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抓老鼠小班游戏教案

时间:2022-03-23 15:21:17 教案 我要投稿
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抓老鼠小班游戏教案

  在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的抓老鼠小班游戏教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

抓老鼠小班游戏教案

  抓老鼠小班游戏教案 篇1

  教学目的

  练习钻和追逐跑。

  教学准备

  小沙袋若干,散放在大圆圈中。橡皮筋一根。画好场地。

  教学过程

  一、游戏玩法:

  请四个幼儿扮猫站在大圆圈内,另请数名幼儿扮老鼠,站在大圆圈外,请其余幼儿站在大圆圈上手拉手橡皮筋作篱笆。

  二、游戏开始:

  全体幼儿边唱歌边做动作,唱完最后一句时,“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷粮食(小沙袋)。偷到的粮食放在鼠洞里。“猫”要看守粮食,并追捉“老鼠”,被捉到的“老鼠”站到场地一端,到一定时间或捉到一定数量的`“老鼠”后,游戏结束。

  三、游戏规则:

  1、“猫”只能捉钻进篱笆内的“老鼠”,“老鼠”被拍到就算捉住。

  2、“老鼠”每次只能偷一个沙袋。

  四、注意事项:

  游戏可反复进行,尽量让每个幼儿有机会扮演“猫”或“老鼠”的角色。

  抓老鼠小班游戏教案 篇2

  【活动目标】

  1、学习遵守游戏规则,按歌词有创造性地做动作。

  2、在游戏的过程中,体验和同伴一起游戏的乐趣。

  【活动重难点】

  按歌词有创造性地做动作。

  【活动准备】

  猫头饰一个,老鼠头饰若干个,录音机,磁带

  【活动过程】

  1、故事导入;咱们小朋友最喜欢听故事了,今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好?

  师;有一群小老鼠肚子饿了,他们就跑来跑去找吃的,后来他们找了很多大米,他们就高高兴兴地吃起大米了,吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了,把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗?

  2、教师带领幼儿学习歌词。(一只小小老鼠,出来偷吃大米,一只老猫看见,一把抓住它。)

  3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的'游戏,好不好?

  4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。

  5、教师讲解游戏玩法和规则

  师;小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下,老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作,老鼠睡觉了就作睡觉的动作,后来一只老猫来了,我们小老鼠就跑到自己的座位上去。

  【延伸活动】

  幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。

  抓老鼠小班游戏教案 篇3

  活动目标

  1、要求幼儿遵守游戏规则。

  2、发展幼儿的肢体能力。

  活动过程

  一、音乐导出

  《猫和老鼠》

  1、讲述游戏规则。

  2、放音乐进行游戏。

  由教师扮演大猫,师幼共同游戏。教师鼓励每个幼儿参与游戏,观察幼儿能否遵守游戏规则。

  3、由幼儿扮演大猫,师幼共同游戏。

  师:大猫是什么时候出来的?它是什么时候去捉老鼠的?

  师:谁想做大猫?

  4、引导幼儿变换躲藏地点进行游戏。

  师:如果我们到离家很远的地方去找米吃,大猫来了,我们还可以躲在哪里呢?(如大树后面、花丛后面等。)(游戏进行2~3次,教师逐渐退出游戏。)

  (析:大猫和老鼠之间的“抓”和“逃”富有情节性,饶有趣味,幼儿很享受追与逃的`过程。教师在此环节中适时退出,鼓励幼儿扮演大猫。为了增强趣味性,教师又引导“鼠宝宝”选择不同地方进行躲藏,既避免了幼儿拥挤,又提示幼儿想出如何不被大猫抓到的方法。)

  师:宝宝们,现在我们到更远的地方去找一找还有些什么米可以吃。

  抓老鼠小班游戏教案 篇4

  活动目标:

  1、练习钻和躲闪着跑的动作。

  2、感受游戏的愉悦性,发展幼儿见相互合作。

  3、逐步掌握游戏的规则,并能按规则进行游戏。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  猫的头饰5个,老鼠头饰人手一个,鱼的图片若干,钻山洞3~4个。

  活动过程:

  一、热身活动

  1、播放《猫抓老鼠》音乐跟着老师做动作。

  二、游戏

  1、谈话导入

  师:昨天我们看了猫和老鼠的碟,里面是猫厉害还是老鼠厉害,那现在我们来玩一个游戏,看看到底是谁厉害。

  2、讲解游戏规则

  师:老鼠要跑到对面去抓鱼,猫藏在隐秘的地方随时出来老鼠要不被猫抓到的'情况下,抓到鱼,被猫抓到的老鼠要在待定区里等待。要注意躲闪猫。老鼠可以躲在山洞里,猫抓不到。看老鼠抓的鱼多还是猫抓的老鼠多,谁抓得多者赢。

  3、播放背景音乐,游戏开始,幼儿在指定的区域了躲闪跑,(2遍)

  4、幼儿要钻过山洞去抓鱼。(2遍游戏)

  三、放松活动

  1、播放放松音乐《身体音阶歌》,幼儿跟着音乐做放松运动。

  活动反思:

  游戏是幼儿最喜欢的活动,特别是孩子们喜欢的游戏,孩子们的兴趣更加的高涨,猫和老鼠孩子们都非常的熟悉,在电视里经常看到,因此,我觉得在选择游戏内容时,挑选孩子们熟悉的,贴近他们的生活经验的内容,更能使活动开展的有声有色。

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