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中班教案：芬芳花艺吧

中班教案：芬芳花艺吧

　　作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的中班教案：芬芳花艺吧，希望对大家有所帮助。

中班教案：芬芳花艺吧

　　活动目标：

　　1、了解花艺吧的流程，知道花艺吧是人们做花、买花和卖花的地方。

　　2、选择自己喜欢的角色，突出个性发展。

　　3、认真遵守游戏规则，耐心排队等待。

　　4、尝试进行各种花的设计，体验成功的喜悦。

　　活动准备：

　　绶带、收银台、工作服、步骤图1、卡纸、双面胶、胶棒、剪刀、步骤图2、染色卫生纸、塑料纸、细绳、香水、卡纸、卫生纸、彩笔、双面胶、胶棒、剪刀

　　活动过程：

　　一、师幼交流，说说自己做过的花

　　师：孩子们，你们都做过花吗？谁来说一说你做过的花是什么样子的？

　　幼儿根据已有经验回答。

　　二、熟悉部门，知道花艺吧的流程

　　师：看来在日常生活中你们都很喜欢花，在我们幼儿园里有一个区域是芬芳花艺吧，它就是专门做花的区域。

　　师：以后开大区的时候如果你们想做花或者是买花就可以去芬芳花艺吧啦！

　　三、观看课件，了解流程及其岗位

　　师：现在我们知道了芬芳花艺吧是做花、买花的地方，那在这里还有一些工作人员，他们的职责是什么呢？咱们一起来看一看。

　　播放课件，幼儿观看。（课件内容：做花流程及各个岗位工作人员是如何工作的。）

　　师：刚刚你都看见了谁？他在做什么工作？

　　幼儿根据所看课件内容回答。

　　师：在芬芳花艺吧里有接待员、它是负责接待顾客的，带入顾客进去活动。另外还有收银员和工艺指导师，他们的工作分别是收取钱币和指导做花顾客的。

　　四、自由游戏，体验花艺吧的工作

　　师：现在，大家知道了部门的各个设置，也了解了工作岗位的职责，让我们一起去体验游戏吧！

　　幼儿尝试游戏活动，教师以工艺指导师的身份介入游戏，观察指导。

　　五、分享活动，说说活动后的感受

　　播放拍手歌，幼儿整理材料后，回到老师身旁坐好。

　　师：孩子们，刚刚你在芬芳花艺吧玩的开心吗？现在我们一起分享一下吧！

　　幼儿根据游戏情况回答。

　　师：相信今天你们玩的都很开心，也有了新的收获，欢迎你们经常来啊、

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