成绩反思检讨书通用
在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，做事不能马虎，写检讨书也应如此。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的成绩反思检讨书通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成绩反思检讨书通用1
尊敬的老师
您好！
真的很惭愧，在这次的月考成绩出来后，自己却拿到了这样一个给班级拖后腿的分数……对此，我感到很抱歉。
有您作为我们的物理老师，我们真的很幸运。在过去接触物理的时候，自己总是觉得物理非常的苦难，各种的逻辑让我难以理解。但是，随着您的讲解，我却总是能顺着您的思路去了解题目的意义，对物理，我也渐渐的有了兴趣。但是，自己的兴趣确实是来的有些晚了。随着时间的推进，我们步入了初二、初三，这些时间里，我们要学的东西也越来越多，自己需要了解的知识也越来越多。在最近，因为自己在物理学习上没能花更多的功夫，导致在这次的月考中，自己的居然只拿到了xx分这样的成绩！这实在是让人感到非常的羞愧。这不仅仅是自己的羞愧！更是拉低了我们xx班的平均分，给我们xx班的荣誉抹了黑！
我知道，自己的物理成绩一直不怎么出色！但是我过去也没有让自己的成绩低到这样的程度！这实在是让我大受打击！
当然，在认清了自己的情况后，我也明白，自己得到这样的分数是不可避免的！因为我没有去努力，没有在物理上拼搏，怎么可能拿到高分呢？确实，语数英这些课程非常的重要，但是我不该连物理学习最基本的时间都用来做其他的学习！这不仅仅是让时间的效率不能达标，更是对班级的学习氛围造成影响！
回想老师的批评，我也非常清楚，上课的几十分钟，是学习最重要的'时间，如果在上课的时候不能认真，学习就会更加的艰难。这些日子来，自己在物理等课程的学习上总是不认真，甚至在做一些别的事情！这样造成的后果，我现在已经亲身体会到了！
我很惭愧，看着其他同学们优秀的成绩，我认识到，这并不是时间不够用了，而是我没有拼搏起来！如果我努力，如果我拼搏，时间即使不够，我也一定会有不错的进步！
真的很抱歉，因为这样的事再给您添了麻烦。但是在今后的学习中，我一定会更加的努力，让自己在物理以及其他的学习中更下功夫！下次的月考，我一定能考出更好的成绩！请您相信我！我一定会努力！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
成绩反思检讨书通用2
尊敬的领导：
您好！
我写下这一封检讨书给您，是想向您道歉。我最近的教学成绩很差，我辜负了您对我的信任。在这学期开学的时候，我也曾信誓旦旦向您承诺，这学期我一定会好好工作，让我们学生们成绩有所提高的。但这一次的考试结果却是非常的不尽人意，不仅您对我失望，我对自己也是非常的失望的。我们班的学生在这一次的考试中，成绩不仅没有进步，反而还退步了不少。我对自己的工作能力也产生了怀疑，是不是我的能力有问题，才会出现这样的一个结果。
我觉得自己在这一段时间的工作是非常的尽心的，我的休息时间有很大一部分都被我用来备课了。我本来对自己的教学成果是信心满满的，但这一次的考试成绩却给了我当头一棒。我觉得自己工作得挺好的，上课的时间我都在认真的给他们讲课，每一节课的内容都是我精心准备的，讲课的方式我也在心里演练了很多遍。所以这次我看到这个成绩的时候也非常的震惊，我本以为他们会有进步的，就算没进步，也应该保持在之前的成绩，我没想到他们还退步了。
我觉得这样的情况肯定是因为我的问题，可能是我的`教学方法不适合他们，或者是他们接受不了我这样的教学风格。我觉得我接下来工作的重点应该是找到一个最适合他们，他们也最喜欢的教学方法，让他们更好的获取知识。我也不能把注意力全部都放在自己的课堂上，也要注意课堂的纪律。若是我在讲台上激情澎湃的讲课，讲台下却没有人听，那就是我在自娱自乐，做的是无用功。同时我也要注意课堂作业的布置，我觉得我应该按照学生们不同的情况来布置不一样的作业。学的快一点的就布置一些难度高一点的，学的慢一点的就布置难度低一点的。之后我也会多尝试一些不一样的教学方法，对收集学生们的反馈，找到最适合的那一个。
我不知道我的这些做法会不会让他们的成绩有所提高，我只能看他们下一次的考试成绩来判断了。如果还是这样，我也会另外想办法，我是绝对不会放弃的。这段时间的教学成绩差，我也进行了检讨。作为老师，我身上的责任是很重的，没有犯错的机会，我的行为对学生的影响是很大的。所以我要更加严格的要求自己，不会再让自己出现这样的情况。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
成绩反思检讨书通用3
尊敬的老师：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于xx这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初1X班的一种不责任的表现。另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的.一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取
得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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