小班教案 | 小班生活《我爱洗手》

小班教案 | 小班生活《我爱洗手》

　　作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的小班教案 | 小班生活《我爱洗手》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　设计思路：

　　由于孩子年龄小，自我服务意识差，他们在家有时连洗手这样的小事都由家长包办代替，于是在幼儿园里经常会发现许多孩子手没洗干净，或者不洗手就拿东西吃。洗手的时候往往趁老师不注意的时候就“偷懒”，只是匆匆地湿一下手，或简单的摸摸肥皂，经常会发现孩子在用小毛巾擦手的时候，手上还有残余的肥皂沫，甚至袖口都湿了大半截，地上也淋湿了水。

　　因此，此次活动通过让幼儿“听故事”、“看图片”、“念儿歌”、“洗小手”等环节，调动幼儿的多种感官，进一步引导他们认识自己的小手，了解洗手的重要性和正确洗手的方法，培养幼儿养成良好的卫生习惯。

　　活动目标：

　　１．理解故事，知道洗手的好处和正确的洗手方法；

　　２．养成良好的卫生习惯。

　　活动准备：

　　课件《小猪和强盗》、洗手步骤图片。

　　活动过程：

　　一、听一听——理解故事内容

　　1、师：[出示小猪]小朋友们，今天老师给大家请来了一位动物朋友。猜猜看，它是谁啊？（小猪）

　　师：对呀，她是一只可爱的猪妹妹。（打招呼）

　　不要看她还是个小妹妹，今天她可是做了一件非常勇敢，非常了不起的事呢！

　　师：猜猜看她到底做了件什么事？（2—3个幼儿说）

　　师：是不是和你们说的一样呢？

　　让我们一起到小猪家，看看到底发生了什么事？

　　2、播放课件，讲述故事《小猪和强盗》。

　　提问：

　　1）师：小朋友们还记得故事的名字吗？

　　（小猪和强盗）

　　2）师：有哪些动物闯进了小猪家？

　　（大嘴巴狼、独眼熊、红狐狸）

　　3）师：三个动物强盗为什么会被警察抓住？（肚子痛）

　　4）师：为什么会肚子痛？

　　（因为吃东西前没有洗手，细菌到了肚子里。）

　　那怎么做肚子才不会疼呢？（洗手）

　　小结：原来吃东西前要洗手，否则会肚子疼。

　　二、说一说——知道洗手的重要性

　　1．师：小动物们知道自己错了，买了个大蛋糕来到猪妹妹家道歉，请猪妹妹教他们洗手的本领。

　　2。师：不过，在教洗手之前，猪妹妹有几个问题要考考小动物，大家仔细听哦！

　　猪妹妹提问：（让幼儿来告诉小动物）

　　1）我们什么时候需要洗手？

　　（吃东西前后，上完厕所之后等手脏的情况下）

　　2）红狐狸问：“如果我的手看上去很干净，还需要洗吗？”

　　（细菌虽然看不见，但是吃下去还是会肚子疼）

　　3）哇，好大的蛋糕！小朋友想不想吃呀？吃东西前要做什么呀？

　　让我们一起来挑选洗手需要用到的东西吧！（选肥皂和毛巾）

　　小结：我们饭前便后都要洗手，还要请洗手液和小毛巾来帮忙。

　　三、学一学——掌握洗手的正确方法

　　1、猪妹妹：小朋友们真聪明，下面就跟着我的儿歌，一起来学学洗手吧！

　　（儿歌《洗洗小手》）

　　2、师：说一说，他们哪里做错了？（长袖变短袖、泡沫没冲干净、小手在水池里甩甩干再擦毛巾）

　　3、师：哇！我们的小手洗得干不干净啊？快闻一闻，香不香？

　　如果每天这样洗手，就会像猪妹妹一样健康、快乐地成长！

　　好，午饭时间就要到了，让我们跟着猪妹妹一起去洗手吃饭吧！

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