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应急演练活动总结

时间:2024-08-29 12:36:41 活动总结

应急演练活动总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的应急演练活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

应急演练活动总结

应急演练活动总结1

  为认真落实县卫生应急大练兵活动,进一步完善各项预案和制度,并通过加强基础建设和人员培训,使我院应急救援能力得到进一步提高,本院于8月23日开展卫生应急演练,现将应急演练情况总结如下:

  一、加强领导,健全组织

  为了贯彻突发卫生事件的相关规定,遏制各类突发卫生事件的发生,促进我院卫生工作稳步发展,我院成立了由院长蔡新疆为组长,钟德生为副组长,各科室成员为组员的突发事件应急演练小组,建立了应急工作管理体系和工作机制,成立了10人的医疗专业队伍。

  二、突出重点,强化培训

  8月23日下午,本院开展卫生应急演练,通过卫生培训和演练,大大提高了我院卫生应急管理干部的应急意识、政策理论和管理水平,提高卫生应急专业人员的应急处置能力,广泛普及了卫生应急知识系统,掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策,熟悉了卫生应急工作领域的最新进展,建立健全了我院突发公共卫生事件应急处置工作所需要的`卫生应急培训、演练体系,全民提升了我院突发公共卫生事件的预防和应急处置能力。

  三、存在不足及今后打算

  回顾”突发卫生事件应急演练”工作,看到成绩的同时,也发现有些工作还存在不足,还需要加大工作资金投入,不断增添设施,努力解决工作中的问题,扬长避短,落实到实际行动中,把处置突发事件应急工作作为经常性工作,常抓不懈,真正做到有备无患。

应急演练活动总结2

  为了进一步深化全校师生的防震减灾意识,了解防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,提高全校师生有序的逃生及应急能力。20xx年12月19日早上我校开展了地震应急演习活动,现就本次活动总结如下;一、领导重视,演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行

  在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的.说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。三、井然有序,演练效果呈现良好

  早上九点四十二分,防空警报长鸣,防震疏散演习正式拉开序幕,各班师生在班主任老师的带领下,迅速组织好队伍,按照安排好的疏散路线,快速撤离到安全地点,整个过程仅仅用时三分钟。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

  但是在演习中学生进行间有讲话现象,甚至有嬉笑现象,不够严肃认真;下楼次序与路径还需要进一步监管理顺,做到合理、科学,避免拥挤;个别教师逃离动作慢。

  最后,骆校长为演习做总结发言,就安全问题对同学们提出具体要求,希望同学们牢固树立安全自护意识,掌握自救自护知识,熟悉校园安全疏散路线,遇到紧急情况要沉着冷静,快速撤离危险环境。同时希望同学们真正做到防患胜于救灾。

应急演练活动总结3

  为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,幼儿园接到上级安全月活动的通知,积极开展消防安全演练。20xx年11月5日上午,我园进行了消防疏散演练活动。演练中,从发生起火到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域,用时1分06秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

  本次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。演练前,园长根据演练要求在全园召开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各班老师明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  演练结束后,园长对此次演练活动进行了总结:演练要帮助幼儿掌握自救方法,参加演练人员及各班幼儿必须用手帕等捂住口鼻,弯着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域,并及时清点和汇报人数。

  此次活动的开展,让阳光幼儿园师生接受了一次生动的消防安全教育,增强了师幼的消防意识,时刻保持警钟长鸣,防患于未然。它既是一次切实的安全教育,又锻炼了幼儿在危险情况下的自救自护能力。

  幼儿园是人群相对密集,事故易发地点,为了培养幼儿逃生自救技能,确保幼儿生命安全,我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”,并在近日举行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下:

  一、领导重视,演练活动组织到位。

  为了确保演练活动落到实处,我园召开了应急演练会议,部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在幼儿中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。园长还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、筹划缜密,演练方案安全可行。

  在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿,听到园长的宣布后,全园师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

  三、师生参与,演练效果呈现良好。

  在演练期间,校园铃声长鸣,演习活动开始。当信号发出后,全园幼儿在老师的指挥下,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数向园长汇报,园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

  各班的演练过程井然有序,达到了预期的'效果。本次活动全园师生参加,幼儿从教室撤离到校园操场,演练按方案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我园《防震、消防救灾疏散演练》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生对突发事故的应急能力,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动达到了预期目标。

应急演练活动总结4

  为进一步加强新市敬老院消防安全管理工作,提高老人的防火意识和自救能力,汨罗市新市镇党委政府高度重视,迅速行动,1月13日,新市镇特邀市消防大队,在新市敬老院开展消防演练活动。

  演练前,消防工作人员对养老院进行消防安全专项检查,详细检查了灭火器、消防栓、疏散通道、指示标志、电线电路、应急照明灯等消防设施,重点排查老人宿舍、厨房可能存在的安全隐患,并整改消除火灾隐患和不安全因素,切实提高了养老机构消防安全条件和管理水平。

  消防演练正式开始,按模拟预案设定的着火地点起火,大火迅速蔓延,产生大量烟雾,敬老院工作人员发现后第一时间启动灭火应急处置预案,并按照规定的撤离路线,搀扶好老人,迅速有序疏散到安全地带。随后,消防大队工作人员并结合火灾案例,认真细致为大家讲解消防安全知识和应急逃生方法,重点对灭火器及消防栓的`使用进行了现场演示,演练取得圆满成功。

  整个演练活动过程紧张有序,通过开展消防安全应急演练,不仅增强了老人们的安全意识,还让老人学会了自救知识,使大家切实重视日常的安全防范工作,此次演练活动达到了预期效果。

应急演练活动总结5

  为全面贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一,预防为主”的方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力,使灾害带来的损失降到最低,维护社会稳定,促进社会和谐,根据《电白区罗坑镇中心小学安全应急演练活动方案》的.要求,我校安全逃生疏散演练于2022年2月16日全体师生的共同努力下如期圆满结束,现将情况总结如下:

  一、领导重视、演练活动组织到位

  为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长梁坤权组长的演练安全工作领导小组,并召开全体教师安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。

  二、周密部署、演练方案安全可行

  为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,班主任组织学生认真学习了《电白区罗坑镇中心小学安全应急演练活动方案》,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。

  三、广泛宣传、重点培训,确保演练成功

  1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。

  (1)、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的相关知、识、火灾及地震人身伤害保护措施和火灾、地震等灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行应急疏散演练,班主任教育学生防灾的必要知识,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

  (2)、应急演练时,当疏散命令下达,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中,教师指导学生认真,负责疏散的教师到位迅速,学生演练认真。演练结束后,负责领导进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。

  2、老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

  四、全校性演练效果良好

  2月16日组织全校学生如期顺利完成了安全逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。

  五、通过演练,我们也找出了许多不足:

  1、部分班级教育不是很到位,只组织学生疏散,缺少应急防火环节。

  2、学生疏散后没有及时清点人数。

  3、个别学生有不严肃的举止。

  总之,通过此次演练,我们既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收获;同时,又找出了很多不足之处,今后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行,确保我校师生遇到危险能安全快速、有序地撤离到安全地域。

应急演练活动总结6

  一、校园安全工作检查

  学校对校园进行了网络安全检查,认真对校园“三防”安全工作和校舍、厕所、学校食品卫生、消防、水电进行了全面的安全检查,及时整改了发现的安全风险。

  二、安全主题教育

  为做好安全教育月工作,学校领导为全体师生举行了安全月动员仪式,提高全体师生的安全意识,增强自我保护能力。学校结合实际安全工作,开展多渠道、多方式的丰富多彩的教育活动。

  1、推出安全主题教育班会。各班利用班会对学生进行系统的安全知识教育,让学生了解和掌握校园生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社会生活安全、户外活动安全等常识。

  2、通过观看交通安全、预防溺水、食品卫生安全、消防安全、应对自然灾害、预防校园伤害等安全教育故事片,加强安全教育。它真正实现了安全知识,进一步提高了所有学生的安全意识和风险规避能力。在召开班会的`同时,学校还充分利用宣传手段,要求每个班都有一份以“珍惜生命,牢记安全”为主题的黑板报纸。

  3、认真制定安全疏散演练计划,由学校校长指挥,对师生进行安全疏散演练。此外,每个班还组织学生完成安全教育手写报纸和安全教育书法评价。

  安全——我们永恒的旋律。安全工作是一项长期的工作。今后,我校将进一步重视安全工作,在日常教育中深入细致地贯彻“长抓不懈、警钟常鸣”的方针,不断完善和巩固相关安全体系,确保学生安全无事故,努力打造“安全校园”,为师生营造安全健康的教育环境。

应急演练活动总结7

  为切实做好我公司的防汛防台风工作,在遇到恶劣天气及突发事件时,能应付自如,指挥有序,结合上级部门的防汛防台风布置要求与生产实际情况,我公司于6月18日8:30到9:30,组织了防汛防台风应急演练。演练结束后,为总结经验,找出不足,特对本次演练总结如下:

  一、演练收获

  1、提高了全体员工对防汛防台风应急演练的认识。通过本次防汛防台风演练实际参与,使我们更深刻地认识到防汛防台风对人员安全和公司财产保障的重要性。

  2、检验了防汛防台风应急预案是否可行。通过这次演练对我们的各项安全应急预案的可操作性、合理性,指挥决策的准确性、规范性、防汛调度的灵活性和科学性,和对意外事件的快速反映能力,都提出了新的要求。

  3、检验了各职能组之间的协调配合能力。各职能组之间,通过险情报告、方案制定、指挥调度、防汛组织、工程抢险、通讯信息、后勤保障等各项防汛防台风工作的'配合,提高了协同作战能力。

  4、检验了我们的职工队伍,全体参战人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作,表现了较高的政治素质和业务工作素质。

  二、本次演练工作中存在的不足:

  1、面对险情,个别应急抢险队员不是很严肃。

  2、各职能组有效配合不是很默契,有时出现各自为战的现象,相互协调配合不够。

  3、本次演练在准备上还有一些不充分,从演练程序上还不能十分有序的衔接顺畅,在今后的演练中应该加强训练,加强理论与实践相结合,全方位提高和展现公司的应急防范。

  在今后的工作中,我公司会加强对员工有关防汛防台风工作的宣传教育,以增强公司员工的安全意识,提高员工应对事故、抵抗事故的能力。

应急演练活动总结8

  自3月份以来,为了减少我项目部的安全事故,消除安全隐患,贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,我项目部在安委会的带领下积极开展各种安全活动,如:上安全教育课、发安全读本、搞安全知识竞赛、看安全教育录像、看安全图片、图画、事例、搞消防演练、触电解救演练等。近日,为提高试验室以及其他从事高低压电工作人员应对突发触电事故的能力,举行了一场由项目部安全专员组织,项目部各部门、试验室等相关部门参与的触电急救演练。演练开始前各参演人员首先开会确定各自在事故演练中扮演的角色,明确自己的职责。

  演练设定事故发生在砼拌合站220kV试验室,一名试验员在试验过程中突然触电昏迷,邻近的试验员立即切断电源,并拨打120急救电话求助,同时报告试验室负责人、项目部经理、项目部安全人员。各位领导第一时间赶到现场指挥救援,并做好保护现场工作,指派人员到公司门口引导安排救护车辆。与此同时,其余人员立即使伤者脱离带电体,并用两件上衣做成的简易担架将其抬到通风处,检查伤者呼吸、脉搏,确定其伤势,并立即对其进行胸外按压及口对口人工呼吸进行抢救。救护车到达后,相关人员向救护人员简要介绍了事故发生的经过,初步判断伤者的`伤势以及已采取的急救措施,救护人员查看伤者,判断其伤势并展开抢救,根据情况决定将其送医院进一步救治。

  处理完紧急情况后,各善后工作也有条不紊地展开:试验人员拉断总电源,检修各试验设备,修复受损的设备、设施,排除安全隐患;项目部安全人员等相关部门负责人组成事故调查组,询问有关人员分析事故原因,处理相关问题,其余人员则就本次演练中的所感所想进行热烈的交流。

  演练顺利结束后,各参演人员就本次事故演练中学到的知识与经验进行了交流,总结如果真的发生此类事故时该如何应对,以及需要改进和提高之处。

  在本次演练中,每位员工学到了触电急救事故处理的正确措施:发现有人触电,首先断电并使其脱离带电体,然后进行抢救,同时打电话求助及报告有关领导,保护事故现场;急救时胸外按压及口对口人工呼吸方法要正确有效。事故发生后要及时查找事故原因制定整改措施并落实,防止此类事故再次发生。通过此次演练,使我们深刻体会到公司对搞好安全生产所下的决心,安全生产关系到公司的发展前景、生产成本、工作环境、员工的身心健康,安全生产已不再是口头上要求,或停留在书面的教育上,已经落实到实际操作中;通过各种演练,使我们每位员工都有处置突发事故的应急能力。同样,我们每位员工都应自觉遵守公司的各种安全生产操作规程和制度,经过各种安全教育及演练之后,做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”做到“安全生产,人人有责”。

应急演练活动总结9

  高科物业为积极推进管委会及其他上级单位对“安全生产月”注重防灾救灾,全面落实专项应急演练活动的工作要求,全面围绕“防风险、除隐患、遏事故”的安全生产主题思想,强化公司全体员工消防安全意识,提高员工防火救灾的`实战技能,提高员工整体应急水平,防患于未然,20xx年6月26日上午,物业公司联合国家自然资源督查西安局,邀请西安市消防支队特勤一中队在高科尚郡写字楼成功组织并开展了消防灭火及应急救援演练。物业公司各职能部门、高科尚郡物业管理处、国家自然资源督查西安局及西安市消防支队特勤一中队共计50余人参加了消防灭火演练。

  演练开始前职能部门组织公司领导及物业项目通过桌面推演的方式熟悉消防灭火及应急救援演练流程。并由演练副总指挥进行演练前动员及各应急救援小组职责分工讲解。

  下午14时,演练活动正式开始,此次演练模拟写字楼楼道内杂物着火事件,中控室接到火警后,通知巡逻人员,巡逻队员确认火情后立即回复中控室并上报情况,并进行初期火势控制。在确定火势无法得到控制后,总指挥决定启动消防应急预案,各应急救援小组接到火情后迅速赶到现场,各组分工明确,演练井然有序,在第一时间进行现场警戒、人员疏散救援及火情控制,并在最短时间内完成抢险灭火。整个演练流程组织有力,紧张有序,达到“以练代战”的既定目的。

  最后,还请消防支队队员进行了消防知识专题讲解,并展示了各种消防工器具的使用方法。

  通过此次演练,进一步提高广大员工应对火灾事故的处置和自救、互救能力,全面提升了公司针对消防火灾隐患突发事件的应急处置能力,同时为日后消防安全工作积累了宝贵的实践经验。

应急演练活动总结10

  5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生掌握应急避震的正确方法,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我园组织全园教职工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。

  各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作,组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片,同时幼儿园还组织全体教职工学习了《实验幼儿园防震应急预案》,要求全体教职工要提高认识、明确责任,演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的'教育,演练时所有教职工要认真履行职责,做好安全导护工作,确保演练活动安全、顺利地开展。

  5月19日上午,防震疏散演练拉开了序幕,首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险。1分钟后,随着紧急疏散的信号响起,各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

  演练结束后,本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,同时提醒幼儿今天是演习,如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱,积极自救。

  通过此次防震、抗震演习,我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

应急演练活动总结11

  为增强安全防范意识和提高应急处置能力,强化应对各类突发矿井灾害事故的自救和抢险技能,提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力,全面提升抵御重大突发矿井灾害事故的能力,确保一旦发生突发矿井灾害事故,能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱,最大限度地减少事故危害,我井于20xx年10月6日进行了矿井灾害应急演练活动。

  一、目的

  1、检验发生灾害时的组织、协调及处理事故的应对能力;

  2、检验作业人员在发生一氧化碳轻微中毒时,落实发生灾害区域现场人员行动原则的实际情况及自救、互救的技能。

  3、全面检查煤矿防灾、抗灾能力及职工的素质。

  二、演练的预定目标

  对拟定的`事故进行现场应急处理以及对假定的灾害事故发生后人员紧急撤离的应急演练。

  三、演练时间、地点时间:

  20xx年10月6日

  地点:井下101回风巷(模拟场景)。

  演练程序与内容:10月6日10时,设定模拟井下101回风巷一氧化碳有毒气体中毒事故,事故单位负责人郭荣和向矿安全指挥中心主任张开华汇报。接到汇报后立即向矿井救灾演习总指挥刘三合请示。接到张开华汇报后,刘三合立即命令应急救援组组长朱耀龙迅速安排、组织矿应急小分队人员准备防毒面具或自救器放在地面工业锅炉房佩戴就序,担架两副。同时要求(应急救援组、抢险检修组、安全保卫组、后勤保障组、事故调查组)按照各自分工立即开展工作。

  5分钟后,由总指挥刘三合现场发布演练命令,要求在副指挥长(贺战平、赵双平、张锁明、汤日春、李旭)的带领下,

  (1)贺战平立即命令抢险检修组组长汤志伟组织抢险检修组查找泄漏一氧化碳烟源及时修复,并将检修结果立即反馈给安全指挥中心张开华,随后张开华立即汇报总指挥刘三合;

  (2)汤日春立即命令应急救援组组长朱耀龙组织应急队员带担架,将一名一氧化碳中毒人员抬出进行吸氧(吸氧5分钟后,抬上车辆边输氧边往医院送),并将抢救结果立即反馈给安全指挥中心张开华,随后张开华立即汇报总指挥刘三合;

  (3)张开华立即命令安全保卫组组长杨伟平组织保卫人员维护现场秩序,确保道路畅通,并参与救援、人员伤害情况、身份核实;并将相关情况立即反馈给安全指挥中心张开华,随后张开华立即汇报总指挥刘三合;

  (4)李旭立即命令事故调查组组长李旭将事故原因、责任人按照“四不放过”的原则进行调查处理,并将相关情况以书面材料立即反馈给安全指挥中心张开华,随后张开华立即汇报总指挥刘三合。

  四、演练成果

  (一)领导高度重视,亲临实战部署矿领导对这次井下水害事故应急演练,从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练,都进行了具体部署、亲临实战,尤其是刚开始通知过程较为真实。

  (二)演练目的明确,预案策划周密

  从我矿安全工作的实际出发,确定井下事故的应急演练。演练检验:

  1、应急人员对应急预案的熟悉程度。

  2、调度系统对接听电话、记录等的规范、时效;

  3、救护队、各科室负责人及相关人员对现场的应急处置能力;

  4、应急物资、材料的准备情况。

  (三)井下撤人比较成功,并且通过地测科、安全科进行人员统计,除个别人员早出井外,其它人员均能与现场相符。通过演练,可反映出井下人员对突发事故的应急反应。

  (四)通过本次演练,认识到了抢险救援物资、设备设施能力。制定出具有实效性的救援方案,对突水应急预案进行完善和补充。提高矿井在突发事故发生时,做到人心不慌乱、统一指挥、分级负责、有序进行、安全撤离,实现重大事故伤亡降至最低点。

  五、演练存在的不足

  (一)在应急人员对应急救援预案的熟悉程度方面:部分应急人员对应急救援预案还不熟悉,演练时应用得不太熟悉;

  (二)在调度系统对接听电话、记录等规范、时效方面:

  (三)在井下人员撤离方面,仍有个别工人对井下具体位置不清楚。在撤离过程中不能准确控制井下各零散点、单岗、动态人员。因演练未能对井下所有人员撤离进行全面统计。

  六、突水应急救援预案需做好的工作:

  (一)要进一步健全组织指挥体系,理顺部门职责,加强统筹领导。

  (二)建立应急救援资源数据库,对有关单位应急物资种类,设备、装备配备情况,计时信息进行调查摸底,建立管理台帐,将物资种类、数量、质量、位置、技术指标、用途、负责人、联系方式等信息统一纳入信息库并及时更新、动态管理、实现资源共享,确保应急物资调度及时有效。

  (三)科学储备,提高应急救援物资设备、装备的配套性和科技含量,规范应急物资源共享的货源组织、运输、储存、装卸、搬运、包装、配送以及信息处理等运行程序。

应急演练活动总结12

  为提高广大师生安全意识,增强学生在遇到火险时应急逃生、自救互救的能力,适中中心学校于20xx年11月9日下午15:00成功举行了消防逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场场,历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

  1、学校成立了以左开平校长为总指挥,鲁家、彪陈德云、周绍熙为成员的消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一,撤离有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

  2、演练前,各班主任老师根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。

  3、11月8日上午利用间操时间,学校组织召开消防演练动员大会。组织教师学习《适中中心学校防火逃生应急演练方案》,让各班进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

  4、11月9日14:30,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

  5、撤离演练准备工作做好后,15:00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时一分半钟,做到了快速、安全、有序。

  6、演练结束后,陈德云主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的.消防教育。

  7、各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。

  通过本次消防应急演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演练活动,也提高了师生面对突发事件的应变能力,对创建平安校园奠定了基础。

  适中中心学校

  20xx年11月9日

应急演练活动总结13

  为进一步增强聊城市东昌府区沙镇镇中心卫生院医护人员的消防安全意识,提升正确应对突发火灾的应急处置能力,1月19日下午,东昌府区沙镇镇中心卫生院开展消防安全知识培训及消防演练,东昌府区卫生健康局党组成员李辉、卫生院院长王兵及部分医护人员参加。

  此次培训采取理论与实践相结合的形式,对医院医护人员进行了全方面的消防安全应急培训。在理论授课中,通过近年来国内外发生的一些医院系统常见火灾事故案例、火灾视频,深刻剖析了医院火灾引发的原因及危害,详细讲解了如何预防火灾的发生以及火场逃生自救等方面的消防常识,并现场示范了灭火器、防毒面具等常用消防器材的使用方法,受到医院医护人员的.一致好评,为医护人员消除了消防知识误区和盲区。

  在消防应急演练过程中,医院安保人员在巡逻中发现“火情”,立即启动医院火灾应急预案,发出警报通知人员紧急疏散并拨打119火警电话进行灭火演练。在随后的器材操作中,对灭火器和室内消火栓的使用方法进行了示范,并让医护人员轮番上场,亲身体验了使用灭火器的正确方法,使医护人员掌握了必要的消防技能。

  消防演练结束后,医院对病房楼、门诊楼、餐厅等重点场所进行现场安全生产检查。

应急演练活动总结14

  一、演练时间:

  20xx年12月25日上午10:00

  二、演练目的:

  演习是为了增强全厂员工的安全意识,提高员工“冬季三防”事故应急处理能力和提高“冬季三防”事故应急的实战能力。

  三、演练地点:

  机电车间

  四、应急救援指挥小组成员

  总指挥:甄宝印

  副指挥:杨建东

  指挥小组成员:

  范成全,杨新明,吴福广,张兴尧,张继,柴俊清,陈文利,邓文佳(各科室人员)

  五、演练具体过程:

  1.演练启动

  20xx年12月25日上午10时整,应急救援指挥小组总指挥宣布演练开始。

  2.演练背景

  20xx年12月25日上午10时,由于天气干燥,机电车间在使用氧气焊过程中造成火灾(模拟火源),并且正在蔓延,有造成重大火灾的危险。

  3.演练步骤经过

  (1)20xx年12月25日上午10时,机电车间人员发现火灾后第一时间拨打救援电话(调度室电话),汇报具体情况。

  (2)调度室迅速通知值班领导,值班领导在了解情况后,立即通过电话命令应急救援指挥小组副指挥立即启动应急救援预案,并赶往事故现场。

  (3)副指挥和救援小组成员听到命令后于22016年12月25日上午10时02分到达事故现场,并组织、指挥救援工作。

  (4)10时05分机电车间立即停止车间设备运转,电工去配电室切断设备电源,保证救援安全。车间专职安全员进行事故现场保护、维持应急救援现场秩序。

  (5)抢险队伍携带灭火器,消防锹,消防镐等消防工具达到火灾现场立即进行抢险。迅速用灭火器扑明火,用消防锹,消防镐和消防扫帚用就地灭火,经过半个小时的奋战,于10:30火情已彻底排除。

  (6)10时30分副指挥向“冬季三防”总指挥汇报火情已全部排除,并且无人员伤亡。

  (7)20xx年12月25日上午10时35分,全体人员集中广场,总指挥对这次演练进行总结讲话。

  六、演练效果评价

  (1)参与人员的安全意识有所增强,对冬季“三防”安全常识有了进一步的.了解,取得了应对类似事故的应急救援经验。(2)对抗击突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员能有效组织、迅速地对事故做出相应反映,对今后应对突发事件很有益处。

  (3)演练过程中,参与人员都能遵守纪律,“一切行动听指挥”,团队凝聚力得到了升华。

  (4)演练过程中同样存在着不足之处,如救援队伍集结时出现了短暂的混乱现象和周围观看学习的人员吵闹喧哗等。

  七、小结

  这次演练活动,安排周密,全体员工高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,演练过程顺利。通过演练活动进一步增强了大家范意识和应急救援的能力,对以后应急演练的开展有很好的经验借鉴。需不断加大演练宣传力度,提高广大员工应参与的积极性和主动性。同时对于出现的问题要积极整改,提高应急演练质量,保证我公司冬季生产安全稳定。

应急演练活动总结15

  今天我们进行了一次消防应急演练,让我们感受到了生命安全的珍贵。通过这次演练,我们进一步认识到了火灾的`危害性,也加深了对消防知识的了解。

  演练开始前,我们通过讲解和示范掌握了使用灭火器、灭火器具及灭火栓等消防设备的正确方法。我们了解到,当发生火灾时,首先应确保自身安全,然后立即拨打119报警电话,疏散被困人员。

  接着,我们进行了模拟火灾的实际演练。火势非常凶猛,烟雾比较大,但我们的救援人员迅速拿起灭火器进行灭火,其他人员则迅速疏散在场人员。最终,我们成功控制了火灾,完成了演练任务。

  通过这次演练,我们认识到了火灾的危险性,也提高了自身的消防意识和防灾能力。舱内救援模拟,让我们体验到了消防战士的艰苦,也让我们认识到了我们应该珍惜生命、掌握必要的消防技能。

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