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元旦幼儿教案

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元旦幼儿教案模板（通用7篇）

　　作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的元旦幼儿教案模板（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

元旦幼儿教案模板（通用7篇）

　　元旦幼儿教案1

　　一、活动目标：

　　1.知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。

　　2.学说祝福的话语。

　　3.体验快乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。

　　二、活动准备：

　　子卡：一月一日，元旦；气球许多；皱纹纸做的尾巴许多条；磁带；家长为幼儿准备礼物，会唱《新年好》的歌，观察过街上环境的变化，家长、教师、幼儿共同布置好教室。

　　三、活动过程：

　　1、认识“元旦”

　　① 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦）教幼儿认识“元旦”。

　　② “元旦”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦~~~。）鼓励幼儿大胆讲述。

　　③ 教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的`话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。

　　2、送礼物，学说祝福的话语

　　①今天就是一月一日，是“元旦”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

　　② 互送礼物，说祝福的话语。

　　③ 爸爸妈妈为你们准备了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话，收到别人的礼物要说”谢谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝福的话。

　　④ 幼儿送礼物，说祝福话语。（教师家长指导）

　　3、请幼儿表演节目

　　今天是元旦，我们都很高兴，请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

　　4、家长表演节目

　　小朋友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。

　　5、亲子互动游戏比赛

　　①踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

　　② 揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

　　6、教师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

　　元旦幼儿教案2

　　活动前言

　　新年新气象，小朋友们在新的一年中都有什么愿望呢？请与老师与其他的小朋友们都一起多交流下吧，以下就让我们来开展一项有关新年的愿望小活动吧，看看小朋友们新年都有那些的愿望吧！

　　活动目标

　　1、马上就要过年了，在这新的一年里，说说自己会有哪些变化，并大胆表达自己的愿望。

　　2、乐意对周围人表达自己的祝福。

　　3、激发幼儿喜欢过新年的情感，愿意表达自己在新年里的愿望。

　　活动准备

　　1、了解去年和今年自己的.身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个"贺卡展"。

　　3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

　　活动过程

　　一、感知经验

　　1、准备自己的身高体重卡。

　　说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

　　2、与父母一起准备自己穿小的衣物。

　　说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

　　二、激发情感

　　1、说说我们在长大。

　　说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如"我的裤子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

　　②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的"长大"。

　　2、记录现在的情况。

　　说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

　　三、给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。

　　1、老师可以引导幼儿讨论写信格式：

　　①画新年老人的头；

　　②画自己的愿望；

　　③画自己的头或写上自己的名字；

　　④写日期。老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

　　2、介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

　　3、也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

　　四、做新年贺卡。

　　说明：①引导幼儿欣赏"贺卡展"。

　　②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导：

　　a.从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

　　b.从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

　　③幼儿动手做卡。

　　五、互赠贺卡，并向好朋友说祝福语。

　　元旦幼儿教案3

　　活动目标：

　　1．为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

　　2．培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造力。

　　3．让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

　　活动准备：

　　1．小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

　　2．《新年好》背景音乐。

　　活动过程：

　　一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

　　1．配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

　　2．引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

　　新年快到了，小熊给小兔子送了新年贺卡，小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧!

　　二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

　　1．教师出示用来制作贺卡的'卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

　　2．教师根据构想，示范制作新年贺卡。

　　提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要缓慢、规范，让幼儿看清楚。

　　3．教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

　　4．教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

　　5．贺卡制作好后，向其它小朋友介绍贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

　　提示：

　　（1）幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作氛围。

　　（2）可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上或画上自己的祝福语，并写上自己的名字。

　　三、引导幼儿交流送贺卡

　　1．引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

　　2．送贺卡时，需要跟别人说什么?

　　3．教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

　　提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

　　活动延伸：

　　教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

　　元旦幼儿教案4

　　活动时间：

　　20XX年12月30日

　　活动地点：

　　各班活动室

　　活动目标：

　　1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的'快乐。

　　3、参与节日游戏。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动内容：各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。

　　活动形式：班级集体活动。

　　活动要求：

　　1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。

　　2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。

　　元旦幼儿教案5

　　教案目标：

　　1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的`亲情关系。

　　2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。

　　教案准备：

　　1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

　　2、磁带、录音机及幼儿的礼物

　　3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　4、每名幼儿准备一句祝福的话。

　　教案过程：

　　带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美? 幼儿：快过年了!

　　教师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算? 幼儿自由回答。

　　教学活动活动展示。

　　1、家长教学活动展示。

　　通过本次幼儿园优秀教案让小朋友们了解圣诞节和元旦的不同，了解元旦在中国人心里的重要性，感受自己国家的传统文化底蕴。

　　元旦幼儿教案6

　　活动目的：

　　1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。

　　2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。

　　3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。

　　活动准备：

　　1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。

　　2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。

　　3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。

　　活动过程

　　1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。

　　3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。

　　4、师幼共同听音乐“早安，新年”。

　　5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

　　6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。（并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）

　　7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。（开始前，请班级老师给小朋友们洗手）

　　8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。

　　9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的.饺子。（猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？）

　　总结：通过庆“元旦”包饺子活动，锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识，感受集体劳动的快乐。“元旦”，小朋友们都会长一岁，会收到很多漂亮的礼物（新衣、新鞋、玩具、贺卡或是有趣的绘本等），所以小朋友是非常喜欢这个节日的。我也很喜欢这个节日，新的一年，新的开始，新的希望。

　　元旦幼儿教案7

　　目标：

　　了解元旦的名称及简单意义

　　内容：

　　过新年

　　准备：

　　布置过新年的活动场景，日历一本，小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个，新年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。

　　过程：

　　一、听音乐做律动，带幼儿进入活动室

　　“小朋友，我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

　　“哇，小兔子家打扮得这么漂亮，你知道吗？”幼儿展开想象，自由猜想。

　　二、讲故事，向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。

　　故事大意：小兔子一觉醒来，发现自己家大变样，便问妈妈：“为什么我们家打扮得这么漂亮？”妈妈耐心地翻开日历的第一页说：“因为从今天开始，我们以前的旧日历就不能用了，要用新的，翻开第一页就是今天，一月一日元旦节。”“什么是元旦呢？”小兔不解地问道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，过新年了，小孩子会更加懂事了，因为过新年，又长大一岁了，我们周围的每一个人都长大一岁了。”

　　“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“谢谢你，天线宝宝，过新年了，我们都长大一岁了，大家在一块儿多开心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

　　提问：

　　1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮？

　　2、有谁来找小兔子？它们在一起为什么那么开心？

　　三、游戏操作活动《贴窗花》

　　“小朋友，你们看，兔妈妈在忙着干什么呢？”“贴窗花。”“过年了，我们一起帮兔妈妈贴窗花吧！”

　　小一班庆元旦活动方案――和爸妈一起过新年

　　尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

　　大家好！我们送走了快快乐乐的20xx年，明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们小一班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里，身体健康、万事如意！下面我们的庆新年联欢会正式开始。

　　1、新年贺词

　　请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。

　　2、大合唱

　　小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱《新年好》、《新年到》。