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篮球兴趣小组活动总结

时间:2024-11-18 07:06:13 活动总结 我要投稿

[经典]篮球兴趣小组活动总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的篮球兴趣小组活动总结,欢迎阅读与收藏。

[经典]篮球兴趣小组活动总结

篮球兴趣小组活动总结1

  一、本学期计划的完成情况

  通过学校领导的精心安排和运动员、教练员的不懈努力,学期初制定的计划基本完成,大部分运动员训练认真按时出勤,个别学生出现缺勤现象,对这些情况教练都做了追踪,及时做了处理。低年级队员身体素质各项技能都较差,在训练过程中接受能力都较差,而高年级学生在训练过程中的各种训练能力远远高于低年级学生。

  二、本学期活动取得的主要成绩

  1、运动员从理论上理解篮球运动的基础知识、基本技术和技能。

  2、通过一学期的训练基本完成各项训练计划。

  三、本学期活动存在的`问题

  1、基本功基础较差,动作完成不标准。

  2、教学设施较差,学生不能充分练习基本功各项训练。

  3、人员不齐,有迟到现象。

  4、个别同学个性较强,不能从和大局出发。学习兴趣不浓。

  四、改进工作的意见和措施

  1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

  2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等。

  3、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。

  4、在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。

篮球兴趣小组活动总结2

  一、出勤情况

  本次篮球训练时无旷课现象,同学们连续训练时都非常积极。

  二、辅导内容

  第一阶段:

  1、在6、7、8年级进行选材工作。

  2、对全体队员及其家长进行思想动员。

  3、深入了解每一位队员的家庭及学习情况,并做好档案记录工作。

  第二阶段:

  1、确定正确的运球动作。

  2、传接球及运球进行熟悉球性的练习。

  3、学习并掌握正确的投篮姿势。

  第三阶段:

  1、练习传接球基本技术。

  2、提高运球能力。

  3、学习防守步法的移动方法。

  4、通过基本技术的.单一线路练习,固定击球的基本动作。

  第四阶段:

  全队开总结会,对训练情况进行全面总结,并为下一阶段的训练作好准备。

  三、存在的问题:

  学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。

  学生的力量,耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质,因此在训练工作中应强调身体训练。

  四、改进措施

  1、与家长和学生进行沟通,争取家长的支持和学生的参与。

  2、采用灵活、多变的训练方法和手段,增强队员们的训练热情。

  3、狠抓球队的训练作风,使队员们养成良好的训练习惯。

  4、单项技术的训练采用多球训练的方法。

  5、每周进行一次全队大评比,增强队员们的竞争意识,互相帮助提高。

篮球兴趣小组活动总结3

  学生学习篮球课程,能在奔跑、跳跃的过程中,发展力量、速度、耐力和灵敏等素质;能在复杂多变的赛场上,提高分析能力和应变能力;能在激烈对抗的环境里,磨炼意志,发展个性和智能;能在相互配合的过程中,培养团队精神和集体主义品质;能在观赏比赛的过程中,培养审美情趣,丰富课余文化生活。

  我们根据各个年龄段学生的身心发展特点,合理的安排练习内容,学低年级学生着重以原地运球为基础,也可以不同形式的游戏进行运球,提高学生兴趣和能力,能较好的掌握运球节奏、动作的熟练性;中年级根据不同的水平,进行不同的动作技能,因材施教,有不同层次的水平,在不同层次制定不同的目标,让学生围绕这个目标进行练习,提高不同水平的学生。同时也培养学生合作的能力,懂得团结协作的精神。高年级基本上掌握了运球、传球的技能,进行一些稍微复杂的运动技术,小测试、评比等形式锻炼学生意志和体能练习的方式。培养学生勇敢果断、不怕苦和累的精神。

  每个周五次训练课,针对不同年级的学生,分提出不同要求和方法,进行分别的练习,同时也展示给大家看一看,有没有进步,并谈一谈你的体会,和同伴交流经验。在不同组内进行比赛,通过比赛,可以看到自己动作还需要哪个地方改进,再需要一段时间的练习。再比一比,有没有提高。在提高这个基础上提出更高的要求,不断的激发学生学习的兴趣,让学生感到快乐。由不懂到懂、由易到难,循序渐进过程。锻炼了学生的身体素质,提高学生实践操作的能力。

  最后是在我们领着学生练习一段时间后,提出不同年级的比赛要求,只有在比赛中才能看到学生掌握情况是否良好,对掌握好的.学生进行表扬,对那些动作不连贯的进行鼓励,让好学生带动那些不熟练的同学,以点带面。并在周一早晨升旗仪式进行总结和奖励

  通过学生的练习,在不同的层次上有所不同的进步,也体验到不同的感受,也掌握到动作的方法和规律。虽然有所提高了,还需要加强练习,使学生掌握正确的技术动作表象,不断增强学生的篮球技战术水平,活跃校园篮球文化氛围。

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