拿在手上去换购。最好分成小组，组内轮流看守和外出换购。

　　(3)各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在桌子前方。

　　(4)各班主任准时带领学生有序开展活动。

　　各组可灵活组织安排，确保有序富有实效即可。

　　4.相关人员安排：

　　(1)正副班主任：制作各班读书宣传牌，准备书籍，摆设书摊。

　　(2)家委会：协助正副班主任组织学生有序进行换购图书。

　　(2)德育处：安排各班书摊地点，统一协调、组织。

　　(3)团队队长统一协调、安排本组所有事宜;撰写活动报道。

　　5.安保处：现场组织安全。

　　6.办公室：拍照。

　　7.总务处：准备四个捐款箱。

　　(三)爱心捐款，看望儿童福利院孩子

　　1.上午十点左右，学生自愿捐款，有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录，汇总钱数后交_老师。

　　2.下午3点左右，校级领导、家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。

　　(四)班级庆祝

　　1.活动时间：6月1日下午x：30——x：20

　　2.活动地点：各班内进行

　　3.活动要求：各班有秩序的组织进行庆祝活动，当校级领导转到班内时，全体起立齐唱国歌，对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。

　　儿童节有趣教案5

　　活动目标

　　培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。

　　感受节日的欢乐气氛。

　　通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　　活动时间：

　　20xx年5月27日(星期五)上午8时。

　　活动地点：

　　幼儿园塑胶活动场地。

　　参加活动对象：

　　中五班全体幼儿

　　活动准备：

　　1、音乐。

　　2、呼啦圈40个(装饰好)

　　3、幼儿节日礼物、奖状。

　　活动过程

　　1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。(时间：5、3-5、6)

　　2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。(时间5、9-5、13)

　　3、集中排练团体操，地点中五班活动室。(时间：5、16-5、20)

　　4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。(时间：5、23-5、26上午)

　　5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。(时间：5、26下午)

　　6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。(时间：5、27上午)

　　7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。(5、16-5、23)

　　8、为幼儿颁发奖状及奖品

　　活动预期效果：

　　营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让六一儿童节成为幼儿一个难忘的.日子。

　　教学反思：

　　通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节

　　儿童节有趣教案6

　　活动目标：

　　1、激发幼儿自主节庆的意识，感受长辈们对自己的关心和爱护，逐渐懂得感恩。

　　2、在教师的引导下，学会收集资料、决定节庆的方式，并学习自己策划、自己实施。

　　3、引导家长观察幼儿在活动中表现出的能力，知道真正地尊重孩子就是相信孩子、放手让他们去尝试，在活动中增长见识、锻炼能力。

　　活动准备：

　　（一）积累“六一”的知识经验

　　1、激发幼儿对节日的向往。教师在“六一”前夕，通过谈话提出问题：“马上要过什么节日了？”

　　2、与幼儿讨论了解节日的办法。教师引导：“老师也在收集资料，小朋友也可以收集资料，我们大家一起来交流”。

　　3、讨论收集资料的办法。教师鼓励幼儿用找报纸、上网、看书、问成人等方法寻找答案。

　　（二）准备必要的材料

　　1、废旧纸盒、各种彩纸、书写纸笔等。

　　2、幼儿园内的角色游戏材料、区域材料都可供幼儿使用。

　　（三）自主设计“六一”活动安排

　　1、教师引导幼儿按组为单位作为一个合作小组，讨论本组的庆祝方式。并将讨论的`意见用绘画的形式记录下来。

　　2、准备什么材料由小组做记录，分头收集。

　　3、师生共同商定活动日期。

　　4、幼儿向家长发出邀请。自己设计邀请函，教师提示邀请函的要素（时间、地点、活动内容）缺一不可，自己带回家交给父母。

　　5、教师在活动开展之前了解每个小组的设计情况，做到有针对性地提出改进的意见。

　　6、师生共同布置活动场地和环境。

　　活动过程：

　　（一）集体谈话活动

　　1、教师：儿童节快要到了，我们都查过资料，谁来告诉我们儿童节是怎么来的？

　　2、进一步激发幼儿参与活动的积极性：“今天我们小朋友特别能干，自己把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日。我们用掌声向他们表示热烈欢迎。在活动的最后我要向家长公布一个我和孩子们之间的秘密”。

　　3、教师引导幼儿：“老师知道，爸爸妈妈为了我们的节日都做了很多准备，老师和小朋友都特别想知道”

　　4、请小朋友来告诉大家。请幼儿逐一发言，教师作必要的点评。

　　5、教师继续引导：“刚才小朋友们将自己的爸爸妈妈为我们节日所做的事情都告诉我们了。你们听了有什么感觉？”“是不是觉得爸爸妈妈特别爱护和关心我们？”“我们怎样做才能报答爸爸妈妈对我们的爱呢？”“平时应该怎样做呢？”

　　（二）幼儿表演自己排练的节目

　　1、们都准备了什么节目？请幼儿每组派一名代表将本组的创意设计告诉大家。其他小朋友可以补充。

　　2、每组将自己设计好的创意展示给爸爸妈妈看。有的是表演歌舞，有的儿歌朗诵，武术表演，还有的合作画一幅画请爸爸妈妈欣赏。教师提示幼儿表演节目时可以邀请爸爸妈妈一起参加。如：用简单的乐器伴奏、和着节奏鼓掌等。

　　（三）邀请爸爸妈妈和我一起表演

　　方式一：以家庭为单位表演节目。

　　方式二：家长单独表演节目。

　　方式三：家长参与到小组表演中。

　　儿童节有趣教案7

　　活动目标：

　　1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。

　　2.借助日历进行顺数，知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。

　　活动准备

　　1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。

　　2.幼儿用书第三册第28页。

　　活动过程

　　1.生活经验回顾。

　　播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图

　　让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。

　　2.了解"六一"儿童节的来历。

　　(1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。

　　(2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。

　　3.认识日历，了解距离"六一"的`天数。

　　(1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到某月某日所在位置，并做上记号。

　　(2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。

　　(3)请幼儿数一数，从今天到某月某日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天，当划到某月某日时，就到了"六一"儿童节。

　　活动延伸

　　创设不同的"六一"倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。

　　儿童节有趣教案8

　　活动目标:

　　1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。

　　2、合理安排画面，体现活动情境。

　　3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　活动准备:

　　教师范画、蜡笔。

　　活动过程:

　　一、谈话引入。

　　1、引导孩子了解六一节日。

　　教师:你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得吗？是几月几日？(六一国际儿童节)

　　教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

　　2、回忆六一儿童节的情景。

　　教师:你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？

　　引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

　　二、激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿合理安排画面。

　　教师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书,有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

　　教师:现在请小朋友想一想,准备画什么呢？(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容,并启发幼儿积极思考)

　　教师小结:我们在绘画的时候,首先要注意画面的安排,要先画主要的物体,再画次要的.物体,靠近的东西要画大些、低些,远的物体要画小些、高些,涂色的时候要大胆有力,六一是快乐的事情,那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节,说了这么多关于六一的快乐事情,今天我们来把这些快乐的事情画下来。

　　三、发放绘画材料,画纸、油画棒,交待绘画常规

　　1、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置,引导幼儿丰富画面。

　　教师:我们画画的时候,先想一想你想把哪些事情用画下来,怎样来安排我们的画面看起来更好看,看看谁最爱动手动脑,把画面装扮的特别漂亮。画好主要后,再给画添上场景。

　　2、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画!教师:今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比,看看谁的画最有创意,很特别,看起来很漂亮、舒服!

　　3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

　　4、活动结束,整理桌面。

　　儿童节有趣教案9

　　一、活动内容：

　　邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

　　二、活动目标：

　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的'卫生习惯。

　　2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

　　3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

　　三、活动准备：

　　1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。

　　2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。

　　3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

　　四、活动过程：

　　一、组织家长和幼儿入座。

　　二、活动开始：

　　（1）向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。

　　（2）邀请厨师家长表演厨艺。

　　（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

　　小组内容：

　　1、水果色拉；

　　2、彩色的三名治；

　　3、美味的果汁；

　　4、包馄饨，饺子；

　　5、搓团圆；

　　6、水果拼盘；

　　7、凉拌菜；

　　8、家长的拿手菜。

　　三、活动结束

　　发奖品，组织各班幼儿回教室。

　　儿童节有趣教案10

　　一、指导思想：

　　一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，新民镇第二幼儿园举行“多彩童年·放飞梦想”为主题的庆祝活动，此次活动本着“阳光、快乐、热烈、安全”的原则和要求，以此次活动为契机，使我园艺术教育活动做到常态化，努力提高我园艺术教育工作的质量和水平，展现我园全体师幼热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌。

　　二、活动目标：

　　通过本次活动提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造我园的良好形象。为了使庆祝活动顺利有效地进行，特制定本方案。

　　三、活动主题：

　　主题：“多彩童年·放飞梦想”

　　四、活动内容：文艺节目表演

　　五、活动时间：5月30日下午16：30——18：00

　　六、活动地点：新民镇第二幼儿园大院

　　七、参加对象：新民镇第二幼儿园全体师幼及家长

　　八、组织机构：

　　1、领导组：组长：齐峰伟

　　副组长：王志强赵晔霞练凤成员：园务会成员及各班班主任

　　2、职责：