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训练营活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编帮大家整理的训练营活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
训练营活动总结1
这是我在亿邦上的第一次课，在报名之前，我已经知道这次课的主题是演讲，也有点犹豫，但我不想错过上课的机会，所以还是果断的.报了名。
当我知道这次是到公园和地铁去演讲，而且每个人都要讲时，我就已经彻底懵了，以前从来没有演讲过，也没有想过自己会去演讲。但我不想当一个逃兵，只得硬着头皮去了。事实证明没有尝试过就不知道行不行。
在这节课上，我克服了恐惧，完成了我的第一次演讲。虽然存在很多不足，甚至算不上一个合格的演讲，但我心里特别高兴，我迈出了第一步，我相信今后我能做得更好。
在我加入亿邦的两周里，对我影响最大的两个词是责任，其次是团队。从面试到说明会再到这次的演讲特训，这两个字都反复地被提出强调。可以说，是接触亿邦过后，我才重新认真地去思考了这个问题，并且意识到我应该去正视、去承担我肩负的责任，而不是一味地去敷衍，去逃避。
那么，在这节课上，让我感受最深的是团队的力量。在一次又一次地被赶下地铁，乘客们也不怎么热情，我们还是成功地完成了演讲。因为我们聚集了12个人的勇气和力量，11个人的鼓励和支持。
如果我一个人呆着，我想我永远也走不出这一步。
在我的印象中，亿邦是一群年轻、热情、善良的老师，一群怀揣梦想、奋斗奋斗的小伙伴，充满了正能量。
训练营活动总结2
一七号考试结束，陆陆续续送走了很多人，原本热闹的校园也顿时冷清起来了。八号一大早送走了几个同学之后，稍作休整便来到团委二楼的会议室，一同参加“暑期菁英训练营”的开营仪式。
开幕式也在轻松的气氛中举行。朱书记也穿着便装，语气很友好。他和我们谈了一上午的学生工作，这也帮助我们进入了这个州。在安排了一周的上课时间之后，所有工作都进入了紧张的准备阶段。
当天下午我们开始抽签分组，我被分到了“下农村”的一组，组长是赵美玲学姐，另外还分好了小队，我的“ partner”是张扬学姐，同队的还有刘霞学姐、唐甜园学姐、贲小军学长、蒋典典学长还有同是09级的胡盼、李海峰。之后，我们需要准备问卷调查的数据。
但首先进入这个话题的是为期两天一夜的质量发展培训。虽然以前在挂职培训时参加过类似的活动，不过毕竟这次是学院出资，请专业的培训机构做的，所以还是满怀期待。
第二天一早，我们在瘦西湖校区南门集合，驱车来到扬州市公道镇九井原住别墅。在车上我们认识了这次素质训练的主训师苏凯，他给我的初次印象是个很会调动现场气氛的'人，虽然途中由于司机原因出现了一点小插曲，不过他还是很好地控制住了现场，仍然让我们该唱的唱，该乐的乐。
到达驻地，我们首先更换了服装，分好了小组。我们的团队负责人是中共xx政治局主席李思军，团队秘书是赵美玲。第一个项目是团队名称、团队歌曲和口号。
经过一番激烈的商议，我们的队名叫作“致飞队”，口号是“团结一致，一飞冲天！”，队歌是《年轻的战场》的高潮“今天我终于站上这年轻的战场”。我们还进行了现场的激烈大pk，比谁的嗓门比较高亢，谁的斗志比较昂扬。
我们的回答必须是“好！很好！非常好！
yeah！”才区区几小时，我们已经大汗淋漓了。
接着在两天一夜的时间里，紧锣密鼓地进行多个素质拓展项目。在结束每个项目之后，教官首先让我们交流自己的心得体会，接着他会从中点拨，最后是教官较为全面的“分享”。所谓分享，就是教官依照每个项目进行时我们出现的具体问题，以及一些普遍性的问题提出比较全面、深刻、概要的见解，以及提出一些建设性的意见，让我们体会。
教官也说：“自己体验到，经过分享能切身体会到，是极为不易的。”
训练营活动总结3
本次素质拓展训练营活动是教育科学系素质拓展部为了积极响应院团委关于开展洪xx素质拓展训练营的号召，认真贯彻洪xx老师的真情挚爱的负责精神，同时也为关爱聋哑儿童。借此，我们将开展此次素质拓展训练营活动，参加活动的对象是13级部长及14级委员，举办这次活动的目的带领聋哑儿童参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会关爱他人，互相帮助。
由于xx学院和xx特校有一段距离，所以我们坐车去，大家都很早的起床纷纷准备了自己的小礼物，有的同学饭都没有时间吃，但是大家依然很有热情。到了特校大家都积极的开始布置场地，活动举行的时候，积极的配合我们部门的工作人员完成素拓活动并且给孩子们做演示，对于这点我们非常的感谢这些同学们对我们工作的支持和配合。
本次活动的第一个游戏是“饮水思”，是由志愿者和这些聋哑儿童一起完成的。这个游戏考察的是参与者团队合作能力，志愿者为了让这些孩子理解游戏的内容，亲自示范给孩子们看，这些孩子们在游戏中玩得很开心，他们荣誉感极强，尽自己最大的努力接好每一杯水，他们的行为让我们有一种莫名的感动。
打了第一场比赛，气氛明显轻松了。大家都是一副其乐融融的样子，彼此之间都亲近了不少，孩子们和志愿者感情更深。有的孩子死死地拉着志愿者的手，不愿松开。
这更加有利于下一个游戏的开展，就是“同舟共济”，这个游戏不仅要考验志愿者和孩子们之间的默契度和配合能力，还要考验人的平衡能力。志愿者在游戏中收获颇丰，最大的收获就是让他们知道如何与这些孩子交流，如何照顾他们。
快乐的`时间总是过得特别的特别的快，一个小时的素质拓展活动，就在大家的欢声笑语中度过了但是更不乏一些感动。这次素质拓展活动有不少的创新点，在这次活动中，我们与特校的孩子们一起合作，让我们懂得了生命的意义，懂得如何关爱他人。但是这次活动也存在着一些缺点，例如在筹办时，太多事情考虑的不太周到，还有纪律问题，虽然有所改观，但是有些时候还是难以控制局面。
但总的来说，这是一个相对成功的质量发展训练营。在今后的素质拓展训练营中，我们要保持这种创新的观念，坚持创新的精神，把我们教育科学系的素质拓展活动越办越好。
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