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小学学生检讨书

时间:2023-06-14 17:40:28 检讨书 我要投稿

关于小学学生检讨书【精】

  在学习、工作、生活中出现了失误后,为了避免再犯,我们常常被要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。那么对应的检讨书到底怎么写呢?下面是小编收集整理的关于小学学生检讨书,希望对大家有所帮助。

关于小学学生检讨书【精】

关于小学学生检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对在宿舍不叠被子的行为的深刻懊悔。早在我刚踏进这个宿舍的时候,您就已经三令五申,一再强调,全屋同学,一定要遵守宿舍纪律,讲究卫生维持干净整齐的寝室环境。其时,您反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把叠被子这种看似小事当成一件大事来抓,不能辜负队长对我们的一片苦心。这次的`问题都只能归结于我,还未能达到一个现代小学生该具有地认识问题的水平和承担错误的责任心。

  我今天的这篇检讨,绝对不是敷衍塞责,也绝非无奈之举,更不是阳奉阴违。而是我非常诚恳、态度极为端正地检讨自己,痛定思痛之后,我作出这篇检讨来表示我对不叠被子这种不良行为的深刻认识以及再也不犯同样错误的决心。

  为了老师辛苦地花了平常大量时间和大量耐心给我的教导,为了不再让队长和我丧失宝贵的时间,我写了这份检讨,检讨自己的错误,怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我一定每天必叠被子,严格恪守各项制度!绝不让老师队长失望!请队长谅解我这一次的错误!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  xx月xx日

关于小学学生检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  老师,因为我家离学校最远了,所以我才迟到的。早上六点二十几分的时候我就开始从家里出发了,开始结果还是迟到了。老师我不是故意的,我才第二次迟到的,我也不知道为什么会迟到的`?天啊!天啊!天啊!为什么啊?我想我该再早点来学校了吧?可是太早的话我家人会担心的,再说去学校的过程中有两条马路,其中一条太危险了,我的奶奶说。

  老师,对不起啊!可是我差一点才对呀,应该算没有迟到的啊。因为老师说过学校七点十分点名,我没有迟到也没有被扣分,班委就把我的名字给记起来了。算了,以后还是早点来学校好了,管他什么的,我想说如果可以让时间慢点我也不会迟到的,可是早晨的时候起的太早天太黑没有太阳的感觉真不好!因为早上晴朗的样子好像都没看到,都是阴天,有时候让人感到有种说不出来的感觉。

  老师,我跟你说:“只要笑一笑,让自己的心情永远青春!”

  我觉得老师有时候笑起来的感觉跟我们一样,都是一个可爱的学生。老师,对不起,我因为家太远了才迟到的。老师,请您原谅我一次吧!!以后我再也不会迟到了,希望您再一次原谅我吧。

  也许您会以为我在为自己找借口,因为我老是说家太远,老师,您不信的话可以去问xx,因为她知道我家在哪里。老师,对不起啊!我的天啊!!我以后再也不迟到了,因为写500个字的检讨实在是太难了。老师,写500个字的检讨简直比登天还难呀!我一万次叫天啊!可是天一直下雨点儿,而且让我的心里有毛毛的感觉呀!

  我迟到得严重错误是我没有早点犯教室参与热烈得令人冲动与向往得早读,我浪费着大好的时光与青春,该死该死,又浪费大家时间给老师批评,更是错;再有又要写500字检讨,简直是令人无地自容。

  老师,请您原谅我吧!!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

关于小学学生检讨书3

亲爱的班主任老师:

  您好!

  我知道架子已经打了,不可挽回,但我知道这是我的错,我承认我用极端的方式来表达我的想法,我怎么能用拳头吻别人的脸,这是一个常识性的错误,一个身体动作的错误。而语言上的迟缓,思想上的麻痹,无疑体现在我身上。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的'教导,伤害了党和国家对我寄托的希望。此事发生后,我保证以后再也不会发生这种事了。再次为占用每个人的时间做出深刻的道歉。”

  这样一对男女在工作时间公开在我们学校打乒乓球,我的一个同学开始拍案,让他们离开。不希望这对好男女和我的同学掐起来。作为学校的忠实成员,看到这一幕,我跑过去,拉开这两个打架的男人。乒乓球男其实对我很生气,想打我。出于自卫和先下手为强的心态,我本能地用右直拳击中了这个家伙的眉骨,鲜血当场射出。说时晚那时快,左勾拳追风逐电,击中了该伙的鼻子,又射出了两根血柱。乘胜追击,下一个组合拳他倒下了。

  我发自内心地承认我错了。当我的同学被一对男女殴打时,我不应该在工作时间受到噪音的骚扰时感到愤怒。当我即将被殴打时,我不应该为自己辩护。当我不应该看到战斗时,我应该勇敢地向组织报告,而不是先报告。例如,我应该立即向小报告报告,拔刀帮忙时我不应该太快,这么快就会击倒对方,血流成河,我甚至没有给自己机会出脚。我不应该让对方打我。千万不要万不要,不要在学校逼我写检讨入团申请书的时候低调露面。

  我再次承认,我真的错了。从这件事上,我想学会上面的“一切都不应该”。我为这对男女感到抱歉(这么好的孩子,上学时间不要忘记全民健身,真的不应该打架),我为学校领导、我的老师、我的祖国和我的祖国感到抱歉

  我想说的是,我真的知道我错了。至少我知道打人是错的。不管发生什么事,至少我的处理方式是错误的。我愿意后悔。我希望老师能给我一个改变的机会。

  签名:xx

  时间:20xx年xx月xx日

关于小学学生检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  对不起,我不应该说谎骗您的。说谎不是一个乖孩子会做的事情,我们学生应该要做到诚实守信。对不起老师,我没有做到诚实,欺骗了您。我知道说谎是不对的,但我却还是对您撒谎了。我已经知道错了,请老师原谅我这一次吧,我以后再也不会做这样的事了。

  昨天您问我这件事的时候,我对您说谎了,您当时还是很相信我的,我说的您都信了。但是后来您可能意识到了不对劲的地方,再问了我一遍,我还是说谎了。在您了解了事情的真相之后,又问了我一遍,我也没有对您说真话。对不起老师,我一而再再而三的欺骗您。在您第二次问我的时候,我应该跟您说真话的,但我却选择了继续撒谎。我不应该这样的做,我既然犯错误了,就要勇于承认。我没有对您说真话是因为我害怕,我害怕您知道事实的真相之后会骂我,但是我没想到的事撒谎比做错事的性质要更加的严重。

  在您耐心的教导我之后,我也明白了这个道理。比起我做错事,您更生气的是因为我说谎了。既然自己做错了事,就要勇于承担责任,承认自己的错误。并不是说谎就可以让自己逃避责骂和惩罚,一旦说了这个谎,就需要用更多的谎来圆。如果我当时没有说谎,而是向老师认错,老师可能还不会这么的'生气,也不会骂我,还会夸我是一个诚实的孩子。我现在知道了,我不应该说谎的,说谎是不诚实的表现。

  现在都说要讲诚实,诚实是一个人身上最好的品质,是中华民族的传统美德,诚实的孩子会让人更加的喜欢。我们学生更应该要做到诚实守信,不说谎。我们不仅要继承这一份传统美德,还要把它发扬光大,所以我们更应该做到诚实。这样才能给身边的人做一个榜样,让他们也做到诚实。在生活中,我们要做到不说谎,不欺骗老师、不欺骗父母、不欺骗同学。我要做到老师布置的作业自己写,不抄同学的或者抄答案,在考试的时候也不作弊,不能借用其他的手段来获得一个好成绩,要用自己的真实水平面对考试,没考好也没关系。

  老师,我向您保证,我以后一定不会说谎了,我要做一个诚实的好学生。如果我犯了错,我也会勇于承担我的错误,不会再通过说谎来逃避惩罚。请您原谅我这一次说谎的行为,我再也不会犯这样的错了。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  xx月xx日

关于小学学生检讨书5

尊敬的老师:

  我怀着十分愧疚的心情写下这份检讨书,以表示我对在昨天上课的迟到进行自我检讨。

  我们上课时间是八点半,而我大约是早上八点三十五到的,迟到了五分钟左右。对此我表示十分的抱歉。这是因为在前一天晚上,我由于赶作业赶到凌晨四点多才去睡觉,定了早上七点半的闹钟,但在闹钟响后由于太困了,所以我按掉后又躺了一会才起床,因此才迟到了。

  解释这些并不是为了说明我并没有做错,只是想说明我并不是故意要迟到的'。迟到的确是迟到了,我的确是不应该在闹钟响后又放纵自己又躺了一会,这是不对的,在时间上我没有做到严格的要求自己,影响老师们的正常上课也对其它同学正常上课造成了不好的影响,为此我表示十分的抱歉。

  通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,生活涣散的必然结果。

  对此我感到十分的不应该,我深刻的反省过自己,在以后遇到类似的情况一定会更加注意,不会因为一时的疲劳而对自己放松了要求,一定不给大家带来麻烦。

  此致

敬礼!

  检讨人:范文大全

  20xx年xx月xx日

关于小学学生检讨书6

尊敬的爸妈:

  你们好!

  我知道你们对我今天的表现十分的失望,你们让我在房间好好地反省,现在过去也有一点时间了,我经过这段时间的反思,也觉得自己的行为欠妥,一点也没有尊敬长辈的意思,再怎么样他也是我的长辈吧,我也是一时生气,被愤怒冲昏了头脑,说话做事没过脑子,我现在对我上午的所作所为也是十分的后悔,但是希望你们能稍微的理解一下我,我这个人是不会随便发脾气的,除非实在忍不住了,我向你们保证,这种事以后不会再发生了,你们能原谅儿子这一回吗?

  今天妈妈你的一个单位同事来我们家做客(我也是第一次见他们),他们一家三口全来了,中午还要在我们家吃饭,我不太喜欢跟陌生人相处,我跟你们说了一声,我就叫上朋友去小区游乐场玩去了。等到中午回家吃饭的时候,就出现了今天这一幕。我一进门妈妈你就跟我说:“那个小弟弟把你的一个玩具弄坏了,应该没事吧?我知道你最乖了,不会生弟弟的气吧?”我一听到这立马跑到我的房间,果然,最让我担心的.事情还是发生了,我放在房间展柜里的那个飞机模型被弄得支离破碎,我的心当时在滴血啊,你们难道忘了这个是我在学校手工课上指导老师手把手教我做出来的东西吗?我因此还获得过我们学校的“动手小能手”奖状,难道你们都忘了吗?这个东西对我这么的重要,所以我当时特别的生气,退了一把那个小弟弟:“你能不能滚出我的家?”这个时候他妈妈也就是你的朋友,按理说我应该叫她一声阿姨,她对我说:“你这个孩子,脾气咋这么大呢,不就是一个玩具吗?多少钱我赔给你啊。”爸爸妈妈你不觉得这个所谓的长辈说话很过分吗?明明是她的儿子做错了事情,现在搞得好像我在无理取闹一样,我一下子火气就上来了:“果然是什么样的大人教出来什么的孩子,你也不是什么好东西,他弄坏我东西,至今跟我说过一句对不起吗?不会教育小孩就不要带出来丢人现眼!别人不知道的还以为没妈妈教呢。”要不是碍于你的面子,估计都要动手扇我耳光了。

  家里的气氛一度火药味极其浓烈,我被你呵斥要我一个人在房间好好地反省,就这样我饭也没吃,自己一个人在房间里回想了这件事的每个细节,虽然这件事是他们的错,但是我的言辞也有点过激了,丝毫没有考虑到对方是客人是长辈,我的有些话反而显得我十分的没有教养,我现在深刻的认识到自己的错误了,但是也希望你们能站在我这边,你们的儿子还是一个知错就改的好孩子的,我也是个即将升到初中去的大孩子了,我不应该跟那个小弟弟一般见识的,还有我知道来了其他小孩子,我就应该把房间锁起来,这样我的东西就不会被他拿到了。

  最后我还是得为我的行为跟你们道个歉,对不起,真的对不起!

此致

敬礼!

  检讨人:

  日期:

关于小学学生检讨书7

亲爱的爸爸:

  爸爸,在新年的钟声还没有敲响之前,我已经帮好几个同事写过年终先进总结。而我的年终总结却换成了写给你的检讨书。爸爸,我很敬佩你,能做你的女儿是我今生最大的骄傲和自豪。爸爸,你从前是我们公司的最高指挥官,你完全有能力帮我安排个更好的岗位,爸爸,你没有那么做,你不但没有那么做,并且还要求别人不能在岗位上照顾我。让我从挖地沟,从建厂房,从抬管子搬地砖开始。爸爸,我不在乎别人怎么看我们,我一直是无比坚信你对我的疼惜和爱护。爸爸,你在我的心目中永远是第一名。

  爸爸,整个公司都知道我有个当经理的父亲,谁都知道经理的女儿在这个公司倒了十年的.小班。爸爸,在你退居二线的时候,我被单位委派到另外一个公司做交接员。爸爸,你知道吗,就是那么个破岗位别人都以为是你给我安排好的,而事实上我的爸爸呀,你还不知道我换岗位的事情呢。后来的日子你和妈妈追随妹妹常驻在另外的城市。你笼罩在我身上的影子逐渐褪去,我完全可以跟大家一样平起平坐了,我完全可以跟别人一起竞争岗位而不被人戳脊梁骨了,因为再也没有人说我有个当靠山的爸爸了。

  待岗,试岗,转岗,竞争岗位等等,各种大变动的形式相继扑来。我今天还在岗位上安心上着班,明天就被人通知撤销合并这个岗位,没有岗位的我只能跟一帮同我一样命运的的女工竞争其他岗位。爸爸,我知道你的任何信任都无法替代你对女儿最深沉的疼惜。几十个女工参加考试,我考了第一名,仍旧是被人怀疑是因为你的幕后操作。我亲爱的爸爸呀,他们可以随意的说我,但是我不允许他们诬陷你!

  爸爸,我好不容易竞争下来的岗位并没有让我安稳多少日子,紧接着公司集体改制,你们的关系依然是主体,我们被公司划分出来作为三产。接下来我又去跟别人竞争岗位。爸爸,这个时候的我是一个长大了的我,除了努力做好自己,已经完全不在意别人的评头论足。此刻我内心深处不得不对我智慧的父亲更加钦佩。

  爸爸,二十年过去了,在工作上你这是第一次责备我。爸爸,你让我学会忍耐,学会智慧的处理解决事情,你让我冷静,你让我宽恕别人。爸爸,我一直是听从你的教导,而这一次我必须这样,我不是为自己而争夺什么,我现在不仅代表我自己,我还代表我们一起工作的这个集体。代表跟我一起同甘共苦的兄弟姐妹们,我一个人可以受委屈,但我绝不能让跟我一起打拼的人陪着我受憋屈。这个仗我一定要打,还必须打赢!爸爸,你应该相信你的女儿,不管我拍了谁的桌子都是有原因的,属于我的东西我完全可以让出去,但是,属于大家的东西我必须尽全力争取!

  爸爸,我没想到你会单单为了批评我几句大老远从青岛跑回东营。更没有想到你和妈妈在东营逗留了两天就又返回青岛。没想到这两天里我光顾着忙一些琐事而只陪你们吃过一顿饭,没想到在我们上班的时间你和妈妈就悄悄地启程了,爸爸,我知道你这次回来纯粹是为了我,你们担心我受委屈,又怕我给自己惹出乱子。当你们看到我完好无损又坚定坦然的状态时你们终于放心了。爸爸,我今生注定是你的女儿,我一定会象你平时教导我的那个样子:即便什么也做不了,也要做个堂堂正正的好人。

  检讨人:***

关于小学学生检讨书8

尊敬的唐老师:

  今天在“红领巾大讲堂”说话,和武打架。我错了。我不应该说话,更不用说打架了。

  当时我刚坐下来,不小心踢了一下武凳,她就掐了我。我躲了起来,但我还是没有躲起来。我被她掐了一下,但是很疼。我用铅笔戳了她一下。就这样,我和她“打”了起来。陈晨说了一半,我和她“妥协”了。:我不动她,她也不打我。就这样,我们两个.“战争”平息了,但台易晨和赵若依打了起来。台易晨让我帮忙,我随便答应了,于是和赵若依“打”了起来,直到刘老师来找我们。我以为“战争”已经结束了,所以我集中精力记住了它,但台一晨和赵若依又打了起来。赵若依“意外伤害”了我,所以我把她还给了她。结果,她让我武打。我躲了起来,不该发生的事又发生了

  我知道我不应该反击武术,也不应该随便答应台一辰,帮他打赵若依。如果我当时没有还武,也没有答应台一辰,就不会发生这样的坏事,也不会让刘老师当面点名,更不会损害我们班的利益。是我没有履行我的责任,是我没有管理好我们班的.纪律。

  唐先生,请放心,我将来会改掉乱说话的坏习惯,不再损害我们班的形象。我希望唐先生能为了我深刻的理解和良好的表现而从轻处理。请继续监督关心我的老师和同学,帮助我纠正自己的缺点,取得更大的进步。将来,我会努力学习,不要在课堂上说闲话,积极为课堂做出贡献,为课堂增添光彩!请相信我!

  检讨人:xx

  时间:20xx年xx月xx日

关于小学学生检讨书9

尊敬的×××:

  这是一个深刻的检讨,这是对我这次所犯错误的深刻反思,我很惭愧,我真的不应该不尊重老师,我不应该不听老师的话,我作为一名学生,就应该完全的服从老师的管理,而我这次没有很好的重视老师的话,我感到很抱歉,我希望老师能够原谅我的这一任性行为,我真的悔过了。

  人总是会犯错误的,我知道我不能用这个作为借口,以后我会尽量避免这个事情的发生,希望老师能够相信我的`悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,相信老师看到我这个态度,也会知道我是真的有深刻的反思过了,我非常重视这次的事情,希望老师能够原谅我,我保证以后再也不会犯这样的错误。

  这几天,我深刻的认识到,我的不良行为是对于老师管理纪律的一个挑战,这个是错误的,老师的话是正确的,就算要犯错误,也不要在您的面前犯错误,听到老师的话不能够假装没有听到,老师的话就要听错,老师管理学生也是为了学生好,我们应该明白老师的良苦用心,我们不能挑战老师的纪律,我们还只是一个学生,我们学生唯一能做的就是服从老师的管理,好好学习天天向上。

  这件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老师能够原谅我,可以认可我的认错态度,我真的反思过了,认识到了自己错误的严重性,希望老师能够给我一个改过自新的机会,希望其他同学引以为戒,不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。

  检讨人:

  时间:

关于小学学生检讨书10

尊敬的班主任老师:

  您好!

  对不起!我今天脾气上来了,做了一件非常错误的事情,我上课的时候当着全班同学的面,辱骂数学老师了,这不仅是在打老师的脸、在践踏老师的尊严,更是在丢您的脸,我身为您的学生,上课期间这么对待自己的任课老师,这是多么不明智的行为,会显得是您没有教导好我,但是其实这都是我自己的问题,就因为我是您的学生,就会牵扯到您,我直接把数学老师从课堂上气走了,后来您对我进行批评教育的时候,我才逐渐的意识到问题的严重性,逐渐的意识到自己的行为是多么的错误,老师还请您原谅学生这一次吧,我一定尽自己所能的去进行挽回。

  事情的发生经过,其实您去询问班上任何一个同学都知道,或者您去查看一下监控都可以了解,我知道您之所以让我自己说,就是想要我会不会扭曲事实,看我有没有改过之心。

  错误的发生:数学课是今天的第四节课,我因为昨天放学回家,数学作业不会写,我就跟老师玩起了文字游戏,每一个题目后面都写了一个“略”,因为我看到很多练习册的答案也是这么写的,并且我只是想印证老师说的不准有空着的地方,所以才做出这样的行为,但是今天老师却因为非常不满意我的行为,在发作业本的时候,就是没发我的,然后我就举手问,然后她就当众念我的`作业,然后班上的同学哄堂大笑,我觉得我的自尊心非常的受损,气得我脸都憋红了,我觉得就算是我做错了事情,也不要这么对我吧,然后我冲上讲台把我作业本抢过来撕了,指着她就开始骂,几乎把我学会的所有侮辱人的话,一股脑的全说了出来,就好像在那一刻,她在我心目中不是老师,而是一个让我丢脸的敌人一样,心里对她充满着敌意,所有就做出了这么不尊师重道的事情来。

  我知道现在您非常的生气,我也是被愤怒支配了,请原谅我这次吧,我承认这次是我的错,但是您不认为数学老师处理问题的方式也有问题吗?我是学生,她是老师,我会老老实实去跟她道歉的,只要我认错态度够诚恳,她作为一个老师,想必也不会跟我计较的。我对作业的态度,我以后会改正的,再也不会因为嫌麻烦就寻找捷径,而且还是这么愚蠢的捷径。我今后无论哪一科的作业我都将认真对待,不会的我就问爸妈,让他们辅导我,尽可能的让自己再经过这次的教训之后,对待学习就能好起来,比较学习才是我的任务,老师,这次真的对不起了。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  x月x日

关于小学学生检讨书11

尊敬的各位领导、家长们:

  大家下午好!

  我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的.发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。

  在强调纪律的同时,我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃,如果这也不行那也不行,到处都是条条框框,必然会压抑学生的个性,不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥,如果年轻人个个呆若木鸡的小老头,也会影响他们的成长。

  总之,自由和纪律缺一不可,没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。

  检讨人:xxx

  x月x日

关于小学学生检讨书12

各位同学、老师们:

  小学发生踩踏事件后,人们有多种评论,有人将事件归因于撤点并校及寄宿制集中办学,实在有点牵强,就好像把春运期间发生交通事故的责任说成是因为农民工外出打工。对事件理性反思,应当从学校管理上找对策,在教育内容上想办法。

  学校有严格的管理制度,学生的上课下课、做操活动、吃饭睡觉都有严格的时间规定。这种规定要求管理者在现场跟踪看护,如果稍有疏忽就会出事。比如这次湖北的踩踏事件,就是因为其中一个管理点没有跟上而出了问题。因此,学校应该在完善制度上做文章,以学生为本,探索弹性管理制度,化解安全隐患。比如延长打开水时间,年级或班级之间错开上下自习时间,也许就不会发生拥挤。多年前,笔者到徐州一所中专学校采访,5000多名学生吃饭一点也不拥挤,就是因为该校实行弹性管理,延长食堂打饭时间,错峰下课吃饭。

  老师教给学生许多知识,要求遵守制度等等,但忽略了怎样教会孩子们谦让,这是学校教育内容的缺失。谦让是现代社会和谐融洽必需的元素。古话说:“径路窄处,留一步与人行”。这样的古训,相信很多孩子诵读过,可又有多少孩子将此内化为自己的行动?授人以鱼,不如授人以渔。对学校的安全及安全教育,我们也应转换一种思维方式,在完善各项安全制度的'同时,让孩子们学会谦让、体验谦让、懂得谦让,让孩子们享受到谦让给自己学习和生活带来的快乐,使校园成为一个陶冶情操、提升涵养、培养境界的磁场。

此致

敬礼

检讨人:xx

  xx年x月x月

关于小学学生检讨书13

尊敬的老师:

  您好!

  您好!学生除了要上好课,还要按时完成作业,这是作为一名学生的职责,却没有履行好这个职责,没有把作业做好,我感到很后悔。

  如果我交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的工作岗位。

  所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。我衷心的再一次承认这严重的过失。

  老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大,俗话说;"秤砣虽小压千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理。

  借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。"如果去做了,就会失掉自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为终生的遗憾。

  究其根本,谈其关键,在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间犯错。

  我的这一行为,对不起您,对不起对我寄予厚望的父母,更对不起自己,如果自己平时能像其他同学一样,向好同学多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,就不会重复这个错误。

  世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的.机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!

  请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!在以后的日子里,我一定认真上课,按时完成作业,争取成为一个好学生,得到老师的肯定。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

关于小学学生检讨书14

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,我对自己乱丢垃圾一事非常羞愧,虽然说已经反省良久,内心对自己进行了一番谴责,可是一些事情不是这么容易就能够过去,一个习惯的养成是很不容易,所以我这次养成的乱丢垃圾习惯也是经过了很长一段时间的积累,乱丢垃圾绝对不是一名小学生的素质,我违反了日常守则,面对同学还有您我十分羞愧,这不仅仅需要深刻反省,更加是需要让错误不在发生,不能因为个人的过失让整体形象损失,乱丢垃圾的行为我过去的一直都是以这个为耻,没想到今天我却犯了,当这着同学们的面当时一点都没有觉得有什么问题,现在让您知道我顿时就想起来了,我对不起您,很多时候没有端正好自己的态度一定会出问题,素质这个东西不是说说就来的,保持好的个人修养,做一名有素质的小学生您一直都在强调,因为这直接是影响了自己的跟班级的形象。

  事情是发生在宿舍,我在宿舍里乱扔垃圾了,我们班上像这种行为一直都是被所有人为之不耻,当时在宿舍的时候我没有想清楚这些,导致了卫生不合格,宿舍的里面是大家休息地方,我也是住宿学生,我现在想想情节的严重已经不能一两句检讨就完事了,这种事情不能就这么算了,今后的生活当中还是会有很多事情让我们去尝试,很多东西都应该是有一个好的态度,不仅仅是因为一些小的方面,细节的习惯就能决定很大错误,我回想自己过去一直就没有一个好的习惯,因为我有的时候我就是非常的不自觉,毕竟有些事情不是靠说的,我经常会让自己在不知不觉中就养成一些不好的习惯,就想这次宿舍里乱扔垃圾一样,我不该这么不自觉的,以后我也一定会注意这些。

  我希望能够让自己今后把这些都完善好,纠正缺点,我也会让同学们督促我,这种毛病以后是绝对不能再有的了,它会让一个人堕落,这是绝对不行的,我希望自己能够保持一些好的.习惯,无论是在生活上面还是在别的地方,我都会提醒自己,不该做的事情就不要去尝试,好的习惯一定是慢慢的养成的,我希望能够把一些细节上面的东西改掉,请您相信我的决心,宿舍里乱扔垃圾的毛病我肯定不会在有了,还有我也一定会让自己保持好的习惯,您跟同学们就是的我督促者。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  x月x日

关于小学学生检讨书15

各位同学、老师们:

  昨晚,湖南省湘乡市育才中学发生踩踏事故,当场8人死亡26人受伤。看到这个消息,很难过。

  踩踏事件在现今似乎可以用频频这个词来修饰。学校,商场,娱乐场所,酒店,只要人群聚集,就有安全隐患,很多不该发生的悲剧在人为因素下不断发生着,天灾难躲,人祸应该是可以避免的。

  其实,学校里是最不应该发生踩踏事故的。因为在社会上,我们主要是靠个人自律来约束自己的行为,而学校是有严格监管制度和监管人员负责的地方,入了小学,甚至幼儿园,老师就开始讲,不要过分打闹,不要拥挤,遇事不要慌乱,还会教孩子们一些基本的安全知识和行为守则。我认为这虽然听起来很啰嗦很烦,但确实是很有必要的,事实上,它也起到了很重要但我们容易忽视的作用。我们仔细一想,就可以发现,校园踩踏事件多发生在私立学校、小学,多发生在印度等不发达国家的学校而极少发生在美国这样发达国家的学校里,正是因为,公立学校、发达国家学校更有精力、人力和财力去重视发展素质教育,特别是在秩序教育方面有点实际动作。还有,这些学校的家长觉悟较高,对学校的安全系数要求也比较高,感觉有不太妥的地方,会及时与校方甚至他们的上司沟通反映,而这些或许是私立学校和不发达国家学校缺少的。

  在我国现行的办学制度下,私立学校生如庶出,是没有地位的,无论是办的再好,成绩特别优秀还好些,有些后台还好些(当然,现在的私立学校没有后台是开不成的,但那些主子们往往还有前台生意,顾不了太多这边)。就我孩子班里的同学,从私立幼儿园毕业的孩子可以认识几千个字,100以内的加减也是口到擒来,而市实验幼儿园和市直幼儿园两个公立幼儿园里毕业的孩子最多会20以内的加法,说话可以,但识字方面不行,私立幼儿园的孩子每天放学后都会给家长惊喜,今天又学了什么什么,而公立幼儿园的孩子毕业后还不知所为,但是会交际,会吵架,懂的交通规则,懂的超市购物,懂的春天秋天可以去郊游,公立幼儿园的毕业生在一年级入学后很吃力,或许到二年级甚至三年级才缓过神来,但他们所受的教育进而形成的潜在的'素质沉淀是私立幼儿园学生很难再弥补过来的。

  而这些看不见的素质教育是一只无形的手,没有状况时我们感觉不到它的存在,甚至有时会认为很无用和费神。一旦素质教育跟不上去,短时间出了事是事故,长时间出了事是毁了孩子。爱因斯坦说过,教育不是教孩子学会了什么,而是孩子们忘了所学知识后沉淀下来的素质。我们可以教孩子说“谢谢”两上字的读法,更重要的是我们告诉他们要礼貌,要感恩。

  汶川地震后,很多学校开展了地震、消防等演练或知识讲授,但多起踩踏事件发生,却没能引起学校更多实际意义上的注意,这不是一个小问题。秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。只是关注,不去反思,只是反思,没有行动,一切等于零,别人亡了羊,我们赶紧补自己的牢才是明智之举。一切为了孩子。

此致

敬礼

  检讨人:xx

  xx年x月x月

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