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迎新年活动总结

时间:2024-08-10 08:17:49 活动总结

迎新年活动总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的迎新年活动总结,欢迎阅读与收藏。

迎新年活动总结

迎新年活动总结1

  涵洞辞旧岁,瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走鼠年,以饱满的精神迎来新的一年。在迎接牛年的来临时,我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。这次的活动丰富多彩,有我们的“亲子大合唱”、“快乐自助餐活动”,活动开展的非常的顺利,家长给我们的反馈的也是非常的好,希望多开展这样的集体有意义的活动。

  在活动开展前我们进行了一系列的安排,我们请家长准备好了要展示的活动内容。在这一次的亲子大合唱之前,我们给了家长音乐内容《同一首歌》要求他们也会唱这首歌曲,并且也要求小朋友也会唱这首歌曲,一段时间下来,我们的小朋友已经学会了这首歌曲,不过这首个的音比较高,小朋友唱的时候音提不太上来。小朋友会唱了还有是我们的家长,他们基本在“同一首歌”这个节目里面经常听的,也基本上会唱了。唱歌的情况已经解决了。接下来是我们的.另一个环节,“快乐自助餐”,快乐自助餐主要是我们的家长自己准备好各种小点心,自助餐的话都是花样多多的。我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物,就分配好各自带的东西,这样花样就更多了。

  12月31号演出正式开始了,我们的小朋友的状态都非常的好,他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣,这样整体的效果就更好了,在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。我们班是最后一个节目,我们挑选了班上比较好的一个小朋友来当指挥员,指挥起来也是有模有样的,在指挥的带动下我们的家长和我们的小朋友一起开始他们的合唱了,由于考虑到声音比较小就由三个家长来带唱,效果还是挺不错的。结束了亲子大合唱后我们进入教室准备我们的自助餐,我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物,看到这么多美食很多小朋头都迫不及待地想要尝一尝,很多家长看来是来交流厨艺的了,他们都在交流这你这个是怎么做的,在他们迫不及待的情况下我们就开始开动了,很多的家长和小朋友都拿起了碗筷进行了,尝尝这个尝尝中间有那么评价一下,在欢乐的气氛中,我们最美的食物上来了,那就是汤圆,它象征着团圆,今天也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团圆的日子,也是为了庆祝我们的元旦。今天每个人脸上都嵌着笑容,最属开心的就是我们的小朋友,在活动结束后我们又给小朋友们发放了礼物,相信我们的小朋友拿到礼物之后更是开心,不但有吃有喝有玩又有礼物,他们的这个节日真是过的不错。我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了,也可以让他们在以后的时光里回味一下我们的精彩时刻。

  活动结束了,这一次的活动给我们带了很大的意义,在活动中增进了孩子与父母的关系,同时在这一次活动中体现了我们大四班的整个集体的团结性与合作性,又多了我们与家长之间交流的空间。这次的活动也已经告一段落——圆满成功。

迎新年活动总结2

  元旦的钟声刚刚远去,我们街道的庆元旦迎新年活动如同一道明亮的风景线,给这个新年带来了别样的活力和色彩。这次活动不仅仅是一次简单的庆祝,更是我们街道居民团结一心、共庆佳节的体现。

  活动筹备之初,我们便明确了“全民参与,共庆元旦”的主题,旨在通过各种形式的活动,使每一位居民都能感受到新年的氛围和街道的温暖。从节目的策划、场地的布置,到物资的筹备和人员的调配,每一项工作都得到了大家的积极响应和参与。

  活动当天,现场热闹非凡。我们的文艺演出团队为大家献上了精彩的歌舞表演,引得现场掌声连连。此外,还有趣味运动会、灯谜竞猜等环节,吸引了众多居民踊跃参与。每一个角落都充满了欢声笑语,每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

  这次活动不仅为居民提供了一个展示才艺的`舞台,更为大家提供了一个相互交流、增进感情的机会。我们看到,无论是大人还是孩子,都全身心地投入到这些活动中,共同分享这份喜悦和快乐。

  当然,活动也有一些不足之处。例如,部分环节的组织还需更加严密,以避免出现混乱;部分活动的参与门槛较高,导致部分居民无法参与。针对这些问题,我们会在今后的活动中加以改进和完善。

  回首这次活动,我们深感其意义重大。它不仅丰富了居民的节日生活,更加深了大家之间的情感纽带。新的一年里,我们街道将继续秉承“以人为本”的理念,策划更多有意义的活动,让每一位居民都能在这里找到归属感和幸福感。

迎新年活动总结3

  上午,我们幼儿园举行了庆新年联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动,演出了许多精彩的节目。

  上午九点钟,我们首先邀请了家长观看ppt和幼儿在园的一些活动的视频,ppt主要对本班幼儿在五大领域方面的详细分析,还把本班幼儿的强弱项做了一个简单的分析,接下来我们班本班的游戏活动,教学展示,体育活动,绘画活动及幼儿的个人风采做成了视频供家长观看,把语言类的儿歌、古诗、英语律动及歌曲,加上简单的.动作进行编排,还有艺术类的舞蹈。上午八点左右,我们开始给孩子们化妆,十点左右家长看完视频,我们的新年联欢活动在孩子们的祝福声中,正式拉开序幕。我们把本班的幼儿分成三组,首先表演了语言类的儿歌,古诗,英语律动等,后来由男孩子带来的舞蹈《打开你的梦想》和女孩带来的舞蹈《左手右手》,我们还邀请了家长和幼儿一起跳了一个简单的亲子舞蹈,我们进行了一个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦。

  最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动,小脚踩大脚,我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏,从而调动了他们的兴趣。此动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。欢乐的时光总是过得特别快。活动也要结束了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

迎新年活动总结4

  20xx年元旦将至,幼儿园各级部的庆祝活动进行的如火如荼。在活动初期,我们苗班的宝宝用自己稚嫩的小手为教室添置节日的氛围。为了我们的宝贝能充分感受节日的气氛,爸爸妈妈甚至是奶奶也投身其中。

  12月27日,伴随着满天飞雪,小班级部庆元旦,迎新年快乐亲子party 拉开序幕。为了减少宝宝与妈妈们的分离焦虑,我们将最后结束的合影活动提到了开头,就这样,我们成功啦!宝宝入园后的第一次元旦活动,在满是笑脸中记录了下来。

  别看我们小但是我们的祝福可不少。这群可爱的宝宝们送去了对爸爸妈妈满满的祝福。“一帆风顺、两全其美、三阳开泰… …”节目正式开始啦,这群可爱的宝宝将小动物们模仿得活灵活现,用简单的乐器敲出对新年期待的心情。

  童话是宝石,它使我们的童年熠熠生辉。童话是精灵,它将美丽汇进灵魂的深处。孩子用稚嫩的'言语,将他们理解的童话故事《匹诺曹》进行演绎。

  我们的大朋友在轻松快乐的游戏中露出了灿烂的笑容,重温小时候的快乐。

  在这欢乐的日子里,我们收录了小朋友们的精彩瞬间,也记录了大朋友们的轻松一刻,其实活动不仅拉近了彼此之间的距离,更使我们看到了孩子们的成长,而这些宝贵的瞬间,都将是我们未来最美好的回忆。

迎新年活动总结5

  为了扬长避短,不断完善,现对此次晚会的全部流程及内容总结如下:

  一、 前期准备

  (一)宣传与报名

  1、前期宣传

  本次迎新晚会宣传仍采用文艺部成员走寝的方式,对迎新晚会进行宣传和介绍,鼓励同学们报名参加,在舞台上展示自己的才艺。走寝期间,文艺部副部负责记录大一新生的特长与爱好,方便接下来的节目安排和演员的选拔。但由于走寝当天许多大一新生,尤其是女生不在寝室,致使我们对新生的了解不够全面,宣传工作也未达到较为彻底的程度。以后此类情况应尽量避免,在走寝前就应该通知到位,确保新生们能够透彻地了解到迎新晚会的相关信息。

  2、节目报名

  报名工作主要由文艺部干事负责。其中,因为女生人数众多和报名要求的不同,女生上报的节目数量较多,尤其是歌曲类节目。而且新生对文艺晚会抱有的.态度不是很端正,节目质量欠佳,但也不乏高质量的节目。由于院里男生数量本来就少,男生的积极性也不是很高,导致上报的节目中男女比例严重失调。我们以后应该尽量在有限的条件下,让干事多劝说男生,鼓励他们大胆展现自我,解决男女比例失调的问题。

  3、主持人筛选

  本次晚会主持人表现非常出色,能够在念错稿时面不改色,从容地改正并继续进行节目主持。不过我们也应该对参演的主持人要求更严格些,让他们更加重视主持工作在迎新晚会现场的重要作用。

  这次参加选拔的主持人数量少,但是质量普遍比较高,所以为文艺部节省了许多挑选和选拔的精力,主持人自身也积极背稿,为迎新晚会的出色演出打下了基础。

  二、 审查排练

  (一)审查节目

  本次晚会一共开展了三次节目的正式审查,不仅如此,我们还确保每个节目两天就会由文艺部的副部和干事审查一次,监督和督促节目的进程。每个节目也都有安排副部和干事负责,所以节目的整体进步效果较为明显。但由于文艺部成员工作分配不够细致,且副部和干事还有演员的时间不能统一,每次审查节目的时间不充沛,考虑到关寝时间,不能细致地指导演员表演上的缺失。以后应该争取抽出白天时间来审查节目,指导节目进程,这样效果应该会更好。

  1、 一审:

  由于干事通知到位,演员也比较积极,所以现场效果还不错。但是由于个别节目的演员未到场,给评委和参演人员都带来了许多不便,有些节目变动频繁,也给审查工作带来困难。希望以后的正式审查时,通知演员都要按时到场,不能因为其他活动而耽误学院同学的集体活动,给别人带来不便。

  2、 二审

  虽然一些节目排练不到位,但其他节目都已成型,审查现场也商量安排了每个节目的服装问题,与信息部协商了背景音乐及音效的播放问题,所有工作都已安排到位。

  3、 三审

  此次审查,让大家对迎新晚会的成功举办抱有了坚定的信心,所有演员的表演都非常出色,服装音乐等问题也都得到了解决。

迎新年活动总结6

  新的一年即将来到,虽然是寒风刺骨,但幼儿园的大操场上却是热情洋溢,热闹非凡,精彩的活动驱走了大家的寒冷。活动取得了良好的效果,圆满结束。

  元旦是我园重要的庆祝活动之一,我们每年都会以不同的方式来庆祝,让孩子们感受到欢乐和节日即将到来的喜悦。今年,我们用心策划了一系列活动,孩子们玩得非常开心,每个孩子都体验到了成功的快乐。尽管活动已经结束,但孩子们仍然在一起欢快地谈论着他们在各个班级参与游戏的感受。

  早晨,亲子游乐园迎来了新年的第一天,幼儿们按照年龄组分批入园,开始了一场精彩的迎新活动。大家一起参加了名为“亲子小游戏”的抢椅子活动,让家长们仿佛回到了自己的童年时光,与孩子们一同分享快乐。伴随着欢快的音乐,他们开心地玩耍、笑着,仿佛真的回到了童年的世界。笑声此起彼伏,教室里充满了新年的祝福和欢乐的气氛。

  在“亲情剥桔子”的活动中,小朋友们亲自为家人剥桔子。他们个个都迫不及待地想要成为第一个将桔子剥皮完美的孩子,然后将甜甜的桔子果肉送到爸爸妈妈的嘴里。有些孩子剥得很慢,甚至因为自己的速度感到沮丧,但是在爸爸妈妈眼中,他们的宝贝永远是最棒的。

  在笑语欢声中,家长和幼儿们齐聚一堂,欣赏着宝宝们穿上美丽的'服装,优雅地翩翩起舞,扮演着各种可爱的小动物角色。幼儿们玩得非常开心,欢乐的氛围弥漫在整个场地中。

  最后一个节目是,宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡,把自己的心愿写在新年贺卡上,希望有一日自己的心愿能够成真,很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。

  活动的最后,孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中,看到他们是如此的幸福。带着老师同伴的祝福,相信他们在来年的学习中会更上一层楼。希望我们的孩子如牛犊般茁壮成长。

迎新年活动总结7

  在一片热烈的掌声中,“迎新年”联欢活动结束了,孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历,头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室,远远望去,那晃动的身影分外显眼。

  在“迎新年”联欢活动中,孩子们积极主动地参与,当轮到自己上台表演时,孩子们可认真了,站在台上像个小演员,表情可丰富了,尤其是故事表演《乌鸦上当》,魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖,家长们都认为可爱极了。

  不时发出阵阵的掌声。在数学游戏中,孩子们争先恐后地举手发言,争着回答老师的提问,反应可快了,看着孩子们的表现,家长们不时地点头,对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。有的家长说真没想到,孩子在幼儿园的表现这么棒,这真是多亏了老师教育得好,有方法。在儿歌表演的过程中,孩子们的动作很优美,也很到位,老师为孩子们感到骄傲。

  本次“迎新年”联欢活动,我发现因为有了家长的参与,孩子们的表演格外认真、专注。

  尤其是在与家长的互动游戏中,每个孩子都踊跃举手参加,丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈,但是也有个别幼儿,因为有自己家长的参与,异常兴奋。在遵守集体纪律方面,还需要老师加以正确引导,帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中,也能积极配合老师与孩子,与孩子们一起游戏,互动,既活跃了气氛,又让孩子们感到温馨和亲切。

  通过本次“迎新年”联欢活动,更加增进了家长与幼儿园的`了解,同时让家长进一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况,家长们对自己孩子的表现感到高兴,感觉到孩子越来越懂事,越来越能干了。

  在新的一年里,衷心祝愿智灵班的孩子们身体健康、身心活泼!学习更上一层楼!

  每天清晨,用文字唤醒你。人生漫漫,来的欢迎走的目送,不以物喜不以己悲。泰然若处冷暖自尝。

迎新年活动总结8

  为敬老院的爷爷奶奶们举办的迎新年活动圆满结束。活动中,我们为老人们准备了精彩的节目表演、丰盛的年味美食以及温暖的祝福。看到老人们笑脸盈盈,我们深感欣慰。

  此次活动成功之处在于:首先,准备充分,节目丰富多样,满足了不同老人的喜好;其次,志愿者们的热情服务和细致关心赢得了老人们的高度赞扬;再次,活动的组织安排有条不紊,确保了活动的顺利进行。

  然而,我们也发现了一些不足之处:一是与部分老人的沟通不够,未能充分了解他们的需求和期望;二是活动现场秩序管理有待加强,以防止意外情况的`发生。

  针对以上问题,我们将采取以下措施加以改进:首先,加强与老人的沟通,提前了解他们的需求和期望,以便为他们提供更加贴心的服务;其次,加强现场秩序管理,确保活动的顺利进行。

  总之,此次敬老院迎新年活动虽然取得了一定的成果,但仍有很多需要改进的地方。我们将继续努力,为老人们提供更加优质的服务和活动,让他们在敬老院感受到家的温暖和关爱。

迎新年活动总结9

  新的一年即将来到,虽然是寒风刺骨,但幼儿园的大操场上却是热情洋溢,热闹非凡,精彩的活动驱走了大家的寒冷。这次的迎新活动与往年不同的是,活动内容丰富有“升旗仪式”、“颁奖典礼”、“亲子游戏”、“舞蹈表演”等等。活动取得了良好的效果,圆满结束。

  迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年,我园积极动脑,精心策划。活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了,但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。

  早晨,在操场上,我们举行了一个开场仪式,首先是升国旗、奏国歌,在雄壮的国歌声中,幼儿们对国旗行注目礼,目不转睛。接着就是颁发志愿者奖状,在欢快的鞭炮声中,大家都领到了大大的奖状。

  随着鞭炮声的响起,迎新活动正式开始。“亲子小游戏”抢椅子,让家长们回到了童年的时代,和孩子们一起分享了童年时代的快乐。在欢快的音乐中,看着他们开心地玩着,乐着,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在欢快的音乐中,教室里笑声荡漾,其乐融融。

  在“剥剥吃吃”的活动中,幼儿们亲自为家长们剥桔子,幼儿们一个个争先恐后,力争第一个把桔子皮剥好,把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里,爸爸妈妈吃在嘴里,甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼,但是在爸爸妈妈眼里,自己的宝贝是最棒的。

  在欢声笑语中,家长和幼儿们观看了《年的故事》,从而了解了年是怎么来的。接着就让宝宝们穿上漂亮的衣服,和自己的家长们一起跳舞,扮演各式各样的小动物,幼儿们玩的`可开心了。

  最后一个节目是,宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡,把自己的心愿写在新年贺卡上,希望有一日自己的心愿能够成真,很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。

  活动的最后,孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中,看到他们是如此的幸福。带着老师同伴的祝福,相信他们在来年的学习中会更上一层楼。希望牛年我们的孩子如牛犊般茁壮成长。

迎新年活动总结10

  1月4日下午,我们一(1)班开展了“庆元旦迎新年”活动,活动在《新年好》的歌声中拉开了序幕,先由两位节目主持人宣布迎新活动开始,老师介绍元旦迎新的传统。接着全班同学回顾了开学至今的学习生活,选出十名在各方面表现比较出色的学生,老师对他们进行表彰,他们是:沈鹤鸣、吴家祺、仝佳成、梁杰、费忻雷、任星颖、蒲晓行、王佳琳、高樱、陆晓悦,并鼓励了一些有进步的学生。活动的高潮是两个游戏活动,在世博知识竞答中学生积极性很高,从他们的回答中可以看出即使是一年级的小朋友,他们也在关心我们上海的发展变化。击鼓传花的游戏让孩子们大展才艺,有的唱歌,有的跳舞,有的'讲故事等等,只要轮到都能大大方方的表演节目。

  最后在《新年好》的歌声中同学们和自己的好朋友交换了礼物并说一句祝福的话。时间很快过去了,学生们意犹未尽,希望下次活动的时间再长一点。

迎新年活动总结11

  在元旦佳节,我们举行了盛大的迎新年庆元旦主题活动。活动从策划到执行,历时一个月,全体工作人员都倾注了大量的心血。

  活动形式多样,包括文艺表演、游戏互动、抽奖环节等,充分展示了节日的喜庆氛围。现场气氛热烈,观众热情高涨,为节日增添了无尽欢乐。

  此次活动不仅为大家带来了欢声笑语,还进一步弘扬了中华优秀传统文化,增强了民族自豪感。参与者在活动中增进了彼此的了解与友谊,感受到社区的.温暖与和谐。

  总的来说,此次活动取得了圆满成功。

迎新年活动总结12

  新年钟声即将敲响,为了让孩子们感受中国的传统文化,渡过一个欢乐、有意义的节日,**幼儿园在20xx年x月29日举行了庆新年的活动之一“饕餮盛宴等您尝、美食汇聚迎新年”的健康自助大会餐活动。

  29日一早,全园的老师早早的来到了幼儿园,为孩子们准备中午的各种美食,幼儿园的厨房里到处都是大家忙碌的身影。我们所有食材严格选取,不光结合了传统节日饮食文化特点,同时力求保证幼儿膳食的均衡、绿色、卫生、科学、营养。品种多样,菜名新颖喜庆,如:鞭炮迎春、香花盛开、团团圆圆、五谷丰登、吉祥如意、红红火火、大吉大利等,代表着一幼人对新的一年满满的美好祝愿。厨房工作人员精心准备,在做到色香味俱全的同时,保证让孩子吃的.开心、吃的健康。

  11点全园400多名幼儿欢聚一堂,整个进餐过程其乐融融。彰显了一幼人的良好进餐礼仪和良好习惯,孩子们有秩序地到餐桌前,自己取餐具,盛饭菜,舀汤,然后端碗回到自己的座位前用餐,孩子们可以一边体验着“自己吃自己盛,吃多少取多少”的自主快乐,一边享用香喷喷的饭菜。真正做到自助自取,培养了幼儿自我服务的能力,满足了每个孩子不同的需求,大家吃得开心又满足,个个脸上洋溢着幸福的笑容。

  通过自助餐活动,充分地体现了幼儿的自主性,不仅能够让他们主动地学习一些力所能及的生活技能,并且学会分享、轮流、排队、秩序、文明进餐等,内化的社会性得到发展,同时,还让幼儿的自我服务、自我管理能力得到了很大的提高。倡导孩子文明进餐,树立健康饮食观,人人做到光盘行动,让孩子们懂得珍惜粮食光荣、浪费粮食可耻的正确理念。

迎新年活动总结13

  下午3时整,联欢晚会在激情昂扬、催人奋进的开场舞蹈《超越自我》中拉开帷幕。三句半《庆元旦》幽默诙谐,戏曲《说唱脸谱》唱腔优美,展示了一年以来戏曲进校园活动带来的传承活力。

  歌曲《歌在飞》、打击乐器表演、独唱《大地飞歌》展现了学校领导班子、教师队伍的独特风采。“一生就想做个好教师”的刘雪梅老师即将告别热爱的教育事业,她利用休息时间,精心排演舞蹈《我的祝福你听见了吗》,以此表达自己对学校、教师的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌声响起来》展现了年轻教师的梦想追求。钢琴独奏《向阳花》、集体舞《童年》,让在场的每位观众激情满怀。

  20xx是一段辉煌的岁月,是一段念念不忘的芳华,我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的广小!诗朗诵《我骄傲,我是广小人》生动而全面地回顾了学校20xx年在教育教学改革、学科研究成果、德育工作、校园文化建设等方面取得的成绩,歌颂广小蒸蒸日上的.发展和变化。

  歌舞《映山红》以幽默、诙谐的风格带动全场气氛,带领在场观众重温那段艰苦卓绝的岁月,感受新时代教师的红色精神,表达了广小人不忘初心、继往开来,走好新长征路的昂扬斗志。

  全体教师在元旦晚会欢快的氛围中喜迎新年,欢庆元旦。活动中,还策划组织了各种欢乐多样、引人注目、丰富多彩的活动,“抢凳子”、“你说我猜”等一个个非常有趣的游戏项目吸引了众多教师积极参与。

  晚会的成功举办,不仅传递了对彼此的新年祝福,更是对广小一年工作成果的总结与肯定,同时也代表了广小教师将携手以最诚挚的姿态迎接更加美好的明天!

迎新年活动总结14

  20xx年元旦前夕,美丽的xx小学校园内彩球飘扬、欢声笑语,处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝羊年的到来,丰富师生的文化生活,使大家过一个喜庆祥和的元旦,学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动,共同迎接新年的到来!

  “幼儿园庆元旦歌舞大赛”12月30日下午,学校内一片欢腾,这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”,幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台,为学校的素质教育奠定了基础。

  “庆元旦书画展” 为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展,同时在12月31日早上在校门口展出了“xx小学庆元旦书画特刊”,让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外,每个班级也根据自己的.班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实,为师生营造了浓郁的节日氛围。

  “庆元旦手工制作展” 石硖小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力,忙前忙后,不到一星期,学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品,这些作品不但美观,而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝,废物合理利用,老师们看了啧啧称赞,同时,也受到家长的好评,赞叹孩子想象丰富。通过这次活动,既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力,发挥想象,又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。

  xx小学在新的一年里,有上级有关部门的正确领导,有家长社会的关心支持,有全体师生的共同努力,一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

迎新年活动总结15

  20xx年12月29日我园举办了以“庆元旦·迎新年”为主题的联欢活动,幼儿园各年级组开展了各具特色的迎新年活动。

  大班组以“做灯笼、做鞭炮”为主线,孩子们自己动手做灯笼、鞭炮、糖果,感受新年的气氛;

  中班组开展包饺子活动,幼儿跟老师一起动手制作饺子,体验过节的'快乐;

  小班组的孩子们聚在一起举办了热闹非凡的联欢活动,孩子们唱唱跳跳一起度过一个愉快的上午。

  此次活动,让孩子们在参与体验的过程中找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到张扬,同时弘扬了传统节日文化,给孩子们留下了美好的回忆!

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