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家长检讨书
当我们做某件事，出现了失误后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，请注意写检讨书的心态要端正。写检讨书需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的家长检讨书，希望对大家有所帮助。
家长检讨书1
尊敬的XXX：
我昨天对家长发脾气，说了“讨厌”，“不用你管”，“不管就不管”等很不礼貌的话。对此，我感到很对不起家长。我对家长说话应该很礼貌，不应该发脾气。家长辛辛苦苦把我养到这么大，帮助我成长，我应该心怀感激，但我昨天却对家长说：“讨厌！”这样很不对，家长帮我复习英语，帮我纠正错误都是为我好，我不应该对此表示厌烦，而应该承认错误。
感谢家长对自己的.教育，家长养育我10年，我却说“不用你管”这很伤家长的心。因为喜欢我，却不被我理解，遇到这种事，任何人都会很伤心，很沮丧，失望，觉得自己没有被理解。而我说，“不管就不管”，让人觉得好像自己翅膀硬了，能飞上蓝天了，其实，我还是小翅膀的雏鸟，等待哺育。母爱虽然是不求回报的，但每个母亲的心底都有一个小小的愿望，那就是希望自己的孩子长大后能回报自己，哪怕是一点点。我不但没有回报家长，反而说出这种话来，实在是很不对。我还做了一件错事，那就是，家长让我写检查，我不但没写，反而看起了报纸，这样做好像是在公然挑衅，公开对抗家长，这样做会让家长觉得心寒：养我这么大，我就学会挑衅、对抗了吗？这使家长伤心，生气。我以后再也不这样做了，我以后不再和家长顶嘴、发脾气了。
以上乃我的检讨书，请君天大人不记小人过，看罢后请给予原谅。
XXX
家长检讨书2
尊敬的老师：
您好！
孩子在家里的时候，没有去完成好作业，作为家长，我们也是有很大的责任，没有去做好监督，更是没有去检查，而教育这件事情不是完全靠老师就够了，也是需要我们家长积极的来配合好，才能真的把孩子给教好。
这次没完成作业，除了孩子比较贪玩，其实很大的责任也是在我们，下班之后，问孩子是否完成了作业，孩子也是想要玩，没有想太多就回答我们是完成了，而我也是相信了，没有再去检查，这种信任其实不应该的，也是我自己太懒惰了，下班只想好好的休息，没去想孩子的作业这个事情，其实这种松懈也是造成了孩子的成绩比较的差，之前也是检查作业不是那么的认真，孩子的一些习惯回到家里也是没有怎么的去管，才会导致这次发生了没有完成作业的事情，这些不好的习惯对于孩子的以后没有任何的帮助，而首要的责任也是在我没有监督好，孩子在学校的学习其实和其他人都是一样的，而我孩子之所有有那么大的差距之前我也是想着是不是真的不够聪明，但是而今回想却都是我造成的。
我也不是不想他好，也会是希望他能够成才的，只是也是没有什么做家长的经验，并且忙碌于工作，回到家里，真的`没有去想太多这个事情。这个我的确要做检讨，以后在教学上面我也是要多向老师请教，对于老师的要求也是会去做好，去对孩子多一些关心，多一些的监督，特别是一些习惯方面，更是要重视起来，来让自己去重视，孩子既然在学校能做好的事情，那么回到家里也是能坚持的，而作为家长，我的责任也是很重，不能把老师所教的做好的事情，我却还是在家没有监督导致松懈，从而让孩子没有彻底的学好。孩子现在还小的的确是很多的方面不容易去控制自己，而这也是需要我们家长去做好，去让孩子真的把习惯养好，去学到，去有所成长。
老师，今后的监督工作，我不会再松懈了，无论平时工作多么的忙碌，回家之后也是要去关心孩子，了解他的情况，对于做得好的地方予以表扬，一些还要进步的也是要予以理解支持，去督促他做好，让老师白天的教学不会白费掉的。而也是自己的孩子，我也是不希望由于我的原因导致他变得不优秀。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
家长检讨书3
亲爱的老师：
接到孩子本学期迟到三次的通知，让我很吃惊。“***迟到三次，共迟到6分钟”简单的一句话，说明了很多问题。
首先，说明班级的管理很严格，迟到已经是很严重的过错。第二，说明了班级管理严谨细致，三次六分钟的记录足以说明问题。第三，迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。
说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是，在我们成人的'世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。高兴的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的团队里。
古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。试想，一个五十人的团队，一个人耽误6分钟，每个人都拖拖拉拉，五十人将浪费300分钟，这样的团队将是怎样的一个团队？
鉴于此，作为家长我们要积极支持班级管理，不讲任何理由，不找任何借口。在未来的日子里和老师们一起杜绝迟到，杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病，把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的未来人才。
xx家长
年 月 日
家长检讨书4
亲爱的xx老师：
首先，让我以诚挚的心感谢您对我孩子学习的认真与负责。今天，我的孩子没有按时交数学作业，主要责任在我这个家长。俗话说“养不教，父之过”，虽然我是母亲，但平时教育孩子的责任全在我身上，所以，我是应该深刻检讨的。 第一，孩子早上上学的时候，我应该吩咐孩子，要把书本、文具和作业呀什么的都带到学校，否则会影响学习，或者因为没按老师话完成任务而影响了老师的尊严。
第二，孩子早上没带作业，我应该早上就送过去，等到下午带去，这容易使孩子养成说谎以欺骗老师的坏毛病。
第三、我应该培养孩子的良好习惯，不能从小丢三落四。
第四、我应该平时多辅导孩子，关心孩子的`学习成绩，否则成绩掉队，拉了班级的后腿，也给老师和家长脸上抹黑。
第五、 我应该平时多跟老师沟通，协助老师加强对孩子的教育，多关心孩子的在校表现，使孩子成为一个让老师满意的听话的好孩子。
以上是我从今天这件事上总结出来的错，希望老师原谅我这个做家长的失职。同时也希望老师一如既往地继续关心我的孩子，继续对我的孩子给以严格要求，同时也继续给他必要的信心。我这个做家长的妈妈在表示感谢的同时，也要严格要求自己，更多地关心孩子的学习，做一个合格而又称职的家长。
最后，再次感谢老师，并再次表示歉意。
xx家长
年 月 日
家长检讨书5
早上匆匆忙忙把孩子送到学校，迟到了5分钟，带着一肚子怨气离开学校。
回到家我就开始觉察自己负面情绪的来处，并跳出情绪回看早上发生的一幕：闹钟响起，孩子照常在床上赖一会儿，然后起床。我在刷牙，然后听到孩子在床上说，“我不想去学校，我想在家里睡午觉，因为在学校睡觉寝室长喜欢管他。”先生问他管他什么，孩子说他就起来把床单弄平整寝室长就说他，还说其他人，让他很烦。我马上在旁边附和，“别人怎么说那是他的事情，生气就是你的事了。”紧接着又和先生一起举了先生的例子，“你看爸爸以前也总觉得别人在说他，老师告诉爸爸，这很正常，你没问题。”我们以为说的很圆满了，没想到孩子突然更委屈愤怒了，带着哭腔说，“你们为什么总是说我呀。”这一反应让我也觉得莫名其妙，一番安慰折腾，最后眼看着快迟到了，慌慌张张出门。
刚刚冷静下来回看这个过程，我突然看到了两个超级理智，一直执着于说教的.父母，尽管学了很多同理共情的方法，在孩子面前却完全用不出来，因为我们执着于解决问题，却少了一份允许，一份对孩子不开心的允许，一份对孩子委屈的允许。假设情景再现，我会这样做：
孩子：妈妈，我不想上学，因为在学校睡觉寝室长老是说我，在家没人说我。
妈妈：哦？说说看，寝室长怎么说你了？
孩子：我中午就起来弄一下床单，他就说我。
妈妈：那是挺让人心烦的。
孩子：他还老是管别人，动都不能动一下。
妈妈：那是很难受。
孩子：我如果当寝室长就不会这样，我不会管这么多。
妈妈：你会分情况对吧。妈妈读书时当干部也管人，估计也让人心烦。
孩子：你为什么要管别人啊？
妈妈：我不管的话大家聊天，老师会批评我。
孩子：那你可以温柔点说，提醒大家不说话，而且如果别人只是整理床单的话就不用管。
妈妈：这个方法好。你给到我建议了我就知道了。那你现在决定怎么做呢？
孩子：下次寝室长如果还那么大声我就建议他温柔点说，我整理床单他管我的话我就告诉我我在整理床单。
妈妈：这个方法真不错。
然后，妈妈和孩子开开心心上学去。
尽管以上情景纯属脑补，我相信用到现实生活中可能会带给我更多启迪和惊喜，效果甚至远超我的想象。而这个过程也让我看到了自己对孩子缺乏同理心，过于强调道理，过于追求解决问题的状态，这样的妈妈好比是在孩子张开双臂寻求妈妈爱的怀抱时冷冷地将孩子拒之门外，而给予一番冷冰冰的教条，让孩子心寒，没有一点温暖可言。这样的环境成长的孩子缺乏爱的支持，反而更加脆弱，更加没有力量面对外界的批评、指责、和评价。感谢孩子带给我成长！以此为戒，洗心革面，重新做一个善解人意、给到孩子充分允许和同理的妈妈。
家长检讨书6
X老师：
你好
作为家长，首先对老师为孩子们费尽心机的辛苦表示深切的感谢。孩子在成长中出了一些问题，我们做家长的是有责任的。
请允许我以家长的视角分析一下孩子性格缺陷的形成过程和一些相关因素，以利于老师在对孩子的调教过程中更加心里有数并且省时省力。
这家伙自XX年出生到三岁期间，我这个做父亲的，因为自己从小是教师养大的，受的是说服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，经不起打击，由于不想孩子走这样的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起来平均一天不会少于一次。到孩子三岁的时候，我发觉这样的方法对孩子伤害大了，一是影响了智力发展，二是性格也形成了逆来顺受。
城关幼儿园的邓军和陈夕春老师，都是非常优秀的心理咨询师，他们对孩子成长中意志品质和智力发展的研究都非常深，在他们的帮助下，我很少打孩子了，现在又过去了十多年，回想起邓老师和陈老师对孩子成长中所给我们的恩德，就知道我们一家人都会终生感佩的。
孩子上小学，小学的班主任是一个工作认真负责到近于苛刻的`人，但由于孩子一到三岁时受过我这当父亲的荼毒，所以小学六年，孩子的成绩虽然呈上升趋势，但总难进班里的前十，所以我这个不称职的父亲在自责中度过了六年，一直羞于见孩子的小学老师。所幸的是这六年中一直牢记幼儿园的邓军老师和陈夕春老师的辅导，所以孩子终于能顺利的进入璧山正则中学，有幸的遇到了他们的初中班主任曾红英老师。
初中三年，孩子的成长走上了健康的轨道，在曾老师的调教下，孩子越来越懂事，但孩子毕竞是孩子，随着自身的成长，慢慢开始产生多多少少的骄傲情绪，对待学习的努力程度有所下降，这成了个很不好解决的事情。在艰难的思考中，我甚至产生了非常荒唐的想法。因为觉得孩子对待学习不发狠，也许是少受委屈的缘故，如果叫社会上的小混混去打他一顿，让他受些委屈，激发他发狠发奋的心态，但这个荒唐的想法，被曾老师阻止了。曾老师为孩子的成长费尽心机，我们一家人也不会忘记曾老师的恩德的。
我自己是一个小学音乐老师，平时就很注意对孩子们意志品质的激发和培养，现在自己的孩子在意志品质方面存在的缺点，虽然深知，但孩子大了，他的生活圈子已经到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老师和同学对孩子意志品质形成方面的良性刺激。
这次发生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培养起来的上进心，似乎就要破罐子般的摔去，这充分暴露了孩子的脆弱。作为家长，我们完全支持老师对孩子所采取的教育手段，我们非常希望孩子在学校不但能学到知识，还能得到情绪方面的有益的训练，孩子能更加体谅人，更加善解人意，学会检讨自己，学会控制和调节自己的情绪，在任何情况下都不失去上进的信心，也只有这样，才算是长大了，成了一个坚强的人，能够铁肩担道义的大写的男人，男子汉。
X老师，我只是一个小学音乐老师，目前羞于见老师，相信X老师能够理解是因为囊中羞涩，呵呵，湖南新化的教师本月十八日还在罢课哩。我们也非常理解X老师所承受的压力，希望在娃娃毕业之前，能有绩效工资到手，好大大方方的来拜访孩子的各科老师们，向你们道一声辛苦了，表示我们家长的深切谢意。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
家长检讨书7
尊敬的老师：
您好！
我是xx的家长，真的是非常抱歉，由于自己这几天的时间太赶，工作也是比较忙的，所以就没有对孩子的学习督促，实在是有点惭愧，毕竟也是答应的好好的，孩子的学习有搞好我们做家长的也是有责任，现在想了想这实在是不好的，今天到了交作业的时候孩子的作业却是没有做完，我一直都在忙着工作也是没有太多的时间，一直到您今天的打电话给我，我才注意到这个，孩子还有很多作业没有完成，这次的事情我也是有责任。
在家里面孩子就是我做家长管，关系学习上面老师您也是操心了，我想了想自己一直一来对于孩子学习上面的时间不是很关心，我也是有很多做的'不好的地方，没有太过于关心孩子，这是非常不好的，以后还是不能够再发生这种事情了，这次作业没有完成，我感到非常惭愧，毕竟早就意识已经说好了的事情，继续这样下去也是非常的不好，在学校孩子的更多的是您操心，但是在家里我作为家长也是应该上心一点才是，现在事情发生到这一步，这实在是非常不好的，我是不愿意这样的情况继续发生了，以后一定好好的督促孩子的学习，不能够再让这样的情况发生，在这一方面我始终都是应该保持一个好的态度。
这次的事情是我没有上心，以后肯定不会再出现这种事情了，还是要孩子有更多的关心，包括学习还有作业，我这几天一直都在忙着工作很多时候没有照顾到孩子，也没有注意到孩子的学习，这是我的不对，是应该好好的去思考的，这样的情况可以有一次两次，但是我是不希望再次发生了，真的是需要重视起来对孩子的有一个的好的监督，我也是知道了问题的所在，以后这种事情肯定要重视起来，在家里好好的督促孩子学习，一定要认真的去对待，现在这些也是我应该要一步步的去做好的，现在包括未来都是应该对孩子上心一点，这次事情是我作为家长的失职，在这里我需要认真做检讨，我想了想这段时间一来还是有很多地方做的不好，一定是不能够再继续下去了，这样对孩子是非常不好的，一定要抓好学习，作业就是最基本的，现在正是应该学习的时候我，我一定会让孩子好好的写好作业，严格督促起来，再也不会像现在这样了。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
家长检讨书8
亲爱的父母：
你们好！
我很抱歉，因为在思想和行为上的不管理，不约束，我在犯下了十分严重的错误！让你们担心，甚至感到失望。辜负了你们对我的期望，我真的感到十分对不起！
作为一个学生，在你们的教育和抚养下，我十分清楚自己的目标不应该是沉浸在这些错误的问题上。在校园里，在课堂上，有我更加应该努力的方向和职责——学习！是啊，除了学习，我现在又还能拥有什么呢？我会很惭愧自己没有正确的认识到自身的情况。
通过自我的反省、认识，我认识到自己对于社会而言可谓“一无所有”，既没有天降的财富，也没有聪明的头脑，以我现在的年纪和能力，除了学习，真的更多有意义和价值的事情能让我去创造自己的未来。但是，在校园中，我却疏于自我的管理，不重视老师的讲课，总是让你们一而再再而三的失望、遗憾，但我都没有重视过你们的感受，没有考虑过在我拿着一塌糊涂的成绩回家后，你们作为父母，心中又有多么的'失望。我很抱歉，你们这么努力为我，无私的抚养我，关爱我。甚至无条件的原谅我的错误。但我却没有重视你们的付出，只顾着向你们索取。却忘了，作为你们的孩子，我真正应该做的应该是感恩，是回报！如今，我因为自己管理上的错误，又让自己犯下了错误。不仅如此，还给你们带来了不少的麻烦，让你们在为生活和工作的辛苦之后，还要为我的糟糕行为烦恼！我很惭愧，这是不应该的，不应该有这样的事情！但你们却依旧愿意批评我，愿意关注着这个给你们造成了无数麻烦的孩子的情况。对于自己一直以来给你们造成的问题我真的很惭愧，也很抱歉。但时间不能重来，我也无法去逆转和改变自己过去所做的一切。我很遗憾。但是，经过这次的反省之后，我已经认识到了自己的错误，也有了改正自己思想和行为的决心！如今，我能做的仍然只有一件事情，那就是学习！努力的学习！
我会在今后的学习中拼尽努力！让自己弥补过去学习中的懈怠和落后！我不知道自己能不能成为一个真正出色的人，但我一定会努力的去拼搏，去成长，让自己能回报你们的关爱，我一定会努力的改变自己！还望你们相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
家长检讨书9
亲爱的父母：
您们好！
我怀着愧疚的心情，写下这份检查，以向您表示我的决心和悔改之意。只希望父母能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。
1、一是上课时间学习态度不正：我常把自己定位为＂不爱学习的孩子＂。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么电视剧、哪个比较好看！还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的'手表是哪里买来的、要多少钱！
2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业的习惯。爸爸也不在家，就只有奶奶在家，奶奶就只会叫我做作业，又不会教我。我不懂也没有办法，白天上课我又不敢问老师，所以我对作业好反感，对我来讲就是一种折磨。一说到去玩我就特别高兴，所以，当试卷一发下来我发现我也就那样了！
正如高尔基说过的那样—当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固，诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人，希望父母和老师能够给我一个改正错误的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
家长检讨书10
亲爱X老师：
接到孩子本学期迟到三次的通知，让我很吃惊。“xxx迟到三次，共迟到6分钟”简单的一句话，说明了很多问题。首先，说明班级的管理很严格，迟到已经是很严重的过错。第二，说明了班级管理严谨细致，三次六分钟的记录足以说明问题。第三，迟到通知这种方式将会让老师——学生——家长三者之间得到充分的沟通，对错误和过错有一致的认识。
说到这里，作为学生家长既脸红又高兴。脸红的是，在我们成人的世界里，在我们的工作单位，管理方面也达不到如此严格，如此细致。高兴的是，我们的孩子处在一个管理严格有效的'团队里。
古人云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。试想，一个五十人的团队，一个人耽误6分钟，每个人都拖拖拉拉，五十人将浪费300分钟，这样的团队将是怎样的一个团队?
鉴于此，作为家长我们要积极支持班级管理，不讲任何理由，不找任何借口。在未来的日子里和老师们一起杜绝迟到，杜绝一切不利于我们共同目标的坏毛病，把孩子培养成学习好、严谨、自律、具有团队精神的未来人才。
xxx
x年x月x日
家长检讨书11
汪老师：
你好
作为家长，首先对老师为孩子们费尽心机的辛苦表示深切的感谢。孩子在成长中出了一些问题，我们做家长的是有责任的。
请允许我以家长的视角分析一下孩子性格缺陷的形成过程和一些相关因素，以利于老师在对孩子的调教过程中更加心里有数并且省时省力。
这家伙自九三年出生到三岁期间，我这个做父亲的，因为自己从小是教师养大的，受的是说服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，经不起打击，由于不想孩子走这样的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起来平均一天不会少于一次。到孩子三岁的时候，我发觉这样的方法对孩子伤害大了，一是影响了智力发展，二是性格也形成了逆来顺受。
城关幼儿园的邓军和陈夕春老师，都是非常优秀的心理咨询师，他们对孩子成长中意志品质和智力发展的研究都非常深，在他们的帮助下，我很少打孩子了，现在又过去了十多年，回想起邓老师和陈老师对孩子成长中所给我们的恩德，就知道我们一家人都会终生感佩的。
孩子上小学，小学的班主任是一个工作认真负责到近于苛刻的人，但由于孩子一到三岁时受过我这当父亲的荼毒，所以小学六年，孩子的`成绩虽然呈上升趋势，但总难进班里的前十，所以我这个不称职的父亲在自责中度过了六年，一直羞于见孩子的小学老师。所幸的是这六年中一直牢记幼儿园的邓军老师和陈夕春老师的辅导，所以孩子终于能顺利的进入璧山正则中学，有幸的遇到了他们的初中班主任曾红英老师。
初中三年，孩子的成长走上了健康的轨道，在曾老师的调教下，孩子越来越懂事，但孩子毕竞是孩子，随着自身的成长，慢慢开始产生多多少少的骄傲情绪，对待学习的努力程度有所下降，这成了个很不好解决的事情。在艰难的思考中，我甚至产生了非常荒唐的想法。因为觉得孩子对待学习不发狠，也许是少受委屈的缘故，如果叫社会上的小混混去打他一顿，让他受些委屈，激发他发狠发奋的心态，但这个荒唐的想法，被曾老师阻止了。曾老师为孩子的成长费尽心机，我们一家人也不会忘记曾老师的恩德的。
我自己是一个小学音乐老师，平时就很注意对孩子们意志品质的激发和培养，现在自己的孩子在意志品质方面存在的缺点，虽然深知，但孩子大了，他的生活圈子已经到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老师和同学对孩子意志品质形成方面的良性刺激。
这次发生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培养起来的上进心，似乎就要破罐子般的摔去，这充分暴露了孩子的脆弱。作为家长，我们完全支持老师对孩子所采取的教育手段，我们非常希望孩子在学校不但能学到知识，还能得到情绪方面的有益的训练，孩子能更加体谅人，更加善解人意，学会检讨自己，学会控制和调节自己的情绪，在任何情况下都不失去上进的信心，也只有这样，才算是长大了，成了一个坚强的人，能够铁肩担道义的大写的男人，男子汉。
汪老师，我只是一个小学音乐老师，目前羞于见老师，相信汪老师能够理解是因为囊中羞涩，呵呵，湖南新化的教师本月十八日还在不上课课哩。我们也非常理解汪老师所承受的压力，希望在娃娃毕业之前，能有绩效工资到手，好大大方方的来拜访孩子的各科老师们，向你们道一声辛苦了，表示我们家长的深切谢意。
此致
学生家长
20xx年x月xx日
家长检讨书12
尊敬的父母：
您们好！
今天我犯了严重的错误，带手机进学校，被您们发现了，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是上学期间我利用这宝贵的学习时间来玩手机，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使您们对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个班这个集体留下了极坏的`印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在这学习的关键时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。
我的这一行为，对不起老师，对不起学校，对不起您们。如果自己平时能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在班内争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
家长检讨书13
亲爱的妈妈：
您好！
昨天晚上我撒谎惹你生气了，我错了，很对不起！
爸爸跟我说，妈妈你昨天晚上哭了，今天早上又哭了，你很伤心。因为，我是你的宝贝儿子，是最爱你的儿子惹你生气！你为我做了那么多事，儿子却没有好好感谢你！
妈妈，我很后悔，我知道错了！今天早上，我向你道歉，你没有理我！我知道，你还在生我的气。现在，我后悔得都哭了，这个检讨书，是我哭着给你写的`。
妈妈，你的儿子永远爱你。我做错了事，你就批评我、狠狠地批评，打我也行，但是一定要理我，好不好？！
妈妈，中午你来接我了，我知道你已经原谅我了，谢谢你！我以后一定可以做得很好。
妈妈，爸爸要我做一个真正的男子汉，独立起来，懂事起来，乖起来！
妈妈，从现在开始，我要自己睡觉，睡自己的上下床。爸爸说他支持我，妈妈你也要支持我哟！
妈妈，从现在开始，我要自己管自己。每天自己收拾书包，自己检查课本，坚持游泳，坚持拉二胡，特别是要坚持写日记，好好学习，天天向上。
妈妈，你要相信我，我一定会改正错误，做一个好孩子的！
妈妈，这个检讨书，是爸爸陪我写的，但都是我真心要说的话，我决心要去做到的。
妈妈，你就看我的行动吧！
检讨人：xx
20xx年x月x日
家长检讨书14
尊敬的校领导、老师：
您好，我是家长。接到孩子违纪的通知让我很惊恐。我原先一直觉得孩子很听话，能够严格的遵守校规校级，没想到孩子会犯这样大的错误。这是我作文一名家长的失职，对于女儿在校行为表现关心不够。但同时我也很感动，对于我的孩子早恋的的问题，学校和老师是如此的重视，说明本溪市高中时一所名副其实的学校，是一所管理严格的学校，老师是为学生认真负责的老师，是让家长放心信任的老师。我为我的孩子能进入这样的学校，能有这样的老师感到骄傲。作为一名母亲我即脸红又高兴。脸红的是，作为家长对待孩子成长过程中出现的问题，我没有如此细致与严格。高兴的是，我的孩子进入了一所实至名归、优秀的学校，遇上了认真负责，爱生如子的好老师。
女儿犯这样的错误，作为一位母亲，是我职责所失。我过分的只重视孩子的学习成绩，而忽略了孩子在成长中会出现的其他问题。这些天我看了很多关于孩子早恋为题的文章，了解了很多学生早恋的危害。“学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。如果有越轨行为，会直接伤害身体，正如在成长的果子上划了一刀，会留下创痕”。 “他们恋爱时或乐不可支，或痛不欲生。一遇风吹草动就心事重重，愁眉难展，食不甘味，夜不成眠。有的处于欲罢不能，欲罢不忍的境地，结果越陷越深。对彼此造成更大的伤害。甚至出现人格障碍”.“学生恋爱会给学习造成干扰，因为恋爱会使之精力分散，注意力不集中，兴趣转移，情绪不稳定。而且也因学校明文规定不允许谈恋爱，因此，早恋的同学时常处于担心因违纪被学校处罚和感情的发展不能自控的矛盾冲突中，行为也总是偷偷摸摸，躲躲闪闪，精神处于高度紧张状态，怎还有心思学习，常人在教室，心在天外。有的同学一旦陷入早恋之中，常因见到对方而兴奋，见不到而失落。尤其是女生，情感细腻敏感，不要说感情出现危机，就是正常发展都不能全身心投入学习活动中。有的单相思者整天想入非非，甚至出现“白日梦”，其危害之大，自不待言。还有的学生在恋爱中有强烈的幸福感，常去幻想、去规划、希望一次成功，因此非常投入，不惜以牺牲学业，违反校规为代价，结果顾此失彼，最后导致两头成空”。看到这样的文字，在想到自己女儿的问题，让我心悸。我再一次感激学校对于这个问题的重视，感到自己的无知。
我一定会帮助孩子(也是帮助我自己)解决好早恋问题。我和一起学习了解了早恋的危害，认识到了这样做的坏处。也学习了解了家长和学生本人如何对待早恋问题。我对孩子讲了很多现阶段她应该做的事，和不应该做的事。孩子也认识到了早恋的`危害，认识到了自己行为的不当之处。可能她现在还不是完全理解，也不是完全坚决。但我们已经基本达成了一致共识，杜绝早恋，断绝不正当、过分的来往。我相信我们会解决好这个问题。不让它成为高中生活学习的绊脚石。同时，我们也坚定了认识，一定要遵守校规校纪。校规不是孩子学习生活的桎梏，而是学生意识的最佳启蒙示范。它告诉孩子们应该做什么，不应该做什么能让孩子们认识到什么是秩序，什么是权利，什么是义务，什么是责任。校规也能让孩子逐渐明白，生活在社会中，遵守秩序其实能保障更高层次的自由。遵守校规是孩子必须的义务。
学校和老师对我的孩子这样重视，对我的孩子倾注了爱心和心血，让我们感动，也让我这个作家长的感受的自己的责任。我理解、支持老师的工作，更愿意配合学校老师共同教育孩子。孩子所取得的没一点进步都力不开老师的谆谆教诲。感谢老师让我们知道了孩子在学校的情况。我知道在教育孩子上我自己做的很不够。我今后要与学校和老师积极配合，经常沟通，教育好孩子。
学生家长
20xx年x月xx日
家长检讨书15
尊敬的老师：
我怀着无比真诚的心情向您写这份检讨！这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，下次一定记住写完完作业去签字，不会再忘记了！
家长签字是有许多好处的：
一是家长可以通过签字了解孩子的学习情况，孩子虽然每天都与父母亲生活在一起，但是没有时间关心孩子的学习，有的家长甚至对孩子不闻不问，而且孩子从不把自己的作业给家长看，因此这样的家长并不太了解孩子的学习情况，要求家长签字了，孩子每天都会“自觉”地把自己的作业给家长检查，于是家长就可以利用签字的机会看看孩子的作业，从而了解到孩子的.学习情况，并给予相应的引导和教育，“逼迫”学生认真写作业；
二是学生逐步有了责任心，每天的作业都给家长看了以后，学生自然有了一定的心理负担，为了不被家长批评，自然就多了一份把作业写认真、写正确的责任，就会“强迫”自己把作业写好。三是加强了教师与家长的沟通。
现在的我们这些孩子都受到家长的宠爱，娇生惯养的多，我们基本上没有经历过苦难的磨练，也就没有坚忍不拔的毅志，学习上表现为：怕吃苦、自觉性差、作业马虎了事，这就需要对我们进行积极的引导，学校教师的教育固然重要，而家长督促和教育更不可缺，教师在不加重家长负担、不加大孩子心理压力、不体罚和变相体罚我们的前提下，与家长密切配合，采取恰当而有效的措施“强迫”我们去认真学习，在“强迫”中也能培养我们良好的学习习惯。
请老师原谅我这一次，下次我一定会自觉自主写完作业及时给父母签字。
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