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作业未完成的检讨书

时间:2023-03-08 09:35:54 检讨书

作业未完成的检讨书(15篇)

  在不小心犯错后,为了表明自己悔改的决心,为此要写检讨书来自我反省,写检讨书的时候要注意内容的完整。快来参考检讨书是怎么写的吧,下面是小编收集整理的作业未完成的检讨书,希望对大家有所帮助。

作业未完成的检讨书(15篇)

作业未完成的检讨书1

尊敬的老师:

  您好!

  我是您在xx系xx班的学生,我很抱歉,这次的假期,我将自己的作业搞砸了!真的很对不起!

  我明白,自己的错误非常的严重。明明作为一名大学生,作为一名成年人,但是我却犯下这样小学生似的错误!如果不是我,我可能都会笑出来。但是,这确实是我自身的问题,对此,我感到深深的惭愧和抱歉!

  回顾自己的假期,这整个假期里面,发生了不少的事情,我每天都沉迷在生活当中,也积极的参与家务和劳动。但是,在这样平静的生活中,我却刻意将作业放在了最后!这是我的坏习惯,也是我一直没能改掉的错误!我习惯将自己感觉麻烦的事情放在最后去集中解决,尽管是自己的习惯,但是这反而常常会让自己遇上意想不到的问题!就像这次,明明是假期的末尾,但是生活却突然忙碌了起来。还都是些不能拒绝的事情!这实在是然我怎么都没能预料到。不,应该说本来应该预料到的,所以老师才总是让我们有空就及时的完成作业。

  后来的意外的忙碌严重的打扰了我后来的工作,最后,自己的只能带着遗憾和这未完成的作业回到了学校。很对不起!

  在做出这次的检讨前,我有仔细的反省过自己的问题。我非常的清楚,这次主要的责任还是我的习惯,这并不是一个好习惯,甚至可以说是一个非常糟糕的坏习惯!但是我却没有及时的意识到,甚至没有去尝试过改正!这个毛病其实已经影响了我很久了,无论是生活,还是学习,我也没少因为这个习惯被诟病过,但是我却总不知道去面对!这非常的不好!

  这次,我再次因为这习惯带来了麻烦,给自己,也是给老师。这让我非常的'惭愧,甚至不知道怎么来面对您。自己已经是一名成年人了,但是却还在犯着欠作业这样的问题……

  当然,既然认识到了自己的错误,我也已经做好了改正的准备!我决心要做出觉悟,并对自己的这个顽固的坏习惯去克服,去改变!当然,这次的作业我也会尽快的去完成,并且我愿意接受老师的惩罚。

  对于自己这次的错误,我真的很抱歉,希望老师能给我一个改过的机会。我一定会好好的改正自己的坏习惯,望您原谅。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

作业未完成的检讨书2

您好!

  我是一年级xx班的xx同学,刚升到一年级,刚来到您的班上没有多久,我就犯了错。我很抱歉,我也已经认识到了自己错误,我不该不完成您给我们布置的家庭作业,我不该在您对我进行了一次次的批评教诲后依然不改正自己的错误,回到家里依旧是不写作业。这一次已经是我第六次出现没有写作业的情况了,您实在是忍无可忍,当着全班同学的面就把我狠狠的骂了一顿,在那之后您便再也没有管过我了。我在这个时候才意识到事情的严重性,回想起以前种种没写作业的行为,我突然醒悟过来。我犯了一个多大的错,我把老师对我的信任放在地上一次次的践踏,把老师对我一次次的期待的变成了一次次的失望。别的老师最多能忍受学生们三次没有完成作业的情况,您却在我第五次还没有完成作业的时候,任然选择相信我和包容我,但是我最终还是辜负了您的所望,最终还是忍您生气了。

  我这个不写作业的毛病,还是从我上幼儿园那个时候就养成了习惯。那个时候,我也是经常不写作业,但是可能因为我们还在读幼儿园,所以老师就没有管的那么严格了。但是现在不一样了,现在上一年级了,学的知识不再是以前幼儿园里那些小儿科的东西,学的内容都是以后我们一定要掌握好的知识,一年级正是我们为以后的学习打基础的时候。如果我现在不写作业,不去在课后巩固我们一天所学的知识,那我很快就会忘记,以后要学习更难的课程,我也会跟不上老师和大家的进程,学习成绩也就得不到提高,甚至还会下降。老师批评我没写作业,也是在我的.学习而担心,我应该要感谢老师,听老师的话,回到家里做的第一件事情就是写作业。

  我觉得我作为一个学生,做的特别不好,还尤其是当您这么优秀老师的学生,我深感不配。但是通过这件事情,我要改正自己,我要把自己身上从幼儿园留下来的一些臭毛病都通通改掉。我要做一个爱读书爱学习的好同学,每天上课就认真听,下课就积极完成老师布置的家庭作业,有不懂的就要问老师和同学。我要努力让自己变得更加优秀,努力让自己变得更加的勤奋好学,这样才能配得上您这么好的老师,才配成为xx班这个优秀班级中的一员。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

日期:

作业未完成的检讨书3

您好:

  犹记得暑假之前您曾多次嘱咐过我们这些学生,在漫长的暑假中除了完成暑假作业以外还应该多复习一些过去的知识进行巩固,现如今两个月过去以后我却连您交代的最为基础的暑假作业都没能完成,尽管在开学的前一天我还在熬夜做着假期未能完成的暑假作业,但是这些暑假作业中的习题很明显不是一两天就能够简单地完成,因此我打算根据自己暑假作业未完成的事情写一份检讨来反省自己。

  其实我应该要能够认识到做作业是对自己所学知识的巩固,如果两个月的暑假只顾玩耍的话很有可能在开学以后跟不上其他同学的学习进度,我应当明白有些时候只有自己引起重视才能够巩固不扎实的学习基础,实际上自己在开学前一天熬夜写作业的时候就出现了好几次提笔忘字的情况,或许这就是假期只顾玩耍而不写暑假作业的严重后果吧,此刻的自己也有些悔恨为什么不能够坚持每天写一点暑假作业呢?要是自己的毅力足够坚定的话也就不会因为玩心重而不写暑假作业了。

  想起开学第一天组长收暑假作业的时候看见我两手空空表现的诧异,当我得知全班就只有自己一个人未完成暑假作业的时候真恨不得找个地缝钻进去,下课的时候嘈杂的`教室似乎能隐约听见同学们对我的嘲弄,或许他们也无法理解为何我竟然敢不完成暑假作业的举动吧,这等对于学生来说天经地义的事情却难以让自己来完成它,或许的确是因为自己在学习一途上没有那种敢于吃苦的决心吧。

  现在的自己站在人生的十字路口注视着那个曾经犯错的人,那个不写暑假作业还抱有侥幸心理的可怜学生俨然就是我自己,难道说我因为图一时之快而忘记了属于学生的职责是什么了吗?不肯在学习上面下功夫以至于连暑假作业都不写的人,又怎么可能在将来的人生道路中获得属于自己的一番成就呢?不得不提的便是通过这样一件事情以后已经令我产生了想要悔过的决心,只不过一旦想到过去的自己未能完成暑假作业的事情就不禁为此感到羞愧。

  那一年星空下的自己还曾憧憬过想要成为社会上一名优秀的人才,可是此刻自己暑假作业未完成的事情就如同魔障一般困扰着我的心头,或许我在找到事情产生的原因以后的确应该想办法弥补一些过去犯下的错误了,因此我决心在将来一定要改正身上任何学生都不应该有的缺点,并且时刻警惕自己不要再犯下暑假作业未完成这等让人难以启齿的错误了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

作业未完成的检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  寒假作业的布置对于初中阶段的学习而言无疑能够起到很好的巩固效果,毕竟漫长的寒假若是只顾玩耍的话很有可能在下学期初难以适应学习的氛围,更何况因为玩耍导致学习退步是让人明显感到得不偿失的,然而这次寒假作业未完成的错误的确让自己的内心感到有些懊恼。

  尽管老师在放假前边嘱咐过我们完成作业的重要性却并没有让自己将其放在心上,事实上若是自己遵循老师的指示则很有可能利用假期的时间使得自身的学习基础得到巩固,届时面对新学期的知识也能很快调整好自身状态从而进入新一轮的学习之中,然而这次因为贪玩而没能完成寒假作业的做法的确让自己感到十分窘迫,无论是毫无底气的内心还是思想上的堕落都意味着自己辜负了老师对学生的信任,再加上自己抱着侥幸的心理交上未完成的作业却被学习委员发现便增添了一层欺骗的意味了,享受假期的奢靡生活却不好好学习只会让自己的思维变得更加狭隘。

  其实早在自己产生不想完成作业的`心思之时便该想到会有这般的局面产生在眼前,此刻因为自己一人未完成作业导致收集目标难以达成的确有些连累班集体的发展,重要的是自己下定决心的时候毫无前瞻性才会导致这类错误的状况发生,至少当时自己应该考虑完不成作业的后果才不会导致整个假期的时间白白荒废了,对比那些完成作业且用心学习的同学便能发现自身目光的短浅,仅仅度过这个寒假便出现提笔忘字的状况又怎么对得起教导自己的老师。

  针对这类过失应该尽快补齐未完成的作业并做出合理的解释比较好,而且想起自己造成的恶劣影响还应该想办法道歉才算是具备学生的担当,毕竟是自己未完成作业在先便应该尽力追赶其他同学的步伐才行,否则的话荒废了整个寒假的自己又有何面目应对老师曾经寄予的期待与信任,我需要清晰地认识到好逸恶劳乃至作业都不愿意完成的行为实质上是学习生活中的毒瘤,只有去除脑海中不切实际的想法并完成属于学生的职责才不至于导致自身形象受损。

  严格意义上来说寒假作业没完成的自己的确不配浪费学校的教育资源,享受着老师的教导却不珍惜只会让自己在堕落的道路上变得罪孽深重罢了,因此我得尽快振作起来并收拾未完成寒假作业的烂摊子才对得起老师的帮助。

  此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

作业未完成的检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  我今天这次在这里写下检讨书做出深刻的检讨是因为没有完成家庭作业以及课堂。作业是我们学生每天都要完成的事情,就算我们现在是小学生也要严格要求自己。但是我这次却没有完成老师的布置的相应的作业,所以我为自己的行为进行忏悔。

  我这次没有完成的作业的主要原因是因为我上课没有听清楚、听明白上课时老师讲课的内容,在下课时也没有询问同学要完成相应的作业内容,自以为是的认为知道了,导致最后我的课堂作业和家庭作业都没有完成,还有一个原因就是因为作业上有很多题都弄不明白,很多题都不会写,于是我就将题空着,这样导致我很多作业内容都没有完成。更让我感到心虚的是全班就我一个人没有完成,这让我感受到罪恶和羞耻,所以写下这份检讨书是十分有必要的.,我希望这次我能及时能够认识到自己的不对,及时改正,并追上班级的学习进度,不拖班级的后腿,我为改正自己缺失的地方的计划大致如下:

  一、上课时认真仔细,做好相应的课堂笔记。这是我这次检讨自己住主要的原因,所以我以后上课都会认真听讲,并在学习上做到有难就问、有疑就问,努力完成老师布置的内容,努力提高自己的学习成绩。

  二、多做题。我将这次作业不会写的原因归咎于很多题目做的太少了,导致很多题型都弄不明白。题目做的多了,很多题目自然也就会了,我也坚信在我努力之后我的学习成绩一定会有所提高,也不会再有作业完成不了的情况了。

  三、端正好学习态度。学习态度的不端正表现在学习上的懈怠和对自己要求的放松,对老师布置的作业不重视,这是自己思想上的滞后。所以,只有在学习上保持一贯努力认真的态度,那么我的学习成绩才会更上一层楼。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

作业未完成的检讨书6

尊敬的xx:

  您好!

  作业的完成对于学生的进步而言自然有着十分重要的意义,因为贪图享受便不想写作业只会让平时所学的知识得不到相应的沉淀,不去将平时所学的知识点记录下来反而将希望寄托在课堂学习的记性上面,这种本末倒置的做法很有可能导致得不到稳固的知识逐渐遗忘在自己的脑海之中,毕竟作业都无法完成又怎能从错题中明白自己未能及时掌握的知识点有哪些呢?

  在我看来考试成绩的高低自然与平时完成作业的积累分不开,无论是各种题型的考验还是字迹的锻炼都是为了成绩的好坏做准备,明知好记性不如烂笔头还不用心对待老师布置的作业又怎能奢求自己的成绩获得提升,尽管道理浅显却是对于提升自己成绩十分实用的方法,因此老师布置作业也是希望能够通过这种查漏补缺的方式找出我们在学习上存在的不足,尽管有时对做作业感到抱怨却何曾想过批改作业的老师需要花费更多的精力,与之对比便可明白因为偷懒而完不成作业的行为实在是过于可耻。

  实际上未完成作业的行为也很容易给班上收作业的同学带来很大的困扰,无论是职责的要求还是想要获得老师认可的'内心都意味着收齐作业的任务是多么重要,然而因为自己未完成作业的行为导致难以收齐则会让这类班级工作出现纰漏,这种丝毫不为班级着想的行为除了让老师感到厌恶以外简直毫无用处,事实上我也的确应该反思未完成作业的情况并采取措施进行弥补才行,否则的话因为完不成作业而影响自身形象将会成为人生道路中难以抹除的污点。

  为了解决这类问题还是要养成勤于书写的好习惯才能有所改善,对于老师讲授的知识点用笔记录下来便能在学习的过程中起到强化记忆的效果,而且必要时应该建立错题本用来分析自己平时写作业出现问题的原因,只要养成这样的习惯自然不会因为偷懒而导致老师布置的作业无法按时完成,须知每个同学都在认真学习的情况下又怎能因为未完成作业而拖班级体的后腿呢?带着这种散漫的态度而不知悔改只会让未完成作业的问题成为自己堕落的开端罢了。

  既然明白未完成作业始终可耻的行为就应该通过实际行动体谅老师教学的艰辛,毕竟学习是相互尊重的过程又怎能因为未完成作业的问题导致自身的发展受到阻碍,总之作业的问题需要尽早得到解决才不会让老师继续失望下去。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

作业未完成的检讨书7

尊敬的老师:

  我想我这次真的有许多地方做的不好,对于这次你交代的毕业论文小组中同学们应该注意的几项问题我没有能像其它同学一样的认真对待,按时的完成老师安排的每一个步骤,主动的找负责人讨论关于论文的立题、定义等方面的事项,跟其他组员相比已经落后很多了。对于论文的进度我没有很好的去关注它,以至于常常忽略了去思考和修改论文当中出现的一些问题,出现老师“一鞭子,我走一步”的被动现象。之前我的这些态度回想起来我深表遗憾,原来做一件如此严肃的'事情,我是抱着如此不严肃的态度去对待,感谢老师的提醒,帮助我去一步步的走进我的迷茫,清晰我现在到底该干的是什么?该认真对待的是什么?该怎样的去对待?

  我知道毕业论文不单单是完成一

  篇论文那么简单,你是希望我们能通过做论文这个事情,收获到不仅仅是论文的,而是更多更多的东西,怎么做事、怎么做人、怎么处理关系、如何转变思维等,但是我当时没能很好的去领会你的意思,现在我知道,我要认真的去准备论文、修改论文;积极主动的去联系老师和负责人,而不是等老师来催促我,论文小组开会、已经安排的任务我无论如何也要有时间观念,按时的去完成它,形成一种素养。

  以后我会积极起来,像你说的一样,把它当成一次锻炼,要有所收获。我要安排好自己身上的事情,分清轻重缓急。写论文不单单是我一个人在做,我们是一个整体,今后会常常向其他人学习交流,注入我的思考。

  在此谢谢老师,在我的耳边敲响警钟,我想不单单是论文,映射到生活的方方面面,我都该积极起来。接下来的时间我每天都会花时间修改论文,对于以前的被动态度我会改正的。再次谢谢

  老师的提醒!

此致

敬礼!

  学生xx

作业未完成的检讨书8

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx学校xx班级里的一名学生,我叫xx。因为这次端午节假期作业没有完成的事情,我来给老师写了这份检讨书。对于此次犯的错误,我在这里向老师郑重的道歉。对不起,老师,我不应该在假期里只顾着自己玩耍,而忘记自己还有作业没有完成。我不应该不把学习放在心上,不应该一心只想贪玩。而是应该在假期里,任然努力学习,任然不放松自己。

  此次端午节,我们总共放了三天假,而在这五天中,我没有写完一科作业。这个结果确实令人很生气,虽然其它同学也都作业没写完的,但是我的全部科目都没有写完。这个着实让我感到丢脸。

  端午假的第一天,家人就一直在催我先完成作业,可是我却一放假下来,我就在那里和弟弟打游戏。并且经过我爸妈的多次劝告和提醒警告后,我依然没有去改正,没有意识到要去写作业这件事情。端午放假的第二天,我们家要去走亲戚,所以那一天都在亲戚家度过,我也没有带作业过去,所以又浪费掉了一天。到了放假的第三天,本来在最后的一天假中,我应该安安份份的呆在家里,安安份份的把我的作业给做完。但是,我不但不趁着最后一天把作业补完,还在这一天里,跟着我哥又是出去钓鱼,又是出去捉蝌蚪。压根都没记起写作业这回事。所以尽情放纵三天之后,来到学校,我的各科作业本上都是空空如也的。在老师说要交假期作业的时候,我才记起来,我没写任何一门作业。到了那个时候,我才开始慌起来。

  而且作为我们班级里唯一一个全科作业都没写的同学,我感到深感愧疚,也追悔莫及。

  但是,人总是要在错误中成长的。我感谢老师对我这次错误的指出,也接受老师对我的`各种批评。让我在此次错误中能够学习进步,学习成长。通过此次错误,我意识到了完成作业的重要性,意识到了作为一名学生要去遵守的基本规则。完成作业,既是对我们学习内容的一种巩固方式,又是增强我们知识的一种途径,更是老师对我们的要求和期望,我们应该尽我们最大的努力去达到,去完成。所以,在今后,我放假回来的第一件事情,就是写作业,作业没有写完,我就绝对不会去玩。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

作业未完成的检讨书9

尊敬的领导: 

  您好!

  按理说已经是一名初二学生的自己不会犯下这种低级的错误,但是前段时间老师布置作业的时候我偏偏没有在课堂上认真听讲,这样导致的结果就是我以为很少的作业其实根本就是没有完成,以至于第二天组长收作业的时候我信心满满地将未完成的作业交了上去,直到老师将我带到办公室批评了一顿我才知道自己的作业并没有完成,想到这里我只好写上一份作业未完成检讨书反省自己的疏忽。

  考虑到自己在这次事件中做得实在太过火的缘故令人不得不感到羞愧,本来临近放学一般都应该认真听讲以防记录有哪些作业的时候出现疏忽,可我那时候一门心思只想快些放学回家以致于当天有哪些作业完全没有听清楚,后来觉得作业特别少的时候也没有产生任何的警惕心理,只觉得是老师平时看我们学习太过于辛苦从而布置的作业比较少,完全没有考虑过是自己记录有哪些作业的时候信息不全所导致的结果,这样的'状况产生的直接后果就是我那天的作业并没有全部完成。

  实际上第二天当我将作业交上去的时候才发觉到有些不对,尤其是我们一般都有写完作业以后对照答案的习惯,这样做也是为了从每天的作业之中找出自己不足的地方,当自己和同桌交流一段时间才发现原来那天的作业根本就没有全部完成,想到这里以后实在是不禁让人产生冷汗直流的惶恐感,但是当时的我除了等待老师的批评以外已经没有了更好的选择了,或许除此以外只能够不断在内心痛恨自己为什么没有将那天的作业全部完成。

  此时此刻我真的不希望作业未完成这种恶劣的事件再次发生在自己身上了,因为不管怎么说我都希望自己在学校的时候能够成为一名表现良好且不惹老师生气的学生,即便我平时的成绩不怎么好也不代表着自己没有一颗想要学好的心,因此出现作业未完成这样的事情不管是谁都不会乐于见到,更何况在以往的时候作业未完成可是自己连想都不敢想的事情,由此可见平时在班上表现还算不错的自己绝不会有故意未完成作业的胆量。

  联想到那天全班只有自己一个人作业未完成以后不禁令人感到十分沮丧,或许这正是上天对自己平时学习不怎么努力的一种惩罚吧,但是我真的希望能够做一些什么来弥补作业未完成造成的一系列信任危机,我不希望自己因为作业未完成的事情导致在老师的心目中失去了信任与期望,还请老师相信自己在今后的学习中再也不会发生作业未完成的糗事了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

作业未完成的检讨书10

尊敬的老师:

  您好!

  身我一个学生,我为我没有完成老师你所不布置的作业而感到羞耻,也为我没能做好一个学生的义务而感到惭愧。

  做作业,不仅是为了巩固所学的知识,更是为了让我们对我们所学的东西更加的了解,可是我要是连这一个任务都完成不了的话,那就真的让人太失望了。因为完成作业并不是什么“登天难”的难题。

  所以我在此就再一次的向老师你说一声对不起。我知道你当了很久的老师,也知道你听过各种没有完成作业的理由,所以你一定也不想再听我什么关于“没有完成作业的原因”了。毕竟事实还是摆在这里的,那就是没有完成作业。说的再多就是掩饰,而掩饰并不能改变什么的,毕竟事实还是胜于雄辩的。

  我学习的道路还是很长的,并且我的每一步都要走的是扎实的,这样才不会让我以后会摔的很惨。富兰克林曾经说过“空无一物的'袋子难以直立”。而我要是不完成好作业,那么我对我所学的知识就没有巩固,而要是没有巩固,那么我所学的最终都会归于零,一旦归于零了之后,那么我的袋子也就是“空无一物”,而这样就会让我在以后的社会上难以进步。如果到时候造成了那样的局面,我想我到时候也一定只有后悔的份。

  所以老师你这一次对我没有完成作业的事情这么生气,也是因为你对于你的工作还有你的学生我负责,但是我却还是太不懂事了,竟然不按要求完成作业,这样完全是辜负了老师你还有我的父母啊!你们对我是寄予了期望,可是我却这么吊儿郎当,忽视这其中的关键。

  我感到很抱歉,也觉得很对不起人。而在此,我也决定,之后的我一定会改过自新,不会再犯这种低级的错误,我一定好好的完成每一科目的作业,再也不会做出像这一次一样这么辜负老师和父母期望的事情了。

  我也知道,光是说对不起,光是道歉,是不行的,而检讨书也仅仅是我对我这次的错误自我检讨,对老师表态,更只是我这次的错误做一个记录。所以说的再多也是没有特别大的意义,要想有意义的,要在我之后的日子里面,还是要我以我的实际行动来证明,我是不是真的改过自新了。

  所以之后老师你就看我的实际行动吧!看我是不是真的在改正这个错误吧!

  此致

敬礼!

检讨人:

日期:

作业未完成的检讨书11

尊敬的老师:

  您好!

  上个星期三,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永久也不会再重复犯这种恶劣错误的坚决的决心。我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

  对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

  1、让老师为我们的学习更加操心。

  2、在同学们的中间造成了十分不良的影响。

  3、因为我的没有做作业的错误,十分有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的父母的'不负责,对同学的学习态度的不负责。

  现在,我犯了一个十分不好,不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好错误有以下这几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识,也没能在行动上真正地实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想,假如我对老师有更深一层的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使老师对我产生失望。

  3、上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。

  依据以上几点不足,我决定有如下个人整改,与改正错误的措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心寻寻的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

  2、制定这个学期的奥数的学习计划,每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。

  3、和同学们增强沟通,争取能够提升自己的思维能力,与奥数的成绩。

  请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。所以,我申请能够继续在奥数班学习,就算能够当个旁听者也可以。所以,我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。假如再出现一次,我就自觉退出奥数班,决不再说什么。

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

作业未完成的检讨书12

尊敬的老师:

  您好!

  我是这次没交作业的xxx,非常抱歉我没能按时的完成您布置的任务。将您布置的语文作业忘记实在是非常对不起!但是请相信这并不是我的本意,这真的只是我一时疏忽所造成的失误而已。

  但是虽然是失误,可错误已经犯下这个事实是改变不了的!我也知道自己这样的错误是非常过分的,不交作业,不仅是对自己学习的不重视,还是对布置作业的老师的不尊重,对辛苦收作业的组织的不尊重。老师在布置了作业后,还需要一本一本的去修改作业,这是多么的辛劳!组长也是一名学生,他一样要完成那么多的作业,但是他却还要每天来催促我们及时交作业,这占去了他多少精力?再看看我,在班上没有担任什么职位,不会有工作来占用我的时间和精力,也不会在需要在早上去催促其他的同学,可我却连最为基本的完成自己的作业都没有办法完成,对此我实在是感到羞愧。

  在之前我反省过自己的问题,在下课后我确实是知道老师您布置了这份作业的,组长也将作业本早早的发放了下来。可是我自己却是一个没有收捡的性子,作业本和其他的`书本堆积在了一起,课桌杂乱的像一个垃圾桶。

  等到放学的时候我好不容易才从里面翻出了一天下来老师们布置的作业,可是这样的拿作业总是容易出现一些问题。就像这次,虽然我已经回想了好几遍,但还是把语文作业给落在了课桌里。

  现在想起来,这不就是对作业不重视、对老师不尊重的表现吗?作为一个学生,我却对自己的课桌一点收捡都没有,让它就这样表面光鲜亮丽,其实里面早就乱糟糟的成了一团。古人说“一屋不扫何以扫天下”,作为学生的我,现在不就是连一张课桌都打扫不了的状态吗?想到这里,我就觉得更后悔了。

  但是现在错误已经发生了,面对您的质问,我也没有什么能给自己辩解的理由,毕竟这是我自己所犯下的错误。

  虽然我确实是错的,但是我已经有心想要改正了!我已经补好了语文作业,也整理好了课桌。在之后,我还将一本本子专门作为记事本,我会在上面好好的记录每天的作业,保证今后再不会犯下欠作业这样恶劣的事情了!请老师相信我,也请您再给我一次机会,我一定会改变的!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

作业未完成的检讨书13

  不遵守纪律这种行为,其结果损害了多方利益,在同学造成极坏的影响。这种行为,是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会老师您的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的同学们听不好课,也影响了自己,我这样做害的大家学习成绩下降,。而且,不遵守纪律本身就是对老师的不尊重。所以,当您教育我的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。

  老师,我不遵守的行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个诚信礼仪之邦,自古 就讲究尊师重道,诚实守信,这是一种传统的美德,俗话说“没有规矩不成方圆:过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响,使自己也差一点成了品德差的学生。作为一名当代学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。师生之间本该相互信任,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害我们学校在同学心目中一直是一个诚信严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给老师和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该

  守纪律,却辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实您和我谈话的原因是为了帮助我,帮助我认识事情的本质,教育我以后怎么改正,怎么应对,.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的.爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。不遵守纪律,其结果损害了多方利益,在同学里面造成极坏的影响。这种行为不仅影响了自己,而且影响了同学,最重要的影响了为我们无私付出的老师,违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了诚实守信的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的个人主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国中华民族的传统美德,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。做为一个学生不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪等方面也应该很好,而由于我的错误,大大损害了做为学生的形象;本

  来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个普通的学生,但我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。老师,同学都相信我并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的思想头脑、道德意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,造成严重的后果。我知道,现在小事不改,将来大事必误,我必须要承担尽管是承担不起的责任,决不再犯类似错误,我在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

作业未完成的检讨书14

尊敬的老师:

  您好!

  作为高中生应当明白完成作业既是为了学习成绩的提升也是对自身的负责,因为完不成作业被老师批评的事情对我来说自然是有些得不偿失的,然而尽管我很少在学习上放松对自身的要求却依旧出现了作业未完成的状况,尤其是课代表收作业的时候让我的内心感到十分惶恐,面对老师的批评让我对这类状况感到十分自责并进行了深刻的检讨。

  其实即便是为了在成绩方面有所提升都应该按时完成作业,毕竟每次老师布置的作业都是根据我们当天所学的知识来进行的,因此作业对于巩固学习基础而言无疑能够发挥重要的作用,然而却因为我没有意识到这点以至于老师布置的作业没能够及时完成,老师的批评也让我明白为没能完成作业找借口的做法也相当于逃避了自己的责任,高中阶段的学习如此重要又怎能因为作业没能完成令老师感到失望,以往的教导也能让我明白学习的道路中即便是丝毫的.懈怠也有可能会落后于人。

  在学习的竞争之中应当认真对待老师每节课所讲授的知识点才行,哪怕是些许的积累都有可能在考试之中为自己的成绩增添光彩,若是进入高中以后依旧不明白这部分浅显的道理可就显得自己有些愚昧无知了,再加上我的成绩并不算优秀自然要在老师的批评中吸取教训才行,当岁月的足迹遍布自己的人生道路以后再来为自己的碌碌无为感到后悔可就有些太迟了,须知这类后知后觉的状况往往很容易令自己在学习生活中遭受不必要的损失,因此我应当谨记这次未能完成作业的教训才能够得到相应的成长。

  为了不在学习方面落后于人还是应该尽快振作起来并弥补未完成作业的过失才行,毕竟不进则退的道理自己也明白又怎能因为贪图安逸做出这种舍本逐末的事情,若是无法在自制力方面有所提升的话很有可能这次未完成作业便是自己堕落的开端,所以仅仅是谨记教训而不尽快采取行动对我来说是远远不够的,正因为我在学习方面堕落了许多才要引起重视并通过实际行动来证明自己,而且对待学习如此不负责的话只会辜负老师和父母的期待罢了。

  若希望在下次的考试中取得优异成绩的话就应该按时完成自己的作业才行,当我明白老师的苦心以后自然不会再因为学习方面的怠惰做出这种愚蠢的事情,而我也会在以后的学习生活中重视老师布置的每次作业并通过自身的努力按时将其完成。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

作业未完成的检讨书15

尊敬的老师:

  您好!

  我是x年级xx班的xxx,首先我想向您说一声对不起,由于我没有做完作业,让您生了很大的气,您对我应该很失望吧。您教导了我之后,我自己想了很久,觉得自己是做错了事情,我也想得到您的原谅,因此我写了一封检讨书,希望您能够看完并且能够原谅我。

  事情是这样的,昨天下午您布置完作业,我觉得作业很轻松,我就和小伙伴们一起走路回家。一路上我们到处玩,因为大家都觉得今天的任务很轻松,就可以多留出一些时间来和小伙伴玩耍。所以我们就一起玩了很久,直到最后太阳下山了我们才回家。

  回到家之后,父母问我怎么现在才回来,我说作业不太多和小伙伴们玩了一会。然后他们就叫我吃饭,吃完饭之后我又看了一会电视,把作业的事忘到九霄云外去了。后来看完电视我就睡了,直到今天来到学校,我才发现作业没有写完,我不知道该怎么办,心里很慌张,但是事情已经发生,我也没有办法再改变什么,所以我就没有交作业,然后您就叫我去了办公室,您和我谈了很久,我也渐渐认识到自己的错误了。

  我也认识到以下几点:

  首先,那天小伙伴们和我一同玩了很久,但是他们的作业却做完了,而我却因为看电视而忘记了做作业,这是不应该的,说明我的心根本不在作业上,我的.学习态度不对。我应该把学习放在首要位置,而不是其他的一些事情上,我认识到我的错误了,我以后一定会改正。

  其次,老师给我们布置了一些轻松的作业,为的就是降低我们的学习压力,也是为了让我们劳逸结合,让我们有自己的空间和时间做我们自己想做的事情。但是我却因为您给我们布置了轻松的作业而不放在心上,轻视它,甚至不去完成它。这是不对的,这么简单的作业应该先把它完成,然后再去做自己其他的事情,这样不仅符合老师的计划,还会帮助到我们自己。我们不仅学习了,还可以玩耍休息,一举两得。因此,我认识到了自己的错误,我一定会改正,不再不听老师的话,不会不做作业让老师担忧烦心。

  最后,我会在今后的学习中会更加努力,更加听老师的话,不让老师再为我担心,为我烦闷。我会认真听课,及时回家,及时完成作业,做一个老师的好学生,不再为老师惹事,营造不好的学习风气。我们是祖国新一代的花朵,要刻苦学习为祖国创造明天,而不是拖祖国的后腿!

  老师,我认识到错误了,从此以后,我会牢记自己的使命,努力学习,天天向上。我一定会改正错误,希望您能原谅我!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

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