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学生班级发言稿

　　现如今，发言稿的使用越来越广泛，发言稿在写作上具有一定的格式要求。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的学生班级发言稿，希望能够帮助到大家。

学生班级发言稿

学生班级发言稿1

亲爱的教师们、同学们：

　　大家好!

　　今日我想和大家谈一谈生活。

　　生活是什么?有人说生活是一杯龙井茶，要你去细细品尝其中的奇妙味道;有人说生活是一杯咖啡，回味起来会口齿芳香：有人说生活本是一张干净的白纸，要你在纸上绘出五颜六色的画;也有人说生活是小河，没有人知道它的终点在哪里。

　　那么，你认为的生活呢?

　　在我看来，生活是一段旅行的过程，在这个过程中谁都盼望能够一帆风顺，可是谁也没有真正一帆风顺。由于生活中有欢乐与苦痛。欢乐，需要苦痛衬托;苦痛，需要欢乐点缀。单纯的欢乐，单纯的苦痛，都会使人沉陷另一个世界的沼泽，无法摆脱。苦痛与欢乐，只有结合在一起，才能组合出我们这个世界，这个生活。于是，我们在这个过程中不得不学会战胜困难，战胜挫折。否则，前方再美，你也看不到。莫泊桑说过：“生活不行能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟”，我们都还在亲人的庇佑下生活，没有经受过人生，但盼望，在我们都经受过生活，看清晰它原来的'面目后，还能喜爱生活。

　　我们正值把戏年华，布满激情与幻想，人生是一场漫漫旅途，我们都是生命的。奔驰者，从上一个终点线到这一个起跑线。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们是年轻的，我们又是成熟的。路在延长，将来怎样，要靠我们去奋斗，去制造。不断地耕耘才会有不断地收获，生命对每个人说是公平的，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。记得有个作家曾经说过：“要么你去驾驭生活，要么生活驾驭你。”我们不怕目标定得高远，只是怕没有寻找的士气、热忱和执著。只要心头时时燃烧着坚决的信念，一往无前地行进下去，你就会惊异地发觉：许多所谓的远方其实并不遥远。但愿我们都能做自己生活的领跑者。

　　我的讲话完毕，感谢大家!

学生班级发言稿2

尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：

　　大家上午好！

　　我是七（xx）班的xxx。今日我很高兴能作为同学代表在此发言。首先我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。

　　在这里，我要代表全体同学向家长叔叔阿姨们说说我们的心声。

　　期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。或许我们的成果不是很抱负，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，由于我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成果不抱负，我们也不懊悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个满足的成果。

　　在这里，我还要代表全体同学和各位家长感谢我们的老师。由于是老师每每天没亮就赶到学校，督促我们学英语；是老师中午连饭都没吃饱，赶到教室督促我们练习数学试题；是老师苦口婆心的教我们学习语文，是老师每天晚上工作到深夜，为基础差的同学补习、备课和批改作业；是老师把我们从顽皮、无知带到了听话、懂事；是老师开学两个月来，老师们无时无刻，都是他昼夜不停地为我们操劳：深夜里，我们已经进入了甜蜜的梦乡，而他却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，他又站在讲台上，引领我们进入学问的海洋，在学问的海洋里游览。

　　同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互挂念，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结全都，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神，我们在学习上肯定会成功。

　　很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，由于每个人的具体假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个方案，学习就会懈怠。我认为第一应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，依据成果的变化又做适当的

　　调整。其次学习要讲究效率。我感觉认真致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三是学习肯定要有目的.、方案，在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。

　　我想对各位家长说的是：观赏你的孩子，期望第一，别苛求第一，信任我们，我们正在长大，我们会乐观向上。

　　我们诚意的期望家长叔叔阿姨们能多与自己的孩子沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给孩子学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。同时，也期望家长叔叔阿姨们能协作好自己孩子的学习，为自己的孩子做好后勤保障工作，让孩子们能全身心地投入到学习当中。

　　我信任：只要家长多关怀孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！我们肯定会取得更大的成果的！我的讲话完了，感谢大家！

学生班级发言稿3

敬爱的老师、亲爱的爸爸、妈妈们：

　　你们好！我是三三班的xxx。我代表全班同学向辛勤培育我们的老师，无微不至地关爱我们的家长表示最诚挚的感谢，你们辛苦了！我们是祖国的未来，是家长的希望。为了我们的成长，父母呕心沥血，恩比天高；老师无私奉献，情深似海。是老师带领我们走出知识的迷宫，是老师教我们展翅飞翔。我们的成绩进步了，老师的面庞消瘦了；我们的缺点、错误少了，老师的心操碎了。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲，使我们成长为守纪律、爱学习的好学生。我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。

　　望子成龙、望女成凤是每个家长的梦想，我们的`成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心呵护。

　　我也希望家长们能做到以下几点：

　　1、要经常关注我们在校的学习情况。

　　2、要认真督促、辅导我们完成家庭作业，检查并签名。

　　3、支持我们多读些有益的课外读物，扩大知识面。

　　4、配合老师，多了解情况，让我们得到有效、良好的教育。

　　尊敬的老师，亲爱的爸爸、妈妈们，请你们放心，在学校的每一天，我们是快乐的，是健康向上的。我们会牢记你们的嘱托，一定脚踏实地，用行动成就你们期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！

　　最后，衷心祝愿老师和家长们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！谢谢你们！

学生班级发言稿4

恭敬的教师、友爱的学生们：

　　大家好！

　　首先我声明我高中并未做过班长，只做过其他干部。这一次我还是鼓起士气来竞选xxx班长，这次算的上是对自己的一种挑战吧。关于担任班长我想了很久，我曾经觉得自己很自大，凭什么我可以去做班长，我拿什么与别人竞争，怎样去证实我有实力胜任，靠什么来让学生们相信我，支持我。这几天我一个人时我在思量，我想了很久，大概在别人眼中我很不够优秀，没能引起众人的注重。确实，来小学这么长时光，我与大家接触不多，我向来保持缄默，这大概就是我以前养成的习惯吧，但这一次，我打算站出来，站出来竞选班长，我要呈现自我，证实自己的价值。此前我也上网查找一些关于当班长的阅历，同时向别人请教。经过酝酿，我想要表达自己的思想。

　　来小学这段日子我前前后后参与过七场竞选，从校同学会到xxx，我一路走来，让我熟悉了无数人，也学到了无数东西，记得在我第一次竞选社联会时，我状态不好，事后我给主席、部长打电话，向他们陈述我的`主意，xx给了我其次次机会，他说我很执着，最后我还是失败了。但是我不怕失败，由于我追求过，我不懊悔。

　　班长即一班之长，班长是年级在小学的代表，班长的形象直接影响班集体的形象，因此对班长综合素养要求都很高，班长需要有良好的道德修养，对外乐观表现自己，同时加强与其他年级的联系。首先他必需以身作则，身先士卒，起模范作用。作为班长，应有主张，在工作中敢于提出自己的想法，并说明理由，以理服人；他不需要成果特殊好，但他一定要学问渊博，懂得无数东西，在处理事务方面能够严谨办事，顾全大局，同时能捕获细微之处，真正意义上管理好年级。

　　高校班长充当素导和学生之间的“桥梁和纽带”的作用。他需要传达小学下达的指示，并将年级状况向上反馈。在这一方面班长责任尤为重大，他必需做到准时、精确、高效。并且需要拥有多条信息来源渠道，不给班上学生造成棘手和不便。

　　班长需要协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝结力，大提高个班干部的工作效率和工作热烈。并发动班干部一起努力管理年级。作为班长，不能包揽全部的年级事务，让自己忙着，让别的班干部闲着。要懂得分工，组织协调好班委成员的工作，带领各委员开展好年级活动，定期开展班委会和班会，总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务，并听取采用学生们的看法，共同建设美妙班集体。

　　高校班长有别于中学。他需要管理学生们的日常生活和学习。因此要常常与学生们沟通，站在同学的角度看待问题。有人告知我高校班长很难当，简单得罪无数人。我认为那是班长没有体现他的价值，同学就要为同学考虑，我认为无数事不一定要原则性太强，可以谅解尽量不要太郑重。作为班长，应多给学生提醒或示意，给学生留有“面子”，只要不影响大局就行。针对严峻事件时，班长就必需拿出威风，耐心给他讲清利害关系，协助他，引导他看清事件，真正解决问题。

　　因为是第一次我想到就这么多，我会履行我上述允诺。我信任态度打算一切。俗话说“人民代表人民选，选好代表为人民”，希翼大家能投我一票！由衷谢谢你们！

学生班级发言稿5

敬爱的老师、亲爱的班级同学们：

　　你们好！

　　今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的`班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正，力求做得更好。

　　如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助班级同学，当班级同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女班级同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点躁，但是，我相信我可以改正。

学生班级发言稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　同学们,我们都是班级中的一员,给班级贡献出一份力量是我们应该做的,我们应该为班集体争荣誉,有一句话说得好：“众人拾柴火焰高”.一个班级的发展也是如此啊!

　　也许你现在就在思索,我该怎样为班级争荣誉?其实为班级争荣誉并不是一件很难的事,为班级争荣誉只需要我们从身边做起,平时多注意一些细节,当你发现地上有纸屑的.时候,弯一弯腰;当你发现电灯没关的时候,动一动手指;当你看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候,动手挪一挪.也许就因为你弯一弯腰,动一动手指,动手挪一挪,就能使你们班是日常行为规范中的第一名,那不就是为班级荣誉吗?

　　其实,我们大家都默默地在为班级作贡献.比如说：有的同学利用课间、放学后的时间来出黑板报,为教室添加光彩;有的同学带一些图书捐给班级图书角,让我们有更多的课外书;有的同学在厕所看见水龙头漏水时,悄悄地把它拧紧,节约用水;有的同学参加比赛时不怕苦,一遍一遍地练习,那样就算你没有取得第一名,你也为班级争了光.

　　我的演讲完毕，谢谢大家

学生班级发言稿7

各位领导，各位老师：

　　下午好，那在我们学校开展的“小学生自主参与班级管理模式研究”也有一年多的时间了，在这当中，学校领导非常重视课题的研究，多次组织学习，转变我们的观念，让我们“对自主参与班级管理”有深刻的认识。在多次的学习中，本人总结认为，实施自主参与班级管理的实质，就是为了让学生学会做主人，学会管理，提高自觉性。

　　在这一年多以来，在座各位班主任为开展的“小学生自主参与班级管理模式研究”下了不少苦功、心思，得到不斐的成果，相信许多班主任都有很多的经验和体会，而我今天谈的点滴体会，只是抛砖引玉，希望得到各位老师的指导。

　　其实，在刚开始时候，我比较注重班级管理制度的实施，由我本人闭门造车地定下一条条规矩，也可谓详尽、明确、要求高。在墙上一挂，明确规定了学生在班级里哪些可为，哪些不可为。我想，这下子可好了，谁违规，就罚谁。但事实上，制度归制度，学生的'表现又是另一回事，制度常常被置于不被重视的尴尬境地，老师费尽心思调教班级，效果却不明显。班级里的班干可谓健全，大至班长，小至小组长，配置周到，工作到位，但班级上时常遇到这样那样的麻烦事，同一问题现象屡屡出现，班干职能效应总不如意，那种焦虑就如《孟子》中所记载的梁惠王所说的那样：“寡人之于国也，尽心焉耳矣……，”“邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

　　这是为什么呢？我苦思苦想，总结出原因多多，关键是没有发挥学生的自主性。譬如，制度的制定没有学生的参与、班干自身工作能力没有得到培训和培养、学生自觉意识没有树立起来、班主任的工作方式方法缺乏艺术性等，这样的制度就算是百分之百的完美，也只是一张空文，没有约束力。

　　那怎么办呢？后来我就想到了学生，想到了学生在班级管理中的主体地位。首先要充分理解和尊重学生。记得有一次，我班有一个同学因骂值日生而被扣分，我一听，马上到公布栏看了一下，确实是这样，于是我找来了陈XX同学，要求陈XX同学把当天的事写清楚，下午在全班面前说一说。到了下午，我让陈XX到讲台上讲，进行检讨，我想来个“杀一警百”。但是从他的检讨中我发现其实他也说得有道理。他说：今天中午因有几个同学午休太慢，大声叫他们快点，这话可能让值日生听到了，就说吵闹要扣分，后来这个同学向值日生解释，可值日生走了，他觉得值日生动不动就用扣分来压他们，那不应该，所以就骂了值日生一句。听到这，我不知道应该怎样评定这个同学，说他不对可也不完全错了，那会给学生造成蛮不讲理；说他对，那可能助长这种不好的风气，后来我也肯定他说值日生做得不对是有道理的，但陈XX同学也有错的地方，值日生错了，可以向老师反应，不能骂他……。从这事看，我得到一些启发，对于学生的过错，我们不能凭主观想象就草率处理，批评也要有理有据，了解事实，所以后来我学会沉住气，对学生所表现出来的各种不良行为尽收眼底，做到看在眼里，记在心里，载在册里，逐一了解，个别谈话，尽可能减少伤害学生自尊！有时也要懂得包容，毕竟只是一个三年级的小学生。这样的做法似乎有一点收效。

　　其次，我尝试了建立“小队承包班级事务管理制度”的做法。即班上分开5个小队，而我设立了值周班长、环保员、厨长、厨师等10个岗位，而这些岗位就由这5个小队的队员上岗担任，每个小队轮周上岗，每次上岗时间为一周，而值日班长由全班队员选举，其他岗位就由在自己小队中自己队员选出各岗位人员，每次值周岗位可以不定，有所不同，一人兼多职也行，值周班长当周职责就要带领队员做好各项工作，带着自己的职责和共同制定的班规管理监督每日常规，如卫生、午休、早读、作业等。把每天所得的结果都登记在“我的操行”表上。就这样做到“人人有事做，事事有人管。”

　　然后，为了让小队的积极性提高，我也设立了奖罚制度。学校每周评文明班，如当周被评为文明班那就给该值周小队每人一颗星作奖励。反之，下岗一周。也设立几个奖项，每周选出工作积极分子，并奖两颗星，也可以当当小作家，写写任职间日记或体会，或表扬（批评）当周值日小队的操行，做法……。优秀作品的评为闪光作文展示出来而获得两颗星星，而得到的星星数作为期末评选“十大明日之星”奖的依据。

　　这样的小队管理，可以大大提高学生的管理能力，培养了合作团结精神。学生的自觉性提高了！值得高兴的是，我们的班级体较以前有较大的进步，主要体现在：

　　1、早读比以前好多了，纪律好，声音响亮，做到人齐、声齐、心到。

　　2、团队精神提高了，懂得维护班集体。

　　3、午休纪律方面表现得也不错。

　　当然，班级管理中的某些问题还有待改进，如课前纪律问题、学习自觉性等方面，都需要今后努力加强、培养和监督。

　　以上是我个人对于“小学生自主参与班级管理模式研究”这课题的点滴体会，请各位领导，各位老师多多指导。

　　谢谢各位领导！谢谢各位老师！请大家指导，祝大家身体健康，万事如意！

学生班级发言稿8

各位领导、老师：

　　大家上午好！首先，借这个机会给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里，生活幸福安康，工作顺心如意！

　　昨天傍晚，突然接到学校通知，要我今天来交流一下班主任的工作经验，说实在话，论班主任工作经验，我觉得在座的许多老师经验比我丰富，工作成绩比我突出得多，我虽然在咱们学校做了八年班主任，但我总是在一群优秀班主任的团队里沾着光，别人出主意，想办法，我就跟在他们脚后一步一趋地模仿着去做。因此，经验是他们的，我只是有些粗浅的做法。现在让我在这里做经验交流，无疑是班门弄斧。所以，今天，我就这个机会向大家汇报一下我做初一班主任工作的一些粗浅做法，如有不当之处，敬请大家批评、指正。

　　一、抓好开学初期的学生管理，培养学生良好的行为习惯，以尽快形成积极向上的良好班风。

　　初一的学生稚气未脱，本身就活泼好动，初到新的学校，什么事情都格外新鲜，而且他们又来自于不同的小学，彼此比较陌生、好奇，喜欢吵闹，再加上以往不同学校的管理方式，行为习惯差异很大，因此，抓好开学初期的学生管理工作是每一位班主任的工作重点。

　　我也和许多班主任一样，对学生实行百分考核管理。什么情况加分、减分，我事先将大方面的考核框架告诉学生，其中具体细节由学生讨论决定，统一形成考核标准，公布于班级，大家都比较自觉自愿遵守。因为这些标准毕竟是由学生自己定出来的，所以执行时就少了许多阻力。孩子们非常看重自己的考核，总是想尽一切办法多挣分，希望自己能当上周明星、月明星、学期明星，失分多的学生也不气馁，因为只要努力进步，他们也可以被评为周、月、学期的进步之星。考核计分表分为各学科、纪律、卫生、文体活动等几大类张贴在墙上，由班干部和各科课代表以及老师随时记录，非常公开、清晰。学生之间的竞争意识很明确，考核就像一位执法公正的指挥官，有条不紊地管理着班级的.一切细琐的事物，学生也从各项考核中找出自己的问题与成绩，修正、提高自我管理的意识。

　　初一的孩子毕竟小，他们对老师的教导充满着极大的热情，却又往往只是三分钟热血，需要你不断地去提醒。因此，培养学生良好的行为习惯需要耐心细致，更需要开动脑筋，想出好办法，而不是一朝一夕就可一蹴而就。班级中有些孩子喜欢在课堂上接老师的话茬，影响上课；自习课有的学生喜欢说话，影响周围人学习，有的学生这种习惯久了，很难一下子改掉，即使你扣了他的纪律分，他也只是忍一时之痛，过一会儿又忘到了脑后，我在多次指出他们这种毛病的危害后告诫他们：凡事可再一再二不可再三，如果不改正乱讲话的毛病，那就将你要说的话写下来，并写明你对这种错误的认识，不得少于六百字。这样既能提高你的写作水平，还不影响别人，可谓一举双得。像这样的办法，学生就能印象深刻。有的学生以身试法结果就成了其他学生的反面教材，几乎无人再敢明目张胆地犯这种低级错误了。

　　现在许多学生卫生意识差，又不大愿意打扫卫生，卫生委员可谓是最辛苦的班干部。我采纳了有些班主任的做法，就是每天的卫生值日由不讲卫生的学生去做。卫生委员与班主任专门负责检查监督。这样，学生不仅提高了卫生意识，而且节约了值日的时间，时间久了，学生就渐渐养成了良好的卫生习惯。

　　二、对学生要严格，更要关爱，才能让学生真正理解接受你的教育。

　　我一向认为自己是个比较严厉的老师，喜欢用审视的眼光去找出学生的错误，而对学生的优点往往是看在眼里，记在心里，很吝啬表扬的话语。用我自己的话说：当我不批评你的时候，那就是在表扬你。时间久了，我发觉师生之间的关系显得很压抑。尽管表面上学生对我的教育管理言听计从，内心真实的想法那就不得而知了。尤其是接手初一教我儿子之后，他经常因为我的多批评少表扬而和我闹对立，我不断反省自己，从学生的眼光中寻求答案：一味地严厉，只能疏远师生间的情感，要严中有爱，学生才会体会到老师的良苦用心，而爱，不仅体现在生活中对学生关爱，更要从言谈举止中，从赞许的目光中，从表扬肯定的话语中，让学生真正体会到这种爱。学着改变自己，虽然有些难，但这种改变却给师生带来莫大的惊喜。曾经那些被我的严厉吓坏了的孩子慢慢地敢于和我说话了，我的批评教育也渐渐地被学生理解接受了，在表扬肯定中，学生找到了快乐自信，在批评教育中，学生也认识到了错误并认真改正。

　　三、公平公正，让每个学生尽情施展自己的才华。

　　我曾教过的一位学生写信要我多关注班里默默无闻的学生，也曾有过大胆的学生向我提出要平等地对待每一个人，不要偏心眼。我知道，每个人都不怕竞争，只怕遇到不公平的对待。因此，我带班奉行的原则就是力求公平公正地对待每一个人，让每个学生都成为班中耀眼的星星。我告诉学生，在班级中，每个学生都是平等的，不存在任何特权，只有通过自己的努力，才能为自己争得荣光。在各项活动中，只要有才华，尽可施展，班级学校为你提供展示自己的舞台。名次无所谓，只要尽自己的努力就行。而对于学习，每个人必须尽自己最大的努力。

　　因此，在学校组织的各项活动中，我班的同学积极参与，尽管有时比赛成绩不理想，但任何人都没有负担，而对于学习，每个同学都深知自己的责任，因此学习风气浓厚，总成绩突出。

　　作为班干部、优秀学生的评选，完全是在学生的监督之下公平公正地评选出来的，就连学生座位的调换，学生也自觉地养成习惯，两周一轮换，在公平的氛围中，每个人都身心愉悦地努力发展自己，形成积极向上的良好班风。

　　以上的做法，几乎都是从在座的各位老师那里学来的。如果说我的班级管理工作取得了一点成绩，那也要归功于领导的信任、各位老师们不遗余力的帮助。在此，我也衷心地感谢大家，感谢你们的支持与帮助。以后我会继续努力。谢谢。

学生班级发言稿9

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

　　大家下午好!很荣幸能够又一次站在这个舞台)上。首先我要感谢学校给够给予我这个机会以及老师们和同学们对我的支持!我叫赵一霏，是高庄中学八年级六班的学生。在班级担任学习委员职务。两年来，在老师的精心教导和培育下，我在学习上，积极努力，刻苦钻研;在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”。作为一个学生,我恪守校规校纪,时刻铭记学校的教诲;作为一名学生干部,我勤恳敬业,处处不忘严格自律;作为一个朋友,我热情真挚,体贴细心;下面，我将自己的一些做法和体会向老师和同学做一汇报。

　　一、刻苦学习，永攀高峰

　　我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续多年我的学习成绩一直保持在班级前列。在老师的辛勤培育下，我养成了良好的学习习惯，形成了一定的学习方法。课前，我

　　自觉预习，能解决的问题先解决掉，掌握基础知识和基本概念，这样上课时会学得轻松，而且带着问题听课，效果更好。课上，我细心捕捉老师的每一句话，发展自己的思维能力。作业中，我碰到难题从不服输，想尽办法也要思考出来。闲暇时，我博览群书，开阔眼界，关注生活，关心国家，做一个全面发展的'中学生。

　　二、自主自立，适应环境

　　在学习好功课的同时，我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父母工作非常繁忙，为了不让父母为我分心，影响工作，我学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，我觉得我们应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在生活中，我处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母的喜欢，而且锻炼了自己的适应环境的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。

　　三、尽职尽责，做老师的好帮手

　　在班级里，身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流。

　　"人生的轨迹和历史,只能用心写,用情写,用执着去耕耘."这句话一直激励着我不断追求和前进.学习固然重要,但做人更重要.

　　父母的言传身教教会了我要敬爱他人,要对需要帮助的人伸出援助之手.对于他人的不好行为要懂得宽恕.他人与自己有不同意见是要用心倾听,不要骄傲自大,要努力成为一个十全十美的人.我坚信没有最好只有更好,只有一步一个脚印,踏踏实实的努力,才能让我的头脑更充实,让我的人生更精彩。

　　是理想点燃星星之火,是理想吹去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅.我现在的目标是充实地过好每一天,考好每一次试,为将来的中考作好铺垫,争取在中考取得好成绩.完善自我,追求卓越是我的人生信条.但成绩只属于过去,未来还有很长的路要走.我会继续努力,戒骄戒躁,为将来更好的投身社会,服务社会而奋斗。

　　同学们，祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国美好的明天，努力吧!奋斗吧!拼搏吧!我的演讲完毕，谢谢大家。

学生班级发言稿10

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是五一班的赵茂森。今天，我很荣幸作为“三好班集体”代表在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动。首先，请允许我向一直关心我们学习的各位领导、向给予我们宝贵知识的所有老师，表示衷心的感谢和崇高的敬意!

　　我们说：“班级是大地，因为我们就是大地上绽放的花朵。我们说：集体就像一棵四季常青的大树，因为每一片随风舞动的生命就是我们自己。

　　在我们班，班干部以身作则，起到了很大的带头作用：在学习上，大家蒸蒸日上;在礼仪方面，大家举止文明;在体育课上，大家勤学苦练;在劳动上，大家你争我夺??我们不断地弥补不足，在德、智、体、美、劳全面发展。如果早上你来到我们班，迎接你的必定是一番勤奋好学的景象，同学们有时挺直身子大声朗读，有时低着头轻声背诵，有时面对面互背……

　　每当做眼操的时候，只要眼操铃一响，大家都互相提醒，以最快的速度清空桌面，不为班集体扣分。每当要出去做课间操，大家也都以最快的速度站好队。因为大家心里都有为班级增光的强烈的.集体荣誉感。

　　我们是一个勤奋好学的班级。上课热情，积极地配合老师，即使是科任课也毫不错过任何一个学习机会，因为我们知道它是知识，是一架桥梁把我们架向远方，实现梦想。多位老师选用我班做课，期末考试我班也都名列前茅。在学校组织的各项比赛中，全班同学齐心协力，都取得了优异成绩。看，这就是我们五一班，一个奋力拼搏，为班争光的集体!

　　班级就是同学们共同撑起的一棵大树，一片绿荫，大家永远分享的是：生机勃勃，快乐成长。我们为生活在这样的集体而自豪，为我——是五一班的一员而骄傲。进步无止境，我们仍需努力。奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一份耕耘，一份收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

　　我的发言到此结束，谢谢大家!

学生班级发言稿11

敬爱的老师、辅导员，亲爱的伙伴们：

　　大家好!新学期刚刚开始，前段日子我也没做什么吸引大家眼球的地方，大家对我可能还是比较陌生。大家会觉得这小样哪冒出来的，是我们班的吗?我现在就简单的做个自我介绍吧。我叫陈碧雯，来自于广东省佛山市，毕业于佛山市第四初中，为人性格开朗，爱好广泛，乐于助人，是佛山市禅城区的注册志愿者，多次参加志愿活动，今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!班级委员是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的'，但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。首先，我有信心当好班级委员，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力，从初中到初中一直当班级委员或班干。这说明我有较强的管理班级的能力与经验，组织活动的能力强。如果我能够当上班级委员，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班级委员平易近人的要求。我热爱集体、团结同学，敢于负责。假如我竞选上了班级委员，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。假如我竞选上了班级委员，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。假如我竞选上了班级委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。假如我竞选上了班级委员，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

　　我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。班级委员就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼!

　　请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家!

学生班级发言稿12

尊重的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　很高兴有这样的一个机会参加班级班干部的竞选！

　　我叫xx，来自xx班，我是一个活泼开朗的男孩，今天我很荣幸的站在这里表达自己由来以久的愿望。我竞选体育部部长。我在这里郑重的：我将尽全力完成学校领导和学生交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信任的组织。

　　我不一定是各方面的，但我是所有热情学生会工作的同学之一。我将会是的组织者和服务者。但我的努力，却肯定会让我们学生会非常优秀。成为优秀的人也许是我的企图，但我相信，让全部同学在我的'努力下，更加优秀，这将是我的寻求。

　　我觉得，我不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以让自己努力的机会，一个能为别人做点什么的平台。如果大家给我这个平台，我会还给大家一份中意。

　　如果这的一个不是我，你们可以相信：我这份努力的愿望会依然相伴着我，直到我在体育部这段时光，以即以后的岁月。

　　是金子就会发光，没有，只有更好。我相信在领导的信任上，和各部长的帮助，同学们的支持和自我创新下会使体育部的工作更上一层楼。

　　今天我以无比激动的心情来参加这次竞选，抱着必胜的信心。踏上讲台，信心是以实力为条件的。

　　最后真心期望各位能支持我，鼓励我。记住我是xx。我的演讲完毕，谢谢大家！

学生班级发言稿13

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是初三年级四班的苏甜田。今天能够站在这里作为先进班级代表发言，我感到非常荣幸。自我校开展“班风学风建设活动月”以来，经过全体同学的努力，我们初三（4）班各个方面有了长足的进步。为此，我们倍感鼓舞。成绩的取得离不开全体老师和同学们的努力，更离不开学校为我们创造的和谐的育人环境。在此，我代表全班同学向关心我们成长的领导、老师和同学们表示最诚挚的谢意，谢谢你们的关心和爱护！

　　开学三周来，我们主要做了以下几点：

　　1、制定了严格的班级班规。班主任王健老师根据班级实际情况，在全体同学的参与下，我们制定《20xx级初三（4）班班规》。在做人方面、处事方面、学习方面提出了具体的要求，对课堂常规、学习纪律、卫生公约等制定了明确的目标。《班规》的制定引导和规范了全体同学的日常行为和学习习惯。

　　2、有明确的奋斗目标。开学伊始，我们班每位同学都在王老师指导下制定了明确的奋斗目标和切实可行的行动计划。如很多同学都在自己的目标书上写到：上课认真听讲，积极参与课堂教学；及时认真完成作业，提高学习质量；谨记班规，时刻为班级着想，为班级做贡献等等。有了目标，就有了方向和动力，我们班也就形成了团结一致、天天向上、力争上游的新局面。

　　3、有一批同学们信得过的班干部。以邵鑫为例。班干部们能够以身作则、严于律己，在同学中有很强的号召力，能带领全班同学共同前进。

　　4、人人树立“安全学习为中心”的思想观念。王老师经常告诉我们：人身的安全始终是第一位的`，只有在安全的前提下才能保障我们更好的学习生活。我班同学个个讲文明，人人有礼貌。课间没有追逐打闹的同学；集体活动排队参加；放学路上遵守交通秩序；更没有吸烟上网的同学。我们时刻谨记“安全第一”的思想观念。

　　能做到以上这些，离不开领导和各科老师的辛勤教导和无私付出，黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。成绩只能代表过去，我们一定会更加努力，以爱心、恒心、信心迎接更加灿烂辉煌的明天！

　　最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们开心快乐、学习进步！

学生班级发言稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。我们每一个人都是一滴平凡的水，却聚集在xxxx班，创造了广袤无垠的海洋;这里有微波荡漾的宁静;也有惊涛骇浪的热情，而我，很荣幸的，能成为这个海洋中的一滴水。

　　在我们xx班，有三十五位兄弟姐妹，还有三位可亲可敬的老师朋友，我们快乐学习，健康成长，亲如一家。

　　瞧，班长xxxxxx，学习上认真踏实，工作上积极主动，是老师的小助手，xxxx班的领头雁，更是我们心目中学习的好榜样。副班长xxx、xxx、xx，她们工作认真负责，一丝不苟。正是因为有了她们，有了她们团结一心推动着xxxx班的发展，我们的班级才会在一天天的发展，一天天的进步。

　　团结产生了力量，凝聚诞生了希望。在xx班，一群团结进取的同学，凝聚起了班级未来的希望。生活中，我们团结友爱;学习上，我们奋发进取。今天的我一定要超越昨天的我，是我们共同的目标。将字写好是谭子童的目标，上课遵守纪律是杨兆博的目标，作业要提高速度是张天乐的目标。

　　正是因为我们每个人都不满足于今天，想去超越明天，所以我们才会不断地进步。大家的进步成就团队的`发展。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。正因为全班同学心往一处想，劲往一处使，“优秀班集体”的桂冠才被我们摘下。在xxxx班，你会感觉到充实和快乐。

　　和谐铸就辉煌。在xxxx班，还有三位大朋友，她们就是我们的三位老师。在课间和我们一起砸沙包的是可敬的孙老师;经常和我们拥抱在一起谈天说地的是可亲的刘老师;和我们一起聊天的则是可爱的杨老师。她们把真挚的情，无私的爱洒在了xxxx班。在此请允许我向她们送上真诚的问候，以表达我们诚挚的感谢，——谢谢您，老师!同学们，看看你身边的老师，她们也同样可亲可敬，那么就让我们一起深情地向辛勤教育我们的老师们说：“老师，我们爱您!”

　　友爱产生动力，和谐铸就辉煌。互助好比翅膀，团结就是力量。有首歌唱的好：团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁，比铁还硬，比钢还强……

　　在我们班，这已经不仅仅是一首歌，而是我们行动的指南，行动的方向，我们一起用行动来诠释它的真谛，演绎它的美妙。最后让我们一起唱响这首歌，使它永远漂荡在河滨校园的上空，永远铭刻在我们心间。

　　谢谢大家!

学生班级发言稿15

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是接近青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？

　　借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

　　第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：

　　两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分；每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。

　　当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的'是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。

　　第二方面：说说期中检测。

　　这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷的题目计算量比较大，而且是计算中比较容易出错的题目，也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的原因是孩子也没那考试当回事，做题粗心大意。三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，这应该是我们家长协助老师完成的。

　　第三方面：与家长互动经验交流

　　1。你是否关心孩子的学习？

　　有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

　　2。孩子动作慢，怎么办？

　　首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。

　　我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

　　各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

　　1。家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。

　　2。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

　　3。假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习1——2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

　　4。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。

　　5。创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。

　　6。控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。

　　7。经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

　　我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来……

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